2024年河北省保定市唐縣迷城鄉(xiāng)招聘社區(qū)工作者考前自

測高頻考點模擬試題(共500題)含答案

第一部分單選題(500題)

1、大剛因吸食毒品被責(zé)令社區(qū)戒毒。社會工作者小林家訪時發(fā)現(xiàn)，大

剛對吸毒的危害知之甚少，認(rèn)為小吸無礙；大剛的父親和幾位鄰居也曾

是吸毒者；大剛居住的社區(qū)周邊有許多網(wǎng)吧，一些青少年流連其中。小

林計劃采用社區(qū)工作的方法幫助大剛戒毒。下列做法中適宜的是(??)。

A.以父親吸毒的前車之鑒激發(fā)大剛的戒毒決心

B.讓大剛從模擬影像中看“吸毒10年后“自己的樣子

C.與相關(guān)部門會商，聯(lián)動治理大剛居住周邊的生活環(huán)境

D.采用青少年拓展訓(xùn)練的方法，助其增強體質(zhì)，調(diào)節(jié)情緒

【答案】：C

2、針對目前白血病多發(fā)和社會對白血病缺乏了解的狀況，兒童醫(yī)院的

社會工作者進(jìn)入附近的社區(qū)和學(xué)校開展有關(guān)白血病知識的講座和宣傳。

社會工作者這項服務(wù)屬于醫(yī)院社會工作中的()。

A.家庭照顧

B.日間照顧

C.外展服務(wù)

D.疏導(dǎo)工作

【答案】：C

3、青少年社會工作者在服務(wù)過程中，尊重青少年主體地位，承認(rèn)與接

納青少年的獨特性與差異性，充分照顧青少年的特點與需要，開展有

針對性的服務(wù)。社會工作者堅持的是()原則。

A.主體性

B.發(fā)展性

C.整體性

D.獨特性

【答案】：A

4、近年來，隨著我國外出務(wù)工人員的增多，農(nóng)村留守兒童成為一個特

別需要關(guān)注的弱勢群體。社會工作者通過整合資源，建立了一些農(nóng)村

幼兒園，由受過專業(yè)訓(xùn)練的幼兒教師和社會工作者來為他們提供服務(wù),

而不是將他們交給年老的祖父母照顧。社會工作者的這種行為體現(xiàn)了

選擇介入行動的（）原則。

A.個別化

B.考慮服務(wù)對象的發(fā)展階段和特點

C.瞄準(zhǔn)服務(wù)目標(biāo)

D.以人為本、服務(wù)對象自決

【答案】：B

5、呂女士兩年前因與丈夫感情不和協(xié)議離婚，5歲的兒子跟著她生活。

由于平日工作繁忙，因此她只能將兒子托給母親照顧。周末的時候，

她不僅要到大學(xué)聽課完成碩士學(xué)業(yè)，而且還要到母親家中看望兒子，

因此一旦社區(qū)單親母親小組活動在周末舉行，她都無法參加。社會工

作者賀秋林發(fā)現(xiàn)這一情況后，說服小組成員將小組活動時間改為工作

日的晚上。這個案例充分體現(xiàn)了社會工作者協(xié)助有類似處境的婦女建

立小組工作時，嚴(yán)格遵循了（）原則。

A.兼顧社會工作者和婦女的平等關(guān)系

B.兼顧婦女實用性性別需求和戰(zhàn)略性性別需求兩種基本需要

C.小組活動的時間和場地一定要根據(jù)婦女的情況而定

D.需要關(guān)注自己的情緒和感受，將自己的心放到小組中去

【答案】：C

6、小李是兒童福利院負(fù)責(zé)家庭寄養(yǎng)服務(wù)的社會工作者.在對寄養(yǎng)家庭

進(jìn)行跟蹤回訪時，從村委會和鄰居那里了解到，有一戶寄養(yǎng)家庭的家

長經(jīng)常用諷刺、挖苦和侮辱性語言對寄養(yǎng)的殘疾兒童進(jìn)行管教。此時,

小李應(yīng)采取的正確做法是()。

A.向派出所報案

B.終止該家庭寄養(yǎng)

C.為家長提供培訓(xùn)

D.要求村委會嚴(yán)格監(jiān)管

【答案】：B

7、()是社會工作實務(wù)通用過程。

A.接案一計劃一預(yù)估一介入一結(jié)案一評估

B.預(yù)估一接案一計劃一介入一評估一結(jié)案

C.接案一預(yù)估一計劃一介入一評估一結(jié)案

I).預(yù)估一接案一計劃一介入一結(jié)案一評估

【答案】：C

8、社會工作者運用小組工作方法協(xié)助社區(qū)青少年辨識和察覺自我狀態(tài),

以改進(jìn)其表達(dá)方式，其中一節(jié)的活動內(nèi)容是：在地上畫出分別標(biāo)有P、

A、C的三個圓圈，每兩名小組成員為一組，就某一有爭議的社會話題

進(jìn)行討論，當(dāng)他們使用情緒化、孩子氣的語言，或有委屈抱怨等行為

時，就跳入C圈；當(dāng)他們的語氣變得成熟理性、情緒穩(wěn)定時，就再跳

入A圈；當(dāng)他們的語氣帶有指使、命令、斥責(zé)的性質(zhì)時，則要跳入P

圈。該小組工作的互動設(shè)計所依據(jù)的是OO

A.弗洛伊德的自我理論

B.薩提亞人際溝通理論

C.埃里克森的自我理論

D.伯恩的溝通分析理論

【答案】：D

9、社會工作者小李在地處城鄉(xiāng)結(jié)合部的某社區(qū)開展實地調(diào)查時發(fā)現(xiàn)，

該社區(qū)周邊環(huán)境差，公共服務(wù)設(shè)施不足，社區(qū)的青少年空閑時經(jīng)常出

入附近的網(wǎng)吧。為此，社會工作者小李開展了一系列服務(wù)，如組織青

少年興趣小組、加強學(xué)校與家庭的溝通交流等。社會工作者在提供上

述服務(wù)的過程中，遵循了青少年社會工作的（）原則。

A.尊重青少年的價值與尊嚴(yán)

B.接納與關(guān)愛青少年

C.注重青少年的個別需求

D.協(xié)助青少年具備適應(yīng)社會變化不斷成長的能力

【答案】：D

10、組織老年人積極參與各項志愿服務(wù)，培育老年志愿者隊伍，發(fā)展

老年志愿服務(wù)團體；支持老年人參與社區(qū)協(xié)商，為社區(qū)發(fā)展出謀劃策

屬于老年社會工作服務(wù)的（）內(nèi)容。

A.社區(qū)參與

B.老年教育

C.咨詢服務(wù)

D.社區(qū)支持網(wǎng)絡(luò)建設(shè)

【答案】：A

11、黃先生失業(yè)后，找到一份比以前待遇差很多的工作，黃太太是家

庭主婦，沒有工作，他們還要供10歲的兒子上學(xué)，頓時經(jīng)濟上出現(xiàn)困

難，這令黃太太十分擔(dān)憂，常為此事和丈夫爭吵。社會工作者告訴黃

太太自己在大學(xué)畢業(yè)后兩年里一直找不到像樣的工作，家里又在農(nóng)村,

父母也都沒有錢，但還是挺過來了，并且現(xiàn)在生活得很好。黃先生至

少現(xiàn)在還有一份工作，只要家人團結(jié)在一起，生活會越來越好的。案

例中，社會工作者運用了（）的干預(yù)技巧。

A.觀察

B.聚焦

C.例子使用

I）.再標(biāo)簽

【答案】：C

12、老年人的知覺、智力、解決問題、理解過程、學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)過程、

內(nèi)驅(qū)力以及情緒等方面能力的降低和反應(yīng)遲緩是（）現(xiàn)象。

A.生理的老化

B.心理的老化

C.社會的老化

D.身體的老化

【答案】：B

13、（2020年真題）有媒體曾報道一些不會做家務(wù)的大齡未婚女青年

遭到家長“催婚”和親友“非議”的現(xiàn)象，形成了公眾參與討論兩性

角色規(guī)范的輿論場。為推進(jìn)社會性別主流化，社會工作者應(yīng)采取的措

施是（）。

A.為女青年舉辦家務(wù)技能培訓(xùn)

B.為相關(guān)人群提供婚戀咨詢服務(wù)

C.借助該議題向社會宣傳性別平等觀念

D.組織大齡女青年通過角色扮演增進(jìn)自我認(rèn)識

【答案】：C

14、蔣女士在出差時遭遇車禍。住院期間，她不斷地向病友哭訴車禍

發(fā)生過程。病友建議她尋求社會工作者小王的幫助，她表示同意。第

二天，小王與蔣女士進(jìn)行了第一次會談。蔣女士屬于（）型的服務(wù)對象。

A.轉(zhuǎn)介

B.外展

C.非自愿

D.自愿

【答案】：I)

15、針對犯罪嫌疑人親友的社會工作介入，未能體現(xiàn)為失去依靠的家

庭成員提供生活照料的是（）。

A.為失依兒童尋找替代家庭或收養(yǎng)機構(gòu)

B.幫助申請社會救濟

C.與學(xué)校老師聯(lián)系以關(guān)注學(xué)齡兒童學(xué)業(yè)

D.挖掘社區(qū)資源為老年人提供志愿服務(wù)

【答案】：B

16、高齡老人王大媽與子女一起生活，因為大小便失禁，家人不予護

理，身上經(jīng)常發(fā)出難聞的味道，甚至發(fā)現(xiàn)身體某些部位長瘡，社會工

作者認(rèn)為王大媽遭遇的是0老人的問題。

A.虐待

B.忽視

C.疏于照顧

I）.冷漠

【答案】：C

17、職業(yè)評估是殘疾人職業(yè)康復(fù)中非常重要的環(huán)節(jié)，下列選項中關(guān)于

職業(yè)評估的說法正確的是（）。

A.幫助服務(wù)對象掌握與職業(yè)相關(guān)的特定知識

B.職業(yè)評估可以綜合考察殘疾人的特殊情況與就業(yè)的相關(guān)問題

C.職業(yè)評估能評定殘疾人的工作能力和職業(yè)適應(yīng)性

D.職業(yè)評估能運用科學(xué)的研究方法和技術(shù)，系統(tǒng)地評估社會工作的介

入結(jié)果

【答案】：C

18、(2019年)為了配合抑郁癥患者大劉的臨床治療，社會工作者小趙

對他進(jìn)行了個案輔導(dǎo)。在服務(wù)過程中，小趙引導(dǎo)大劉認(rèn)識到他的積極

改變是自己努力的結(jié)果。小趙的這種做法屬于認(rèn)知行為治療中()O

A.行為改變的強化

B.行為改變的表達(dá)

C.行為改變的認(rèn)同

D.行為改變的支持

【答案】：C

19、從互動主義學(xué)派來看，醫(yī)患的接觸會因目標(biāo)和利益的分歧而引發(fā)

相互之間的沖突。下列關(guān)于醫(yī)患關(guān)系的說法，正確的是()。

A.醫(yī)患關(guān)系的矛盾都是可以避免的

B.化解醫(yī)患矛盾的核心是醫(yī)患之間的有效溝通

C.醫(yī)務(wù)社會工作者扮演專家的角色更利于處理醫(yī)患關(guān)系

I).解決醫(yī)患關(guān)系首先需要提高醫(yī)務(wù)社會工作者的業(yè)務(wù)能力

【答案】：B

20、某城鄉(xiāng)結(jié)合部社區(qū)有一些行為偏差青少年，他們有的存在不良行

為，有的甚至受到過司法處置。為了幫助他們健康成長，社會工作者

小王擬以社會連接理論為依據(jù)，為他們提供系列專業(yè)服務(wù)。小王應(yīng)該

為這些青少年提供的服務(wù)是()。

A.心理輔導(dǎo)

B.?生涯規(guī)劃輔導(dǎo)

C.?學(xué)業(yè)輔導(dǎo)

D.?促進(jìn)社區(qū)參與

【答案】：D

21、虐待老人指的是惡意對待老年人，在身體上、、性方面

或經(jīng)濟方面對老年人構(gòu)成非人道對待或剝削。

A.情感或心理上

B.行為上

C.家庭關(guān)系上

I）.言語上

【答案】：A

22、（2019年）小強跟隨打工的父母到城市上學(xué)，很快就認(rèn)識了一些小

伙伴。小強與他們很談得來，經(jīng)常一起結(jié)伴上學(xué)，課余也一起踢球。

根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)理論，這些伙伴屬于小強的（）

A.微觀系統(tǒng)

B.中觀系統(tǒng)

C.外部系統(tǒng)

D.宏觀系統(tǒng)

【答案】：A

23、某社區(qū)為解決停車位嚴(yán)重不足的問題，決定建設(shè)立體停車場，相

關(guān)部門已就停車場的選址、建設(shè)方案、開工時間、資金問題以及后續(xù)

管理等擬定了詳盡的計劃，為征求居民意見，居委會的社會工作者將

計劃張貼在社區(qū)的基礎(chǔ)重要位置。社會工作者上述做法，屬于推動居

民社區(qū)參與方式中的（）

A.告知

B.咨詢

C.協(xié)商

D.共同行動

【答案】：B

24、傾聽是社會工作者與服務(wù)對象面談過程中需要用到的一項非常重

要的技巧，傾聽最重要的是要（）o

A.通過語言和非語言向?qū)Ψ絺鬟_(dá)一個信息，“我正在很有興趣地聽著

你的敘述，嘗試?yán)斫饽恪?/p>

B.通過肢體語言傳達(dá)對服務(wù)對象的專注，以及從態(tài)度上傳達(dá)內(nèi)心的專

注

C.理解對方所傳達(dá)的內(nèi)容和情感，不排斥、不歧視，把自己放在對

方的位置上來思考，鼓勵其宣泄，幫助其澄清自己的想法

D.不僅要“聽”，還要“參與”，與服務(wù)對象互動，對服務(wù)對象

的敘述給予適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)

【答案】：C

25、城市最低生活保障制度是為了實現(xiàn)（）的目標(biāo)。

A.生活富裕

B.發(fā)展教育

C.反貧困

D.發(fā)展生產(chǎn)

【答案】：C

26、老年人最為關(guān)心和渴望滿足的需要是（）。

A.經(jīng)濟保障

B.健康維護

C.社會參與

D.婚姻家庭

【答案】：B

27、社會工作者組織社區(qū)服刑人員成立了法律知識宣講團，定期在社

區(qū)內(nèi)開展法律及禁毒知識宣傳。社會工作者采用這種工作策略的目的

是。。

A.讓社區(qū)服刑人員參與維護社區(qū)治安

B.為社區(qū)服刑人員提供就業(yè)技能培訓(xùn)

C.對社區(qū)服刑人員加強監(jiān)督，嚴(yán)格管理

I）.讓社區(qū)服刑人員服務(wù)社區(qū)，進(jìn)行自我教育

【答案】：D

28、小莉和小王結(jié)婚兩年后有了個兒子，但是小莉一直想要一個女兒,

生完孩子后小莉有點輕度的產(chǎn)后抑郁，不愿意看到孩子，有時甚至?xí)?/p>

打罵孩子，小王十分的擔(dān)憂和郁悶，尋求社工。社工介入后，除了要

給小莉做心理疏導(dǎo)以外，還需要為這對夫妻提供（）服務(wù)。

A.親職教育

B.兒童支持服務(wù)

C.母嬰保健服務(wù)

D.家庭寄養(yǎng)服務(wù)

【答案】：A

29、小峰的爸爸因龍打架傷人而被判刑入獄，母親離家出走，把小峰

扔給了僅靠微薄的退休金生活且年老體弱的爺爺奶奶，班主任老師發(fā)

現(xiàn)小峰最近常悶悶不樂，神情恍惚，希望學(xué)校社會工作者小朱給予幫

助。當(dāng)小朱第一次與小峰見面時，針對此類服務(wù)對象的特性，他應(yīng)采

取的恰當(dāng)表達(dá)是（）。

A.“張老師讓你來找我，以后每個星期五下午我在這里等你。

B.“張老師讓你來找我，我很想聽聽你自己的想法?！?/p>

C.“張老師讓你來找我，你自己覺得有沒有問題？”

D.“張老師讓你來找我，讓我們現(xiàn)在開始討論你的問題吧?！?/p>

【答案】：A

30、（2020年真題）社會工作者小李接待了前來求助的王女士母子。

王女士告訴小李，兒子小強沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲不愛學(xué)習(xí)，父母說他也不聽,

還與父母頂撞。王女士希望小李能幫助她教育小強。小李在確認(rèn)小強

有接受服務(wù)的意愿后，與王女士母子簽訂了初步服務(wù)協(xié)議。小李的上

述做法屬于社會工作通用過程中的（）。

A.接觸

B.接案

C.預(yù)估

D.會談

【答案】：B

31、社會工作者小鄭接待了前來求助的小紅母女倆，在面談中，母親

告訴小鄭，小紅近來像變了一個人似的，上課不專心，做作業(yè)拖沓，

為此她也說過小紅，但情況沒有任何改觀。根據(jù)家庭系統(tǒng)理論，小鄭

下列的判斷中正確的是()。

A.這個家庭的問題是小紅導(dǎo)致的

B.小紅的問題是母親導(dǎo)致的

C.小紅的問題是整個家庭的問題

D.小紅的問題與這個家庭無關(guān)

【答案】：C

32、()的角色要求社會工作者為受助家庭成員提供必要的咨詢,

幫助受助家庭成員深入了解面臨的困難，以便其作出準(zhǔn)確的判斷。

A.資源的調(diào)動者

B咨詢者

C.使能者

D.支持者

【答案】：B

33、小孟今年14歲，患有嚴(yán)重的癲癇病，需要長期住院進(jìn)行治療。小

孟的父親近期由于公司裁員下崗了，小孟的父母經(jīng)常因為照顧小孟以

及醫(yī)療費的事情發(fā)生爭執(zhí)，甚至經(jīng)常吵架，發(fā)生沖突。小孟看到爸媽

吵架，心里特別難過，他覺得是自己不爭氣，害得家人不得安寧，于

是找到了在醫(yī)院工作的社會工作者小李，小李接案后，準(zhǔn)備為小孟的

家庭提供服務(wù)。此時小李介入的主要目標(biāo)是()。

A.促進(jìn)小孟家庭的溝通交流狀況

B.幫助小孟的父母學(xué)習(xí)有效照顧孩子的技巧

C.對小孟父母進(jìn)行夫妻輔導(dǎo)，改善夫妻關(guān)系

D.對小孟的病況及家庭的壓力進(jìn)行討論分析，協(xié)助小孟家庭適應(yīng)所面

對的這場危機

【答案】：D

34、社會工作者小胡為某社區(qū)的低保家庭成員開展了一系列小組活動,

小組活動結(jié)束時，很多組員都對小胡表現(xiàn)出極大的依賴性，對分離顯

得十分傷感和失落。面對這種情形，小胡首先應(yīng)該做的工作是

()O

A.不顧組員的情緒，堅決結(jié)束小組工作

B.盡快結(jié)束工作，避免時間過長組員情緒不穩(wěn)定

C.尋找其他組員感興趣的主題，延長結(jié)束時間

D.及時處理組員的這些情緒問題

【答案】：D

35、社會工作者小鄭接待了前來求助的小紅母女倆，在面談中，母親

告訴小鄭，

A.這個家庭的問題是小紅導(dǎo)致的

B.小紅的問題是母親導(dǎo)致的

C.小紅的問題是整個家庭的問題

D.小紅的問題與這個家庭無關(guān)

【答案】：C

36、下列不屬于學(xué)校社會工作服務(wù)特點的是()。

A.技術(shù)性

B.基礎(chǔ)性

C.科學(xué)性

1）.藝術(shù)性

【答案】：B

37、老趙為了讓自己的孩子接受更好的教育，把兒子送到市重點高中

讀書。為了多賺點錢供孩子上學(xué)，老趙每天起早貪黑，工作非常辛苦。

但是，兒子卻不能理解父親的用心，在學(xué)校與同學(xué)拉幫結(jié)派，打架斗

毆，上課不專心聽講，甚至還和老師頂嘴，傷透了老趙的心。老趙對

自己的兒子倍感無奈，于是求助社會工作者小何。針對老趙家的情況,

為了改變孩子的行龍，小何應(yīng)該開展（）服務(wù)。

A.家庭心理疏導(dǎo)

B.家庭健康教育

C.家庭行為學(xué)習(xí)

D.家庭情緒管理

【答案】：C

38、兒童的心理成長與其所處的環(huán)境有密切關(guān)聯(lián)。社會工作者對兒童

所處的撫養(yǎng)環(huán)境和社會環(huán)境的積極介入，是基于兒童的（）。

A.探索性

B.模仿性

C.可塑性

D.依戀性

【答案】：C

39、某社區(qū)在改造過程中，社會工作者促成當(dāng)?shù)卣c受此影響的居

民一起商討改造計劃。居民的這種社區(qū)參與形式是（）。

A.咨詢

B.協(xié)商

C.告知

1）.共同行動

【答案】：D

40、社會工作者大羅在外展服務(wù)中發(fā)現(xiàn)，11歲的小剛已經(jīng)在街頭流浪

了三天，又餓又累，大羅將其帶回未成年保護中心。小剛告訴大羅，

在他很小的時候，母親就離家出走了；父親經(jīng)常打他，為了避免挨打,

他才從家里跑了出來，只要有一個地方住，他就愿意留下來。在接觸

中，大羅發(fā)現(xiàn)小剛身上有嚴(yán)重的瘀傷。此時，大羅正確的做法是

（）O

A.聯(lián)系法院。起訴剝奪小剛父親的監(jiān)護權(quán)

B.找來并訓(xùn)誡小剛的父親，然后送他們回家

C.報告警方。并協(xié)助警方對小剛的家庭進(jìn)行社會調(diào)查

D.對小剛進(jìn)行心理輔導(dǎo)后。將其送往當(dāng)?shù)貎和＠?/p>

【答案】：D

41、社會工作者小林發(fā)現(xiàn)，他所服務(wù)的某村留守婦女希望學(xué)習(xí)子女教

育方面的知識。為滿足她們的需求，小林開設(shè)了“親子關(guān)系”主題課

程。從社區(qū)教育的基本目標(biāo)看，小林的做法屬于（）社區(qū)教育。

A.控制式

B.補償式

C.發(fā)展式

D.預(yù)防式

【答案】：C

42、在家庭干預(yù)中，常用技巧不包括（）。

A.再標(biāo)簽技巧

B.實驗技巧

C.聚焦技巧

D.例子使用技巧

【答案】：B

43、家庭暴力是基于不平等的性別權(quán)力關(guān)系所致，家暴干預(yù)更需要

的人來做。

A.身強力壯

B.人情努力

C.人緣廣泛

D.相關(guān)專業(yè)人士

【答案】：D

44、養(yǎng)老機構(gòu)照顧是老年社會工作服務(wù)的一種，下列養(yǎng)老機構(gòu)照顧的

說法中表述不正確的是（）。

A.入住養(yǎng)老機構(gòu)的老人在日常生活、身體情緒等方面具有一定的特殊

性，需要社會工作者深入了解和注意

B.社會工作者通常都是多學(xué)科照顧團隊的一員，負(fù)責(zé)滿足老人心理、

社會和家庭方面的需要

C.在所有老年人服務(wù)中，機構(gòu)照顧往往是老人最先選擇的服務(wù)方式

D.根據(jù)照顧質(zhì)量，可以將養(yǎng)老機構(gòu)照顧模式分為“園藝模式”和“倉

儲模式”

【答案】：C

45、某紡織廠根據(jù)女職工多的實際情況，出臺了相關(guān)措施：設(shè)置哺乳

室，方便女工給孩子喂奶；調(diào)整懷孕女工工作崗位，減輕勞動強度，

保證工資待遇；由工會出面慰問哺乳期女工。這些措施滿足了婦女（）

的需要。

A.自我發(fā)展

B.特殊保護

C.自我實現(xiàn)

D.性別公正

【答案】：B

46、出生后第一年，這之后生長速度會減慢；青春期階段的生長速度

又會加快，到18周歲時骨髓的發(fā)育基本定型。體現(xiàn)在迅速生長發(fā)育

的過程中，兒童身體各系統(tǒng)的發(fā)育具有()。

A.個體差異性

B.分化與互補性

C.不均衡性

D.差異性

【答案】：C

47、8歲的小新患有急性白血病，入住醫(yī)院的重癥監(jiān)護室，小新以為父

母拋棄了她，所以不配合醫(yī)生治療，父母只好向社會工作者求助。對

小新來說，社會工作者的下列做法中最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

A.幫助小新轉(zhuǎn)院治療

B.請父母參加“溝通，從心開始”的座談會，支持小新

C.請父母買禮物給小新

D.請醫(yī)院醫(yī)生照顧小新

【答案】：C

48、社會工作者在為受暴婦女提供服務(wù)時，應(yīng)遵循的原則是()。

A.讓受害者多從自身尋找問題

B.關(guān)注家庭的和諧

C.關(guān)注家暴對孩子的影響

D.與受害婦女建立信任、真誠的專業(yè)關(guān)系

【答案】：D

49、老李文化程度不高，又沒有一技之長，享受了幾年低保之后，想

通過就業(yè)改變生活狀況，社會工作者聯(lián)系就業(yè)援助員向他推薦了幾份

工作，但老李覺得這些工作既苦又累，薪水又少，不愿接受。針對老

李的情況，社會工作者首先要做的是（）。

A.調(diào)整其自我認(rèn)知

B.提升其自信心

C.為其尋找其他就業(yè)信息

D.協(xié)助其參加技能培訓(xùn)

【答案】：A

50、小強是小學(xué)三七級的學(xué)生，半年前跟隨打工的父母來到城市就讀,

小強雖然很努力，但因為基礎(chǔ)薄弱，加上父母不知道自私指導(dǎo)其學(xué)習(xí),

考試常常不及格。針對小強目前的狀況，社會工作者可以采取的間接

介入策略是（）。

A.定期上門輔導(dǎo)小強

B.加強小強與同學(xué)的學(xué)習(xí)交流

C.改進(jìn)小強與父母的溝通方式

D.提高父母指導(dǎo)小強學(xué)習(xí)的能力

【答案】：D

51、（2017年）小王上大學(xué)后一直處于“亞心理狀態(tài)”，做什么都提不

起精神，缺乏學(xué)習(xí)動力，他向社會工作者小李表達(dá)了希望改變目前狀

況的想法。為了識別影響小王當(dāng)前狀況的客觀因素，小李適宜的提問

是（）。

A.“你是怎么看待自己的亞心理狀態(tài)的？”

B.“亞心理狀態(tài)對你來說意味著什么？”

C.“你的亞心理狀態(tài)是從什么時候開始的？”

D.“你覺得這種亞心理狀態(tài)對你的影響是什么？”

【答案】：C

52、在家庭社會工作中，具有預(yù)防和發(fā)展功能的是（）。

A.家庭治療

B.婚姻調(diào)解

C.貧困家庭救助

D.家庭生活教育

【答案】：D

53、（2020年真題）在一次督導(dǎo)會上，社會工作者小李和小劉對是否

需要繼續(xù)為外來務(wù)工青年大明提供服務(wù)產(chǎn)生了分歧。小李認(rèn)為大明已

經(jīng)返回原籍，個案就結(jié)案了。小劉則建議聯(lián)絡(luò)大明戶籍所在地的社會

工作服務(wù)機構(gòu)，由他們繼續(xù)為大明服務(wù)，以鞏固大明改變的信心和成

果。小劉上述建議依據(jù)的是對結(jié)案階段（）的要求。

A.轉(zhuǎn)介服務(wù)

B.跟進(jìn)服務(wù)

C.時機選擇

D.情緒處理

【答案】：B

54、為預(yù)防校園欺凌問題的發(fā)生，社會工作者小肖在他服務(wù)的學(xué)校開

展了一系列工作，%學(xué)生開設(shè)互動體驗課程，內(nèi)化“友愛互助”的理

念，為學(xué)校管理者和教師提供體驗式培訓(xùn)，促進(jìn)建立管理機制，與家

長討論制訂關(guān)愛家庭標(biāo)準(zhǔn)，指導(dǎo)家長進(jìn)行關(guān)愛家庭建設(shè)。小肖的上述

服務(wù)是社區(qū)工作方法在學(xué)校社會工作中預(yù)防校園欺凌的（）介入。

A.初級

B.二級

C.三級

D.四級

【答案】：A

55、13歲的林林，母親因病去世3年了，父親經(jīng)常酗酒抽大麻。有一

次，父親在家里喝得醉醺醺的，并端著一杯白酒強行灌到林林口中，

還嚷嚷著讓女兒陪他一起吃喝玩樂。情急之中，林林跑出家門，打電

話向警察和學(xué)校老師求助。警察帶走了父親，學(xué)校社會工作者也把林

林帶走送到集體宿舍居住一宿。后來，社會工作者多方協(xié)商，送林林

到其姑父家中寄養(yǎng)3個月。該社會工作者提供的服務(wù)屬于()。

A.保護性服務(wù)

B.替代性服務(wù)

C.補充性服務(wù)

D.支持性服務(wù)

【答案】：B

56、關(guān)于急診室開展社會工作服務(wù)的必要性，下列說法錯誤的是

()O

A.病患及其家屬的心理危機干預(yù)的需要

B.醫(yī)療團隊的需要

C.疾病適應(yīng)的需要

D.急診管理的需要

【答案】：C

57、小強是小學(xué)四年級學(xué)生，在學(xué)校經(jīng)常欺負(fù)同學(xué)。小強知道這樣做

不對，但遇事時管不住自己。社會工作者為實施幫助小強的行為矯正

計劃，需要進(jìn)行基線測量。下列測量方法中，正確的是()。

A.觀察小強目前是否欺負(fù)同學(xué)

B.觀察小強目前欺負(fù)同學(xué)的次數(shù)

C.觀察小強欺負(fù)同學(xué)行為的變化

D.觀察小強欺負(fù)同學(xué)行為是否消除

【答案】：B

58、在迅速生長發(fā)育的過程中，兒童身體各系統(tǒng)的發(fā)育是不均衡的。

從出生到年滿18歲，兒童會經(jīng)歷兩個相對來說更加快速生長發(fā)育的階

段，一是出生后第一年，二是（）。

A.嬰兒階段

B.青春期

C.學(xué)齡階段

D.幼兒階段

【答案】：B

59、小王是進(jìn)城務(wù)工人員，前不久在建筑工地工作時，從腳手架上摔

下受傷。小王出院后，身體落下殘疾，于是向建筑公司索賠，建筑公

司以無法確定賠償金額為由予以拒絕。小王向社會工作者小李求助，

小李首先要做的是（）。

A.協(xié)助小王到法院起訴建筑公司

B.協(xié)助小王申請工傷認(rèn)定

C.聯(lián)系專業(yè)人士為小王制定康復(fù)計劃

D.與小王一起到建筑公司談判

【答案】：B

60、學(xué)校社會工作者組織高年級的同學(xué)與低年級的同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得

及有效的學(xué)習(xí)方法和技巧，從學(xué)校社會工作的主要內(nèi)容來看，這屬于

（）。

A.全體學(xué)生生活輔導(dǎo)

B.全體學(xué)生成長關(guān)懷

C.全體學(xué)生學(xué)業(yè)輔導(dǎo)

D.特殊學(xué)生關(guān)懷服務(wù)

【答案】：C

61、貧困山村的阿芳今年快40歲了，由于小時候沒有條件上學(xué)，她和

周圍一些年齡相仿的姐妹既沒什么文化，也沒什么技術(shù)專長，加上村

子交通不便，她們一直在貧困線上徘徊。社會工作者都希望幫助她們

連接資源，解決貧困，宜采取的方法是（）。

A.與她們一道分析貧困的原因

B.讓她們擠出晚上的時間學(xué)習(xí)致富技術(shù)

C.請農(nóng)技站技術(shù)員對她們進(jìn)行種養(yǎng)技術(shù)現(xiàn)場指導(dǎo)

D.在全村宣傳學(xué)習(xí)文化的重要性，讓村里的女孩好好學(xué)習(xí)

【答案】：B

62、社會工作者小張經(jīng)常聯(lián)合社區(qū)居委會在社區(qū)開展各種大型活動，

開展宣傳健康衛(wèi)生與安全的知識講座，還在節(jié)假日的時候拜訪社區(qū)老

人，為老人們提供義診服務(wù)，小張做的這些得到了社區(qū)居民認(rèn)可與歡

迎，這種工作運用了（）方法。

A.小組工作

B.個案工作

C.社區(qū)工作

D.行政工作

【答案】：C

63、社區(qū)社會工作基本目標(biāo)不包括（）。

A.改善社區(qū)關(guān)系，提升社區(qū)意識

B.資源共享，共駐共建

C.挖掘社區(qū)資源，滿足社區(qū)需求

D.促進(jìn)居民參與，解決社區(qū)問題

【答案】：B

64、從（）的視角多層面地開展工作，是青少年社會工作取得

成效的關(guān)鍵。

A.人與環(huán)境互動

B.社會

C.發(fā)展

D.以人為本

【答案】：A

65、優(yōu)撫安置社會工作中的（）是最深入的社會工作治療的一

種。

A.軍休干部醫(yī)院社會工作

B.復(fù)員軍人慢性病醫(yī)院社會工作

C.榮譽軍人康復(fù)醫(yī)院社會工作

D.復(fù)員退伍軍人精神病院社會工作

【答案】：D

66、班主任馬老師發(fā)現(xiàn)小學(xué)一年級新生小亮沉默寡言，很少與同學(xué)交

流，于是將小亮轉(zhuǎn)介給學(xué)校社會工作者華姐。在與小亮接觸后，華姐

覺得小亮的問題還需要其他專業(yè)人士的幫助。為此，華姐向心理專家

和精神科醫(yī)生請教如何準(zhǔn)確評估小亮的問題與需要，這屬于（）方法。

A.調(diào)查

B.詢問

C.觀察

D.咨詢

【答案】：D

67、（2020年真題）14歲的大壯是事實無人撫養(yǎng)兒童，與奶奶相依為

命。最近，大壯因厭學(xué)情緒嚴(yán)重與奶奶沖突不斷，無論奶奶怎么勸說,

大壯都不想去上學(xué)了，于是奶奶向社會工作者小寧尋求幫助。小寧遵

循家庭處境化原則%大壯和奶奶提供服務(wù)，下列做法中正確的是

（）O

A.約定奶奶和大壯都在家的時間去探訪

B.去學(xué)校向老師和同學(xué)了解大壯的情況

C.邀請大壯參加社區(qū)的青少年成長小組

D.請奶奶下次與大壯一同來與小寧交談

【答案】：A

68、河南周口鹿邑農(nóng)婦武文英堅持照料兩個患病兒子長達(dá)二十年，最

后卻故意毒殺腦癱雙胞胎兒子，站在社會工作者的視角，可以得出的

結(jié)論有（）。

A.武文英是個不合格的母親

B.不能將這個慘劇的責(zé)任全部推給武文英

C.武文英是自私的

D.武文英應(yīng)遭到所有人的唾棄

【答案】：B

69、為了提升白血病患兒的醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，社會工作者開展了一系列

專業(yè)服務(wù)。下列服務(wù)屬于宏觀層面的是（）。

A.參與醫(yī)生查房，了解白血病患兒家庭的實際困難

B.開展調(diào)研，向政府提交白血病患兒醫(yī)療救助政策建議

C.開辦支持小組，提刃白血病患兒家庭的自我效能感

D.進(jìn)行資源鏈接，請志愿者與白血病患兒家庭“一對一”結(jié)對

【答案】：B

70、在青少年社會工作中，偷拿財物、逃學(xué)、抽煙喝酒、夜不歸宿等

早期典型行為，及時采取有針對性預(yù)防工作。屬于（）。

A.一般預(yù)防

B.不良行為干預(yù)

C.心理疏導(dǎo)

D.權(quán)益保護

【答案】：B

71、在社會工作結(jié)案期，當(dāng)所有延長結(jié)案時間的努力都無效時，有些

服務(wù)對象會表現(xiàn)得無精打采、失落而無助，對結(jié)束關(guān)系充滿焦慮。這

種負(fù)面反應(yīng)屬于（）。

A.倒退

B.焦慮

C.否認(rèn)

D.憂郁

【答案】：D

72、13歲的小月父母離異后與母親一起生活。最近，她結(jié)交了一些不

良少年，經(jīng)常夜晚外出，有時徹夜不歸。媽媽很擔(dān)心，希望她能好好

學(xué)習(xí)。母女倆為此經(jīng)常發(fā)生爭執(zhí)，關(guān)系非常緊張。在評估了小月母女

的需求后，社工決定采取親職教育。下列服務(wù)中屬于親職教育的是（）。

A.為小月提供溝通技巧訓(xùn)練

B.為小月提供課業(yè)輔導(dǎo)

C.讓小月改變夜不歸宿的行為

D.為小月母親提供溝通技巧訓(xùn)練

【答案】：D

73、老吳是軍轉(zhuǎn)復(fù)退軍人，在光榮院住了十多年了。常年相對封閉的

院舍生活使老吳有一種“被社會遺棄”的感覺，社會工作者通過調(diào)查

發(fā)現(xiàn)，很多入住光榮院的服務(wù)對象都跟老吳一樣有一種被社會遺棄的

感覺，這說明光榮院社會工作服務(wù)對象有（）的需要。

A.健康維護

B.婚姻家庭

C.社會尊重

D.社會參與

【答案】：C

74、小明媽媽因為小明上課不遵守紀(jì)律而向社會工作者小秦尋求幫助,

以下是她們的對話：小明媽媽：“我家小明真是太笨了，成績一直是

年級最差，上課不好好聽講，常常變著法和老師搗亂，我真不知道該

怎么辦才好！”小秦：“聽了您的介紹，我感覺小明沒有把聰明用在

學(xué)習(xí)上，如果小明把聰明用在學(xué)習(xí)上，您說一說他的學(xué)習(xí)會有什么不

同？”在上述提問中，小秦采用的家庭干預(yù)技巧是（）。

A觀察

B.對質(zhì)

C.再標(biāo)簽

D.例子使用

【答案】：B

75、（2019年）隨著移動支付的普及，某社區(qū)的一些老年人希望學(xué)習(xí)使用

手機購物，但缺少相關(guān)知識和技能，也擔(dān)心會遭遇網(wǎng)絡(luò)詐騙。針對這一

需求，社會工作者小王為他們舉辦了以手機購物,安全消費等為主題的

講座。從社區(qū)教育的基本目標(biāo)看，小王所做的這些工作屬于（）教育

A.控制式

B.補償式

C.發(fā)展式

D.融合式

【答案】：B

76、24歲的小偉假釋期間接受社區(qū)矯正服務(wù)。社會工作者老孫評估后

發(fā)現(xiàn),，小偉成長在單親家庭，家庭經(jīng)濟情況比較差，小偉犯罪與他急

于改善經(jīng)濟狀況和交友不慎有很大關(guān)系，老孫運用個案管理方法為小

偉提供服務(wù)，合適的做法應(yīng)是（）。

A.與小偉共同分析他的心理狀況和改變動機

B.鼓勵小偉參加就業(yè)培訓(xùn)并替他介紹工作

C.要求小偉參加公益勞動以矯正不良行為

D.召集職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)援助員共同討論服務(wù)計劃

【答案】：A

77、社會工作者老趙在街頭救助中發(fā)現(xiàn)16歲的小凱流浪街頭，衣食無

著，常說粗話，

A.健康

B.心理

C.家庭

D.行為

【答案】：A

78、新冠肺炎疫情初期，某醫(yī)院急診室每天都會接診很多懷疑自己染

病的患者，這些患者沒有明顯的癥狀，但對照典型癥狀后又自覺有類

似癥狀，因而十分焦慮，對醫(yī)護人員的解釋也將信將疑，產(chǎn)生了沉重

的思想負(fù)擔(dān)。這一現(xiàn)象說明，醫(yī)院急診室醫(yī)務(wù)社會工作者需要對服務(wù)

對象進(jìn)行(??)。

A.危機干預(yù)

B.認(rèn)知干預(yù)

C.生理干預(yù)

D.行為干預(yù)

【答案】：B

79、自從發(fā)現(xiàn)丈夫有了外遇之后，王女士便不斷與丈夫爭吵。每次爭

吵后，

A.改善與丈夫的關(guān)系

B.加強與女兒的溝通

C.調(diào)整其丈夫與女兒的關(guān)系

1）.明確與女兒的界限

【答案】：B

80、（2020年真題）“健康中國”戰(zhàn)略強調(diào)對人民健康進(jìn)行全方位全

生命周期呵護。身高是學(xué)齡前兒童生長發(fā)育的重要指標(biāo)之一。有些家

長因為孩子身高暫時未達(dá)標(biāo)，就四處打聽增高方法，購買增高用品。社

會工作者針對這一情況在社區(qū)中開展兒童健康知識講座，讓家長知道兒

童成長發(fā)育有早有晚。上述知識說明了兒童生長發(fā)育具有（）。

A順序性

B.個體差異性

C.不均衡性

D.分化與互補性

【答案】：B

81、某機構(gòu)針對娛樂場所的女性開展“生殖健康服務(wù)月”活動，為她

們進(jìn)行了健康體檢，發(fā)現(xiàn)很多人患有婦科病，還有一些人患有性病和

艾滋病。針對這種情況，該機構(gòu)的社會工作者可以采取的服務(wù)措施是

Oo

A.公布艾滋病和性病人員名單，切斷感染源

B.建議公安部門開展對娛樂場所的專項整治活動

C.聯(lián)系醫(yī)務(wù)人員為她們做健康教育和咨詢

D.與患有性病、艾滋病的人個別交流.提醒其自重

【答案】：C

82、某小區(qū)不少居民反映社區(qū)中缺少無障礙通道設(shè)施，造成坐輪椅的

老年人和殘疾人出街困難。為了解決社區(qū)居民的需求，社會工作者召

開居民代表座談會，居民代表們在座談會上反映：除了缺少無障礙通

道，社區(qū)還存在其他問題，如路燈時常壞了未能及時修理；垃圾箱太

破，垃圾常常倒得滿地，影響環(huán)境衛(wèi)生；社區(qū)內(nèi)道路地面坑洼，時常

積水影響居民外出。代表們反映出的是居民的()。

A.表達(dá)性需求

B.感覺性需求

C.比較性需求

D.規(guī)范性需求

【答案】：B

83、學(xué)校社會工作者積極協(xié)助學(xué)校提供最有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的環(huán)境與條

件，滿足全體學(xué)生在知識、能力、情緒等方面的發(fā)展需要。協(xié)助學(xué)生

獲得實際有用的知識和能力，以適應(yīng)其所處社會的生活需要與發(fā)展需

要。這里體現(xiàn)的學(xué)校社會工作的功能是()。

A.幫助處境不利學(xué)生，促進(jìn)教育機會均等

B.推進(jìn)學(xué)生知識學(xué)習(xí)，為豐富人生奠定基礎(chǔ)

C.促進(jìn)學(xué)生能力提升，適應(yīng)社會發(fā)展需要

I).協(xié)調(diào)各方教育資源，形成優(yōu)質(zhì)教育合力

【答案】：B

84、社會工作者需要能夠辨別與老年人自殺有關(guān)的風(fēng)險因素。在下列

與老年人自殺相關(guān)的線索中，風(fēng)險最高的是()。

A.超劑量購買并藏匿安眠藥

B.對人說“有時我真想結(jié)束一切”

C.整理行裝，準(zhǔn)備拜訪故舊

D.和老伴講“我死了你會好過些”

【答案】：B

85、在社會工作評估過程中，對服務(wù)效果最有發(fā)言權(quán)的人是

()O

A.服務(wù)對象

B.社會工作者

C.機構(gòu)工作人員

D.機構(gòu)督導(dǎo)

【答案】：A

86、“如果按照現(xiàn)在你選擇的目標(biāo)去做，你覺得對你會有什么影響，

有哪些因素能夠幫助你實現(xiàn)這個目標(biāo)，有沒有什么障礙”社會工作者

老李與小明說這番話的目的是（）。

A.明確服務(wù)目標(biāo)

B.確定目標(biāo)的可操作性與現(xiàn)實性

C.向服務(wù)對象解釋設(shè)定目標(biāo)的目的

D.幫助小明思考目標(biāo)的可行性和利弊

【答案】：D

87、王爺爺?shù)膬鹤油獬龃蚬ぃ瑑合迸c她常鬧矛盾，前天又因管教孩子

發(fā)生了沖突，兒媳一氣之下回了娘家，王爺爺請社會工作者“管管兒

媳”。為了有效幫助王爺爺一家，社會工作者請王爺爺和王奶奶詳細(xì)

講述事情原委，還請鄰居介紹李奶奶家的情況。在本案例中，社會工

作者收集服務(wù)對象資料的方法是（）。

A.家訪

B.咨詢

C.問卷

D.詢問

【答案】：D

88、（2015年）老張是一個癌癥晚期患者，醫(yī)生通知家人為老張做好料

理后事的準(zhǔn)備。老張每天經(jīng)受病痛的折磨，感到生活沒有意義。社會

工作者小林通過傾聽老張上山下鄉(xiāng)的輝煌經(jīng)歷、幫助其整理老照片以

“統(tǒng)整人生”，并協(xié)助其安排后事。小林所提供的是（）服務(wù)。

A.社會照顧

B.臨終關(guān)懷

C.危機干預(yù)

D.紓緩療護

【答案】：B

89、盲人老錢帶導(dǎo)盲犬上公交車，遭到部分乘客的反對。這一事件說

明，應(yīng)進(jìn)一步倡導(dǎo)社會大眾尊重并保障殘疾人的（）。

A.社區(qū)康復(fù)權(quán)

B.社會福利權(quán)

C.文化生活權(quán)

D.環(huán)境友好權(quán)

【答案】：D

90、王女士是一位單親母親，和自己上高一的兒子生活在一起。讓王

女士焦慮的事情很多，一是自己工作不穩(wěn)定，收入低，家里生活困難:

二是和兒子的溝通越來越少，母子倆經(jīng)常吵架。社會工作者了解情況

后，介紹王女士認(rèn)識了一些其他的單親母親，并組成一個小組，小組

成員之間互相交流和支持，一起討論關(guān)于單親母親的話題。王女士參

加了幾次小組活動后，焦慮的情緒緩解不少。請問這樣的小組類型是

（）O

A.發(fā)展性小組

B.支持性小組

C.預(yù)防性小組

D.評估性小組

【答案】：B

91、農(nóng)村地區(qū)兒童體重和生長遲緩率為城市地區(qū)的夕4倍，而貧困地

區(qū)農(nóng)村又為一般農(nóng)村的2倍。體現(xiàn)了兒童面臨（）的問題。

A.新生兒健康問題

B.兒童營養(yǎng)問題

C.兒童發(fā)育問題

D.兒童膳食問題

【答案】：B

92、（2015年真題）軍休干部老李由部隊移交到地方軍休所后，感到

非常失落，覺得自己為部隊奉獻(xiàn)了大半輩子，到老沒有用了，被部隊

當(dāng)做“包袱”扔到了地方。終日悶悶不樂的老李拒絕參加軍休所組織

的各種活動。社會工作者決定運用理性情緒療法協(xié)助老李適應(yīng)角色轉(zhuǎn)

換，其介入的關(guān)鍵是改變老李（）。

A.社交退縮的非理性行為

B.“老了無用”的消極態(tài)度

C.心理失落帶來的負(fù)面情緒

D.“被部隊拋棄”的非理性信念

【答案】：D

93、社區(qū)矯正對象徐某因故意傷害罪被判緩刑3年。他從小生長在離

異家庭，奶奶將他一手撫養(yǎng)長大，百般寵愛，徐某逐漸成了一個事事

以自我為中心，行為偏執(zhí)、沖動、任性的“小霸王”，矯正初期，無

論社會工作者怎樣努力，徐某總是沉默不語，消極抵觸。但社會工作

者并沒有放棄，從生活瑣事開始，真心實意地關(guān)心徐某，漸漸地，徐

某開始對工作者產(chǎn)生了信任。本案例中，社會工作者堅守了（）的社會

工作價值理念。

A.接納

B.保密

C.個別化

D.非評判

【答案】：A

94、某醫(yī)院的社會工作者小申接到病人家屬的求助，希望她參與處理

一起病人與醫(yī)院的醫(yī)療糾紛。此時，小申的立場應(yīng)當(dāng)是（）。

A.站在病人的立場，協(xié)助處理糾紛

B.站在醫(yī)院的立場，協(xié)助處理糾紛

C.代表醫(yī)政管理部匚，協(xié)調(diào)雙方糾紛

D.站在第三方的立場，協(xié)助處理糾紛

【答案】：D

95、社會工作者麗麗在社區(qū)走訪中發(fā)現(xiàn)，社區(qū)內(nèi)有許多外來務(wù)工人員

家庭，丈夫在外工作，妻子因為文化水平低，在家擔(dān)任家庭主婦，經(jīng)

濟來源單一，生活比較困難。在與她們溝通的過程中，麗麗了解到她

們都有就業(yè)意愿，麗麗因此聯(lián)系街道勞動就業(yè)服務(wù)機構(gòu)，為她們開展

就業(yè)培訓(xùn)課程。麗麗的做法屬于（）。

A.婦女服務(wù)

B.開展就業(yè)服務(wù)

C.落實就業(yè)優(yōu)惠政策

D.提供就業(yè)途徑

【答案】：B

96、服務(wù)對象說“我老了，不中用了，被部隊當(dāng)作包袱甩了出來”，

社會工作者可以將這種話語重構(gòu)為“革命和建設(shè)時期你們作出了卓越

貢獻(xiàn)，為了減輕部隊負(fù)擔(dān)、增強部隊?wèi)?zhàn)斗力，你們積極響應(yīng)黨和國家

號召，毅然到了地方，你們無愧于革命老兵的稱號，永遠(yuǎn)是黨和國家

的寶貴財富”o社會工作者在進(jìn)行軍休社會工作時運用了（）技

巧。

A.合作的語言

B.所有權(quán)的語言

C.可能性的語言

1）.解決方法的語言

【答案】：C

97、某社會工作服務(wù)隊，在震后的一個臨時板房社區(qū)開展救助服務(wù)，

他們根據(jù)居民的需要和特點，引導(dǎo)青年人成立了“手拉手服務(wù)隊”，

在社區(qū)開展志愿服務(wù)。另外，他們還組織居民開展了“緣來一家人”

的系列社區(qū)活動，使新社區(qū)的鄰里關(guān)系有了較大改善，社區(qū)面容大為

好轉(zhuǎn)。在此過程中，社會工作者以社區(qū)為基礎(chǔ)推動的救助措施屬于（）。

A.制定災(zāi)區(qū)救助政策

B.建立社區(qū)支持網(wǎng)絡(luò)

C.整合社區(qū)單位資源

D.發(fā)揮社區(qū)社會組織的力量

【答案】：B

98、婦女社會工作是以婦女為對象，運用（）視角以及應(yīng)用社

會工作專業(yè)價值理念和方法，在總結(jié)和提煉本土的婦女工作實踐經(jīng)驗

的基礎(chǔ)上，著力解決婦女存在的特殊問題和發(fā)展問題，保障婦女的社

會福利，滿足婦女的需要，維護婦女權(quán)益，促進(jìn)婦女發(fā)展。

A.社會文化

B.社會性別

C.社會發(fā)展

D.社會公平

【答案】：B

99、某項調(diào)查顯示，不少長期為社區(qū)老人提供服務(wù)的社會工作者，

經(jīng)常會感到透支了精力和情感，甚至覺得自己的工作沒有價值，這

說明社會工作者在為老年人提供服務(wù)時應(yīng)注意（）

A.反移情現(xiàn)象

B.合理調(diào)節(jié)精力

C.移情現(xiàn)象

1).體察自我情緒，采取應(yīng)對措施

【答案】：D

100、大偉因交通意外導(dǎo)致下肢癱瘓。外出需以輪椅代步。為使大偉重

新融入社會，

A.就業(yè)指導(dǎo)

B.職業(yè)培訓(xùn)

C.職業(yè)咨詢

D.職業(yè)評估

【答案】：C

10k(2018年)社會工作者打算在社區(qū)內(nèi)開展一次有關(guān)分級診療制度的

宣傳教育活動，以增進(jìn)居民對醫(yī)療改革政策的了解，合理使用醫(yī)療資

源。從社區(qū)教育服務(wù)功能的角度看，上述服務(wù)屬于社區(qū)教育中的

()O

A.公民教育

B.成人教育

C.健康教育

1).公德教育

【答案】：C

102、著名學(xué)者摩塞祖婦女的需求分為實用性社會性別需求和戰(zhàn)略性社

會性別需求。在當(dāng)今中國社會，屬于婦女戰(zhàn)略性社會性別需求的是()

需求。

A.基本生活

B.就業(yè)

C.生殖健康

D.參政

【答案】：I)

103、在家庭生命周期的()階段，其任務(wù)和要求是培養(yǎng)子女的獨

立性和接納家庭角色的變化。

A.家庭調(diào)整

B.學(xué)前子女家庭

C.學(xué)齡子女家庭

D.青少年家庭

【答案】：C

104、在醫(yī)務(wù)社會工年中，社會工作者要為因疾病而面臨危機處境中的

病人及其家屬進(jìn)行危機干預(yù)。在危機干預(yù)時，要強調(diào)介入的()。

A.服務(wù)性

B.預(yù)防性

C.及時性

D.長效性

【答案】：C

105、某社區(qū)為家庭婦女組織了“烹飪學(xué)習(xí)班”.在活動開展過程中，

不屬于服務(wù)階段的內(nèi)容是()。

A.本著節(jié)約和“量人為出”的原則，對烹飪學(xué)習(xí)班進(jìn)行預(yù)算管理

B.對服務(wù)項目進(jìn)行時間進(jìn)度管理

C.及時公布服務(wù)提供者的工作進(jìn)度和成績。并對表現(xiàn)好的服務(wù)提供者

進(jìn)行表揚

D.對服務(wù)對象的滿意度進(jìn)行調(diào)查分析

【答案】：D

106、下列關(guān)于傳統(tǒng)工會的表述正確的是()。

A.傳統(tǒng)工會對職工個人發(fā)展和價值實現(xiàn)的延伸服務(wù)的關(guān)注度高

B.傳統(tǒng)工會不缺乏專業(yè)訓(xùn)練的人員

C.傳統(tǒng)工會具有有效地方法來解決職工問題

D.傳統(tǒng)工會以維護職工合法權(quán)益為服務(wù)宗旨

【答案】：D

107、某社區(qū)有幾位精神疾病患者，病情多次反復(fù)，照料他們的家屬感

到心力交瘁。醫(yī)務(wù)社會工作者小李通過走訪了解到，家屬們普遍感覺

到自身照顧患者的能力和技巧不足，希望獲得幫助。小李將他們組織

起來，開展小組活動，一同分享體會學(xué)習(xí)照料技巧，相互支持。這類

小組屬于（）。

A.心理教育小組

B.家庭治療小組

C.家庭支持小組

D.家庭互助小組

【答案】：C

108、一年前A社區(qū)成立了青年人環(huán)保小組，相鄰的8社區(qū)成立了老年

人合唱小組，社會工作者計劃運用資源共享方式開展社區(qū)工作。下列

活動中最直接體現(xiàn)資源共享理念的是（）。

A.動員環(huán)保小組成員開展撿拾白色垃圾活動

B.聯(lián)合環(huán)保小組，合唱小組共同發(fā)起“我為社區(qū)獻(xiàn)力量”主題活動

C.利用合唱小組的活動室，由環(huán)保小組外聘專家為居民講解環(huán)保知識

D.動員合唱小組為本社區(qū)居民進(jìn)行表演

【答案】：B

109、社會工作者通過宣傳殘疾人權(quán)益保障法，展示殘疾人的各種能力,

為社區(qū)內(nèi)的企業(yè)家開辦小組活動，希望消除企業(yè)家長期形成的“殘疾

人無能”的觀念，達(dá)到促進(jìn)殘疾人就業(yè)的目標(biāo)。上述案例中，社會工

作者運用的幫助殘疾人的措施屬于（）的范疇。

A.醫(yī)療康復(fù)

B.教育康復(fù)

C.職業(yè)康復(fù)

D.社會康復(fù)

【答案】：D

110、《中華人民共和國未成年人保護法》也將未成年人界定為

()的公民，與《兒童權(quán)利公約》對兒童的界定一致。

A.未滿12周歲

B.未滿6周歲

C.未滿16周歲

D.未滿18周歲

【答案】：D

111、某村內(nèi)缺乏殘疾人康復(fù)設(shè)備，為了使該村大多數(shù)康復(fù)對象享有康

復(fù)服務(wù)，當(dāng)?shù)氐纳鐣ぷ髡叽罅Πl(fā)動村民和康復(fù)對象及其家屬自制康

復(fù)訓(xùn)練器械，充分利用傳統(tǒng)的醫(yī)學(xué)知識。上述做法體現(xiàn)了開展社區(qū)康

復(fù)的()原則。

A.社會化

B.因陋就簡

C.因勢利導(dǎo)

D.因地制宜

【答案】：B

112、小穎成績一直得好，對人也很有禮貌，但是班主任秦老師卻發(fā)現(xiàn)

小穎最近常悶悶不樂，神情恍惚，脾氣很暴躁，找她談話沒有任何效

果。因此秦老師找到學(xué)校社會工作者馬莉，希望她能給予幫助。針對

此類服務(wù)對象的特性，馬莉第一次與小穎見面時應(yīng)采取的恰當(dāng)表達(dá)是

()O

A.“秦老師讓你來找我，你自己覺得怎么樣？”

B.“秦老師讓你來找我，你知道為什么嗎？”

C.“秦老師讓你來找我，我現(xiàn)在就分析你存在的問題吧?！?/p>

D.“秦老師讓你來找我，以后每個星期五下午我在這里等你?！?/p>

【答案】：D

113、社會工作者老李應(yīng)邀到小偉家進(jìn)行探訪。老李了解到，7歲的小

偉去年被診斷為中度智障，未能到普通小學(xué)就讀。小偉母親辭職在家

照顧小偉，但她覺得自己只能照顧其生活，無法為他提供系統(tǒng)的知識

和社會技能訓(xùn)練，因而非常擔(dān)心影響小偉的順利成長。老李評估后認(rèn)

為，小偉當(dāng)下最急需的是（）康復(fù)資源。

A.職業(yè)

B.社區(qū)

C.教育

I）.社會

【答案】：C

114、（）指的是把老年人看成是復(fù)雜的多代關(guān)系系統(tǒng)的一部分，這一

關(guān)系系統(tǒng)是老人與他人交往并獲得支持的基本來源。

A.社會思維

B.家庭思維

C.工作思維

D.交際思維

【答案】：B

115、老年人個人感官變化的過程是指（）。

A.生理老化

B.心理老化

C.社會老化

1）.功能老化

【答案】：B

116、自從有了孩子，小劉夫妻整天爭吵不休，丈夫指責(zé)妻子整天嘮嘮

叨叨，妻子指責(zé)丈夫不關(guān)心家庭。為了準(zhǔn)確評估小劉夫妻的需求，社

會工作者決定進(jìn)行入戶調(diào)查，了解小劉夫妻的日常生活安排。案例中

社會工作者運用的家庭社會工作原則是（）。

A.家庭個別化原則

B.滿足家庭成員需求滿足原則

C.家庭處境化原則

D.幫助家庭成員增能原則

【答案】：C

117、（2017年）初一學(xué)生小李的父母幾年前因車禍雙亡，爺爺奶奶靠微

薄的養(yǎng)老金撫養(yǎng)他，盡管生活艱辛，但爺爺奶奶非常疼愛小李，老師

和同學(xué)也都很喜歡和關(guān)心他，小李有自己的理想，學(xué)習(xí)努力，成績優(yōu)

秀，從抗逆力理論視角看，上述案例中，對小李健康成長最重要的影

響因素是（）

A.個體的堅強與忍耐

B.支持性人際與社會關(guān)系

C.個人較好的情緒管理能力

D.家人與老師的殷切期待

【答案】：B

118、親職教育的目的是（），對象是全體社會成員，尤其是兒

童的父母和家人。

A.倡導(dǎo)和宣傳

B.解決親子問題

C.對父母進(jìn)行個別輔導(dǎo)

I）.如何做好家長

【答案】：A

119、優(yōu)待是指按照國家規(guī)定對優(yōu)撫對象從政治上、經(jīng)濟上給予的優(yōu)厚

待遇。狹義的優(yōu)待是指國家發(fā)給（）和撫恤補助對象的優(yōu)待金。

A.義務(wù)兵

B.義務(wù)兵家屬

C.復(fù)員退伍軍人

D.烈士

【答案】：B

120、許多老年人在閑下來的時候喜歡養(yǎng)花、養(yǎng)寵物、書法繪畫、外出

旅游等。這些體現(xiàn)了老年人（）的需要。

A.健康維護

B.社會參與

C.就業(yè)休閑

1）.經(jīng)濟保障

【答案】：C

121、（2017年）社會工作者小李正在為心身疾病患者制定減壓小組工

作方案，督導(dǎo)者老張?zhí)嵝研±?，在小組中除了要安排轉(zhuǎn)化患者不良情

緒，改變他們的不合理認(rèn)知等內(nèi)容之外，還應(yīng)安排（）加以配合。

A.果敢訓(xùn)練

B.敏感性訓(xùn)練

C.放松訓(xùn)練

D.溝通技巧訓(xùn)練

【答案】：C

122、義務(wù)兵小潘2013年6月退役，當(dāng)年10

A.治療

B.救助

C.預(yù)防

D.權(quán)利保障

【答案】：D

123、最高層次的社區(qū)參與形式是（）。

A.社區(qū)自治

B.共同行動

C.告知

D.咨詢

【答案】：A

124、如果職工面臨職業(yè)或生活困擾，企業(yè)社會工作者應(yīng)及時給予支持

和鼓勵，幫助他們分析面臨的問題和困境，確認(rèn)問題原因，協(xié)助他們

發(fā)掘自身的潛力和資源，促使其更有效地解決問題，從無助和無能的

狀態(tài)中解脫出來，從而增強其生產(chǎn)適應(yīng)性和生活適應(yīng)性。時，企業(yè)社

會工作者扮演（）角色。

A.促進(jìn)者

B.聯(lián)結(jié)者

C.調(diào)解者

D.協(xié)調(diào)者

【答案】：A

125、（2021年真題）錢老在某醫(yī)院老年科長期住院治療。新冠肺炎疫

情防控期間，為避免院內(nèi)交叉感染，醫(yī)院限制了住院患者家屬探望人

數(shù)和時間。這些措施使錢老產(chǎn)生了不安的感覺，他對外來人員異常敏

感。生怕他們帶來病毒，為此，錢老常無端指責(zé)醫(yī)護人員、向同病室

病友發(fā)脾氣、摔東西。老年科將錢老轉(zhuǎn)介給醫(yī)院社會工作部，醫(yī)務(wù)社

會工作者擬運用個案管理方法進(jìn)行干預(yù)，最適宜的干預(yù)措施是（）。

A.語言治療

B.行為治療

C.依從性管理

D.壓力管理

【答案】：D

126、（2019年真題）大李因盜竊罪處拘役5個月緩期5個月執(zhí)行。大

李對判決不服，認(rèn)為自己犯罪是受人教唆，一時好奇，沖動而為，不

應(yīng)承擔(dān)全部責(zé)任。針對大李的這些想法，社會工作者在幫助大李時，

主要工作任務(wù)應(yīng)是對其進(jìn)行（）

A.監(jiān)管

B.矯正

C.幫困

I）.執(zhí)法

【答案】：B

127、目的在于讓職工有了解或改變他們對自己及他人的思路、感覺、

行為的機會，通過小組體驗，充分發(fā)揮自己的潛能，洞察自己的問題,

尋求解決問題的辦法。這屬于（）。

A.興趣娛樂小組

B.支持小組

C.成長小組

D.教育小組

【答案】：C

128、68歲的張阿姨因腦中風(fēng)喪失了部分生活自理能力，其身邊無子女

照顧，社會工作者小馬對張阿姨進(jìn)行了需求評估，發(fā)現(xiàn)其需要醫(yī)護、

生活照料、營養(yǎng)以及心理等方面的服務(wù)。因此，小馬計劃協(xié)調(diào)整合醫(yī)

生、護士、家政工、營養(yǎng)師、志愿者和心理咨詢師等組成跨專業(yè)團隊,

對張阿姨進(jìn)行全面和持續(xù)的服務(wù)，小馬上述工作采用的方法是

（）O

A.個案工作

B.社區(qū)康復(fù)

C.個案管理

D.社會康復(fù)

【答案】：C

129、為了幫助流浪乞丐人員在需要時及時獲得救助，某地救助站的社

會工作者上街向他們發(fā)放“救助指引卡”，并動員志愿者給予指引和

幫助。該救助站的這種做法屬于臨時救助服務(wù)中的（）。

A.危機干預(yù)

B.生活救助

C.外展服務(wù)

D.能力建設(shè)

【答案】：C

130、常見的干預(yù)技巧，不包括的是（）。

A.觀察

B.聚焦

C.例子使用

D.預(yù)防

【答案】：D

13k當(dāng)職工在職業(yè)活動過程中遭遇危機和沖突時，企業(yè)社會工作者與

主管部門進(jìn)行溝通協(xié)調(diào)，澄清癥因，明晰雙方的權(quán)利義務(wù)。此時企業(yè)

社會工作者扮演（）角色。

A.促進(jìn)者

B.聯(lián)結(jié)者

C.調(diào)解者

D.協(xié)調(diào)者

【答案】：D

132、社會工作者開始撰寫預(yù)估摘要最合適的時機是（）。

A.完成接案工作之后

B.識別服務(wù)對象的主客觀因素之后

C.分析服務(wù)對象的資料并決定好介入策略之后

D.制定介入目標(biāo)及選擇為了達(dá)到目標(biāo)而采取的行動之后

【答案】：C

133、（2019年）李大爺前不久因亂吃藥導(dǎo)致肝腎功能急性衰調(diào)，住院接

受治療。住院期間，李大爺痛苦不堪，舉止反常。種種跡象讓李大爺

的女兒擔(dān)心父親有輕生的傾向，便向社會工作者小王求助，小王對李

大爺?shù)淖詺A向進(jìn)行了評估。下列行為中，透露出李大爺有自殺傾向

的直接線索是（）

A.李大爺告訴兒子銀行卡存放處及密碼

B.李大爺總是對女兒說：“我真想一死了之”

C.李大爺將自己珍愛的懷表送給了他的主管護士

D.李大爺總是對老伴說：“我不在了你會過得輕松一些”

【答案】：B

134、（2017年）楊某因信用卡詐騙罪被判有期徒刑2年，緩期執(zhí)行。楊

某一直認(rèn)為自己運氣不好，對法院判決耿耿于懷，經(jīng)常無故缺席社區(qū)

服務(wù)活動。針對楊某的情況，社會工作者為其提供幫助，宜采取的方

法是（）

A.加強監(jiān)督管理

B.培養(yǎng)勞動習(xí)慣

C.開展風(fēng)險評估

D.認(rèn)知行為治療

【答案】：D

135、在“6?26”國際禁毒日，社會工作者小劉組織同伴教育者和志愿

者為社區(qū)居民開展了幾場禁毒知識講座。為了對講座的成效進(jìn)行結(jié)果

評估，小劉應(yīng)收集的資料是()。

A.居民掌握禁毒知識的程度

B.同伴教育者的表現(xiàn)

C.居民的參與率

D.居民的互動情況

【答案】：A

136、某市成立了一家兒童救助中心，專門為遭遇家庭暴力的受虐兀童

提供免費的衣服和學(xué)習(xí)用品，并提供義務(wù)的家庭輔導(dǎo)。這類服務(wù)講求

最小限度地改變兒童的生存環(huán)境，維護其發(fā)展過程的穩(wěn)定，屬于

()O

A.補充性兒童福利服務(wù)

B.替代性兒童福利服務(wù)

C.支持性兒童福利服務(wù)

D.兒童保護服務(wù)

【答案】：D

137、老吳部隊回到地方后非常懷念在部隊時的生活，總是說：“我們

老了，不中用了，部隊也不要我們了?！鄙鐣ぷ髡咝埮c吳老一起

回憶其為部隊所做的貢獻(xiàn)，引導(dǎo)他重新看待自我價值。小張采用的干

預(yù)技巧是：

A.認(rèn)知重構(gòu)

B.角色扮演

C.問題解決

D.情緒管理

【答案】：A

138、小霞是某社區(qū)的社會工作者，她發(fā)現(xiàn)社區(qū)內(nèi)有好幾戶家庭中都有

肺結(jié)核疾病患者，社會工作者將這些家庭連接起來，擴展受助家庭成

員的社會支持。社會工作者在為這些家庭提供服務(wù)時，不僅讓這些家

庭的成員掌握有關(guān)肺結(jié)核疾病的相關(guān)知識，而且對家庭成員進(jìn)行溝通

技能和問題解決技能等方面的訓(xùn)練，改善家庭成員之間以及與社區(qū)之

間的溝通交流。社會工作者小霞正在進(jìn)行的這種形式的家庭社會工作

被稱為（）。

A.家庭照顧技巧訓(xùn)練

B.家庭心理健康教育

C.家庭行為學(xué)習(xí)

D.家庭主題服務(wù)活動

【答案】：B

139、（2019年真題）某小區(qū)冬季取暖問題很長時間未得到有效解決，

引發(fā)了社區(qū)居民與物業(yè)公司的矛盾。社會工作者走訪了相關(guān)職能部門

和物業(yè)公司，在評估各種影響小區(qū)供暖問題因素的基礎(chǔ)上，制定了初步

的解決方案，并征求社區(qū)居民意見以進(jìn)一步完善。上述社會工作者的做

法屬于推動居民社區(qū)參與層次和形式的（）。

A.告知

B.咨詢

C.協(xié)商

D.共同行動

【答案】：B

140、（2018年）某社會工作服務(wù)機構(gòu)在對口扶貧村開展精準(zhǔn)脫貧工作。

該機構(gòu)在當(dāng)?shù)卣С窒?，協(xié)助村民成立了養(yǎng)殖合作社，合作社理事

會成員有一半是貧困婦女，并形成了婦女參與合作社事務(wù)決策的相關(guān)

制度。這一做法（）。

A.滿足了婦女的實汪性社會性別需求

B.滿足了婦女的戰(zhàn)略性社會性別需求

C.既滿足了婦女的實用性社會性別需求，又滿足了戰(zhàn)略性社會性別需

求

D.既沒滿足婦女的實用性社會性別需求，又沒滿足戰(zhàn)略性社會性別需

求

【答案】：C

141、（）按照服務(wù)對象的具體情況，分輕重緩急，制定出幾個目標(biāo)，

然后使用大家認(rèn)可的等級尺度，來測量和計算出服務(wù)對象實現(xiàn)個人化

目標(biāo)的情況。

A.目標(biāo)核對表

B.服務(wù)對象度測量

C.個人目標(biāo)尺度測量

D.基線測量評估

【答案】：C

142、（2016年）企業(yè)社會工作者小張發(fā)現(xiàn)，有一些員工工作幾年后工作

熱情下降，紀(jì)律散漫，不能安心工作，且有跳槽念頭，針對這種情況,

小張應(yīng)開展的小組工作類型是（）。

A.娛樂小組

B.支持小組

C.成長小組

I）.治療小組

【答案】：B

143、在我國內(nèi)地首先推行社區(qū)矯正試點工作的城市是（）。

A.北京

B.上海

C.天津

D.重慶

【答案】：B

144、（2015年真題）老李文化程度不高，又沒有一技之長，享受了幾

年低保之后，想通過就業(yè)改變生活狀況。社會工作者聯(lián)系就業(yè)援助員

向他推薦了幾份工作，但老李覺得這些工作既苦又累，薪水又少，不

愿接受。

A.調(diào)整其自我認(rèn)知

B.提升其自信心

C.為其尋找其他就業(yè)信息

I）.協(xié)助其參加技能培訓(xùn)

【答案】：A

145、大軍退伍半年多了，一直沒有找到合適的工作。上幼兒園的兀子

每月需不菲的開銷，近日，母親又生病住院花費不少，這些都讓大軍

倍感壓力，情緒低落。社會工作者多次與大軍溝通，了解其需要，并

為其申請了短期臨時救助，以解燃眉之急。此案例中，社會工作者發(fā)

揮的作用是（）。

A.減緩壓力

B.鼓勵贊許

C.控制情緒

D.激發(fā)動機

【答案】：A

146、小方剛進(jìn)入公司不到一個月，由于對工作環(huán)境和工作事務(wù)的陌生,

時常無法完成當(dāng)日的工作任務(wù)，小方為此承受了非常大的壓力。社會

工作者了解后，幫助小方分析了自己的問題，引領(lǐng)小方熟悉公司業(yè)務(wù),

并鼓勵他對自己有信心，小林得到了很大的鼓舞。這說明企業(yè)社會工

作具有（）功能。

A.維護職工合法權(quán)益，體現(xiàn)社會公平正義

B.預(yù)防問題發(fā)生，保障社會和諧均衡穩(wěn)定

C.協(xié)調(diào)內(nèi)外關(guān)系，增強企業(yè)組織的凝聚力

D.為企業(yè)職工提供心理疏導(dǎo)和支持

【答案】：D

147、社會工作者為了讓矯正服務(wù)對象重新體會當(dāng)時犯罪場景中的情緒

和行為，了解情緒和行為背后的非理性信念，應(yīng)該采用（）非理性信念

檢查技巧。

A.反映感受

B.角色扮演

C.冒險

D.識別

【答案】：B

148、某社區(qū)為貫徹落實應(yīng)對人口老齡化國家戰(zhàn)略，推動“三孩”政策

落地，與街道社會工作站密切配合，在社區(qū)提供0-3歲托幼服務(wù)，開

展了一系列家庭支持服務(wù)。下列服務(wù)中，體現(xiàn)性別視角家庭工作原則

的是（）。

A.開辦“新手媽媽訓(xùn)練營”

B.?開辦親子關(guān)系改善工作坊

C.?開辦“新手爸爸訓(xùn)練營”

D.?開辦親職能力提升工作坊

【答案】：C

149、軍休干部群體中，空巢老人多，獨居老人不少，對家庭養(yǎng)老、居

家社區(qū)養(yǎng)老和機構(gòu)養(yǎng)老的需求不斷增強，這體現(xiàn)了軍休干部的（）需要。

A.軍隊情結(jié)

B.社會尊重

C.多元養(yǎng)老

D.社會參與

【答案】：C

150、下列關(guān)于服務(wù)計劃的目的的表述，錯誤的是（）。

A.目的是指服務(wù)總體上要達(dá)到的結(jié)果

B.目的通常是可以測量的

C.目的是工作的大方向

D.目的是社會工作者和服務(wù)對象通過努力期望最終達(dá)到的總目標(biāo)

【答案】：B

15k下列有關(guān)青少年的說法錯誤的是（）。

A.從生理觀點來定義，青少年是指生理各方面快速發(fā)育，即將具有生

育能力的時期

B.青少年是由兒童世界轉(zhuǎn)向成人世界的過渡期，是個體從不成熟轉(zhuǎn)變

至成熟的發(fā)展階段

C.從心理觀點來定義，青少年是指心智達(dá)到一定的成熟狀態(tài)，具有形

象思維能力，且情緒較穩(wěn)定

D.社會學(xué)觀點認(rèn)為，青少年開始于性成熟之時，何時結(jié)束由社會標(biāo)準(zhǔn)

所決定

【答案】：C

152、某社會公益組織是專門為流浪乞討人員開展外展服務(wù)的組織。下

面的內(nèi)容中，（）屬于他們的服務(wù)范圍。

A.為流浪的成年人提供職業(yè)技能培訓(xùn)

B.為流浪兒童提供教育資源

C.矯正流浪人員依賴性強和好吃懶做的不良行為

D.在火車站等地方尋找流浪乞討人員并將他們轉(zhuǎn)介給服務(wù)機構(gòu)

【答案】：D

153、醫(yī)務(wù)社會工作者為即將出院的患者制訂出院計劃時首先要做的工

作是（）

A.為患者做全面的評估

B.為患者制訂康復(fù)方案

C.協(xié)助患者與醫(yī)療保險公司溝通

D.幫患者聯(lián)系就近診所以便繼續(xù)治療

【答案】：D

154、為了促進(jìn)救助對象積極就業(yè)，社會工作者要幫助他們轉(zhuǎn)變就業(yè)觀

念，積極參與（），獲取就業(yè)信息，通過就業(yè)改變生活狀態(tài)。

A.組建青年俱樂部

B.城市體驗活動

C.青年自組織培育

D.就業(yè)培訓(xùn)

【答案】：D

155、小張因患精神分裂癥住進(jìn)精神病院。經(jīng)過兩年的治療后，醫(yī)生建

議小張出院進(jìn)行社區(qū)康復(fù)，并將小強轉(zhuǎn)介給精神病院的社會工作者小

馬。此時，小馬應(yīng)優(yōu)先考慮（）。

A.在小張居住的社區(qū)，開展精神衛(wèi)生教育

B.介紹小張成為社區(qū)志愿者，為社區(qū)孤老服務(wù)

C.為小張聯(lián)系社區(qū)精神康復(fù)機構(gòu)，進(jìn)行直接治療和康復(fù)服務(wù)

D.為小張聯(lián)系就業(yè)單位，幫助其進(jìn)行職業(yè)康復(fù)

【答案】：C

156、關(guān)于在學(xué)校開展個案工作的做法，正確的是()。

A.學(xué)校個案工作也就是學(xué)校的德育工作

B.心理咨詢可以替代學(xué)校個案工作

C.學(xué)校個案工作適用對象不包括家長

D.學(xué)校個案工作以學(xué)生為主要對象

【答案】：