高級(jí)中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1張家界市2024年普通高中一年級(jí)第一學(xué)期期末聯(lián)考物理學(xué)試卷考生須知：本試卷由單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、實(shí)驗(yàn)題、解答題四部分組成，共6頁(yè)，考試時(shí)量75分鐘，滿分100分，考生必須在答題卡上答題，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、單項(xiàng)選擇題（本題共6小題，每小題給出的4個(gè)選項(xiàng)中，只有1項(xiàng)是符合題目要求的，共24分）1.北京時(shí)間2024年10月30日4時(shí)27分，搭載神舟十九號(hào)載人飛船的長(zhǎng)征二號(hào)F遙十九運(yùn)載火箭，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火發(fā)射，約10分鐘后，神舟十九號(hào)載人飛船與火箭成功分離，進(jìn)入預(yù)定軌道，航天員乘組狀態(tài)良好，發(fā)射取得圓滿成功。神舟十九號(hào)載人飛船入軌后，于北京時(shí)間2024年10月30日11時(shí)00分，成功對(duì)接于空間站天和核心艙前向端口，整個(gè)對(duì)接過程歷時(shí)約6.5小時(shí)。下列說法正確的是（）A.“北京時(shí)間2024年10月30日4時(shí)27分”表示的是時(shí)間間隔B.題中“6.5小時(shí)”表示的是某時(shí)刻C.飛船和空間站對(duì)接過程可以將飛船視為質(zhì)點(diǎn)D.地面遙測(cè)飛船位置時(shí)可以將飛船視為質(zhì)點(diǎn)【答案】D【解析】A．“北京時(shí)間2024年10月30日4時(shí)27分”表示的是時(shí)刻，故A錯(cuò)誤；B．題中“6.5小時(shí)”表示的是時(shí)間間隔，故B錯(cuò)誤；C．飛船和空間站對(duì)接過程，飛船的形狀大小不能忽略不計(jì)，不可以將飛船視為質(zhì)點(diǎn)，故C錯(cuò)誤；D．地面遙測(cè)飛船位置時(shí)，飛船的形狀大小能忽略不計(jì)，可以將飛船視為質(zhì)點(diǎn)，故D錯(cuò)誤。故選D。2.如圖所示，一盆景放在水平的小方桌上保持靜止?fàn)顟B(tài)，下列說法正確的是（）A.盆景所受重力和對(duì)小方桌的壓力是一對(duì)作用力與反作用力B.花盆所受的支持力是由于花盆的形變而產(chǎn)生的C.盆景所受重力和小方桌對(duì)盆景的支持力是一對(duì)平衡力D.由于松樹重心不在花盆中心正上方，花盆受到水平方向摩擦力【答案】C【解析】AC．盆景所受重力和小方桌對(duì)盆景的支持力是一對(duì)平衡力，盆景對(duì)小方桌的壓力和小方桌對(duì)盆景的支持力是一對(duì)作用力與反作用力，故A錯(cuò)誤，C正確；B．花盆所受的支持力是由于小方桌的形變而產(chǎn)生的，故B錯(cuò)誤；D．盆景放在水平的小方桌上保持靜止?fàn)顟B(tài)，根據(jù)平衡條件可知，所以花盆水平方向沒有受到摩擦力作用，故D錯(cuò)誤。故選C。3.一遙控玩具汽車在平直路上運(yùn)動(dòng)的位移—時(shí)間圖像如圖所示，則（）A.10~15s內(nèi)汽車的位移為150m B.前10s內(nèi)汽車的速度為3m/sC.20s末汽車的速度為1m/s D.前25s內(nèi)汽車做單方向直線運(yùn)動(dòng)【答案】B【解析】A．由題圖可知，10~15s內(nèi)汽車的位移為0，故A錯(cuò)誤；B．根據(jù)圖像的斜率表示速度，可知前10s內(nèi)汽車的速度為故B正確；C．根據(jù)圖像的斜率表示速度，可知20s末汽車的速度為故C錯(cuò)誤；D．由題圖可知，汽車前10s內(nèi)沿正方向運(yùn)動(dòng)，在15~25s內(nèi)沿負(fù)方向運(yùn)動(dòng)，故D錯(cuò)誤。故選B。4.一個(gè)籃球從距地面一定高度處由靜止釋放，籃球落到地面上時(shí)的速度大小為、方向?yàn)樨Q直向下，與地面碰后的速度大小變?yōu)榕銮暗囊话?、方向?yàn)樨Q直向上，籃球與地面碰撞的時(shí)間為，取豎直向下為正方向，取重力加速為，忽略空氣阻力的影響，下列說法正確的是（）A.籃球在與地面碰撞的過程中的速度變化量為2m/sB.籃球在與地面碰撞的過程中的平均加速度大小為C.籃球從距地面1m的高度處由靜止釋放D.籃球從靜止釋放到第一次到達(dá)地面用了【答案】B【解析】AB．取豎直向下為正方向，則籃球在與地面碰撞的過程中的速度變化量為籃球在與地面碰撞的過程中的平均加速度為可知籃球在與地面碰撞過程中的平均加速度大小為，故A錯(cuò)誤，B正確；CD．籃球從靜止釋放到第一次到達(dá)地面所用時(shí)間為籃球靜止釋放時(shí)與地面的距離為故CD錯(cuò)誤。故選B。5.如圖所示，質(zhì)量為m的魚在水中沿水平方向以加速度a從左向右勻加速游動(dòng)，則水給魚的作用力的說法正確的是（）A.大小等于零 B.大小等于mg，方向豎直向上C.大小等于ma，方向水平向右 D.大小等于，方向斜向右上方【答案】D【解析】質(zhì)量為m的魚在水中沿水平方向以加速度a從左向右勻加速游動(dòng)，豎直方向有水平方向有則水給魚的作用力大小為方向斜向右上方。故選D。6.如圖甲所示為家用燃?xì)鉅t架，其有四個(gè)對(duì)稱分布的爪，將總質(zhì)量m一定的鍋放在爐架上，如圖乙所示（側(cè)視圖），不計(jì)爪與鍋之間的摩擦力，若鍋的外表面是半徑為R的球面，相鄰的兩爪間距為d，則（）A.爪與鍋之間的彈力大小為 B.d越大，鍋受到的合力越大C.R越大，爪與鍋之間彈力不變 D.d越大，爪與鍋之間的彈力越大【答案】AD【解析】A．設(shè)爪與球心連線與豎直方向的夾角為，爐架的四個(gè)爪對(duì)鍋的彈力的合力與鍋受到的重力大小相等，方向相反，即可得由幾何關(guān)系，可得聯(lián)立可得故A正確；B．鍋受到的合力為零，始終保持不變，故B錯(cuò)誤；C．根據(jù)幾何關(guān)系可知R越大，則越小，越大，根據(jù)可知爪與鍋之間的彈力越小，故C錯(cuò)誤；D．根據(jù)幾何關(guān)系可知d越大，則越大，越小，根據(jù)可知爪與鍋之間的彈力越大，故D正確。故選AD。二、多項(xiàng)選擇題（本題共4小題，每小題5分，共20分，全對(duì)得5分，部分對(duì)得3分，錯(cuò)選得0分）7.在下面的物理量和單位中，敘述正確的是（）①力②牛③米/秒④速度⑤長(zhǎng)度⑥質(zhì)量⑦千克⑧時(shí)間A.屬于國(guó)際單位制中基本單位的是⑦ B.屬于國(guó)際單位制中導(dǎo)出單位的是②③⑦C.屬于基本量的是⑤⑥⑧ D.屬于國(guó)際單位的是②③⑦【答案】ACD【解析】牛、米/秒、千克屬于國(guó)際單位，其中千克屬于國(guó)際單位制中的基本單位，牛、米/秒屬于國(guó)際單位制中的導(dǎo)出單位；力、速度、長(zhǎng)度、質(zhì)量和時(shí)間屬于物理量，其中屬于基本物理量的是長(zhǎng)度、質(zhì)量和時(shí)間。故選ACD。8.如圖所示，兩個(gè)完全相同的物體在同一水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，若不計(jì)空氣阻力，且v1＜v2，則它們所受拉力F1、F2和所受地面的滑動(dòng)摩擦力f1、f2的大小關(guān)系為（）A.F1＜F2 B.F1＝F2 C.f1＜f2 D.f1＝f2【答案】BD【解析】?jī)蓚€(gè)完全相同的物體在同一水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，物體受到滑動(dòng)摩擦力作用，則有根據(jù)受力平衡可得，則有故選BD9.甲、乙兩物體由同一位置開始沿同一直線運(yùn)動(dòng)，其速度圖像如圖所示，下列說法正確的是（）A.開始階段乙在甲的前面，20s后乙在甲的后面 B.20s末，甲、乙的速度相等C.40s末，甲追上乙 D.在追上前，20s末兩物體相距40m【答案】BC【解析】B．由題圖可知，20s末，甲、乙的速度相等，故B正確；AC．甲、乙兩物體開始位于同一位置，根據(jù)圖像與橫軸所圍的面積表示位移，可知，內(nèi)兩圖像與橫軸所圍的面積相等，即40s末，甲追上乙；可知在內(nèi)乙一直在甲的前面，故A錯(cuò)誤，C正確；D．根據(jù)圖像與橫軸所圍的面積表示位移，可知在追上前，20s末兩物體相距故D錯(cuò)誤。故選BC。10.如圖甲，傾角為θ=37°的足夠長(zhǎng)的傳送帶順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)。一質(zhì)量為m=1kg的煤塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）以某一初速度從傳送帶底端滑上傳送帶，煤塊運(yùn)動(dòng)的圖像如圖乙所示，設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，重力加速度大小取g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8，下列說法正確的是（）A.傳送帶轉(zhuǎn)動(dòng)的速度大小為8m/sB.物塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.4C.物塊向上運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)的過程中，煤塊在傳送帶上留下的黑色痕跡為4mD.物塊在傳送帶上運(yùn)動(dòng)的總時(shí)間為【答案】CD【解析】A．由圖乙可知，物塊的初速度大小為8m/s，物塊的速度減速到與傳送帶的速度相同時(shí)，加速度發(fā)生變化，所以傳送帶轉(zhuǎn)動(dòng)的速度大小為4m/s，故A錯(cuò)誤；B．0~0.4s內(nèi)，由牛頓第二定律有根據(jù)圖乙可得加速度大小為解得物塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為故B正確；C．0~0.4s內(nèi)，物塊的位移大小為傳送帶的位移大小為此過程物塊相對(duì)于傳送帶向上運(yùn)動(dòng)的距離為共速后，設(shè)物塊做勻減速直線運(yùn)動(dòng)的加速度大小為a2，由牛頓第二定律有解得則物塊速度減為0的時(shí)間為則物塊減速到零的位移大小為傳送帶的位移大小為此過程中物塊相對(duì)傳送帶向下運(yùn)動(dòng)的距離為則物塊向上運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)的過程中，煤塊在傳送帶上留下的黑色痕跡為4m，故C正確；D．物塊反向加速過程有解得故物塊在傳送帶上運(yùn)動(dòng)的總時(shí)間為故D正確。故選CD。三、實(shí)驗(yàn)題（本題共2小題，每空2分，共18分）11.某同學(xué)做“探究?jī)蓚€(gè)互成角度的力的合成規(guī)律”實(shí)驗(yàn)。具體操作如下：①用圖釘將白紙固定在木板上；②取一根橡皮條，一端固定在木板上的A點(diǎn)，另一端連接輕質(zhì)小圓環(huán)，將兩細(xì)線系在小圓環(huán)上，細(xì)線另一端系在彈簧測(cè)力計(jì)上，用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)共同拉動(dòng)小圓環(huán)到某位置，標(biāo)記小圓環(huán)圓心位置為O點(diǎn)，并記下拉力、的大小和方向OB、OC；③改用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)小圓環(huán)，使其圓心到O點(diǎn)，記下拉力F的大小和方向；④按照給定的標(biāo)度畫出、和F的圖示，然后按平行四邊形定則畫出、的合力如圖乙。（1）圖甲中沿OC方向的彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為______N；（2）圖乙中，一定與AO在同一直線上的是______（選填F或）（3）下列措施中，能夠減小實(shí)驗(yàn)誤差的是______A.拉橡皮筋的線要粗一些且長(zhǎng)一些B.標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)應(yīng)該近一些C.用彈簧測(cè)力計(jì)拉兩根細(xì)線時(shí)，兩拉力夾角越大越好D.實(shí)驗(yàn)時(shí)，彈簧秤、橡皮筋、細(xì)線應(yīng)貼近木板且與木板面平行（4）完成上述實(shí)驗(yàn)后，該同學(xué)繼續(xù)探究，用彈簧測(cè)力計(jì)沿和方向拉，仍將小圓環(huán)圓心拉到O點(diǎn)，如圖丙所示，現(xiàn)保持大小不變，并將逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)，使其與AO延長(zhǎng)線的夾角逐漸減小，要保持小圓環(huán)圓心仍在O點(diǎn)，下列辦法可行的是______A.增大，并減小與AO延長(zhǎng)線的夾角B.增大，并增大與AO延長(zhǎng)線的夾角C.減小，并減小與AO延長(zhǎng)線的夾角D.減小，并增大與AO延長(zhǎng)線的夾角【答案】（1）1.90（2）F（3）D（4）C【解析】【小問1解析】由圖可知彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為，則沿OC方向的彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為?！拘?解析】由圖乙可知，是通過做平行四邊形得到的合力理論值，由于存在一定的誤差，的方向不一定與AO在同一直線上；是通過一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮筋得到的合力實(shí)驗(yàn)值，根據(jù)二力平衡可知，的方向一定與AO在同一直線上。【小問3解析】AB．為了減小拉力方向的誤差，拉橡皮筋的線要細(xì)一些且長(zhǎng)一些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)應(yīng)該遠(yuǎn)一些，故AB錯(cuò)誤；C．用彈簧測(cè)力計(jì)拉兩根細(xì)線時(shí)，兩拉力夾角不能太大，也不能太小，適當(dāng)就好，故C錯(cuò)誤；D．為了減小誤差，實(shí)驗(yàn)時(shí)，彈簧秤、橡皮筋、細(xì)線應(yīng)貼近木板且與木板面平行，故D正確。故選D?！拘?解析】現(xiàn)保持大小不變，并將逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)，使其與AO延長(zhǎng)線的夾角逐漸減小，要保持小圓環(huán)圓心仍在O點(diǎn)，如圖所示可行的辦法是減小，并減小與AO延長(zhǎng)線的夾角。故選C。12.如圖甲所示為“探究滑塊加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置圖?；瑝K置于一端帶有定滑輪的長(zhǎng)木板上，左端連接紙帶，紙帶穿過電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器?；瑝K的質(zhì)量為M，托盤（及砝碼）的質(zhì)量為m，重力加速度g已知。（1）關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是______。（填正確選項(xiàng)前的字母）A.為平衡滑塊與木板之間的摩擦力，應(yīng)將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高，在不掛托盤（及砝碼）但連接好紙帶的情況下使滑塊恰好做勻速直線運(yùn)動(dòng)B.每次改變滑塊質(zhì)量時(shí)，應(yīng)重新平衡摩擦力C.本實(shí)驗(yàn)中不需要滿足M遠(yuǎn)大于m的條件D.實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)先釋放滑塊，再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源（2）實(shí)驗(yàn)中得到一條如圖乙所示的紙帶，圖中相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)未畫出，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為50Hz。由圖中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，滑塊運(yùn)動(dòng)的加速度大小是______m/s2（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。（3）在探究滑塊加速度與質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，為了更直觀地判斷出加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系，應(yīng)該作的是______（選填“”或“”）圖像。（4）若實(shí)驗(yàn)小組忘記平衡摩擦力，用F表示滑塊所受繩子拉力，得到的滑塊加速度a與F的圖像如圖丙所示，已知圖線的斜率為k，橫軸截距為b，則滑塊的質(zhì)量為______，滑塊與水平長(zhǎng)木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為______。（用物理量字母k、b、g表示）【答案】（1）A（2）0.50（3）（4）【解析】【小問1解析】A．為平衡滑塊與木板之間的摩擦力，應(yīng)將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高，在不掛托盤（及砝碼）但連接好紙帶的情況下使滑塊恰好做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故A正確；B．平衡摩擦力時(shí)，有可得可知每次改變滑塊質(zhì)量時(shí)，不需要重新平衡摩擦力，故B錯(cuò)誤；C．根據(jù)牛頓第二定律可得，可得為了使細(xì)線拉力近似等于托盤（及砝碼）的總重力，本實(shí)驗(yàn)中需要滿足M遠(yuǎn)大于m的條件，故C錯(cuò)誤；D．為了充分利用紙帶，實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源，再釋放滑塊，故D錯(cuò)誤。故選A?！拘?解析】圖中相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)未畫出，則相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為根據(jù)逐差法可得滑塊運(yùn)動(dòng)的加速度大小為【小問3解析】在探究滑塊加速度與質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，加速度與質(zhì)量成反比，因此為了更直觀地判斷出加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系，應(yīng)該作的是圖像。【小問4解析】根據(jù)牛頓第二定律可得可得可知圖像的斜率為可得滑塊的質(zhì)量為當(dāng)剛要有加速度時(shí)，由圖像可知解得滑塊與水平長(zhǎng)木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為四、解答題（本題共3小題，共38分，13題12分，14題12分，15題14分）13.某校利用無(wú)人機(jī)為同學(xué)們拍畢業(yè)照。無(wú)人機(jī)從地面由靜止起飛，沿豎直方向先向上做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過4s升至16米高處，后勻減速上升經(jīng)8s速度減為零，在該處懸停拍攝。求：（1）無(wú)人機(jī)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的加速度大小a；（2）無(wú)人機(jī)上升過程中的最大速度的大小v；（3）無(wú)人機(jī)懸停時(shí)距地面的高度h?！敬鸢浮浚?）（2）（3）【解析】【小問1解析】無(wú)人機(jī)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)過程中，由可得加速度大小為【小問2解析】無(wú)人機(jī)加速上升4s時(shí)速度達(dá)到最大值，則有【小問3解析】根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式可得無(wú)人機(jī)減速上升過程經(jīng)過位移為則無(wú)人機(jī)懸停時(shí)距地面的高度為14.如圖所示，小朋友和雪橇的總質(zhì)量m=60kg，大人用繩子拉動(dòng)雪橇，繩子與水平方向夾角為37°，當(dāng)繩中拉力大小F=200N時(shí)，小朋友和雪橇恰能向右做勻速運(yùn)動(dòng)，g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8，（計(jì)算結(jié)果可用分?jǐn)?shù)表示）求：（1）雪橇受到雪面的支持力FN和摩擦力f1的大??；（2）雪橇與雪面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ；（3）某時(shí)刻，繩子突然斷裂，雪橇和小孩向前減速運(yùn)動(dòng)時(shí)所受摩擦力f2大??？【答案】（1），（2）（3）【解析】小問1解析】分析雪橇和小朋友整體受力，豎直方向由平衡條件得解得雪橇受到雪面的支持力大小為水平方向由平衡條件得解得雪橇受到雪面的摩擦力大小為【小問2