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文檔簡介
2026屆上海市虹口區(qū)復興高中化學高二上期中學業(yè)水平測試試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(共包括22個小題。每小題均只有一個符合題意的選項)1、已知正丁烷、異丁烷燃燒的熱化學方程式分別為:CH3CH2CH2CH3(g)+6.5O2(g)→4CO2(g)+5H2O(l)△H=-2878kJ·mol-1(CH3)2CHCH3(g)+6.5O2(g)→4CO2(g)+5H2O(l)△H=-2869kJ·mol-1,下列說法正確的是A.正丁烷分子儲存的能量大于異丁烷分子B.正丁烷的穩(wěn)定性大于異丁烷C.異丁烷轉(zhuǎn)化為正丁烷的過程是一個放熱過程D.異丁烷分子中的碳氫鍵比正丁烷的多2、用下列實驗裝置能達到所述的實驗?zāi)康牡氖茿.利用裝置甲既可以進行石油的分餾,也可以進行酒精的濃縮B.利用裝置乙可以完成實驗室制備乙烯氣體并檢驗乙烯氣體的生成C.利用裝置丙可以完成實驗室制備乙炔氣體并檢驗乙炔氣體的生成D.利用裝置丁可以完成實驗室制備乙酸乙酯并收集較為純凈的乙酸乙酯3、一定溫度下,反應(yīng)A2(g)+B2(g)≒2AB(g)達到平衡的標志是A.單位時間內(nèi)生成nmolA2同時生成nmolABB.容器內(nèi)總壓強不隨時間的變化而變化C.單位時間內(nèi)生成2nmolAB同時生成nmolA2D.單位時間內(nèi)生成nmolA2同時生成nmolB24、已知:a.C2H2(g)+H2(g)=C2H4(g)ΔH<0b.2CH4(g)=C2H4(g)+2H2(g)ΔH>0判斷以下3個熱化學方程式:①C(s)+2H2(g)=CH4(g)ΔH1②C(s)+H2(g)=C2H2(g)ΔH2③C(s)+H2(g)=C2H4(g)ΔH3ΔH1、ΔH2、ΔH3由大到小的順序是()A.ΔH2>ΔH3>ΔH1 B.ΔH3>ΔH2>ΔH1C.ΔH3>ΔH1>ΔH2 D.ΔH1>ΔH2>ΔH35、在N2+3H22NH3的反應(yīng)中,經(jīng)過一段時間后,NH3的濃度增加了0.6mol/L,在此段時間內(nèi)用H2表示的平均反應(yīng)速率為0.45mol/(L·s),則此段時間是()A.1s B.2s C.44s D.1.33s6、下列說法正確的是A.順-2-丁烯和反-2-丁烯的加氫產(chǎn)物不同B.的結(jié)構(gòu)中含有酯基C.1mol葡萄糖可水解生成2mol乳酸(C3H6O3)D.芥子醇()能發(fā)生氧化、取代、水解、加聚反應(yīng)7、下列有關(guān)強電解質(zhì)與弱電解質(zhì)的敘述正確的是A.不同的電解質(zhì)溶液,含離子越多,導電能力越強B.不同的電解質(zhì)溶液,離子濃度越大,導電能力越強C.相同條件下,弱電解質(zhì)溶液的導電能力一定比強電解質(zhì)溶液的導電能力弱D.離子濃度越大,離子所帶電荷越多,溶液的導電能力越強8、用鋁合金代替鋁制鑰匙,因為鋁合金A.熔點低 B.不易銹蝕 C.硬度大 D.密度小9、圖示為某原電池示意圖,其負極發(fā)生的反應(yīng)為()A.Zn2++2e-=Zn B.Zn-2e-=Zn2+ C.Cu-2e-=Cu2+ D.Cu2++2e-=Cu10、A、B、C是三種金屬,根據(jù)下列①、②兩個實驗:①將A與B浸在稀硫酸中用導線相連,A表面有氣泡逸出,B逐漸溶解;②電解物質(zhì)的量濃度相同的A、C混合鹽溶液時,陰極上先析出C(使用惰性電極)。A、B、C的還原性強弱順序為()A.A>B>C B.B>C>A C.C>A>B D.B>A>C11、在一定條件下,可逆反應(yīng):N2+3H22NH3?H<0,增加N2的濃度,平衡常數(shù)將A.增大 B.不變 C.減少 D.無法判斷12、等物質(zhì)的量的X(g)與Y(g)在密閉容器中進行反應(yīng):X(g)+2Y(g)3Z(g)+Q(s)△H>0,下列敘述正確的是A.當容器中X與Y的物質(zhì)的量之比滿足1∶2時反應(yīng)達到平衡B.達到平衡時X的轉(zhuǎn)化率為25%,則平衡常數(shù)K為9/4C.達到平衡后,反應(yīng)速率2v正(Y)=3v逆(Z)D.達到平衡后,加入Q,平衡逆向移動13、下列物質(zhì)中,在一定條件下能發(fā)生取代反應(yīng)和加成反應(yīng),但不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色的是()A.乙烷 B.甲烷 C.苯 D.乙烯14、現(xiàn)將2mol氣體A與1mol氣體B充入一個體積不變的容器內(nèi),發(fā)生反應(yīng):2A+B?C+3D+4E,達到平衡后氣體A的濃度減少一半,發(fā)現(xiàn)有液體生成,在相同的溫度下測得反應(yīng)前后壓強分別為6.06×106Pa和8.08×106Pa,又測得反應(yīng)共放出熱量QkJ,下列說法正確的是()A.該反應(yīng)在任何溫度下都可自發(fā)進行B.在上述平衡體系中再加入1molA和0.5molB,平衡正向移動,A的轉(zhuǎn)化率增大C.該反應(yīng)的熱化學方程式為2A(g)+B(g)?C(g)+3D(l)+4E(g)ΔH=-QkJ/molD.上述反應(yīng)達到平衡后,其他的條件不變的情況下,升高溫度,壓強一定增大15、某密閉容器中充入等物質(zhì)的量的A和B,一定溫度下發(fā)生反應(yīng)A(g)+xB(g)?2C(g),達到平衡后,在不同的時間段,分別改變反應(yīng)的一個條件,測得容器中物質(zhì)的物質(zhì)的量濃度、反應(yīng)速率分別隨時間的變化如圖所示:下列說法中正確的是()A.30min~40min間該反應(yīng)使用了催化劑B.反應(yīng)方程式中的x=1,正反應(yīng)為吸熱反應(yīng)C.30min時降低溫度,40min時升高溫度D.8min前A的平均反應(yīng)速率為0.08mol·L-1·min-116、已知4NH3+5O2=4NO+6H2O(g),若反應(yīng)速率分別用v(NH3)、v(O2)、v(NO)、v(H2O)表示,則正確的關(guān)系是()A.v(O2)=v(NH3) B.v(H2O)=v(O2) C.v(H2O)=v(NH3) D.v(NO)=v(O2)17、為了研究Mg(OH)2溶于銨鹽溶液的原因,進行如下實驗:①向2mL0.2mol/LMgCl2溶液中滴加1mol/LNaOH溶液至不再產(chǎn)生沉淀,將濁液分為2等份。②向一份中逐滴加入4mol/LNH4Cl溶液,另一份中逐滴加入4mol/LCH3COONH4溶液(pH≈7),邊滴加邊測定其中沉淀的量,沉淀的量與銨鹽溶液的體積的關(guān)系如圖。③將①中的NaOH溶液用氨水替換,重復上述實驗。下列說法不正確的是A.Mg(OH)2濁液中存在:Mg(OH)2(s)Mg2+(aq)+2OH﹣(aq)B.②中兩組實驗中均存在反應(yīng):Mg(OH)2+2NH4+=Mg2++2NH3?H2OC.H+可能參與了NH4Cl溶液溶解Mg(OH)2的過程D.③中獲得的圖象與②相同18、下圖是通過熱化學循環(huán)在較低溫度下由水或硫化氫分解制備氫氣的反應(yīng)系統(tǒng)原理,下列說法不正確的是A.反應(yīng)②為反應(yīng)③提供了原料B.反應(yīng)②也是SO2資源利用的方法之一C.制得等量H2所需能量較少的是系統(tǒng)(I)D.系統(tǒng)(I)制氫的熱化學方程式為H2O(l)H2(g)+1/2O2(g)ΔH=+286kJ/mol19、下列物質(zhì)分類組合正確的是ABCD強電解質(zhì)HBrFeCl3H3PO4Ca(OH)2弱電解質(zhì)HFCH3COOHBaSO4HI非電解質(zhì)NH3CuH2OC2H5OHA.A B.B C.C D.D20、某學生的實驗報告中,描述合理的是A.用托盤天平稱量25.20gNaClB.用pH試紙測得NaClO溶液的pH約為11C.用25mL堿式滴定管量取出15.00mLKMnO4溶液D.將CuSO4溶液蒸發(fā)濃縮、降溫結(jié)晶、過濾得到硫酸銅晶體21、收藏的清末鋁制藝術(shù)品至今保存完好,該藝術(shù)品未被銹蝕的主要原因是()A.鋁不易被氧化B.鋁的氧化物在空氣中易變成鋁C.鋁不易發(fā)生化學反應(yīng)D.鋁易氧化,形成的氧化膜有保護作用22、三元WO3/C3N4/Ni(OH)x光催化劑產(chǎn)氫機理如圖。下列說法不正確的是A.TEOA→TEOA+為還原反應(yīng) B.Ni(OH)x降低了H+→H2的活化能C.能量轉(zhuǎn)化形式為太陽能→化學能 D.WO3參與了制氫反應(yīng)過程二、非選擇題(共84分)23、(14分)已知乙烯能發(fā)生以下轉(zhuǎn)化:(1)寫出反應(yīng)①化學方程式______,其反應(yīng)類型為________。(2)B中官能團名稱_______。(3)C的結(jié)構(gòu)簡式為_______。(4)寫出反應(yīng)②的化學方程式_______。(5)檢驗C中官能團的方法是_________,化學方程式為_______。(6)B與D制取乙酸乙酯需要三種藥品①濃硫酸②乙酸③乙醇,加入三種藥品的先后順序為(填序號)__________。24、(12分)今有A、B、C、D四種元素,已知A元素是地殼中含量最多的元素;B元素為金屬元素,它的原子核外K、L層上電子數(shù)之和等于M、N層電子數(shù)之和;C元素是第三周期第一電離能最小的元素;D元素在第三周期中電負性最大。(1)試推斷A、B、C、D四種元素的符號:A________、B________、C________、D________。(2)寫出A元素原子的核外電子排布式:____________;寫出B元素原子核外電子排布的價電子構(gòu)型:__________;用電子排布圖表示C原子的核外電子排布情況:_______________。(3)比較四種元素的第一電離能和電負性的大小:第一電離能____________;電負性____________。25、(12分)為了研究碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)的反應(yīng)速率,某同學通過實驗測定反應(yīng)中生成的CO2氣體體積,并繪制出如圖所示的曲線。請回答以下問題。(1)化學反應(yīng)速率最快的時間段是_________,原因是________________。A.0~t1B.t1-t2C.t2~t3D.t3~t4(2)為了減緩上述反應(yīng)速率,欲向鹽酸溶液中加入下列物質(zhì),你認為可行的有_________。A.蒸餾水B.NaCl固體C.NaCl溶液D.通入HCl(3)若鹽酸溶液的體積是20mL,圖中CO2的體積是標準狀況下的體積,則t1~t2時間段平均反應(yīng)速率v(HCl)=________________mol·L-1·min-1。26、(10分)某學生用0.2000mol·L-1的標準NaOH溶液滴定未知濃度的鹽酸,其操作如下:①用蒸餾水洗滌堿式滴定管,并立即注入NaOH溶液至“0”刻度線以上;②固定好滴定管并使滴定管尖嘴處充滿液體;③調(diào)節(jié)液面至“0”或“0”刻度線以下,并記下讀數(shù);④移取20.00mL待測液注入潔凈的還存有少量蒸餾水的錐形瓶中,并加入3滴酚酞溶液;⑤用標準液滴定至終點,記下滴定管液面讀數(shù)。請回答下列問題:(1)以上步驟有錯誤的是______(填編號)。若測定結(jié)果偏高,其原因可能是________(填字母)。A.配制標準溶液的固體NaOH中混有KOH雜質(zhì)B.滴定終點讀數(shù)時,仰視滴定管的刻度,其他操作正確C.盛裝未知液的錐形瓶用蒸餾水洗過后再用未知液潤洗D.所配的標準NaOH溶液物質(zhì)的量濃度偏大(2)判斷滴定終點的現(xiàn)象是_____________________________________。(3)如圖是某次滴定時的滴定管中的液面,其讀數(shù)為________mL。(4)根據(jù)下列數(shù)據(jù),請計算待測鹽酸的濃度:________mol·L-1。滴定次數(shù)待測體積(mL)標準燒堿溶液體積(mL)滴定前讀數(shù)滴定后讀數(shù)第一次20.000.4020.40第二次20.002.0024.10第三次20.004.0024.0027、(12分)甲苯()是一種重要的化工原料,能用于生產(chǎn)苯甲醛()、苯甲酸()等產(chǎn)品。下表列出了有關(guān)物質(zhì)的部分物理性質(zhì),請回答:名稱性狀熔點(℃)沸點(℃)相對密度(ρ水=1g/cm3)溶解性水乙醇甲苯無色液體易燃易揮發(fā)-95110.60.8660不溶互溶苯甲醛無色液體-261791.0440微溶互溶苯甲酸白色片狀或針狀晶體122.12491.2659微溶易溶注:甲苯、苯甲醛、苯甲酸三者互溶。實驗室可用如圖裝置模擬制備苯甲醛。實驗時先在三頸瓶中加入0.5g固態(tài)難溶性催化劑,再加入15mL冰醋酸(作為溶劑)和2mL甲苯,攪拌升溫至70℃,同時緩慢加入12mL過氧化氫,在此溫度下攪拌反應(yīng)3小時。(1)裝置a的名稱是__________________,主要作用是____________________。(2)三頸瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_______________________________________,此反應(yīng)的原子利用率理論上可達___________。(原子利用率=(期望產(chǎn)物的總質(zhì)量/全部反應(yīng)物的總質(zhì)量)×100%)(3)經(jīng)測定,反應(yīng)溫度升高時,甲苯的轉(zhuǎn)化率逐漸增大,但溫度過高時,苯甲醛的產(chǎn)量卻有所減少,可能的原因是________________________________________________。(4)反應(yīng)完畢后,反應(yīng)混合液經(jīng)過自然冷卻至室溫時,還應(yīng)經(jīng)過________、________(填操作名稱)等操作,才能得到苯甲醛粗產(chǎn)品。(5)實驗中加入過量過氧化氫且反應(yīng)時間較長,會使苯甲醛產(chǎn)品中產(chǎn)生較多的苯甲酸。若想從混有苯甲酸的苯甲醛中分離出苯甲酸,正確的操作步驟是_______(按步驟順序填字母)。a.對混合液進行分液b.過濾、洗滌、干燥c.水層中加入鹽酸調(diào)節(jié)pH=2d.加入適量碳酸氫鈉溶液混合震蕩28、(14分)Ⅰ.如何降低大氣中CO2的含量及有效利用CO2,目前已引起各國普遍重視。(1)工業(yè)上有一種方法是用CO2來生產(chǎn)燃料甲醇。為探究反應(yīng)原理,現(xiàn)進行如下實驗,在體積為1L的密閉容器中,充入1molCO2和3molH2,在500℃下發(fā)生反應(yīng):CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g)。實驗測得CO2(g)和CH3OH(g)的濃度隨時間變化如圖1所示。①從反應(yīng)開始到平衡,氫氣的平均反應(yīng)速率v(H2)=__;②圖2是改變溫度時H2的化學反應(yīng)速率隨時間變化的示意圖,則該反應(yīng)的正反應(yīng)是__熱(填“吸”或“放”)反應(yīng)。③該反應(yīng)的平衡常數(shù)K為__(保留兩位小數(shù))。若提高溫度到800℃進行,達平衡時,K值__(填“增大”、“減小”或“不變”),④500℃達平衡時,CH3OH的體積分數(shù)ω為__。Ⅱ.(2)工業(yè)上可利用煤的氣化產(chǎn)物(CO和H2)合成二甲醚(CH3OCH3),其三步反應(yīng)如下:①2H2(g)+CO(g)CH3OH(g)△H=-90.8kJ?mol-1②2CH3OH(g)CH3OCH3(g)+H2O(g)△H=-23.5kJ?mol-1③CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g)△H=-41.3kJ?mol-1總合成反應(yīng)的熱化學方程式為__。(3)一定條件下的密閉容器中,上述總反應(yīng)達到平衡時,要提高CO的轉(zhuǎn)化率,可以采取的措施是__(填字母代號)。A.高溫高壓B.加入催化劑C.減少CO2的濃度D.增加CO的濃度E.分離出二甲醚(4)已知反應(yīng)②2CH3OH(g)CH3OCH3(g)+H2O(g)在某溫度下的平衡常數(shù)K=400。此溫度下,在密閉容器中加入CH3OH,反應(yīng)到某時刻測得各組分的濃度如下:物質(zhì)CH3OHCH3OCH3H2Oc/mol?L-10.440.600.60此時,v(正)__v(逆)(填“>”、“<”或“=”)。29、(10分)已知A(g)+B(g)C(g)+D(g)反應(yīng)的平衡常數(shù)和溫度的關(guān)系如下:|溫度/℃
711
911
831
1111
1211
平衡常數(shù)
1.7
1.1
1.1
1.6
1.4
回答下列問題:(1)該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達式K=____________,△H____1(填“<”“>”“=”);(2)831℃時,向一個5L的密閉容器中充入1.21mol的A和1.81mol的B,如反應(yīng)初始6s內(nèi)A的平均反應(yīng)速率v(A)=1.113mol·L-1·s-1。則6s時c(A)=_____mol·L-1,C的物質(zhì)的量為______mol;若反應(yīng)經(jīng)一段時間后,達到平衡時A的轉(zhuǎn)化率為_____,如果這時向該密閉容器中再充入1mol氬氣,平衡時A的轉(zhuǎn)化率為_________;(3)判斷該反應(yīng)是否達到平衡的依據(jù)為______(填正確選項前的字母):a.壓強不隨時間改變b.氣體的密度不隨時間改變c.c(A)不隨時間改變d.單位時間里生成C和D的物質(zhì)的量相等(4)1211℃時反應(yīng)C(g)+D(g)A(g)+B(g)的平衡常數(shù)的值為_____________。
參考答案一、選擇題(共包括22個小題。每小題均只有一個符合題意的選項)1、A【詳解】A、正丁烷燃燒放出的熱量比異丁烷的能量多,說明正丁烷自身含有的能量高,能量高的物質(zhì)不穩(wěn)定,選項A正確;B、正丁烷燃燒放出的熱量比異丁烷的能量多,說明正丁烷自身含有的能量高,能量高的物質(zhì)不穩(wěn)定,正丁烷的穩(wěn)定性小于異丁烷,選項B錯誤;C、異丁烷轉(zhuǎn)化為正丁烷的反應(yīng)屬于反應(yīng)物能量小于生成物能量,為吸熱反應(yīng),選項C錯誤;D.正丁烷與異丁烷屬于同分異構(gòu)體,所以含有的碳碳鍵與碳氫鍵的數(shù)目相同,選項D錯誤;答案選A。2、C【解析】試題分析:A.在分餾實驗中溫度計的水銀球放在蒸餾燒瓶的支管出口處,A錯誤;B.實驗室制備的乙烯中含有SO2,SO2也能使酸性高錳酸鉀溶液褪色,因此利用裝置乙不能完成實驗室制備乙烯氣體并檢驗乙烯氣體的生成,B錯誤;C.生成的乙炔中含有雜質(zhì),利用硫酸銅溶液可以除去,則利用裝置丙可以完成實驗室制備乙炔氣體并檢驗乙炔氣體的生成,C正確;D.吸收乙酸乙酯的導管口不能插入溶液中,否則會引起倒吸,則利用裝置丁不能完成實驗室制備乙酸乙酯并收集較為純凈的乙酸乙酯,D錯誤,答案選C??键c:考查有機化學實驗設(shè)計與評價3、C【詳解】A.反應(yīng)速率之比應(yīng)該等于系數(shù)比,單位時間里生成nmolA2,同時生成nmolAB時,不能說明正逆反應(yīng)速率相等,故A錯誤;B.通過化學方程式可知,反應(yīng)前后氣體的化學計量數(shù)之和相等,無論是否達到平衡狀態(tài),容器的壓強都不變,故B錯誤;C.單位時間內(nèi)生成2nmolAB同時生成nmolA2,說明正逆反應(yīng)速率相等,故C正確;D.無論該反應(yīng)是否達到平衡狀態(tài),消耗nmolB2的同時一定生成2nmolAB,故D錯誤.答案選C。【點睛】化學平衡狀態(tài)的判斷:一等:正逆反應(yīng)速率相等;六定:①物質(zhì)的量一定,②平衡濃度一定,③百分含量保持一定,④反應(yīng)的轉(zhuǎn)化率一定,⑤產(chǎn)物的產(chǎn)率一定,⑥正反應(yīng)和逆反應(yīng)速率一定;除此之外,還可考慮以下幾點:①同一物質(zhì)單位時間內(nèi)的消耗量與生成量相等;②不同物質(zhì)間消耗物質(zhì)的量與生成物質(zhì)的量之比符合化學方程式中各物質(zhì)的化學計量數(shù)比③對于有顏色變化的可逆反應(yīng),顏色不再改變時;④對于反應(yīng)前后氣體總體積變的可逆反應(yīng),還可考慮以下幾點:反應(yīng)混合物的平均相對分子量不再改變、反應(yīng)混合物的密度不再改變、反應(yīng)混合物的壓強不再改變。4、A【詳解】(②-③)×2得出:C2H4(g)=C2H2(g)+H2(g)△H=2(△H2-△H3),根據(jù)反應(yīng)a,逆過程為吸熱反應(yīng),△H2-△H3>0,△H2>△H3,2×(③-①)2CH4(g)=C2H4(g)+2H2(g)△H=2(△H3-△H1),根據(jù)b反應(yīng),△H3-△H1>0,△H3>△H1,故選項A正確。5、B【詳解】根據(jù)NH3的濃度增加了0.6mol·L-1,則H2的濃度變化了0.9mol·L-1,此段時間內(nèi)用H2表示的平均反應(yīng)速率為0.45mol·L-1·s-1,則t=0.9mol·L-1÷0.45mol·L-1·s-1=2s;答案選B。6、B【詳解】A.順-2-丁烯和反-2-丁烯的加氫產(chǎn)物都是丁烷,A不正確;B.連續(xù)寫出的兩個鏈節(jié),即可看到,分子結(jié)構(gòu)中含有酯基,B正確;C.葡萄糖屬于單糖,葡萄糖不能水解,1mol葡萄糖可分解生成2mol乳酸(C3H6O3),C不正確;D.芥子醇()中含酚羥基、醇羥基、碳碳雙鍵、醚鍵,不含能水解的官能團,不能發(fā)生水解反應(yīng),D不正確;故選B。7、D【詳解】A、電解質(zhì)溶液的導電能力與離子濃度和所帶電荷數(shù)有關(guān),離子濃度越大、所帶電荷數(shù)越多,導電能力越強,故A錯誤;B、電解質(zhì)溶液導電能力與離子濃度和所帶電荷數(shù)有關(guān),離子濃度越大,導電能力不一定越強,需要看離子所帶的電荷數(shù),故B錯誤;C、導電能力的強弱與電解質(zhì)的強弱無關(guān),故C錯誤;D、離子濃度越大,離子所帶電荷數(shù)越多,溶液的導電能力越強,故D正確。8、C【分析】合金是指在一種金屬中加熱熔合其它金屬或非金屬而形成的具有金屬特性的物質(zhì);合金的性質(zhì)是:合金的硬度大,熔點低,耐腐蝕。【詳解】合金的性質(zhì)是:合金的硬度大,熔點低,耐腐蝕;合金比組成它的純金屬硬度大,由于純鋁硬度較小,在使用中易變形,因此利用鋁合金硬度較大的性質(zhì)。答案選C?!军c睛】本題主要考查合金與合金的性質(zhì),合金概念的三個特點要記牢;還要理解合金的性質(zhì),即合金的硬度大,熔點低,耐腐蝕.題目難度不大。9、B【詳解】該原電池中,鋅比銅活潑,鋅易失電子發(fā)生氧化反應(yīng)而作負極,電極反應(yīng)式:Zn-2e-=Zn2+,故答案為:B。10、D【解析】①將A與B浸在稀硫酸中用導線相連,A上有氣泡逸出,B逐漸溶解,說明原電池中B做負極,A做正極,金屬性B>A;②電解物質(zhì)的量濃度相同的A、C混合鹽溶液時,陰極上先析出C(使用惰性電極),說明金屬性A>C,則A、B、C的還原性強弱順序為B>A>C,答案選D。11、B【詳解】化學平衡常數(shù)只與溫度有關(guān),與濃度等其他因素無關(guān),所以增加N2的濃度,平衡常數(shù)不變,故答案為:B。12、B【分析】A、當容器中X與Y的物質(zhì)的量的比滿足1:2時,并不一定是物質(zhì)的量不變的狀態(tài),所以反應(yīng)不一定達到平衡;B、根據(jù)三行式,結(jié)合平衡常數(shù)表達式求解;C、達到平衡后,反應(yīng)速率3V正(Y)=2V逆(Z);D、到平衡后,加入Q,Q是固體,平衡不移動.【詳解】A、當容器中X與Y的物質(zhì)的量的比滿足1:2時,并不一定是物質(zhì)的量不變的狀態(tài),所以反應(yīng)不一定達到平衡,故A錯誤;B、設(shè)起始時X和Y的物質(zhì)的量濃度都為1mol·L-1,則X(g)+2Y(g)3Z(g)+Q(s)初起量:111變化量:1.251.51.75狀態(tài)1:1.751.51.75K=1.753/(1.75×1.52)=9/4,所以平衡常數(shù)K值為9/4,故B正確;C、達到平衡后,反應(yīng)速率3V正(Y)=2V逆(Z),而不是2V正(Y)=3V逆(Z),故C錯誤;D、到平衡后,加入Q,Q是固體,平衡不移動,故D錯誤;故選B。13、C【詳解】A.乙烷能和氯氣在光照的條件下發(fā)生取代反應(yīng),它屬于飽和烴,不能發(fā)生加成反應(yīng),不能被高錳酸鉀溶液氧化,故A錯誤;
B.甲烷能和氯氣在光照的條件下發(fā)生取代反應(yīng),它屬于飽和烴,不能發(fā)生加成反應(yīng),不能被高錳酸鉀溶液氧化,故B錯誤;
C.苯的化學性質(zhì)特點是:易取代難加成,可在鐵作催化劑的條件下和溴發(fā)生取代反應(yīng)生成溴苯,可以和氫氣發(fā)生加成反應(yīng)生成環(huán)己烷,但不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色,故C正確;
D.乙烯結(jié)構(gòu)中含有碳碳雙鍵,能被高錳酸鉀溶液氧化為二氧化碳,能使高錳酸鉀溶液褪色,不符合題意要求,故D錯誤;答案選C。14、A【分析】恒溫恒容條件下,反應(yīng)前后氣體總壓強之比等于其物質(zhì)的量之比,則反應(yīng)后混合氣體物質(zhì)的量=×3mol=4mol,達到平衡時A的濃度減小一半,說明A的物質(zhì)的量減小一半,即有1molA反應(yīng),則有0.5molB反應(yīng),生成0.5molC、1.5molD、2molE,故D為液體、C和E為氣體。A.該反應(yīng)的焓變小于0,熵變大于0;B.在上述平衡體系中再加入1molA和0.5molB,相當于增大壓強,平衡向氣體體積減小的方向移動;C.有1molA反應(yīng)放出QkJ熱量,則2molA完全反應(yīng)放出2QkJ熱量;D.該反應(yīng)中放出熱量,則正反應(yīng)是放熱反應(yīng),反應(yīng)前后氣體壓強增大,則反應(yīng)前后氣體物質(zhì)的量之和增大?!驹斀狻亢銣睾闳輻l件下,反應(yīng)前后氣體總壓強之比等于其物質(zhì)的量之比,則反應(yīng)后混合氣體物質(zhì)的量=×3mol=4mol,達到平衡時A的濃度減小一半,說明A的物質(zhì)的量減小一半,即有1molA反應(yīng),則有0.5molB反應(yīng),生成0.5molC、1.5molD、2molE,故D為液體,C和E為氣體。A.該反應(yīng)的焓變小于0,熵變大于0,則△G=△H-T△S<0,該反應(yīng)在任何溫度下都可自發(fā)進行,選項A正確;B.在上述平衡體系中再加入1molA和0.5molB,相當于增大壓強,平衡向氣體體積減小的方向移動,即逆向移動,A的轉(zhuǎn)化率減小,選項B錯誤;C.有1molA反應(yīng)放出QkJ熱量,則2molA完全反應(yīng)放出2QkJ熱量,且反應(yīng)前后壓強之比為3:4,氣體的物質(zhì)的量之比為3:4,D應(yīng)該是液體,其熱化學方程式為2A(g)+B(g)?C(g)+3D(l)+4E(g)△H=-2QkJ/mol,選項C錯誤;D.該反應(yīng)中放出熱量,則正反應(yīng)是放熱反應(yīng),反應(yīng)前后氣體壓強增大,則反應(yīng)前后氣體物質(zhì)的量之和增大,升高溫度平衡逆向移動,氣體的物質(zhì)的量減小,根據(jù)PV=nRT可以判斷,壓強不一定增大,選項D錯誤;答案選A?!军c睛】本題考查化學平衡影響因素、化學平衡計算等知識點,側(cè)重考查學生分析計算能力,明確該反應(yīng)中反應(yīng)熱、反應(yīng)前后氣體計量數(shù)之和變化是解本題關(guān)鍵,易錯選項是C。15、D【詳解】A.由圖象可知,30~40min只有反應(yīng)速率降低了,反應(yīng)物與生成物的濃度瞬時降低,反應(yīng)仍處于平衡狀態(tài),故不能是溫度變化,而是降低了壓強,故A錯誤;B.由開始到達到平衡,A、B的濃度減少的量相同,由此可知x=1,反應(yīng)前后氣體體積不變,則增大壓強平衡不移動,40min時,正逆反應(yīng)速率都增大,且逆反應(yīng)速率大于正反應(yīng)速率,平衡逆向移動,應(yīng)是升高溫度,則正反應(yīng)為放熱反應(yīng),故B錯誤;C.由圖象可知,30min時只有反應(yīng)速率降低了,反應(yīng)物與生成物的濃度瞬時降低,反應(yīng)仍處于平衡狀態(tài),故不能是溫度變化,而是降低了壓強,40min時,正逆反應(yīng)速率都增大,且逆反應(yīng)速率大于正反應(yīng)速率,平衡向逆向進行,應(yīng)是升高溫度,故C錯誤;D.由圖可知8min前A的濃度減小了2mol?L-1-1.36mol?L-1=0.64mol?L-1,所以A的反應(yīng)速率為=0.08mol?L-1?min-1,故D正確;答案選D。16、A【詳解】對于反應(yīng)4NH3(g)+5O2(g)?4NO(g)+6H2O(g),A.速率之比等于化學計量數(shù)之比,故v(NH3):v(O2)=4:5,即v(O2)=v(NH3),故A正確;B.速率之比等于化學計量數(shù)之比,故v(O2):v(H2O)=5:6,即v(H2O)=v(O2),故B錯誤;C.速率之比等于化學計量數(shù)之比,故v(NH3):v(H2O)=4:6,即v(H2O)=v(NH3),故C錯誤;D.速率之比等于化學計量數(shù)之比,故v(O2):v(NO)=5:4,即v(NO)=v(O2),故D錯誤;故答案為A。17、D【詳解】A.Mg(OH)2濁液中,Mg(OH)2為難溶電解質(zhì),存在沉淀溶解平衡,則濁液中存在:Mg(OH)2(s)Mg2+(aq)+2OH﹣(aq),A正確;B.根據(jù)圖象,加入NH4Cl或CH3COONH4,Mg(OH)2質(zhì)量減少,說明Mg(OH)2溶于銨鹽溶液,發(fā)生反應(yīng):Mg(OH)2+2NH4+=Mg2++2NH3?H2O,B正確;C.NH4Cl溶液為酸性溶液,NH4+發(fā)生水解產(chǎn)生H+,相當于發(fā)生酸堿反應(yīng),則H+可能參與了NH4Cl溶液溶解Mg(OH)2的過程,C正確;D.③中將①中的NaOH溶液用氨水替換,重復上述實驗,NaOH是強堿,抑制Mg(OH)2的溶解,所得的圖象與②不相同,D錯誤;故合理選項是D。18、C【解析】A.可以看出來反應(yīng)②為反應(yīng)③提供了原料HI,故A正確;B.SO2在反應(yīng)②中實現(xiàn)了再利用,故B正確;C.由已知化學方程式可知①+②+③可得系統(tǒng)(Ⅰ)制氫的熱化學方程式為:H2O(l)H2(g)+1/2O2(g)ΔH=+286kJ/mol,②+③+④可得系統(tǒng)(Ⅱ)制氫的熱化學方程式為:H2S(g)H2(g)+S(g)ΔH=+20kJ/mol;由上面的熱化學方程式可知:制得等量H2所需能量較少的是系統(tǒng)(Ⅱ),故C錯誤;D.①+②+③可得系統(tǒng)(Ⅰ)制氫的熱化學方程式為:H2O(l)H2(g)+1/2O2(g)ΔH=+286kJ/mol,故D正確;本題選C。點睛:利用蓋斯定律可以計算出系統(tǒng)(Ⅰ)和系統(tǒng)(Ⅱ)制氫的熱化學方程式,再比較兩個系統(tǒng)的反應(yīng)熱做出判斷。19、A【解析】電解質(zhì)、非電解質(zhì)研究的對象為化合物,單質(zhì)和混合物既不是電解質(zhì)也不是非電解質(zhì),電解質(zhì)包括的物質(zhì)有酸、堿、鹽、水、活潑金屬氧化物,強電解質(zhì)包括強酸、強堿和絕大多數(shù)鹽,弱電解質(zhì)包括弱酸、弱堿和水。【詳解】A、HBr為強酸,屬于強電解質(zhì),HF為弱酸,屬于弱電解質(zhì),NH3為非電解質(zhì),選項A正確;B、Cu為單質(zhì),既不是電解質(zhì)也不是非電解質(zhì),選項B錯誤;C、H3PO4、BaSO4、H2O依次為弱電解質(zhì)、強電解質(zhì)、弱電解質(zhì),選項C錯誤;D、Ca(OH)2、HI、C2H5OH依次為強電解質(zhì)、強電解質(zhì)、非電解質(zhì),選項D錯誤。答案選A?!军c睛】本題考查電解質(zhì)、非電解質(zhì)、強電解質(zhì)和弱電解質(zhì)的概念和識別。解此類題要注意準確理解概念。20、D【解析】A.用托盤天平是粗量器,只能稱量到0.1g,不需要估讀,故A錯誤;B.NaClO溶液有漂白性,pH試紙測定不出pH,故B錯誤;C.KMnO4溶液有強氧化性,會腐蝕膠皮管,所以只能用酸式滴定管量取,故C錯誤;D.因為CuSO4為難揮發(fā)性酸的弱堿鹽,所以可以采用蒸發(fā)濃縮、降溫結(jié)晶、過濾得到硫酸銅晶體,故D正確;正確答案:D。21、D【分析】金屬的化學性質(zhì)有:金屬與氧氣反應(yīng)、金屬與酸反應(yīng)、金屬與鹽溶液反應(yīng),以及鋁的性質(zhì),鋁容易和空氣中的氧氣反應(yīng)生成致密的氧化物保護膜?!驹斀狻緼、鋁易被氧化,生成的氧化鋁性質(zhì)穩(wěn)定,具有保護作用,故A錯誤;B、鋁易被氧化,生成的氧化鋁性質(zhì)穩(wěn)定,故B錯誤;C、鋁性質(zhì)比較活潑,不穩(wěn)定,故C錯誤;D、鋁易被氧化,生成的氧化鋁性質(zhì)穩(wěn)定,具有保護作用,故D正確;故答案選D。22、A【詳解】A.TEOA→TEOA+為失去電子的過程,發(fā)生氧化反應(yīng),故A錯誤;B.
Ni(OH)x為催化劑,催化劑能降低反應(yīng)的活化能,故B正確;C.該過程利用太陽能使反應(yīng)發(fā)生,則能量轉(zhuǎn)化形式為太陽能轉(zhuǎn)化為化學能,故C正確;D.由圖可知WO3參與反應(yīng)過程,改變反應(yīng)的途徑,故D正確。故答案選A。二、非選擇題(共84分)23、加成反應(yīng)羥基加入新制的氫氧化銅懸濁液,加熱③①②【分析】由轉(zhuǎn)化可知,乙烯與水發(fā)生加成反應(yīng)生成B為CH3CH2OH,B發(fā)生催化氧化反應(yīng)生成C為CH3CHO,B與D發(fā)生酯化反應(yīng)生成乙酸乙酯,可知D為CH3COOH,制備乙酸乙酯時先加乙醇、再加濃硫酸,后加乙酸,提高乙酸的利用率?!驹斀狻?1)反應(yīng)①是乙烯與水反應(yīng)生成乙醇,化學方程式是,碳碳雙鍵轉(zhuǎn)化為-OH,反應(yīng)類型為加成反應(yīng);(2)B為乙醇,官能團為羥基;(3)C的結(jié)構(gòu)簡式為;(4)反應(yīng)②的化學方程式為;(5)檢驗C中官能團醛基的方法是加入新制的氫氧化銅懸濁液,加熱出現(xiàn)磚紅色沉淀,說明含有醛基,反應(yīng)的化學方程式是;(6)制備乙酸乙酯時先加乙醇、再加濃硫酸,后加乙酸,提高乙酸的利用率,則加入三種藥品的先后順序為③①②。24、OCaNaCl1s22s22p44s2Na<Ca<Cl<ONa<Ca<Cl<O【分析】A、B、C、D四種元素,已知A元素是地殼中含量最多的元素,A為O;B元素為金屬元素,它的原子核外K、L層上電子數(shù)之和等于M、N層電子數(shù)之和,則B為Ca;C元素是第三周期第一電離能最小的元素,則C為Na;D元素在第三周期中電負性最大,則D為Cl;據(jù)以上分析解答。【詳解】(1)通過以上分析可知A、B、C、D四種元素的符號:A為O、B為Ca、C為Na、D為Cl;綜上所述,本題答案是:O,Ca,Na,Cl。(2)A元素原子的核外有8個電子,根據(jù)構(gòu)造原理可知,A元素原子的核外電子排布式:1s22s22p4;B元素原子核外有20個電子,其價電子是第四周期4s能級上有2個電子,所以B元素原子核外電子排布的價電子構(gòu)型:4s2;C原子的核外有11個電子,有4個能級,其軌道表示式為:;綜上所述,本題答案是:1s22s22p4;4s2;。(3)元素的非金屬越強,其電負性越強;同一周期中,元素的第一電離能隨著核電荷數(shù)的增大而呈增大的趨勢,但是IIA族和VA族元素大于其相鄰元素,元素的非金屬性就越強,其第一電離能越大,所以第一電離能大小順序是:Na<Ca<Cl<O;電負性大小順序為:Na<Ca<Cl<O;綜上所述,本題答案是:Na<Ca<Cl<O;Na<Ca<Cl<O。25、B反應(yīng)放熱AC(V2-V1)/[224x(t2-t1)]【詳解】(1)從圖中可以看出,化學反應(yīng)速率最快的時間段是.t1-t2。答案為:.B因為隨著反應(yīng)的進行,c(H+)不斷減小,如果影響反應(yīng)速率的因素只有c(H+),則反應(yīng)速率應(yīng)不斷減慢,但.t1-t2段反應(yīng)速率加快,說明還有其它因素影響反應(yīng)速率,只能是溫度,從而說明反應(yīng)放熱。,答案為:反應(yīng)放熱(2)A.蒸餾水,稀釋溶液,使c(H+)減小,反應(yīng)速率減慢,A符合題意;B.NaCl固體,不影響c(H+),溶液的溫度也沒有變化,所以對反應(yīng)速率不產(chǎn)生影響,B不符合題意;C.NaCl溶液,相當于加水稀釋,c(H+)減小,反應(yīng)速率減慢,C不合題意;D.通入HCl,增大c(H+),加快反應(yīng)速率,符合題意。故選AC。(3)若鹽酸溶液的體積是20mL,圖中CO2的體積是標準狀況下的體積,則t1~t2時間段平均反應(yīng)速率v(HCl)=mol·L-1·min-1。答案為:26、①ABC滴入最后一滴NaOH溶液時,溶液剛好由無色變?yōu)榉奂t色,且半分鐘內(nèi)不恢復原色22.600.2000【分析】本題考查酸堿中和滴定實驗,中和滴定實驗的步驟是滴定前的準備:滴定管:查漏→洗滌→潤洗→裝液→調(diào)液面→記錄,錐形瓶:注液體→記體積→加指示劑滴定:眼睛注視錐形瓶溶液顏色變化終點判斷:數(shù)據(jù)處理:【詳解】(1)根據(jù)酸堿中和滴定的判斷,步驟錯誤是①,沒有用待盛液潤洗;根據(jù)c待=c標×V標/V待A、等質(zhì)量的NaOH和KOH配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液,KOH的物質(zhì)的量濃度小于NaOH的物質(zhì)的量濃度,如果配制溶液中固體NaOH中混有KOH,標準溶液的物質(zhì)的量濃度偏低,滴定時,消耗溶液的體積偏大,故所測結(jié)果偏高,故A符合題意;B、滴定管刻度從上到下增大,滴定終點時,仰視讀數(shù),所計算出消耗標準液的體積增大,即所測結(jié)果偏高,故B符合題意;C、此操作得出消耗標準液的體積增大,所測結(jié)果偏高,故C符合題意;D、NaOH濃度偏高,消耗標準液的體積減小,所測結(jié)果將偏低,故D不符合題意;(2)滴定終點:滴入最后一滴NaOH溶液時,溶液剛好由無色變?yōu)榉奂t色,且半分鐘內(nèi)不恢復原色;(3)根據(jù)圖示,讀數(shù)為22.60mL;(4)三次消耗標準液的體積分別為20.00、22.10、20.00,第二次消耗的體積與其余相差太多,刪去,兩次平均消耗標準液的體積為20.00mL,c(HCl)=20.00×10-3×0.2000/(20.00×10-3)mol·L-1=0.2000mol·L-1。27、球形冷凝管冷凝回流,防止甲苯的揮發(fā)而降低產(chǎn)品產(chǎn)率66.25%H2O2在較高溫度時分解速度加快,使實際參加反應(yīng)的H2O2減少,影響產(chǎn)量過濾蒸餾dacb【詳解】(1)裝置a的名稱是球形冷凝管。由表格可知甲苯易揮發(fā),而反應(yīng)溫度為700C,如果沒有冷凝管,甲苯因大量揮發(fā)而離開反應(yīng)體系,苯甲醛的產(chǎn)率就會降低。所以a主要作用是冷凝回流,防止甲苯的揮發(fā)而降低產(chǎn)品產(chǎn)率。(2)從題干敘述中可知,反應(yīng)物是甲苯和過氧化氫,產(chǎn)物是苯甲醛,從官能團變化看,反應(yīng)過程中有機分子加氧原子,這是有機氧化反應(yīng)的特點,又據(jù)已學知識,過氧化氫有氧化性,所以此反應(yīng)是甲苯被過氧化氫氧化為苯甲醛的過程?;瘜W方程式為:+2H2O2+3H2O。苯甲醛的相對分子質(zhì)量為106,根據(jù)原子利用率的計算公式計算:原子利用率=×100%=×100%=66.25%。(3)因為溫度升高反應(yīng)速率加快,反應(yīng)更充分,所以適當升高反應(yīng)溫度,甲苯的轉(zhuǎn)化率增大,但溫度過高,過氧化氫分解加快2H2O22H2O+O2,使過氧化氫氧化甲苯的量減小,苯甲醛的產(chǎn)量降低。(4)反應(yīng)結(jié)束后的混合物中含有難溶的固體催化劑、未反應(yīng)的甲苯和過氧化氫、產(chǎn)品苯甲醛、溶劑冰醋酸、少量水。先過濾以除去難溶的固體催化劑。因為甲苯、冰醋酸、水的沸點都比苯甲醛(沸點1790C)低,過氧化氫受熱易分解,所以在溫度低于1790C下蒸餾,所得蒸餾液即為苯甲醛粗產(chǎn)品。答案:過濾蒸餾;(5)將苯甲酸轉(zhuǎn)化為可溶于水的苯甲酸鈉,苯甲醛常溫下是微溶于水的液態(tài)物質(zhì),通過分液除去苯甲醛,所得水層是苯甲酸鈉溶液,再加酸使苯甲酸鈉轉(zhuǎn)化為苯甲酸,苯甲酸常溫下是微溶水的固體物質(zhì),過濾得到的濾渣即為苯甲酸,所以正確的操作步驟:dacb。28、0.225mol?L-1?min-1放5.33減小30%3H2(g)+3CO(g)CH3OCH3(g)+CO2(g)△H=-246.4kJ/molCE>【分析】(1)①分析圖1,在10min時CO2、CH3OH的濃度不再發(fā)生變化,說明此時反應(yīng)達到平衡狀態(tài),可先求出CO2的速率,根據(jù)同一反應(yīng)中,各物質(zhì)的速率之比等于其化
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