第七章

力第三節(jié)

重力物理觀念1.理解重力的概念，知道重力是由于地球的吸引而使物體受到的力。2.掌握重力的方向總是豎直向下的特性，了解重力的作用點——重心3.理解重力與質量的關系、重力公式G=mg，并能進行簡單的計算?？茖W思維1.通過觀察、實驗等探究活動，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題的能力。2.引導學生運用邏輯推理、歸納總結等方法，理解重力的概念和特性。素養(yǎng)目標新知講解學生活動列舉一些類似的場景或事例，思考物體落向地面的原因?？罩酗w行的足球空中飛行的籃球跳高比賽的運動員分析都受到了地球的吸引，最終落回地面。新知講解任務一：重力重力：由于地球的吸引而使物體受到的力。符號：G施力物體：受力物體：地球地球附近的一切物體新知講解學生活動想像生活中沒有重力會變成怎樣？新知講解任務二：重力的大小

搬質量不同的物體，會感覺所用的力不同。猜想：重力的大小，跟_______有關質量新知講解學生活動實驗：探究物體重力與質量的關系1、猜想：重力的大小跟質量有什么關系？2、實驗裝置實驗裝置如圖，所需的器材有：彈簧測力計質量為50g的鉤碼6只新知講解3、設計實驗用彈簧測力計測出不同質量鉤碼的重力，如右圖所示。原理：把鉤碼掛在彈簧測力計上，當鉤碼靜止時，彈簧測力計的示數(shù)等于鉤碼所受重力的大小。新知講解4、進行實驗新知講解◆實驗記錄表格◆重力與質量關系圖像質量m/kg0.050.10.15重力G/N0.490.981.474、分析與論證圖像說明：質量增大幾倍，重力也增大幾倍，即物體所受的重力跟它的質量成正比。0.050.10.150.490.981.47新知講解

物體所受重力的大小與它的質量成正比，其比值是定值。如果用G表示重力，m表示質量，g表示重力與質量的比值，地球附近的物體所受重力跟它的質量之間的關系可以寫成：或其中g＝9.8N/kg，讀作“9.8牛每千克”表示的意義是：質量為1kg的物體所受到的重力是9.8N。歸納設計表格質量m/kg重力G/N分析與論證：把重力和質量的關系在坐標軸上表示出來，并分析結論：0.050.100.150.200.490.981.471.96重力與質量關系圖像1.物體受到的重力大小跟它的質量成

關系。2.物重跟質量的比約等于_________。9.8正比3、如果用g表示這個比值，重力與質量的關系可以寫成Gm=g或G=mgg=9.8N/kg的物理意義質量為1kg的物體受到的重力為9.8N畫出重力跟質量關系的圖象（質量為橫坐標，重力為縱坐標）實驗結論：（1）物體受到的重力大小跟它的質量成______關系。（2）物重跟質量的比約等于_________。正比

10N/kgm/kgG/N0G=mgg=9.8N/kg。它表示質量為1kg的物體在地球上所受到的重力是9.8N，為計算方便在粗略計算時可以取g=10N/kg。G——重力——牛頓（N）m——質量——千克(kg)物體所受的重力與物體的質量成正比一個質量為5Kg的物體所受重力為多少N？已知：m=5Kgg=9.8N/Kg求：G=？解：由G=mg得G=5Kg×=9.8N/Kg=49N答：所受重力是49N重心是不是一定在物體上？思考探究新知4.重心越低越穩(wěn)定鞏固練習圖