第二章豐富多彩的生命世界第2課時(shí)第5節(jié)生物多樣性、保護(hù)生物多樣性學(xué)習(xí)目標(biāo)1.科學(xué)觀念:通過(guò)了解自然界中生物的生活環(huán)境及它們適應(yīng)環(huán)境的方式，認(rèn)識(shí)物種多樣性;通過(guò)列舉不同類型的生態(tài)系統(tǒng),認(rèn)識(shí)生態(tài)系統(tǒng)多樣性。2.科學(xué)思維:通過(guò)比較分析、舉例循證，從環(huán)境多樣性、適應(yīng)方式多樣性、生物間關(guān)系多樣性的角度理解生物多樣性。重點(diǎn)3.探究實(shí)踐:通過(guò)生物名片的制作、展示和交流，理解科學(xué)探究涉及搜集證據(jù)、處理信息和表達(dá)交流等要素;通過(guò)探索生物面臨的生存困境、滅絕原因等，主動(dòng)尋求保護(hù)生物多樣性的相應(yīng)措施。4.態(tài)度責(zé)任:說(shuō)出我國(guó)生物資源保護(hù)與生態(tài)環(huán)境保護(hù)的意義和措施，關(guān)注生物圈的保護(hù),形成生態(tài)文明意識(shí),養(yǎng)成保護(hù)生物多樣性的自覺(jué)性。難點(diǎn)新課引入

由于自然界中生物生存環(huán)境的多樣性、生物與環(huán)境相互關(guān)系的多樣性，地球上的生物種類極其繁多。你認(rèn)識(shí)下列這些生物嗎？他們生活在哪里？點(diǎn)一點(diǎn)想一想點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)生物多樣性

將生物與其生活的環(huán)境作為一個(gè)整體來(lái)研究，甚至將地球上所有的生物與它們的生活環(huán)境作為一個(gè)整體來(lái)研究，都是非常必要的。生物與環(huán)境之間存在著密切的聯(lián)系。知識(shí)講解適宜生活在開(kāi)闊的稀樹(shù)草原地帶和樹(shù)木稀少的半沙漠地帶。適宜比較淺的沿海水域、海灣、珊瑚礁和流入大海的河口等地方。生態(tài)系統(tǒng)這張圖里有哪些東西？它們屬于生物還是非生物？鳥(niǎo)樹(shù)睡蓮水草魚(yú).....空氣陽(yáng)光石頭水.....生物非生物知識(shí)講解知識(shí)講解

生態(tài)系統(tǒng)：生物學(xué)家將一定區(qū)域中的所有生物和它們所生活環(huán)境中的非生物因素相互作用而形成的統(tǒng)一整體，叫作生態(tài)系統(tǒng)。所有非生物

所有生物21生態(tài)系統(tǒng)這個(gè)區(qū)域內(nèi)的所有鳥(niǎo)、樹(shù)、睡蓮、魚(yú)、草、微生物......這個(gè)區(qū)域內(nèi)所有的空氣、陽(yáng)光、土壤、水......生態(tài)系統(tǒng)

地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈生物圈的組成：

生物圈包括了地球上所有的生物及其生活環(huán)境中的非生物因素。__________知識(shí)講解生物圈生物圈范圍距地面深達(dá)2~3千米的巖石層知識(shí)講解生物圈距離地面約10km的高空距離海平面11km左右的海底距地面深達(dá)2~3km的巖石層大氣層的底部地底海底知識(shí)講解你還能列舉其他的生態(tài)系統(tǒng)嗎？說(shuō)一說(shuō)通常我們會(huì)基于其地理位置、生物分布特征和主要環(huán)境因素?來(lái)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行命名。例如：熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)。森林生態(tài)系統(tǒng)草原生態(tài)系統(tǒng)池塘生態(tài)系統(tǒng)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)極地生態(tài)系統(tǒng)荒漠生態(tài)系統(tǒng)城市生態(tài)系統(tǒng)濕地生態(tài)系統(tǒng)水庫(kù)生態(tài)系統(tǒng)凍原生態(tài)系統(tǒng)高山生態(tài)系統(tǒng)海岸生態(tài)系統(tǒng)地球上不同地區(qū)的地形地貌、氣候特征等的差異，造就了多樣的生態(tài)系統(tǒng)。森林生態(tài)系統(tǒng)植物特征：生態(tài)系統(tǒng)的類型知識(shí)講解森林生態(tài)系統(tǒng)是陸地上最復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)。動(dòng)物特征：種類豐富，有高大的喬木、矮小的灌木、苔蘚和真菌蘑菇等。種類豐富，草食動(dòng)物(如蝗蟲(chóng)、田鼠、野兔)和肉食動(dòng)物(如青蛙蛇、貓頭鷹)。

草原生態(tài)系統(tǒng)植物特征：生態(tài)系統(tǒng)的類型知識(shí)講解動(dòng)物特征：種類較為單一，草本植物為主。種類比較豐富，食草動(dòng)物眾多，如牛、羊、斑馬等，也有一些食肉動(dòng)物，如鷹、獅子等。草原生態(tài)系統(tǒng)分布在干旱半干旱地區(qū)，氣候干燥，土壤貧瘠。濕地生態(tài)系統(tǒng)植物特征：生態(tài)系統(tǒng)的類型知識(shí)講解濕地生態(tài)系統(tǒng)是水陸相互作用形成的獨(dú)特生態(tài)系統(tǒng)。動(dòng)物特征：有豐富的水生和陸生植物，如蘆葦、香蒲等。種類較為單一，主要為水鳥(niǎo)、魚(yú)類等動(dòng)物棲息于此。

荒漠生態(tài)系統(tǒng)植物特征：生態(tài)系統(tǒng)的類型知識(shí)講解荒漠生態(tài)系統(tǒng)分布于干旱地區(qū)，是極端耐旱動(dòng)植物占優(yōu)勢(shì)的生態(tài)系統(tǒng)。動(dòng)物特征：植被極其稀疏，甚至有大片的裸露土地，植物種類單調(diào)。植物極其耐旱，如仙人掌、沙拐棗等。種類較為單一，存在動(dòng)物耐旱能力強(qiáng)，如駱駝、沙蜥等。湖泊生態(tài)系統(tǒng)植物特征：生態(tài)系統(tǒng)的類型知識(shí)講解湖泊生態(tài)系統(tǒng)是流域與水體生物群落、各種有機(jī)和無(wú)機(jī)物質(zhì)之間相互作用與不斷演化的產(chǎn)物。動(dòng)物特征：豐富的水生植物，如黑藻、發(fā)菜等。豐富的水生生物，如魚(yú)類、貝類、蝦蟹等。海洋生態(tài)系統(tǒng)植物特征：生態(tài)系統(tǒng)的類型知識(shí)講解海洋生態(tài)系是海洋中由生物群落及其環(huán)境相互作用所構(gòu)成的自然系統(tǒng)。動(dòng)物特征：豐富的海洋植物如海藻、紅樹(shù)林等。豐富的海洋動(dòng)物，如海魚(yú)、海龜、珊瑚蟲(chóng)等。極地生態(tài)系統(tǒng)植物特征：生態(tài)系統(tǒng)的類型知識(shí)講解極地生態(tài)系統(tǒng)是一個(gè)獨(dú)特且脆弱的生態(tài)系統(tǒng)，由海洋和陸地組成，環(huán)境極端寒冷。動(dòng)物特征：植物較為簡(jiǎn)單，抗寒能力強(qiáng)，如地衣、苔蘚、藻類等?？购芰?qiáng)的動(dòng)物，如海豹、企鵝、鯨魚(yú)等。所示的各生態(tài)系統(tǒng)分別屬于哪類生態(tài)系統(tǒng)？判斷依據(jù)是什么？生態(tài)系統(tǒng)類型極地生態(tài)系統(tǒng)濕地生態(tài)系統(tǒng)海洋生態(tài)系統(tǒng)判斷依據(jù)冰川、企鵝水陸交錯(cuò)魚(yú)類眾多、珊瑚想一想：生態(tài)系統(tǒng)的類型知識(shí)講解所示的各生態(tài)系統(tǒng)分別屬于哪類生態(tài)系統(tǒng)？判斷依據(jù)是什么？生態(tài)系統(tǒng)類型荒漠生態(tài)系統(tǒng)森林生態(tài)系統(tǒng)草原生態(tài)系統(tǒng)判斷依據(jù)植被稀少、沙漠大量喬木草本植物豐富、牛羊成群想一想：生態(tài)系統(tǒng)的類型知識(shí)講解舉例說(shuō)明下列的生態(tài)系統(tǒng)中，生物物種多樣性的豐富程度是否相同？動(dòng)、植物種類少動(dòng)、植物種類豐富

在不同的生態(tài)系統(tǒng)中，生物的種類和數(shù)量是不同的，森林生態(tài)系統(tǒng)比荒漠生態(tài)系統(tǒng)具有更多的生物種類和數(shù)量，因此也是更復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)。想一想：生態(tài)系統(tǒng)的類型知識(shí)講解保護(hù)生物多樣性想一想：生物之間有聯(lián)系嗎？蜜蜂對(duì)猴子的生存有什么影響？一種生物的任何變化都會(huì)影響到與它相關(guān)的其他生物。因此，任何一種生物的存在都是有意義的。自然界的生物之間存在著密切的關(guān)系。如果因?yàn)槟撤N原因，導(dǎo)致蜜蜂大量死亡，可能就會(huì)影響到桃樹(shù)的坐果率。蜜蜂在桃花上采蜜，它們?cè)讷@得食物的同時(shí)，也為桃樹(shù)傳播了花粉。果實(shí)減少，猴子的食物減少。想一想：

知識(shí)講解導(dǎo)致生物多樣性危機(jī)的原因有哪些?我們可以采取哪些措施來(lái)保護(hù)生物的多樣性?想想議議環(huán)境污染亂砍濫伐氣候異常

根本措施：日常措施：從自己做起，減少塑料制品的使用，進(jìn)行垃圾分類，減少環(huán)境污染。保護(hù)生物的棲息環(huán)境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，是保護(hù)生物多樣性的根本措施。想一想：拓展延伸

每一個(gè)物種都經(jīng)歷了上百萬(wàn)年，甚至更長(zhǎng)時(shí)間的演化，每一個(gè)物種都是一本書(shū)，講述著關(guān)于過(guò)去的獨(dú)特故事。失去任何一個(gè)物種，都意味著失去了一部分生命發(fā)展的歷史。

生物多樣性也是人類賴以生存的條件，是經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)，保護(hù)生物多樣性是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。人類屬于生物圈，但生物圈不只屬于人類。課堂練習(xí)下列選項(xiàng)可以看作是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是（

）A.一片森林中的所有樹(shù)木B.一片草地上的陽(yáng)光．土壤和空氣等無(wú)機(jī)環(huán)境C.一個(gè)小溪中所有的生物和它們的生活環(huán)境D.一個(gè)池塘中的所有動(dòng)物、植物和微生物CA.一片森林中的所有樹(shù)木，只有生物部分的部分植物，沒(méi)有非生物部分，不能構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)，不符合題意。B.一片草地上的陽(yáng)光、土壤和空氣等無(wú)機(jī)環(huán)境，只要非生物部分，沒(méi)有生物部分，不能構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)，不符合題意。C.一片麥地上的所有生物和陽(yáng)光、空氣等無(wú)機(jī)物，即有生物部分，又有非生物部分，是生物和它所生活的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一的整體，符合生態(tài)系統(tǒng)的概念，是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，符合題意。D.一個(gè)池塘中的所有動(dòng)物、植物和微生物，只有生物部分，沒(méi)有非生物部分，不能構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)，不符合題意。課堂練習(xí)保護(hù)生物多樣性的根本措施是

（）①保護(hù)生物的棲息地②保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性③保護(hù)瀕危物種④保護(hù)家養(yǎng)動(dòng)物、栽培植物和野生親緣種的基因多樣性A．①②B．①③

C．②③D．③④A解析：保護(hù)生物多樣性首先要保護(hù)生物的棲息環(huán)境,生物的棲息環(huán)境是生物賴以生存的基礎(chǔ),保護(hù)了生物的棲息環(huán)境即保護(hù)了環(huán)境中的生物。環(huán)境與生物是一個(gè)統(tǒng)一的整體,二者構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng),因此保護(hù)生物的棲息環(huán)境,就是保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。保護(hù)生物的棲息環(huán)境,保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是保護(hù)生物多樣性的根本措施。最有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)。生物多樣性保護(hù)生物多樣性生物的多樣性生態(tài)系統(tǒng)生物圈生態(tài)系統(tǒng)的類型導(dǎo)致生物多樣性危機(jī)的原因保護(hù)生物多樣性的措施根本措施：保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性環(huán)境污染、亂砍亂伐、氣候異常等組成：生物和非生物范圍：地球......森林生態(tài)系統(tǒng)海洋生態(tài)系統(tǒng)荒漠生態(tài)系統(tǒng)濕地生態(tài)系統(tǒng)草原生態(tài)系統(tǒng)課堂小結(jié)

再見(jiàn)小熊貓是一種喜溫濕而又比較耐高寒的森林動(dòng)物。生活在2500-4800米的落葉和針葉林中的溫帶氣候中。這些地區(qū)常年氣溫夏季一般在25℃以下，而冬季則在0-10℃之間，平均氣溫10-25攝氏度，年平均降水量350厘米?；顒?dòng)區(qū)域較大，在夏季小熊貓多在陰坡有溪流的河谷活動(dòng)，而到冬季則在陽(yáng)坡河谷盆地，在降雪后甚至下到村莊附近的草坡、灌叢活動(dòng)。尤其喜好在向陽(yáng)的山崖或大樹(shù)頂上曬太陽(yáng)，故四川當(dāng)?shù)厝罕娏?xí)稱“山悶敦兒”。小熊貓鼠兔大多生活在林木線之上寒冷多巖的山地。鼠兔適宜室溫20℃左右，濕度40～55%環(huán)境下生長(zhǎng)，光照14～16小時(shí)，耐寒怕熱，室溫高于27.5℃，鼠兔呼吸緊促，氣喘不安，不利于生長(zhǎng)。