南昌理工學院單招《語文》試題考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題80分）一、單選題（30小題，每小題2分，共計60分）1、選出語言得體的一項（）A．多年不見的老鄉(xiāng)捎來了家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)，我推辭不了，最后只好笑納了。B．盡管只是綿薄之力，但他費了很大的勁，我們應該感謝。C．我因臨時有急事要辦，不能光臨貴校座談會，深表歉意。D．這種陳詞濫調(diào)的報告恐怕是沒有人愿意恭聽的。答案:D解析:這道題考查語言表達是否得體。A項“笑納”用于請對方收下禮物，自己不能用，不得體；B項“綿薄之力”是自謙之詞，說別人不得體；C項“光臨”是敬辭，用于對方，不能說自己，不得體。D項“恭聽”使用恰當，語言得體。綜上所述，答案選D。2、下列句子中括號里的詞語使用正確的一項是（）A．我國目前對美國心理畫像方面的了解，包括學術(shù)研究、最新進展等，恐怕只能說是（冰山一角），更多的內(nèi)容仍沉在水面以下。B．我開始還是不太理解,心想為什么解放軍子弟兵可以為保衛(wèi)人民群眾利益在前線同敵人（火并）,而受他們保護的老百姓卻不能在必要時作些犧牲救護子弟兵呢?C．《小燕子》這首歌從小唱到老，從老唱到小，越唱越年輕，越唱越快活，越唱越美麗，越唱越（膾炙）。D．針對在期末考試中出現(xiàn)的作弊現(xiàn)象，學校發(fā)出了《（對于）考試作弊學生處理意見的通告》。答案:A解析:這道題考查詞語的正確運用?！氨揭唤恰背Ｓ脕硇稳菟私獾闹皇呛苄∫徊糠郑险Z境中對美國心理畫像了解有限的表述。B項“火并”指同伙自相殘殺、爭斗，用在此處不恰當。C項“膾炙”不能單獨使用，應為“膾炙人口”。D項“對于”使用不當，應改為“關(guān)于”。所以A選項中詞語使用正確。3、下列每組句子中加（）詞語活用類型完全相同的一項是（）

例：（糞土）當年萬戶侯A．吾從而（師）之B．其（曲）中規(guī)C．吾（師）道也D．圣人之所以為（圣）答案:A解析:這道題考查文言詞語的活用類型。在古代漢語中，“師”字常有活用情況。A選項“吾從而師之”和例中“糞土當年萬戶侯”，“師”和“糞土”都屬于意動用法，以……為師，以……為糞土。B選項“其曲中規(guī)”中“曲”是形容詞作名詞。C選項“吾師道也”中“師”是名詞作動詞，學習。D選項“圣”是形容詞作名詞。綜上，答案選A。4、下列“三十六計”中的計謀定名借助了比喻的一項是(）A．反客為主B．圍魏救趙C．打草驚蛇D．欲擒故縱答案:C解析:這道題考查對“三十六計”中計謀定名方式的理解?！按虿蒹@蛇”借助了打草會驚動蛇這一形象的比喻。其他選項“反客為主”“圍魏救趙”“欲擒故縱”主要是基于策略和行動的描述，未明顯運用比喻。所以答案選C。5、下面名著中的人物和情節(jié)搭配不正確的一項是（)A．諸葛亮——七擒孟獲（《三國演義》）B．魯智深——倒拔垂楊柳（《水滸傳》）C．格列佛——游歷飛島國（《格列佛游記》）D．豬八戒——大戰(zhàn)二郎神（《西游記》）答案:D解析:這道題考查對名著中人物和情節(jié)的熟悉程度。在《西游記》中，大戰(zhàn)二郎神的是孫悟空而非豬八戒。A選項，諸葛亮七擒孟獲是《三國演義》中的經(jīng)典情節(jié)。B選項，魯智深倒拔垂楊柳是《水滸傳》里的著名情節(jié)。C選項，格列佛游歷飛島國出自《格列佛游記》。所以應選D選項。6、下列句子中加【】詞語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．“天舟一號”像一支離弦之箭，【氣沖斗?！浚鄙显铺?，與“天宮二號”成功對接。B．在新書簽售會上，他見到了仰慕已久的老作家，一時間竟激動得【語無倫次】。C．她那【撲朔迷離】的眼神使得大家認為她就是始作俑者。D．從未見過開得這樣盛的藤蘿，在一片輝煌的淡紫色中，我【忍俊不禁】地笑了。答案:B解析:這道題考查對詞語運用的理解?！皻鉀_斗?！毙稳輾鈩葜ⅲ荒苡糜谛稳荨疤熘垡惶枴鄙??！罢Z無倫次”形容因激動等而說話沒有條理，符合見到仰慕已久作家時的激動狀態(tài)?！皳渌访噪x”形容事情錯綜復雜，不能形容眼神?！叭炭〔唤敝溉滩蛔⌒?，與“笑了”重復。綜上，答案選B。7、八年級五班同學設計了“二十四節(jié)氣館”，其中的知識介紹有一處明顯的錯誤，請你找出來（）A．驚蟄節(jié)氣，春雷響，冬眠動物漸漸蘇醒。B．小滿是夏季的第二個節(jié)氣，小滿時節(jié)農(nóng)作物開始飽滿。C．處暑是夏季的節(jié)氣，也是一年中最熱的時節(jié)。D．大寒是冬季的最后一個節(jié)氣，也是一年中最冷的時節(jié)。答案:C解析:這道題考查對二十四節(jié)氣知識的掌握。在二十四節(jié)氣中，處暑是秋季的節(jié)氣，而非夏季。夏季最熱的時節(jié)通常是大暑。小滿時節(jié)農(nóng)作物開始飽滿的表述是正確的。驚蟄時春雷響，動物蘇醒。大寒是冬季最后且最冷的節(jié)氣。所以答案選C。8、下列字詞中字的注音、字形都正確的一項是（）A．歸?。╯hěng）連翹（qiáo）干躁（zào）怒不可遏（è）B．帷募（mù）蜷臥（quán）米粟（lì）目眩神迷（xuàn）C．瞳仁（tóng）龜裂（jūn）遠眺（tiào）挑撥離間（bō）D．沙礫（lì）緬懷（miǎn）瞭望（liáo）人情事故（shì）答案:C解析:這道題考查字詞的注音和字形。在語文知識中，字詞的正確讀音和寫法有明確規(guī)范。A項“歸省”的“省”應讀“xǐng”，“干躁”應為“干燥”；B項“帷募”應為“帷幕”，“米粟”的“粟”應讀“sù”；D項“瞭望”的“瞭”應讀“l(fā)iào”，“人情事故”應為“人情世故”。C項注音和字形均正確。9、下列對本詩的理解和分析，不正確的一項是（）A．首聯(lián)以動襯靜，時有時無的犬吠、潺潺的水聲，反襯山中的寧靜，與“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”有異曲同工之妙。B．頷聯(lián)寫“見鹿”反襯不見人，寫“不聞鐘”暗示“無人”，既是寫景，又含蓄地敘事，并呼應了標題的“不遇”。C．頸聯(lián)“飛泉掛碧峰”中的“掛”字，化動為靜，描繪出山泉垂直下落的情狀，又能讓人感受到碧峰的峭拔高峻。D．全詩寫作者尋訪戴天山道士的所見所聞，通篇側(cè)重寫景，風格清新自然、豪邁灑脫，沿襲了李白一貫的創(chuàng)作風格。答案:D解析:這道題考查對詩歌的理解分析。李白此詩并非豪邁灑脫風格，而是清新自然。首聯(lián)以聲襯靜，頷聯(lián)寫景敘事暗示“不遇”，頸聯(lián)“掛”字化動為靜顯峰峻。而D選項說全詩風格豪邁灑脫錯誤，應是清新自然，側(cè)重寫景但未沿襲其豪邁灑脫的一貫風格。10、下列對“濕地與森林、海洋并稱地球三大生態(tài)系統(tǒng)，具有不可替代的重要功能，與人類生存發(fā)展休戚相關(guān)”的理解，不準確的一項是（）A．自然環(huán)境獨特的濕地，為許多野生動植物提供了“家園”，也為人們提供了理想的旅游、休閑場所。B．自然資源豐富的濕地，是人類的“衣食父母”，為人類生存發(fā)展提供了所有物資，如食物、飲水、能源等。C．生態(tài)系統(tǒng)完善的濕地，就像一塊天然“海綿”，既有很大的蓄水量和很快的蓄水速度，又能將水慢慢排出。D．生物構(gòu)成多樣的濕地，可以利用生物自身的功能有效降解和轉(zhuǎn)化有毒物質(zhì)，因而有“地球之腎”的美譽。答案:B解析:這道題考查對濕地功能的理解。濕地雖重要，但說為人類生存發(fā)展提供所有物資過于絕對。A選項指出濕地為動植物提供家園及休閑場所，符合其功能。C選項提到濕地像海綿能蓄水排水，是其特點之一。D選項說明濕地能降解轉(zhuǎn)化有毒物質(zhì)，有“地球之腎”美譽，均正確。B選項“所有物資”表述不準確，所以答案選B。11、文《朝花夕拾》的作者是（）A．冰心B．朱自清C．魯迅D．沫若答案:C解析:這道題考查對文學作品作者的了解?！冻ㄏκ啊肥囚斞傅纳⑽募?。在現(xiàn)代文學領域，魯迅以其深刻的思想和獨特的文風著稱。A選項冰心、B選項朱自清、D選項郭沫若，他們的作品風格和創(chuàng)作領域與《朝花夕拾》的作者不符。所以答案是C選項魯迅。12、下列各句中,沒有通假字的一項是()A．且貳于楚也B．孰為汝多知乎C．滿坐寂然D．止有剩骨答案:A解析:這道題考查對通假字的掌握。通假字是古文中的一種用字現(xiàn)象。A選項“且貳于楚也”沒有通假字。B選項“孰為汝多知乎”中“知”通“智”。C選項“滿坐寂然”中“坐”通“座”。D選項“止有剩骨”中“止”通“只”。所以答案是A選項。13、依次填入下面橫線上的詞語，最恰當?shù)囊豁検?)

周國平說，我不認為讀書可以成為時尚，并且對一切成為時尚的讀書持__________態(tài)度。讀書屬于個人的精神生活，必定是非常個人化的?？梢猿蔀闀r尚的不是讀書，而是買書和談書。譬如說，在媒體的________下，某一時期有某一本書特別暢銷，談論它顯得特時髦，插不上嘴顯得特________。A．懷疑影響落伍B．疑惑影響落后C．懷疑指導落伍D．疑惑指導落后答案:A解析:這道題考查詞語的運用?！皯岩伞眰?cè)重不相信，“疑惑”側(cè)重困惑不解，此處對成為時尚的讀書應是不相信的態(tài)度，用“懷疑”?！坝绊憽敝笇θ嘶蚴挛锼鸬淖饔?，“指導”側(cè)重指引教導，媒體對買書談書起作用，用“影響”。“落伍”更強調(diào)跟不上潮流，“落后”側(cè)重在發(fā)展水平上差，此處說插不上嘴顯得跟不上時髦，用“落伍”。所以選A。14、加【】虛詞用法相同的一項是（）A．吾今【且】報府四體康【且】直B．君【爾】妾亦然諾諾復【爾】爾C．君既【若】見錄腰【若】流紈素D．于今無會【因】【因】求假暫歸答案:B解析:這道題考查對【】虛詞用法的掌握。A項中“且”用法不同；C項中“若”用法不同；D項中“因”用法不同。B項中兩個“爾”都用作助詞，無實義。通過對各選項中虛詞的逐一分析，可判斷答案為B選項。15、狗是怎樣成為人類朋友的

在與人類的關(guān)系上，沒有哪種動物能比狗更親密了。有人認為，這是因為狗一般都比較溫順。但僅僅溫順不足以說明人類為什么喜歡把狗養(yǎng)在家中。羊也很溫順，但是很少有人把它們當寵物喂養(yǎng)。

美國哈佛大學的布賴恩·黑爾認為，狗對人的社會暗示極其敏感，這使得它們能和諧地融入人類社會。大猩猩的智力通常被認為僅次于人類，黑爾博士因此決定通過實驗比較一下狗和大猩猩的各種能力，以此驗證自己的觀點。

他在受試的動物面前擺放兩只倒扣的杯子，接著把杯子藏到屏壁后面，在其中一只杯子的下面放了一小塊食物，然后把屏壁拿走。受試動物必須選擇看哪只杯子的下面放有食物。如果實驗者不給任何暗示，這兩種動物正確發(fā)現(xiàn)食物的比例都是50％，與預期的一樣。但是，如果實驗者以某種方式暗示哪只杯子下面有食物，狗每次都能正確地找到那只杯子，而大猩猩不論重復多少次這種試驗，都無法明白人的暗示。

黑爾博士對此感到滿意，因為這至少證明他的觀點是正確的。接著他又提出了下一個邏輯問題，即狗對暗示的敏感能力是如何形成的。他提出了三種假說：第一，這種技能是從狗的祖先狼身上遺傳下來的。不過實驗又證明，在發(fā)現(xiàn)食物藏在哪只杯子下面這一點上，狼的能力并不比大猩猩強。第二，這種社會敏感性是狗在與人相處的過程中學來的。黑爾博士選擇那些在狗房里長大且與人類接觸極少的狗和愛狗族家里養(yǎng)大的狗進行同樣的試驗，結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩者之間沒有任何差別。第三，這種對人類暗示的敏感性是后來形成的遺傳特性，這種特性是為了使狗進入新的生活環(huán)境，與人類共同生活。

在新幾內(nèi)亞島生活著一種名叫“唱狗”的狗，因為這種狗不會吠叫，只會像人唱歌一樣地嚎叫。唱狗的身材與普通的狗一樣，而不像狼的身材，這表明它們被馴化過。但是新幾內(nèi)亞的唱狗現(xiàn)在完全是野生的，歷史資料證明它們處于這種狀態(tài)已經(jīng)長達幾千年了。黑爾博士推斷，這么長的時間足以使這種動物淘汰掉對它們不再有價值的特性。

黑爾博士這種推斷得到了證實。即使那些從小被人馴養(yǎng)的唱狗，也同狼和大猩猩一樣無法明白人類的暗示。因此可以下這樣的結(jié)論：長期的野生環(huán)境從唱狗身上奪去了原先賦予它們祖先的能力—像理解同類那樣準確理解人類的意圖。

（節(jié)選自《自然與人》2005年11、12月號）

根據(jù)原文提供的信息，以下推斷正確的一項是A．羊也像狗那樣很溫順，但是很少有人把羊當作寵物來飼養(yǎng)，可見，“溫順”并不是人類選擇寵物的條件。B．狗由于對人的暗示極其敏感而成為人類的寵物，因此，動物成為人類的寵物，必須具有對暗示的敏感能力。C．敏感性是狗與人共同生活而形成的遺傳特性，因此，為與人類更和諧地相處，狗必然產(chǎn)生新的生活特性。D．長期的野生環(huán)境使唱狗喪失了準確理解人類意圖的能力，可見，環(huán)境是影響狗對人類暗示的敏感性的重要因素。答案:D解析:這道題考查對文章內(nèi)容的理解和推斷。A項，不能僅因羊溫順卻少被當寵物就否定“溫順”是條件之一。B項，狗因?qū)Π凳久舾谐蓪櫸?，不能得出動物成寵物都需此能力。C項，說狗必然產(chǎn)生新特性過于絕對。D項，唱狗長期野生喪失理解人類意圖能力，說明環(huán)境對狗的敏感性有重要影響，符合原文邏輯。16、填入下文末尾處，銜接最好的一句是()其實，寂寞給人的不僅是知識，而且也是一種錘煉，一種感情與思想的升化。有時，寂寞具有決定性的作用。在一定意義上，可以說，但凡很有成就的人，______。A．往往地固然最有才能，但首先耐得住寂寞的人B．往往都是最有才能的人，又是最耐得住寂寞的人C．往往倒不是最有才能的人，而是最耐得住寂寞的人D．往往是那些首先有才能，其次還耐得住寂寞的人答案:A解析:這道題考查對文段內(nèi)容的理解和銜接。文段強調(diào)寂寞對人的重要性，有成就的人不僅要有才能，更要耐得住寂寞。A選項“往往地固然最有才能，但首先耐得住寂寞的人”，突出了寂寞的首要性，與前文強調(diào)寂寞的決定性作用銜接緊密，邏輯清晰，所以是最合適的。17、下列各項，對修辭手法解說不正確的一項是（）A．連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。（對偶，夸張，想象）B．畫圖省識春風面，環(huán)佩空歸夜月魂。（對偶，比喻，借代）C．主人下馬客在船，舉酒欲飲無管弦。（互文，借喻）D．莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。（對偶，引用典故）答案:C解析:這道題考查修辭手法的辨別。互文是指上下句互相呼應補充，“主人下馬客在船”即主人和客人都下馬來到船上。借喻是以喻體來代替本體，句中“管弦”并非借喻。A選項對偶、夸張、想象恰當；B選項對偶、比喻、借代無誤；D選項對偶、引用典故正確。綜上所述，答案選C。18、下列各句中[]成語的使用，全都正確的一項是()

①近日，王強離婚風波炒得[沸沸揚揚]，隨后，事件繼續(xù)發(fā)酵，話題上升到了財產(chǎn)分割。日前有時友爆料稱很多財產(chǎn)不是王強名下。

②在常A眼里；一張普普通通的尋子啟事，似乎并不會引出多少“題外話”。但是日前，細心的寶雞渭濱分局民警卻刨根問底，從一張小小的尋子啟事入手，成功[連根撥起]一個毒販。

③經(jīng)過4年艱苦談判？哥倫比亞政府與該國最大反政府武裝[惺惺相惜]，24日在古巴首都哈瓦那宣布達成最終全面和平協(xié)議，結(jié)束長達半個多世紀的武裝沖突。

④姚明多年來始終致力于公益慈善事業(yè)，在他的感召下，很多人也如[過江之鯽]，投身保護野生動物的公益活動中去。

⑤記者發(fā)現(xiàn)，2016年企業(yè)招高端人才的胃口大過往年，不少民企開出二三十萬元年薪吸引博士，還提1百萬元以上科研經(jīng)費，可惜上門應聘者[寥寥無幾]。

⑥通常一本書的前言是要[提綱挈領]的，然而面對顧城，我卻不愿這樣下筆，并非不可為之，而是自覺資歷淺??！更重要的是顧城于我而言其實就是一部成長史。A．①②④B．②④⑤C．①⑤⑥D(zhuǎn)．③④⑥答案:C解析:這道題考查成語的正確使用。①“沸沸揚揚”形容議論紛紛，符合語境。②“連根拔起”用于此處對象不當，應是“順藤摸瓜”。③“惺惺相惜”指性格、志趣、境遇相同的人互相愛護、同情、支持，不合反政府武裝的語境。④“過江之鯽”多形容趕時髦的人很多，含貶義，此處用錯。⑤“寥寥無幾”形容數(shù)量少，恰當。⑥“提綱挈領”指抓住要領，符合前言的特點。綜上，答案選C。19、下列句子中標點符號的使用，正確的一句是（）A．但是每一過程的開始階段，是否也有矛盾存在呢，是否每一事物的發(fā)展過程具有自始至終的矛盾運動呢?B．他喊了一聲:“跟我來?”就向前沖鋒。C．去上海，還是去南京，我們暫時還沒有決定。D．“向孔繁森學習,”他說道:、“不學習就落后了”。答案:C解析:這道題考查標點符號的正確使用。A句中兩個問句不是獨立存在，中間逗號應改為問號。B句中“跟我來”后的問號使用不當，應改為嘆號。D句中“他說道”后的冒號應改為逗號。C句中“去上海，還是去南京”是選擇關(guān)系，使用逗號正確。所以答案是C選項。20、《墨子》有言：“愛人者必見愛也，惡人者必見惡也?！焙瓦@句話意思最相近的名句是（）A．滴水之恩，涌泉相報B．投我以桃，報之以李C．與朋友交，言而有信D．以牙還牙，以眼還眼答案:B解析:這道題考查對名句含義的理解?！皭廴苏弑匾姁垡?，惡人者必見惡也”強調(diào)付出愛會收獲愛，付出惡會收獲惡。B選項“投我以桃，報之以李”意思是他送給我桃兒，我以李子回贈他，也體現(xiàn)了有付出有回報。A選項強調(diào)感恩，C選項強調(diào)誠信，D選項強調(diào)報復，均不符合題意。所以答案選B。21、下面每項中的兩句話句意不一致的一項是（）A．獲得是一種滿足，給予是一種快樂。獲得是一種滿足，給予何嘗不是一種快樂。B．這個小區(qū)的建設規(guī)劃沒有可取之處。這個小區(qū)的建設規(guī)劃不無可取之處。C．由于物種更加豐富，所以生態(tài)更加平衡。生態(tài)因物種更加豐富而更加平衡。D．一時的錯誤不會毀掉一個性格堅強的人。一個性格堅強的人不會被一時的錯誤毀掉。答案:B解析:這道題考查對句子意思的理解。A項意思一致，都表達了獲得和給予的不同感受。C項意思相同，都在說物種豐富與生態(tài)平衡的關(guān)系。D項意思也一樣，強調(diào)性格堅強的人不會被一時錯誤影響。而B項中，前句說小區(qū)建設規(guī)劃毫無可取之處，后句意思卻是有可取之處，兩句話句意不同。所以答案選B。22、下列各句中，沒有語病的一項是（）A．大革命失敗以后，因為嚴酷的斗爭現(xiàn)實使朱自清陷入極度的苦悶和彷徨，因而心里“頗不寧靜”。B．上個月，109名編劇就瓊瑤女士起訴于正一案發(fā)表聯(lián)署聲明，表示在道義上支持瓊瑤依法維權(quán)的主張，譴責一切抄襲、剽竊、非法改編他人作品。C．記者從2014年9月出臺的教育部高考招生新政中了解到，高考的考試科目不僅發(fā)生了變化，而且高校自主招生等方面也將有所調(diào)整。D．習近平總書記在南京死難者國家公祭儀式上發(fā)表講話時強調(diào)，歷史不會因時代變遷而改變，事實也不會因巧舌抵賴而消失。南京慘案鐵證如山，不容篡改。答案:D解析:這道題考查對病句的辨析能力。A項，“因為”“使”并用導致句子缺少主語；B項，成分殘缺，應在“作品”后加“的行為”；C項，關(guān)聯(lián)詞位置不當，“不僅”應放在“高考的考試科目”前。D項語句通順，沒有語病。綜上，答案選D。23、下列各句中，標點符號使用錯誤的一項是()A．一只鳥兒失去了翅膀，是多么可憐的事情。B．葉圣陶老先生說：“教是為了達到不教”。C．春真的已去了，觸景生情，我心緒飄逸，引起一陣陣遲暮蕭索之感。D．河北男子英武剛烈，但決不虛妄張揚；老實本分，但決不委瑣窩囊。答案:B解析:這道題考查標點符號的正確使用。B選項中，引用的內(nèi)容是完整獨立的，句號應放在引號里面。A選項標點使用無誤。C選項表述自然，標點正確。D選項中頓號使用恰當，清晰地列舉了相關(guān)特點。綜上所述，答案選B。24、下列破折號的作用解說有誤的一項是（）A．周樸園：我看你的性情好像沒有大改，——魯貴像是個很不老實的人。（表示解釋說明）B．魯侍萍：（淚滿眼）我——我——我只要見見我的萍兒。（表示語氣斷斷續(xù)續(xù)）C．周樸園：你現(xiàn)在沒有資格跟我說話——礦上已經(jīng)把你開除了。（表示解釋說明）D．周樸園：你——你貴姓？（表示聲音延長）答案:A解析:這道題考查破折號的作用。破折號常見作用有解釋說明、聲音延長、語氣斷斷續(xù)續(xù)等。B選項中“我——我——我”體現(xiàn)說話語氣斷斷續(xù)續(xù)；C選項表明是解釋說明；D選項“你——你貴姓”是聲音延長。A選項破折號表示話題轉(zhuǎn)換，而非解釋說明。所以答案是A選項。25、著有“農(nóng)村三部曲”的著名作家是（）A．巴金B(yǎng)．茅盾C．郭沫若D．歐陽山答案:B解析:這道題考查對著名作家作品的了解。茅盾是中國現(xiàn)代文學的重要作家，他的“農(nóng)村三部曲”包括《春蠶》《秋收》《殘冬》，在文學史上具有重要地位。選項A巴金、C郭沫若、D歐陽山，其代表作品并非“農(nóng)村三部曲”，所以答案是B茅盾。26、下列關(guān)于《短歌行》的賞析，不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

對酒當歌，人生幾何！譬如朝露，去日苦多。

慨當以慷，憂思難忘。何以解憂？唯有杜康。

青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。

呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。

明明如月，何時可掇？憂從中來，不可斷絕。

越陌度阡，枉用相存。契闊談讌，心念舊恩。

月明星稀，烏鵲南飛。繞樹三匝，何枝可依？

山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心。A．詩人由眼前的酒宴和歌舞場面說起，慨嘆人生的短促和年華的消逝。B．詩人善用比喻修辭，如用“山不厭高，海不厭深”喻賢才越多越好。C．詩人用“周公吐哺”的典故突出表達了像周公一樣求賢若渴的心情。D．全詩充滿感嘆時光易逝的消極情緒，包含著人生應及時行樂的思想。答案:D解析:這道題考查對《短歌行》的賞析理解。詩中雖感慨時光，但更多是求賢若渴，積極進取。A選項準確指出詩人從眼前場景慨嘆人生。B選項“山不厭高，海不厭深”比喻恰當。C選項“周公吐哺”典故體現(xiàn)求賢心情。D選項不準確，全詩并非充滿消極及時行樂思想，而是積極招攬賢才，渴望成就大業(yè)。27、下列加【】的成語使用有誤的一項是（）A．面對國人的【麻木不仁】，魯迅決心以文字為匕首，一點一點地刺透敵人的心臟，給國人以警醒。B．“提案大王”馬志偉曾對媒體感慨：“委員履職過程中要【見異思遷】，把久久為功當作一種追求?！盋．錢海軍從事電力服務工作30年，對技術(shù)【精益求精】，從一名普通電力工人成長為有口皆碑的“萬能電工”。D．年獸被啪啪的鞭炮聲嚇得【驚慌失措】，它竄到另一個村莊，又被一家門口曬著的大紅衣裳嚇得逃跑。答案:B解析:這道題考查成語的正確運用。“麻木不仁”形容人思想不敏銳，符合語境?！熬媲缶斌w現(xiàn)對技術(shù)的高標準追求，使用恰當。“驚慌失措”形象地描繪年獸的驚恐，也正確。而“見異思遷”指意志不堅定，含貶義，用在委員履職中不恰當，應是持之以恒。所以答案選B。28、下列對聯(lián)，不是評價曹操的一項是（）A．豪氣萬古觀滄海，漫漫長路短歌行。B．少時聰慧心計深，一心扶漢思報國。C．青山繞郭宣龍臥，翠柏參天有鶴來。D．功首罪魁非兩人，遺臭流芳本一身。答案:C解析:這道題考查對曹操相關(guān)評價的理解。A選項通過“觀滄?！薄岸谈栊小斌w現(xiàn)曹操的豪氣。B選項提到曹操少時聰慧且有扶漢報國之心。D選項指出曹操功罪集于一身。而C選項描繪的是自然景色，與曹操無關(guān)。所以不是評價曹操的一項是C選項。29、下列有關(guān)文學常識的表述不正確的一項是（）A．《左傳》也稱《春秋左氏傳》或《左氏春秋》，是儒家經(jīng)典之一，它既是一部內(nèi)容豐富的史書，又有很強的文學性，作者相傳為孔子同時代的左丘明。B．被魯迅先生譽為“西漢鴻文”的賈誼與晁錯的政論文，論事說理，切中要害，分析利弊，具體透徹。其代表作有賈誼的《論積貯疏》、晁錯的《論貴粟疏》。C．“三曹”之首的曹操，開創(chuàng)了以“建安風骨”著稱的新風氣。魯迅稱他是“一個改造文章的祖師”。D．《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，記述孔子的言行，內(nèi)容涉及哲學、政治、倫理、道德、文學、教育等各方面，是了解儒家學說最直接、最寶貴的資料。答案:D解析:這道題考查文學常識。A選項對《左傳》的介紹準確；B選項關(guān)于賈誼與晁錯政論文的表述無誤；C選項對曹操的評價恰當。而D選項，《論語》是記錄孔子及其弟子言行的著作，不是只記述孔子的言行。所以答案選D。30、下列問句所用修辭方法與其他三項不同的一項是（）A．何以解憂？唯有杜康。B．羌笛何須怨楊柳？春風不度玉門關(guān)。C．岱宗夫如何？齊魯青未了。D．今霄酒醒何處？楊柳岸，曉風殘月。答案:B解析:這道題考查對修辭手法的辨別。A、C、D選項均為設問，自問自答。B選項“羌笛何須怨楊柳？春風不度玉門關(guān)”是用了擬人的修辭手法，說羌笛埋怨楊柳，將羌笛擬人化。所以答案是B選項。二、多選題（5小題，每小題4分，共計20分）1、[多選題]下列文化常識正確的是？（）A．《水滸傳》：是我國古代描寫農(nóng)民革命斗爭的著名長篇白話章回體小說，又名《忠義水滸傳》。B．《儒林外史》：是我國古代優(yōu)秀的長篇諷刺小說，吳敬梓著，全書共五十四回，由許多彼此獨立的故事連綴而成，主要內(nèi)容是批判各種類型的封建士大夫的功名利祿觀念，著重抨擊科舉制度，刻畫士人的種種丑態(tài)，暴露封建社會的黑暗和腐朽。在藝術(shù)上，諷刺手法超過了以前任何作品。C．風騷：《詩經(jīng)》和《楚辭》的并稱。《詩經(jīng)》中的《國風》，《楚辭》中的《離騷》，都是古代作品，對后代文學很有影響。D．《紅樓夢》：又名《石頭記》，是我國最偉大的長篇小說。共一百二十回，全書以賈寶玉、林黛玉的愛情悲劇為主線，通過賈府的興衰歷史的敘述，揭露了封建家族的荒淫、腐敗，揭示了封建制度瀕于崩潰和必然滅亡的命運。答案:ACD解析:這道題考查文化常識?！端疂G傳》是著名的農(nóng)民革命斗爭長篇白話章回體小說?！对娊?jīng)》和《楚辭》并稱風騷，影響深遠?！都t樓夢》以寶黛愛情悲劇為主線，揭示封建家族命運?！度辶滞馐贰分攸c不在文化常識范疇，而是對封建士大夫的批判。2、[多選題]下列成語都有“因循守舊”的意思，都含貶義。（）A．墨守成規(guī)B．固步自封C．紛至