大學(xué)生物流中心實(shí)習(xí)目的及要求大學(xué)生物流中心實(shí)習(xí)目的及要求「篇一」一、教育實(shí)習(xí)的目的和意義教育實(shí)習(xí)是提高師范教育專業(yè)學(xué)生素質(zhì)和技能的重要途徑之一。大學(xué)生教育實(shí)習(xí)的目的和內(nèi)容及要求通過教育實(shí)習(xí)可以進(jìn)一步培養(yǎng)鍛煉學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際和分析問題、解決問題的能力，使學(xué)生了解中學(xué)實(shí)際，獲得教師職業(yè)的初步實(shí)際知識(shí)和能力，從而縮短從教適應(yīng)期，為今后走上工作崗位打下良好的基礎(chǔ)。同時(shí)，還可以使我院加強(qiáng)與中學(xué)的聯(lián)系，了解和學(xué)習(xí)中學(xué)教育教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)，檢查我院教育教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)而推動(dòng)我院的教學(xué)改革和教育科學(xué)的研究工作。二、教育實(shí)習(xí)內(nèi)容及要求根據(jù)本科培養(yǎng)方案的安排，本科生在四年級(jí)進(jìn)行教育實(shí)習(xí)。教育實(shí)習(xí)包括課堂教學(xué)、班主任工作及教育調(diào)查三項(xiàng)內(nèi)容，每個(gè)實(shí)習(xí)生都必須完成這三方面的工作。1.課堂教學(xué)實(shí)習(xí)(1)每個(gè)本科實(shí)習(xí)生在雙方教師指導(dǎo)下，至少完成四個(gè)不同內(nèi)容教案的課堂教學(xué)任務(wù)。(2)實(shí)習(xí)生在雙方教師指導(dǎo)下，要認(rèn)真學(xué)習(xí)所授科目的教學(xué)大綱，根據(jù)大綱要求鉆研教材，結(jié)合實(shí)際備好每節(jié)課。教案應(yīng)在試講前兩天寫好交雙方教師審閱，并進(jìn)行試講，試講合格經(jīng)指導(dǎo)教師簽字后方可正式上課，實(shí)習(xí)生不要任意改動(dòng)教師簽字后的教案。(3)實(shí)習(xí)生講完每節(jié)課后，要認(rèn)真做好自我分析，在此基礎(chǔ)上，雙方指導(dǎo)教師應(yīng)對(duì)實(shí)習(xí)生指出課堂教學(xué)中的優(yōu)缺點(diǎn)和改進(jìn)意見。對(duì)每個(gè)實(shí)習(xí)生的課堂教學(xué)至少召開一次評(píng)議會(huì)。(4)實(shí)習(xí)期間，實(shí)習(xí)生應(yīng)互相聽課，取長補(bǔ)短。各系在實(shí)習(xí)中應(yīng)組織好實(shí)習(xí)生的觀摩課。2.實(shí)習(xí)班主任工作(1)實(shí)習(xí)生應(yīng)在實(shí)習(xí)中學(xué)原班主任指導(dǎo)下，根據(jù)中學(xué)的要求和原教學(xué)班的實(shí)際情況，制定出實(shí)習(xí)班主任工作計(jì)劃，并按計(jì)劃積極開展工作。(2)實(shí)習(xí)生要積極參加實(shí)習(xí)學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。要深入班級(jí)，廣泛接觸學(xué)生，盡快地了解班內(nèi)情況，協(xié)助原班主任做好工作。(3)以現(xiàn)代教育理論和素質(zhì)教育觀念為指導(dǎo)，通過開展班級(jí)活動(dòng)或進(jìn)行家訪、談心等方式對(duì)學(xué)生做耐心、細(xì)致的思想工作，要對(duì)青少年進(jìn)行愛國主義教育、革命理想教育和思想品德教育。管理資料《大學(xué)生教育實(shí)習(xí)的目的和內(nèi)容及要求》。(4)在中學(xué)原班主任指導(dǎo)下，除開展班主任工作和各種形式的集體活動(dòng)以外;還應(yīng)獨(dú)立組織一次主題班(隊(duì))會(huì)。3.教育調(diào)查為進(jìn)一步深入了解中學(xué)教育、教學(xué)現(xiàn)狀，實(shí)習(xí)生要對(duì)中學(xué)的學(xué)生、教師、管理、教育教學(xué)改革以及中學(xué)對(duì)我院教育教學(xué)工作的反饋信息等問題進(jìn)行專題調(diào)查，寫出調(diào)查報(bào)告，在組內(nèi)或系內(nèi)交流(調(diào)查題目可各系自擬)。通過調(diào)查，充分發(fā)揮實(shí)習(xí)生的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性的工作與思維方式，掌握調(diào)查研究的基本內(nèi)容與方法手段，培養(yǎng)實(shí)際寫作的能力，為從事教育科學(xué)研究打下基礎(chǔ)。三、組織管理加強(qiáng)對(duì)教育實(shí)習(xí)的組織管理，是提高教育實(shí)習(xí)質(zhì)量的重要保證。在主管院長領(lǐng)導(dǎo)下由教務(wù)處等相關(guān)部門共同組成院教育實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組。(1)組織系實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，并領(lǐng)導(dǎo)本系實(shí)習(xí)工作。制定實(shí)習(xí)計(jì)劃并上報(bào)教務(wù)處。(2)選派有經(jīng)驗(yàn)和責(zé)任心強(qiáng)的教師參加教育實(shí)習(xí)。(3)到各中學(xué)聯(lián)系、安排實(shí)習(xí)工作。安排人員向?qū)嵙?xí)學(xué)校遞交實(shí)習(xí)計(jì)劃及有關(guān)實(shí)習(xí)資料。實(shí)習(xí)開始后要深入中學(xué)聽課，檢查、了解實(shí)習(xí)情況，聽取中學(xué)意見。(4)聽取教師匯報(bào)，研究解決實(shí)習(xí)中的各項(xiàng)工作。(5)注意發(fā)現(xiàn)典型，組織交流經(jīng)驗(yàn)，表揚(yáng)先進(jìn)。(6)審定實(shí)習(xí)成績。(7)實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)做出本系書面實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)院教務(wù)處。并負(fù)責(zé)向院推薦參加院教育實(shí)習(xí)匯報(bào)講課比賽優(yōu)秀實(shí)習(xí)生。(8)實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)審批本系實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)的開支。(9)負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)學(xué)生實(shí)習(xí)期間的安全教育工作。大學(xué)生物流中心實(shí)習(xí)目的及要求「篇二」大學(xué)生物流中心實(shí)習(xí)目的及要求大學(xué)生物流中心實(shí)習(xí)目的及要求是怎么樣的呢，我們一起來看看下文。歡迎大家閱讀。一、實(shí)習(xí)目的：為了更好的適應(yīng)以后的學(xué)習(xí)和工作，在本學(xué)期末，由學(xué)校統(tǒng)一組織到陜西省海星物流配送中心實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)時(shí)間共計(jì)十天。二、實(shí)習(xí)要求：了解物流的特點(diǎn),主要設(shè)備和作業(yè)流程,對(duì)其進(jìn)行分析并依據(jù)學(xué)習(xí)的理論提出自己的意析并解物流配送中心的主要流程。物流中心基本知識(shí)物流中心是物流系統(tǒng)中的基礎(chǔ)設(shè)施。它的規(guī)劃、籌建、運(yùn)行與完善，涉及交通、物資、商業(yè)、外貿(mào)、工業(yè)、建筑、農(nóng)業(yè)、金融等多個(gè)部門、多個(gè)行業(yè)的企業(yè)。不同部門及企業(yè)對(duì)其內(nèi)涵及外延的理解不盡一致。百科名片物流中心是物流系統(tǒng)中的基礎(chǔ)設(shè)施。它的規(guī)劃、籌建、運(yùn)行與完善，涉及交通、物資、商業(yè)、外貿(mào)、工業(yè)、建筑、農(nóng)業(yè)、金融等多個(gè)部門、多個(gè)行業(yè)的企業(yè)。不同部門及企業(yè)對(duì)其內(nèi)涵及外延的理解不盡一致。GDP產(chǎn)值總體來說前景是很好的。我國的物流成本占GDP的比重逐年下降，從這個(gè)角度來講，當(dāng)下降速度超過GDP速度時(shí)，物流行業(yè)應(yīng)該是創(chuàng)造的產(chǎn)值越來越低的一個(gè)行業(yè)。但這并不意味著物流行業(yè)沒有前景。物流成本占GDP比重的下降除了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整(第三產(chǎn)業(yè)物流需求較低)因素之外，物流技術(shù)和管理水平的提高是一個(gè)主要因素。據(jù)《中國物流中心開發(fā)運(yùn)營模式與投資戰(zhàn)略規(guī)劃分析報(bào)告前瞻》數(shù)據(jù)顯示，目前我國物流成本占GDP比重為20%左右，美國為10%左右，拋除產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)因素，我國的比重比美國的比重應(yīng)該高5%左右。也就是說隨著越來越多的物流企業(yè)掌握先進(jìn)的物流技術(shù)和管理水平之后，我國物流成本占GDP的比重將會(huì)持續(xù)下降。那這些掌握先進(jìn)物流技術(shù)、管理水平和擁有優(yōu)質(zhì)服務(wù)的企業(yè)將是我國物流行業(yè)的勝利者。從這個(gè)角度來講，物流行業(yè)的前景大有可為。簡介物流中心(logisticscenter)“LogisticsCentre”一詞，這一用法多在亞洲地區(qū)使用，歐洲、美國也有使用但比較少，他們多用“DistributionCentre”，即我國所稱的“配送中心”，在西方“DistributionCentre”的使用比“LogisticsCentre”普遍得多。物流中心是物流網(wǎng)絡(luò)的節(jié)點(diǎn)，具有物流網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)的系列功能。把握物流中心的涵義、類型、功能與地位，是依托不同層次物流設(shè)施展開物流活動(dòng)，指導(dǎo)物流運(yùn)營與管理的基礎(chǔ)。大學(xué)生物流中心實(shí)習(xí)目的及要求「篇三」實(shí)習(xí)性質(zhì)及目的生產(chǎn)實(shí)習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)全面發(fā)展工程建設(shè)人才的重要措施。它在完成建筑工程師基本訓(xùn)練的過程中起很重要的作用。生產(chǎn)實(shí)習(xí)的目的是：理論聯(lián)系實(shí)際，驗(yàn)證、鞏固、深化所學(xué)理論知識(shí)，并為后續(xù)課程繼續(xù)學(xué)習(xí)取得感性認(rèn)識(shí);通過生產(chǎn)實(shí)踐，學(xué)習(xí)建筑結(jié)構(gòu)、施工技術(shù)、施工管理及技術(shù)經(jīng)濟(jì)的實(shí)際知識(shí)，初步培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力;參加一定的專業(yè)勞動(dòng)，與工人、技術(shù)人員相結(jié)合，學(xué)習(xí)專業(yè)生產(chǎn)技能和優(yōu)良作風(fēng)。大學(xué)生物流中心實(shí)習(xí)目的及要求「篇四」一、實(shí)習(xí)目的與要求(一)實(shí)習(xí)目的1、鍛煉自己的動(dòng)手能力，將學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中，反過來檢驗(yàn)書本上理論的正確性。將自己的理論知識(shí)與實(shí)踐融合，進(jìn)一步鞏固、深化已經(jīng)學(xué)過的理論知識(shí)，提高綜合運(yùn)用所學(xué)過的知識(shí)，并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，加強(qiáng)對(duì)市場營銷過程的認(rèn)識(shí);2、更廣泛的直接接觸社會(huì)，了解社會(huì)需要，加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性，將自己融合到社會(huì)中去，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力，縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離。為以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);3、了解公司部門的構(gòu)成和職能，整個(gè)工作流程，從而確立自己在公司里最擅長的工作崗位。為自己未來的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關(guān)鍵的指導(dǎo)作用。(二)實(shí)習(xí)要求1、校內(nèi)實(shí)習(xí)期間，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，服從專業(yè)老師的安排，做好筆記，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合