大學(xué)生周末生活的調(diào)查報(bào)告湖南大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院寫(xiě)作提綱題目：大學(xué)生周末生活的調(diào)查一、引言二、大學(xué)生周末生活概況三、大學(xué)生具體周末生活內(nèi)容1、學(xué)習(xí)2、工作3、休閑娛樂(lè)及其他四、針對(duì)調(diào)查結(jié)果所做的建議五、總結(jié)湖南大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院對(duì)大學(xué)生周末生活的調(diào)查報(bào)告一、引言大學(xué)校園是國(guó)家后備人才的資源庫(kù)，大學(xué)生是現(xiàn)代化建設(shè)的締造者，大學(xué)生的培養(yǎng)和大學(xué)教育問(wèn)題一直受到政府和社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。大學(xué)校園里有的不僅僅是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)氛圍，更多的文化面貌體現(xiàn)在大學(xué)生多于其他各個(gè)學(xué)齡階段的課余時(shí)間，而周末是這些課余時(shí)間最充裕最具代表性的，因此，就大學(xué)生周末生活這一話題我們開(kāi)展了問(wèn)卷調(diào)查、網(wǎng)上調(diào)查與面談?wù){(diào)查，并對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行了深入的探討和分析。二、大學(xué)生周末生活概況我們針對(duì)大學(xué)生對(duì)自己周末生活的充實(shí)度做了調(diào)查，總的結(jié)果是：24.28%的大學(xué)生覺(jué)得很忙、很充實(shí)，36.22%的大學(xué)生會(huì)覺(jué)得很忙、但不充實(shí)，24.91%的大學(xué)生覺(jué)得還好，沒(méi)什么充實(shí)的概念，還有14.95%的大學(xué)生甚至覺(jué)得很空虛很無(wú)奈，由此結(jié)果可初見(jiàn)，大學(xué)生能夠合理安排自己的周末生活并能使之充實(shí)的只占絕少數(shù)，大部分的大學(xué)生并沒(méi)有將忙碌轉(zhuǎn)化成為相應(yīng)的充實(shí)，而只停留在了“瞎忙”這一表層上，還有一部分同學(xué)在無(wú)所事事中。接著，我們對(duì)大學(xué)生周末生活是否有計(jì)劃這一問(wèn)題進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，結(jié)果顯示22.22%的大學(xué)生有自己的計(jì)劃而且能夠按照計(jì)劃度過(guò)，41.11%的大學(xué)生有計(jì)劃，但通常不能按照計(jì)劃實(shí)現(xiàn)，27.78%的大學(xué)生由于變動(dòng)大，則干脆不計(jì)劃，8.89%則表示不關(guān)心，就只是隨意度過(guò)。通過(guò)調(diào)查結(jié)果我們可以看到，雖然超過(guò)半數(shù)的大學(xué)生是有自己的湖南大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院計(jì)劃的，但是能堅(jiān)持實(shí)施的卻只占了三分之一而已，而在剩下的小半數(shù)沒(méi)有計(jì)劃的同學(xué)中，也還有四分之一的對(duì)周末計(jì)劃持漠不關(guān)心的態(tài)度，這說(shuō)明周末時(shí)間如何安排的重要性尚未在他們腦海中形成概念，這種狀況令人擔(dān)憂。然后，我們又對(duì)大學(xué)生關(guān)于周末應(yīng)該怎樣度過(guò)的建議進(jìn)行征集，47.78%的大學(xué)生選擇了抓緊充電，繼續(xù)學(xué)習(xí)，63.33%的認(rèn)為應(yīng)該好好休息睡覺(jué)，28.89%的同學(xué)則應(yīng)在周末鍛煉身體，強(qiáng)健體魄，為更好的學(xué)習(xí)、生活蓄勢(shì)，60.00%的則選擇上網(wǎng)，31.11%的會(huì)去逛街購(gòu)物剩下的8.89%還會(huì)去KTV等娛樂(lè)活動(dòng)。從這些各異的選擇上來(lái)看，我們就可以更好的理解上面的大學(xué)生周末生活充實(shí)度及計(jì)劃情況的調(diào)查結(jié)果了。綜合上述的三個(gè)問(wèn)題，我們發(fā)現(xiàn)其實(shí)大學(xué)生在面臨大量由自己支配的課余時(shí)間及它帶給我們的多元選擇的時(shí)候，并不是所有人都能在時(shí)間的安排上作出比以前更深刻的思考與規(guī)劃，因此周末生活的結(jié)果并不是那么理想、盡如人意。三、大學(xué)生具體周末生活內(nèi)容1、學(xué)習(xí)學(xué)生還是以學(xué)為主，即使進(jìn)入大學(xué)，這一點(diǎn)也毋庸置疑。以下是調(diào)查結(jié)果：在對(duì)周末生活地點(diǎn)的調(diào)查中，問(wèn)卷調(diào)查中只有7.78%的大學(xué)生會(huì)選擇在自習(xí)室，還有14.44%的大學(xué)生會(huì)選擇在圖書(shū)館，而網(wǎng)上調(diào)查中，前者占了14%，后者卻僅占6%，而我們知道，大學(xué)生學(xué)習(xí)的主湖南大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院要場(chǎng)所就是自習(xí)室和圖書(shū)館，因此綜合兩種調(diào)查結(jié)果我們可以大概看出，大學(xué)生周末學(xué)習(xí)的所占比重較小。然后我們?cè)谥苣W(xué)習(xí)的人群中對(duì)他們的學(xué)習(xí)時(shí)間又進(jìn)行了調(diào)查，問(wèn)卷調(diào)查顯示47.78%的大學(xué)生會(huì)根據(jù)作業(yè)多少而定，32.22%的是在2小時(shí)以上，只有8.89%的同學(xué)在1小時(shí)以下，因此我們可以得出：絕大部分同學(xué)在周末學(xué)習(xí)是為了能夠完成作業(yè)，當(dāng)然剩下的大部分同學(xué)是能夠規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)時(shí)間并且能夠堅(jiān)持，這說(shuō)明，周末學(xué)習(xí)的人群的自制力和意志還是很強(qiáng)的，這一點(diǎn)很值得欣慰。最后我們?cè)趯?duì)周末選擇中哪些更重要的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)除去43%的大學(xué)生認(rèn)為休息最重要外，其次的就是四分之一的同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)最重要，這種結(jié)果也能表示學(xué)習(xí)在大學(xué)生心中的重要性。在大學(xué)里，有很多空白可以任你肆意揮灑，你可以選擇揮霍青春，虛度流年，也可以選擇漫步書(shū)山，充實(shí)自身，綜合上述調(diào)查數(shù)據(jù)，我們發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)跐撘庾R(shí)里還是能夠比較好的為學(xué)習(xí)留一片天地汲取知識(shí)的熱情也未隨著環(huán)境的輕松而殆盡。千年學(xué)府尚學(xué)之風(fēng)仍在流傳。2、工作伏爾泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“工作趕走三個(gè)魔鬼——無(wú)聊、寂寞和低微。所以在周末選擇工作是不錯(cuò)的方式。在對(duì)08、09這些高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐進(jìn)行面談的過(guò)程中，我們了解到，他們絕大部分在學(xué)生會(huì)、年級(jí)會(huì)、各種社團(tuán)協(xié)會(huì)等學(xué)生組織中任職，因此，他們會(huì)把一些學(xué)生工作中像組織活動(dòng)之類的事情安排在周末時(shí)進(jìn)行，以適度減輕周一至周五的學(xué)習(xí)壓力，確湖南大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院保學(xué)習(xí)與工作的平衡。如果這些學(xué)生工作還不算是工作的話，那么兼職就真的是充實(shí)周末的不二法門了。根據(jù)問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果顯示，12.22%的大學(xué)生會(huì)為了生活費(fèi)而去做兼職，而21.11%的會(huì)為積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)而選擇兼職，13.33%的同學(xué)是為了認(rèn)識(shí)更多的朋友，55.56%的大學(xué)生則表示去做兼職上述三項(xiàng)收獲都想得到，那么我們可以看出兼職所存在的廣泛市場(chǎng)。因此，周末也不要讓自己閑下來(lái)，尤其是心，沒(méi)有行動(dòng)的支持的幻想就只能是漂亮的氣泡，等它漲到破碎的時(shí)候只會(huì)震得我們心碎。但是，千萬(wàn)不要成為工作的奴隸。周末的娛樂(lè)休閑也是很必要的。3、休閑娛樂(lè)及其他如果說(shuō)大學(xué)是一塊空白的畫(huà)布任我們我們潑墨渲染，那么娛樂(lè)休閑應(yīng)該是不可缺少的色彩，正是有了這些娛樂(lè)活動(dòng)，我們的大學(xué)才會(huì)變得妙趣橫生！隨著科技的發(fā)展，上網(wǎng)已經(jīng)成為生活中很重要的一部分，而大學(xué)生處于知識(shí)結(jié)構(gòu)的最高層，上網(wǎng)更是周末生活不可缺少的組成。前面提到的關(guān)于周末所做事情的調(diào)查，上網(wǎng)以60%的占有率僅此于休息，占到了第二，而對(duì)周末所在地的調(diào)查中，也有10%的大學(xué)生選擇了在網(wǎng)吧呆的時(shí)間最長(zhǎng)，然后對(duì)周末上網(wǎng)時(shí)間的調(diào)查中，僅有5.56%的大學(xué)生由于種種原因不上網(wǎng)，其他則上網(wǎng)時(shí)間不等，37.78%的同學(xué)能將其控制在4小時(shí)以內(nèi)，30%的同學(xué)是在4小時(shí)以上，還有26.67%的同湖南大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院學(xué)表示不確定，隨后我們了解到，在這些上網(wǎng)人群中，玩游戲，聊天的占到了60%，看電影、聽(tīng)音樂(lè)的占到了21.11%，可喜的是也有31.11%的同學(xué)是在查閱資料，剩下的7.78%的同學(xué)是在做其他事情，因此我們發(fā)現(xiàn)，在上網(wǎng)娛樂(lè)的同時(shí)，依然有近三分之一的同學(xué)能夠有效利用網(wǎng)上資源，為學(xué)習(xí)工作服務(wù)，但是游戲聊天所占的比重依然太大，這一點(diǎn)應(yīng)該足以引起我們的警覺(jué)與思考?！吧谟谶\(yùn)動(dòng)”充分點(diǎn)出了鍛煉的重要性，而這一點(diǎn)在大學(xué)依然很重要。前面提到的周末所做事情的調(diào)查中，鍛煉身體以47.78%排在第三，而且有64.44%的大學(xué)生的生活認(rèn)為周末參加戶外活動(dòng)很有必要，親身體驗(yàn)的生活更精彩，而又由于種種變故與原因，僅有27.78%的大學(xué)生真正的參加了戶外活動(dòng)，這種落差與大學(xué)生的自我規(guī)劃能力有一定的關(guān)系。周末最原始的意義是要我們?cè)谝恢艿膭诼岛笥袀€(gè)喘息調(diào)整的空隙，因此休息也是周末不可缺少的一部分，前面的調(diào)查中，在大學(xué)生一般周末所做的事中，休息以63.33%的比例高居榜首，由此可見(jiàn)大學(xué)生對(duì)于周末意義的認(rèn)同。而在對(duì)周末所呆地方的調(diào)查中，寢室以47.78%的比例成為大學(xué)生的絕對(duì)首選，這也在間接能夠說(shuō)明了前面所闡述的休息在周末生活中的重要地位。因此，大學(xué)生在有效利用周末休息調(diào)整這方面還是能針對(duì)自己的實(shí)際情況做出理智而合理的決定。四、針對(duì)調(diào)查結(jié)果所做的建議1、加強(qiáng)學(xué)校校園文化軟、硬件的建設(shè),豐富學(xué)生的課余生活。湖南大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院首先,發(fā)揮大學(xué)生社團(tuán)等正式群體的作用,培育建立課余文化中心,積極地培養(yǎng)課余文化的骨干力量,增強(qiáng)校園文化氛圍,把校園文化活動(dòng)放在素質(zhì)教育的重要地位。在硬件方面，增加閱覽室藏書(shū)量和新書(shū)刊的流通,延長(zhǎng)圖書(shū)館開(kāi)放時(shí)間,及時(shí)增加閱覽空間,延長(zhǎng)電子閱覽室的開(kāi)放時(shí)間；建設(shè)課外活動(dòng)場(chǎng)地,如增加羽毛球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng),補(bǔ)充購(gòu)買課外活動(dòng)的器材等等,使學(xué)生在課余時(shí)間參加校園文化生活有地方可去,有東西可學(xué)。2、引導(dǎo)學(xué)生提高自我管理，自我教育能力。大學(xué)階段是走向社會(huì)的準(zhǔn)備,也是獨(dú)立人生的開(kāi)端，要積極引導(dǎo)學(xué)生提高自我管理，自我教育能力能使大學(xué)生加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，更好地認(rèn)識(shí)自我，發(fā)展自我，加強(qiáng)獨(dú)立性，養(yǎng)成自覺(jué)良好的行為習(xí)慣，更好地管理自己?？茖W(xué)合理地安排課余生活，加強(qiáng)自我約束也是對(duì)大學(xué)生素質(zhì)的一種考驗(yàn)。3，把自己從單一學(xué)習(xí)的枯燥之中拉出來(lái)。學(xué)習(xí)之余，大學(xué)生可以參加學(xué)校社團(tuán)開(kāi)展的各種活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、足球比賽、卡拉OK大賽等，還有校內(nèi)外各類知識(shí)講座、知識(shí)競(jìng)賽，各類學(xué)術(shù)社團(tuán)組織的學(xué)術(shù)節(jié)、模擬股市、學(xué)術(shù)論文大賽等等。除了這些活動(dòng)外，大學(xué)生也可以參加勤工儉學(xué)活動(dòng)、志愿者活動(dòng)、創(chuàng)業(yè)活動(dòng)等實(shí)踐服務(wù)型活動(dòng)?？傊?，大學(xué)生應(yīng)該根據(jù)自身的特點(diǎn)、興趣愛(ài)好及個(gè)人發(fā)展需要選擇適合自己的課余活動(dòng)4，分清主次，提高課余時(shí)間利用率。每個(gè)人都有許多“緊急事”和“重要事”，想把每件事都做到最好是不湖南大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院切實(shí)際的。且時(shí)間也是有限的，這就要求我們?cè)诿鎸?duì)眾多的選擇時(shí)要善于思考，分清主次，從自己的實(shí)際出發(fā)，不跟風(fēng)、不盲從，優(yōu)先做那些對(duì)于提升自己有幫助、有意義的事，努力充實(shí)并提高自己，步步為營(yíng)，不斷發(fā)掘自身的潛能，爭(zhēng)取做到每天都有實(shí)質(zhì)性的收獲，提高課余時(shí)間的利用率。5，合理使用電腦，避免沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，這就要求我們要學(xué)會(huì)合理使用。大學(xué)生應(yīng)該充分利用網(wǎng)絡(luò)上豐富的學(xué)習(xí)資源和信息，開(kāi)拓眼界，不斷提高自己。而且培養(yǎng)更強(qiáng)的自控能力，學(xué)習(xí)與娛樂(lè)兼得，避免沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲?？傊?，作為當(dāng)代的大學(xué)生我們應(yīng)該肩負(fù)起身上的重任，珍惜時(shí)間，提高自身修養(yǎng)，成長(zhǎng)為一名適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的合格的人才。五、總結(jié)本次調(diào)查活動(dòng)最大的遺憾在于問(wèn)卷數(shù)量上的限制，在調(diào)查范圍上有很大的局限性，不能很好地反映出問(wèn)題的普遍性，其次在于問(wèn)題的設(shè)置，問(wèn)題不夠細(xì)分、系統(tǒng)，略顯雜亂，而且還應(yīng)更具體更全面一些。但是躍光族全組成員依然以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，各司其職，完成對(duì)這一課題的調(diào)查，希望這份調(diào)查能夠給大學(xué)生一種提醒與參考，對(duì)照自身情況，進(jìn)行總結(jié)與規(guī)劃。第二篇：有關(guān)大學(xué)生生活消費(fèi)的調(diào)查報(bào)告1800字有關(guān)大學(xué)生生活消費(fèi)的調(diào)查報(bào)告調(diào)查目的：了解在校大學(xué)生的消費(fèi)現(xiàn)狀，掌握和分析大學(xué)生的每月生活費(fèi)的情況，找出消費(fèi)中的存在的問(wèn)題，并且提出改進(jìn)的意見(jiàn)和建議。制定更有利于大學(xué)生消費(fèi)的方案，是大學(xué)生更加明確的規(guī)劃自身消費(fèi)。調(diào)查對(duì)象：本校大學(xué)生調(diào)查區(qū)域：湖南生物機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院東湖校區(qū)男女比例:男：女=1：1年級(jí)比例：大二：大三=1：1調(diào)查方式：?jiǎn)柧碚{(diào)查發(fā)放問(wèn)卷64份，收回問(wèn)卷56份，有效問(wèn)卷56份。查，這樣就更凸顯出大學(xué)生的消費(fèi)觀。此次調(diào)查分布各個(gè)系部，從上圖可以看出管理系的人數(shù)是最多的，其次是植，動(dòng)科系的人數(shù)居中，每一個(gè)月的生活費(fèi)，從男女的角度調(diào)查如下：當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)狀況存在的問(wèn)題從調(diào)查結(jié)果來(lái)看，其經(jīng)濟(jì)來(lái)源主要是父母的資助，自己兼職掙錢的不多，每月可支配的錢是固定的，大約在500-800元之間，家境較好的一般也不超過(guò)1000元，而這筆錢主要是用來(lái)支付飲食和日常生活開(kāi)銷的。由于消費(fèi)能力有限，大學(xué)生們?cè)诨ㄥX時(shí)往往十分謹(jǐn)慎，力求“花得值”，因此會(huì)盡量搜索那些價(jià)廉物美的商品。1．儲(chǔ)蓄觀念淡薄，財(cái)商需培養(yǎng)和加強(qiáng)“財(cái)商”一詞的提出者羅伯特·清崎曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“財(cái)商與你掙了多少錢沒(méi)關(guān)系，它是測(cè)算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的能力。”當(dāng)問(wèn)及一學(xué)期結(jié)束后經(jīng)濟(jì)情況如何時(shí)，大部分同學(xué)都坦然承認(rèn)自己的消費(fèi)已經(jīng)超出計(jì)劃范圍，甚至有些同學(xué)還需要向別人借回家的路費(fèi)，略有剩余的同學(xué)也想著如何把剩余的錢花完，只有極個(gè)別同學(xué)有儲(chǔ)蓄的意識(shí)。可見(jiàn)，當(dāng)前大學(xué)生的財(cái)商需要培養(yǎng)和加強(qiáng)。2．消費(fèi)結(jié)構(gòu)存在不合理因素，大學(xué)生的生活消費(fèi)從20世紀(jì)70年代至今，至少有一個(gè)方面是共同的，即消費(fèi)的主要組成部分以生活費(fèi)用和購(gòu)買學(xué)習(xí)資料、用品為主。在生活費(fèi)用中，飲食費(fèi)用又是重中之重，按照長(zhǎng)沙的物價(jià)水平，以學(xué)生在校每天消費(fèi)十元左右用于基本飲食需要來(lái)估計(jì)，學(xué)生每月凈飲食費(fèi)需300元左右。我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，在被調(diào)查的48名女生中，83.7%飲食費(fèi)用在300元以下，有的為了保持苗條身材控制自己的食欲，有的為了節(jié)約支出不顧營(yíng)養(yǎng)需要凈選擇廉價(jià)的飯菜；而48名男生中也只有66.4%達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。3.社會(huì)影響大學(xué)生受到享樂(lè)主義、拜金主義、奢侈浪費(fèi)等不良社會(huì)風(fēng)氣的侵襲時(shí)，如果沒(méi)有及時(shí)得到學(xué)校老師和父母的正確引導(dǎo)，容易形成心理趨同的傾向，當(dāng)學(xué)生所在家庭可以在經(jīng)濟(jì)上滿足較高的消費(fèi)條件時(shí)，這些思想就會(huì)在他們的消費(fèi)行為上充分體現(xiàn)。更糟糕的情況是，有些家庭經(jīng)濟(jì)狀況不允許高消費(fèi)的學(xué)生，為了滿足自己的消費(fèi)欲望，不惜作出一些損人利己甚至喪失人格、法理不容的犯罪行為?？偨Y(jié)與對(duì)問(wèn)題的應(yīng)對(duì)之策1引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的消費(fèi)觀科學(xué)消費(fèi)觀是指人們?cè)谡_的人生觀指導(dǎo)下，根據(jù)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展水平，自覺(jué)地運(yùn)用科學(xué)知識(shí)進(jìn)行合理消費(fèi)，以實(shí)現(xiàn)消費(fèi)者身心健康和全面發(fā)展的一種消費(fèi)態(tài)度和消費(fèi)觀念。當(dāng)今的大學(xué)生在消費(fèi)時(shí)往往比較沖動(dòng)，他們?nèi)鄙傧M(fèi)的理性，缺少消費(fèi)中的算計(jì)，因而常易發(fā)生不自量力、盲目追潮、大手大腳無(wú)端浪費(fèi)等不會(huì)花錢的現(xiàn)象，他們敢花錢但不會(huì)花錢，缺乏理財(cái)方面的知識(shí)。因此要引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的消費(fèi)觀，在消費(fèi)實(shí)踐中學(xué)會(huì)花錢，克服不自量力、盲目追潮、大手大腳無(wú)端浪費(fèi)等毛病。另外我們認(rèn)為大學(xué)可以在合適的課程中加入一些理財(cái)?shù)膬?nèi)容，以指導(dǎo)大學(xué)生合理消費(fèi)，使在校大學(xué)生懂得遵守一定的生活消費(fèi)原則，吃要營(yíng)養(yǎng)均衡，穿要耐穿耐看，住要簡(jiǎn)單實(shí)用，行要省錢方便。引導(dǎo)學(xué)生花錢要花在刀刃上，不要一味追求檔次講究攀比，更多地應(yīng)考慮所購(gòu)物品的性價(jià)比和自己的承受能力，教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)記賬和編制預(yù)算等。大學(xué)時(shí)代是理財(cái)?shù)钠鸩诫A段，也是學(xué)習(xí)理財(cái)?shù)狞S金時(shí)期。在大學(xué)時(shí)期養(yǎng)成良好的理財(cái)習(xí)慣，往往可以受益終生。2社會(huì)要積極開(kāi)拓大學(xué)生消費(fèi)市場(chǎng),確立公正的市場(chǎng)環(huán)境對(duì)于社會(huì)而言，要積極開(kāi)拓大學(xué)生消費(fèi)市場(chǎng)，從產(chǎn)品的種類