2025年鄭州幼兒師范高等??茖W(xué)校招聘考試筆試試題【附解析】_第1頁
2025年鄭州幼兒師范高等專科學(xué)校招聘考試筆試試題【附解析】_第2頁
2025年鄭州幼兒師范高等??茖W(xué)校招聘考試筆試試題【附解析】_第3頁
2025年鄭州幼兒師范高等??茖W(xué)校招聘考試筆試試題【附解析】_第4頁
2025年鄭州幼兒師范高等專科學(xué)校招聘考試筆試試題【附解析】_第5頁
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/2025年鄭州幼兒師范高等??茖W(xué)校招聘考試筆試試題一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.按照心理學(xué)的觀點(diǎn),大部分心理問題來源于()。A.社會(huì)環(huán)境B.人際關(guān)系的處理C.自身的內(nèi)部沖突D.家庭內(nèi)部【答案】:C2.《教育部關(guān)于加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德建設(shè)的若干意見》中指出,高等學(xué)校是()的重要基地。A.高等教育和素質(zhì)教育B.人才培養(yǎng)和素質(zhì)教育C.人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新D.高等教育和科技創(chuàng)新【答案】:C3.我國教育工作的總方向是()。A.培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人B.必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合C.教育必須面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來D.教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)【答案】:D4.取消考試資格是教育行政處罰中的()。A.能力罰B.財(cái)產(chǎn)罰C.申誡罰D.人身罰【正確答案】:A5.許多同學(xué)感到周圍缺少真情,缺少親朋好友,就到網(wǎng)上尋求網(wǎng)友聊天。這現(xiàn)象說明這些學(xué)生主要遇到()。A.人生發(fā)展挫折B.人際交往挫折C.情感挫折D.學(xué)業(yè)挫折【正確答案】:B6.教師為了保證教學(xué)達(dá)到預(yù)期目的而在教學(xué)的全過程中,將教學(xué)活動(dòng)本身作為意識(shí)對(duì)象,不斷地對(duì)其進(jìn)行積極主動(dòng)的計(jì)劃、檢查、評(píng)價(jià)、反饋、控制和調(diào)節(jié)的能力是指教師的()A.教學(xué)反思B.教學(xué)效能感C.教育機(jī)智D.教學(xué)監(jiān)控能力【正確答案】:D7.不少大學(xué)生戀愛態(tài)度呈現(xiàn)輕率化的現(xiàn)象表現(xiàn)為()。A.“兒女情長,英雄氣短”B.“不求天長地久,但求曾經(jīng)擁有”C.主觀學(xué)業(yè)第一,客觀愛情至上D.“愛人只有一個(gè),情人可以多個(gè)”【正確答案】:B8.對(duì)高校教師自制道德品質(zhì)的說法錯(cuò)誤的是()。A.具有強(qiáng)自制力的高校教師能高質(zhì)量地承擔(dān)自己的社會(huì)責(zé)任B.高校教師的職業(yè)特點(diǎn)要求教師在心理具有很強(qiáng)的自制力C.高校教師需要培養(yǎng)自己的道德控制能力,學(xué)會(huì)“情緒管理”D.高校教師需要杜絕一切外界因素的影響【正確答案】:D9.下列選項(xiàng)中,屬于大學(xué)生心理健康標(biāo)準(zhǔn)的“情緒情感穩(wěn)定”維度的評(píng)價(jià)要素的是()。A.自尊B(yǎng).安全感C.人際關(guān)系和諧D.心態(tài)積極【正確答案】:D10.教師根據(jù)教學(xué)任務(wù)要求,指導(dǎo)學(xué)生在校內(nèi)外一定場(chǎng)所運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)際操作和其他實(shí)踐活動(dòng),以幫助學(xué)生掌握知識(shí)、形成技能技巧的方法是()。A.實(shí)習(xí)法B.參觀法C.實(shí)驗(yàn)法D.演示法【正確答案】:A11.下列不屬于師愛特征的是()。A.廣播性B.原則性C.穩(wěn)定性D.職業(yè)對(duì)象性【正確答案】:C12.教師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)也具有激勵(lì)強(qiáng)化作用,美國心理學(xué)家()的實(shí)驗(yàn)證明了這一點(diǎn)。。A.切撥曼B.塞利格曼C.佩奇D.費(fèi)德【正確答案】:C13.()是指教師為了保證教學(xué)達(dá)到預(yù)期的目的而在教學(xué)的全過程中,將教學(xué)活動(dòng)本身作為意識(shí)對(duì)象,不斷地對(duì)其進(jìn)行積極主動(dòng)的計(jì)劃、檢查、評(píng)價(jià)、反饋、控制和調(diào)節(jié)。A.教學(xué)監(jiān)控B.教學(xué)反思C.教學(xué)設(shè)計(jì)D.教學(xué)計(jì)劃【正確答案】:A14.高等學(xué)校的綜合評(píng)估分為兩種類型:一是合格評(píng)估,二是()。A.等級(jí)評(píng)估B.專業(yè)評(píng)估C.層次評(píng)估D.水平評(píng)估【正確答案】:D15.“為科學(xué)而生活”的辦學(xué)理念以及“知識(shí)本身即為目的”的自由教育思想突出的是高等學(xué)校()。A.社會(huì)服務(wù)的職能B.培養(yǎng)專才的職能C.培養(yǎng)通才的職能D.發(fā)展科學(xué)的職能【正確答案】:D16.個(gè)體根據(jù)一定的道德行為準(zhǔn)則評(píng)價(jià)自己或他人的思想、行為時(shí)所產(chǎn)生的內(nèi)心體驗(yàn)。這種品德心理要素是()。A.道德認(rèn)識(shí)B.道德行為C.道德意志D.道德情感【正確答案】:D17.一種有目的、有計(jì)劃地嚴(yán)格控制或創(chuàng)設(shè)一定條件,以引起或改變被試者的心理活動(dòng),從而進(jìn)行分析的研究方法是()A.觀察法B.調(diào)查法C.測(cè)驗(yàn)法D.實(shí)驗(yàn)法【正確答案】:D18.我們高興的時(shí)候額眉平展、面頰上提、嘴角上翹,這屬于情緒的()。A.行為反應(yīng)B.生理喚醒C.外部表現(xiàn)D.主觀體驗(yàn)【正確答案】:C19.一學(xué)生將自己某學(xué)科學(xué)習(xí)失敗歸結(jié)為“老師出題太偏”,他的這種歸因?qū)儆?)。A.外部、穩(wěn)定性的歸因B.內(nèi)部、穩(wěn)定性的歸因C.內(nèi)部、不穩(wěn)定的歸因D.外部、不穩(wěn)定的歸因【正確答案】:D20.不屬于根據(jù)教學(xué)過程不同階段劃分的測(cè)驗(yàn)是()。A.總結(jié)性測(cè)驗(yàn)B.標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)績測(cè)驗(yàn)C.準(zhǔn)備性測(cè)驗(yàn)D.形成性測(cè)驗(yàn)【正確答案】:B21.根據(jù)經(jīng)典條件反射作用理論,食物可以誘發(fā)狗的唾液分泌反應(yīng),則唾液是()。A.條件反應(yīng)B.無條件刺激C.無條件反應(yīng)D.中性刺激【正確答案】:C22.人們常說的"以己之心,度人之腹"表現(xiàn)了社會(huì)知覺的()特征?A.選擇性B.投射性C.兩極性D.顯著性【正確答案】:B23.教育政策是政府在一定時(shí)期為實(shí)現(xiàn)一定()而制定的關(guān)于教育事務(wù)的行動(dòng)準(zhǔn)則A.教育目的B.教育目標(biāo)D教育計(jì)劃C.教育方針【正確答案】:A24.從教師個(gè)體職業(yè)良心形成的角度看,教師的職業(yè)良心首先會(huì)受到()A.教育原則的影響B(tài).教育法規(guī)的影響C.社會(huì)生活和群體的影響D.教育對(duì)象的影響25.“大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善”出自()。A.《中庸》B.《孟子》C.《論語》D.《大學(xué)》【答案】:D26.各高校制定培養(yǎng)目標(biāo)時(shí),應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)人才培養(yǎng)的()。A.差異性B.高標(biāo)準(zhǔn)C.均質(zhì)性D.統(tǒng)一性【答案】:A27.否定教育自身的發(fā)展規(guī)律,割裂教育的歷史傳承,把教育完全作為政治、經(jīng)濟(jì)的附庸。這樣的觀念違背了教育的哪一特性?()A.生產(chǎn)性B.相對(duì)獨(dú)立性C.工具性D.永恒性【答案】:B28.()是對(duì)高校教師職業(yè)的最重要內(nèi)容—教育教學(xué)的道德關(guān)系的高度概括,反映了教師培養(yǎng)人才的基本使命和最主要的職責(zé),是高校教師職業(yè)道德的核心。A.愛崗敬業(yè)B.教書育人C.潛心科研D.精心教學(xué)【答案】:B29.肯定技術(shù)具有相對(duì)的價(jià)值獨(dú)立性,把技術(shù)看作是一種自主的、獨(dú)立的力量的是()。A.技術(shù)價(jià)值中性論者B.技術(shù)決定論者C.技術(shù)悲觀主義D.技術(shù)樂觀主義【正確答案】:B30.具有高度的概括性、理解性、邏輯性等特點(diǎn)的記憶是()。A.情緒記憶B.形象記憶C.情景記憶D.語義記憶【正確答案】:D31.在高校戰(zhàn)略評(píng)估中,主要采用()A.社會(huì)評(píng)估B.政府評(píng)估C.市場(chǎng)評(píng)估D.自我評(píng)估【正確答案】:D32.終身教育應(yīng)體現(xiàn)于()A.整個(gè)教育體系和個(gè)體的各個(gè)發(fā)展階段中B.大學(xué)教育和成人教育中C.基礎(chǔ)教育中D.大學(xué)教育中【正確答案】:A33.在小組討論中,關(guān)于什么是道德行為培養(yǎng)的關(guān)鍵,同學(xué)們有下列四種不同的看法。其中正確的是()。A.形成良好的道德意志B.形成良好的道德情感C.形成良好的道德習(xí)慣D.形成良好的道德環(huán)境【正確答案】:C34.根據(jù)工作方式和任務(wù),可以將人才劃分為()A.通才與專才B.學(xué)術(shù)型人才與應(yīng)用型人才C.精英人才與合格人才D.杰出人才與通用人才【正確答案】:B35.以下哪種學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)屬于內(nèi)部動(dòng)機(jī)()。A.書中自由顏如玉,書中自有黃金屋B.讀書可以怡情C.萬般皆下品,唯有讀書高D.學(xué)而優(yōu)則仕【正確答案】:B二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.皮亞杰認(rèn)為,個(gè)體的認(rèn)知結(jié)構(gòu)是通過哪兩個(gè)過程的循環(huán)而不斷發(fā)展的()A.調(diào)整過程B.同化過程C.反饋過程D.順應(yīng)過程【正確答案】:BD37.印象管理過程中的兩個(gè)重要因素是()A.社會(huì)身份B.與人交往C.自我觀念D.社會(huì)環(huán)境【正確答案】:AC38.屬于社會(huì)主義職業(yè)道德基本要求的是()。A.愛崗敬業(yè)B.團(tuán)結(jié)友善C.明禮誠信D.辦事公道【正確答案】:AD39.關(guān)于人生價(jià)值的認(rèn)識(shí)正確的是()。A.一個(gè)人的價(jià)值大小,取決于他能否以及在多大程度上滿足社會(huì)、他人和自我的需要B.人生價(jià)值表現(xiàn)為他作為一定社會(huì)主體的價(jià)值客體C.人生價(jià)值就是人的活動(dòng)滿足社會(huì)、他人和自我需要的消極作用D.人生價(jià)值表現(xiàn)為他把自己的行為作為自己的客體【正確答案】:ABD40.道德觀念的確立主要涉及()。A.了解道德規(guī)范B.了解道德評(píng)價(jià)能力C.態(tài)度定勢(shì)的形成D.道德信念的確立【正確答案】:AB41.大學(xué)生積極情緒情感培養(yǎng)措施有()A.引導(dǎo)學(xué)生調(diào)節(jié)看法B.引導(dǎo)學(xué)生宣泄C.引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)移注意D.引導(dǎo)學(xué)生壓抑不愉快心情【正確答案】:ABC42.屬于正確榮辱觀范疇的是()。A.以遵紀(jì)守法為榮,以違法亂紀(jì)為恥B.以節(jié)衣縮食為榮,以浪費(fèi)資源為恥C.以服務(wù)人民為榮,以背離人民為恥D.以辛勤勞動(dòng)為榮,以好逸惡勞為恥【正確答案】:ACD43.經(jīng)常影響教師心理健康的不合理認(rèn)知有()A.錯(cuò)誤的人才B.對(duì)教師職業(yè)的錯(cuò)誤看法C.錯(cuò)誤的道德觀D.錯(cuò)誤的學(xué)生觀【正確答案】:ABD44.基于高等教育問責(zé)的主體和類型,高等教育評(píng)價(jià)制度可分為()。A.高校自我評(píng)價(jià)制度B.媒體評(píng)價(jià)制度C.政府行政性評(píng)價(jià)制度D.第三方評(píng)價(jià)制度【正確答案】:ACD45.建立新型的師生關(guān)系,對(duì)教師來說,可以采用哪些策略?()。A.理解和尊重學(xué)生B.對(duì)學(xué)生放任管理C.提高自我修養(yǎng),健全自身人格。D.了解和研究學(xué)生,樹立正確的學(xué)生觀【正確答案】:ACD46.感覺適應(yīng)是()心理現(xiàn)象A.刺激作用停止后出現(xiàn)的B.感受性發(fā)生了變化的C.刺激物持續(xù)作用引起的D.兩種刺激同時(shí)作用時(shí)引起的【正確答案】:BC47.職稱評(píng)聘制是當(dāng)前我國高校職稱評(píng)定制度的通用做法,即實(shí)行評(píng)定制與聘任制相結(jié)合,先評(píng)后聘。目前的這種職稱評(píng)聘制主要參考()等幾個(gè)方面的情況。A.科研業(yè)績成果B.社會(huì)服務(wù)業(yè)績成果C.學(xué)歷及資歷D.教學(xué)情況【正確答案】:ACD48.基于對(duì)職業(yè)內(nèi)涵的分析,我們可以看出職業(yè)具有以下特征()。A.時(shí)代性B.階級(jí)性C.差異性D.同一性E.層次性【正確答案】:ACDE49.高校作為一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的學(xué)術(shù)組織,是()與()的內(nèi)在結(jié)合。A.學(xué)術(shù)B.單位C.學(xué)科D.科研【正確答案】:BC50.現(xiàn)代高校社會(huì)服務(wù)的形式,主要有()。A.科技服務(wù)B.教學(xué)服務(wù)C.裝備服務(wù)D.信息服務(wù)【正確答案】:ABCD51.大學(xué)生心理健康教育的原則有()A.發(fā)展性原則B.全體與個(gè)別兼顧的原則C.主體性原則D.科學(xué)性原則【正確答案】:ABCD52.一般認(rèn)為,學(xué)科包括的基本含義是()。A.學(xué)術(shù)道德B.學(xué)術(shù)組織C.學(xué)問分支D.教學(xué)科目【正確答案】:BCD53.年順德區(qū)中小學(xué)新教師見習(xí)期培訓(xùn)《教育政策法

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