【語文】北京市北京市朝陽師范學(xué)校附屬小學(xué)小學(xué)二年級上冊期末試題(1)1．看拼音，寫生字。（1）、大xióng

māo最喜歡的食wù是竹子。（2）、公yuán里的人真是不少，有的在sàn

bù，有的在chàng歌，有的在跳舞。（3）、我給遠在臺wān省的朋友寫了一fēng

xìn。2．我會選擇正確的讀音或字形，用“√”表示。納悶（mèn

mēn）

腦袋（dàidai）

一艘船（sōu

shōu）愛mù（幕

慕）

親jìn（進

近）

dài紅領(lǐng)巾（戴

帶）3．查字典填空。要查的字音節(jié)部首除去部首剩幾畫組詞跡____________________敢____________________4．

比一比，再組詞。崗()

般()

結(jié)()

陪()岡()

股()

潔()

培()5．照樣子，將句子補充完整。（1）、例：紙船漂哇漂，漂到了小熊家門口。蝴蝶_______________，________________________________________________。（2）、照樣子，用加點字寫一句話。例：睡夢中的媽媽真美麗。________________________真___________________________。6．按要求寫句子。（1）、野外

景色

很

美

秋天

的

（連詞成句并加上標(biāo)點）_______________（2）、例：大家把那根扁擔(dān)藏了起來。那根扁擔(dān)被大家藏了起來。洪水把田地淹沒了。_____________（3）、例：紙船漂哇漂，漂到了小熊家門口。小螃蟹_________，______________。（4）、它好像從天上飛下來的一個大桃子，落在山頂?shù)氖P上。（用加點詞造句）

_____________（5）、例：葉子上的蟲還用治？葉子上的蟲不用治。作業(yè)沒寫完，怎么能看電視呢？__________7．

按課文內(nèi)容填空。（1）、春季里，______，_________蝴蝶飛。麥苗兒多嫩，桑葉兒_________。（2）、本學(xué)期，我們學(xué)了兩首李白的詩，其中“飛流直下________，疑是銀河____________”寫出了廬山瀑布氣勢大的特點；“不敢___________，恐驚天上人”則突出了樓高的特點。（3）、我們還學(xué)了關(guān)于中華美德的名句，如“不以規(guī)矩，不能成______”；再如“與_______交，言而有信”這句話是告訴我們，要做一個______的人。（4）、在“快樂讀書吧”中認識了一只孤獨的小螃蟹，雖然他的一只大鉗子因為_________而掉了（①敲易拉罐②救小烏龜

③給獅子剪頭發(fā)），但是他找到了另一種快樂。（填序號）8．

我能根據(jù)語境填空。（1）《后漢書》里有句名言告訴我們：只要有決心，有毅力，事情終究會成功，這句話是_______________。（2）“詩仙”李白看到廬山瀑布向下傾瀉的磅礴氣勢，忍不住發(fā)出了這樣的驚嘆：_______________，_______________。（3）《敕勒歌》中為我們描繪出一幅蒼茫遼闊、牛羊成群畫面的詩句是：_______________，野茫茫，_______________。（4）一九二九_______________，三九四九_______________，五九六九，_______________，七九_______________，八九_______________，九九加一九，_______________。閱讀下面文章，并完成練習(xí)。蟬和蠶蟬最不明白的是：養(yǎng)蠶人為什么把一大筐一大筐的桑葉送到蠶房。它總想看個究竟。一天，它從窗口飛進去一看：呀，所有的蠶都在拼命地吃著桑葉，一刻也不停。再看那養(yǎng)蠶人，聽到這聲音，好像在欣賞美妙的音樂似的?！昂撸难鄣娜税?！”蟬激動了，便飛到一面竹匾上，沒好氣地對蠶說：“你們吞食了這么多的桑葉，人們卻疼愛你們，他們太偏心了！”蠶們并不抬頭，只顧“沙沙沙”地吃鮮嫩的桑葉。蟬氣得大叫起來：“你們吃著人類采摘的桑葉，他們還把你們當(dāng)寶貝；而我們只不過吸了點樹汁，反而被人罵為害蟲。這是為什么？”9、標(biāo)出下面字的拼音。蟬()

蠶()10、寫出下列詞語的反義詞。偏心——()

明白——()

進——()11、請找出第2自然段中蠶吃桑葉的句子，抄在下面的橫線上。____________________12、如果你是蠶，你會怎樣回答蟬提出的問題？____________________________閱讀下面文章，并完成練習(xí)。一只狐貍掉到了井里，他怎么掙扎仍沒法爬上去，只好待在那里。一只山羊覺得口渴極了，來到這井邊，看見狐貍在井下，便問：“狐貍，井水好不好喝□”狐貍覺得機會來了，開心得直笑，但馬上鎮(zhèn)靜下來，陶醉地說：“這是天下第一泉，清甜可口，好喝極了□你趕快下來，和我一起喝吧！”一心只想喝水的山羊信以為真，便跳了下去。當(dāng)他咕咚咕咚喝完后，才發(fā)現(xiàn)上不去，就與狐貍一起商量辦法。狐貍早有準(zhǔn)備，他狡猾地說：“我倒有一個方法。你用前腳扒在井墻上，再把角豎直了，我從你后背跳上井去，再拉你上來，我們就都得救了。”山羊同意了，狐貍就這樣跳出了井口。狐貍上去以后，準(zhǔn)備獨自離開。山羊才發(fā)現(xiàn)自己上當(dāng)（dāngdàng）了，指責(zé)狐貍不信守諾（nuò）言。狐貍朝（cháozhāo）著山羊說：“朋友，做事情要思考，你就不會在沒看清出口之前就盲（máng）目地跳下去。13、給加點的多音字選擇正確的讀音，用“√”畫出來。（1）山羊才發(fā)現(xiàn)自己上當(dāng)（dāngdàng）了。（2）狐貍朝（cháozhāo）著山羊說。14、用你的識字方法猜猜下面加點字的讀音，并連一連。掙扎

陶醉

狡猾

鎮(zhèn)靜táo

zhēng

zhèn

jiǎo15、讀一讀第二段，在□加上合適標(biāo)點符號。16、仿照例句，發(fā)揮想象，試著寫一寫。例：狐貍開心得直笑。小明沒考好，__________得直_______________.17、讀了短文我知道，這是一只__________的狐貍和__________的山羊。通過它們的故事，我還懂得了___________________。（道理）18、我會看圖寫話。

請你仔細看圖，小猴和小豬分別是怎么上課的？發(fā)揮你的想象，用幾句話把圖的意思寫清楚，寫完整。1．熊貓欲（2）、園散步唱（3）、灣封信2．mèn

dai

sōu慕

近

戴【詳解】本題主要考查對字音的識記以及選字填空。納悶nàmèn：感到迷惑不解。腦袋nǎodai：猶腦筋。一艘船yìsōuchuán艘，量詞，用于船只。愛慕：由于喜歡或敬重而愿意接近。故選“慕”親近：（雙方）親密；關(guān)系密切。故選“近”戴紅領(lǐng)巾：佩戴紅領(lǐng)巾。故選“戴”3．

jì

辶

六#6

痕跡

gǎn

攵

七#7

勇敢【詳解】本題考查部首查字法。用部首查字法，要明確字的部首，先查字的部首“辶”，再查這個字除去部首后的筆畫數(shù)，“辶”有三畫，“跡”有九畫，除去部首筆畫剩六畫?？梢越M詞為：足跡、血跡。用部首查字法，要明確字的部首，先查字的部首“攵”，再查這個字除去部首后的筆畫數(shù)，“攵”有四畫，“敢”有十一畫，除去部首筆畫剩七畫?？梢越M詞為：果敢、不敢。4．

站崗

一般

結(jié)局

陪同

井岡山

一股

潔白

培養(yǎng)【詳解】本題考查給字組詞。崗可組詞：站崗、崗位、上崗等。般可組詞：一般、百般等。結(jié)可組詞：結(jié)合、結(jié)果、結(jié)局等。陪可組詞：陪伴、陪同、失陪等。岡可組詞：井岡山、山岡、景陽岡等。股可組詞：股票、一股、屁股等。潔可組詞：潔白、簡潔、潔凈等。培可組詞：培養(yǎng)、培育、培訓(xùn)等。5．

飛啊飛

飛到了小明的窗外

春天開的小花

漂亮6．

秋天，野外的景色很美。

田地被洪水淹沒了

爬呀爬

爬到了小河邊。

蘋果圓圓的，好像一個紅色的小皮球。

作業(yè)沒寫完，不能看電視。7．

春風(fēng)吹

花開草長

正肥

三千尺

落九天

高聲語

方圓

朋友

誠信

②8．

有志者，事竟成。

飛流直下三千尺

疑是銀河落九天

天蒼蒼

風(fēng)吹草低見牛羊

不出手

冰上走

沿河看柳

河開

雁來

耕牛遍地走【解析】考查課內(nèi)背誦與默寫。（1）出自《后漢書》，“有志者事竟成”的原意：只要有決心，有毅力，事情終究會成功。（2）出自唐代李白的《望廬山瀑布》日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！帮w流直下三千尺，疑是銀河落九天。”意思是高崖上飛騰直落的瀑布好像有幾千尺，讓人懷疑是銀河從天上瀉落到人間。（3）出自南北朝民歌《敕勒歌》敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。（4）一九二九不出手，三九四九冰上走，五九六九沿河看柳，七九河開，八九雁來，九九加一九，耕牛遍地走。——未知·佚名《數(shù)九歌》9、

chán

cán

10、

公平

糊涂

出

11、呀，所有的蠶都在拼命地吃著桑葉，一刻也不停。

12、蠶吃了桑葉后會吐出蠶絲，人們用蠶絲做成絲綢，而你只是為了你自己?！窘馕觥?、考查學(xué)生對漢字的拼寫能力。解答本題，首先要知道這個字讀什么，然后根據(jù)漢字寫出拼音。蟬：一種昆蟲，種類很多，雄的腹部有發(fā)音器，能連續(xù)不斷發(fā)出尖銳的聲音。拼音為“chán”。蠶：一種能吐絲結(jié)繭的昆蟲。拼音為“cán”。10、考查學(xué)生對反義詞的掌握能力。偏心：謂心存偏向，不公正。反義詞有“公平”。明白：指清楚；明確；知道。反義詞有“糊涂、不解、困惑”等。進：向前或向上移動、發(fā)展，與“退”相對。反義詞有“出、退”等。11、考查學(xué)生尋找關(guān)鍵句子能力。通過閱讀第2自然段可知，蠶吃桑葉的句子是“呀，所有的蠶都在拼命地吃著桑葉，一刻也不?！?，按照要求用橫線畫出來即可。12、考查學(xué)生的語言表達能力。解答時根據(jù)常識“蟬是害蟲”、“蠶是益蟲”，再結(jié)合對“蠶”與“蟬”的了解，以“蠶”的角度回答出蟬的問題。示例：因為我們能給人類提供蠶絲，而你們卻只會索取，什么都不付出。13、（1）dàng（2）cháo

14、

15、？！

16、

懊惱

跺腳

17、

狡猾

頭腦簡單

在做事情之前要考慮清楚后果，不要盲目相信別人【解析】13、本題考查學(xué)生對多音字的辨析?！爱?dāng)”讀“dāng”時意思是擔(dān)任；承擔(dān)。讀“dàng”時意思是合適。故“上當(dāng)”的“當(dāng)”應(yīng)讀“dàng”?！俺弊x“cháo”時意思是面對著；向。讀“zhāo”時意思是早晨。故“朝著”的“朝”應(yīng)讀“cháo”。14、本題考查學(xué)生對字音的辨析。掙，讀音zhēng；盡力支撐或堅持。本字還有讀音[zhèng]用力擺脫束縛：～脫鎖鏈。陶，讀音táo；比喻教育、培養(yǎng)；快樂。本字還有讀音[yáo]皋陶，上古人名。狡，讀音jiǎo；奸猾；詭詐。鎮(zhèn)，讀音zhèn；壓；抑制；安定。15、本題考查學(xué)生對標(biāo)點符號的理解。表示疑問的語氣用問號。表示感嘆的語氣用感嘆號。即為：狐貍，井水好不好喝？這是天下第一泉，清甜可口，好喝極了！16、本題考查學(xué)生仿寫句子的能力。學(xué)生結(jié)合例句仿寫句子即可。示例：小明沒考好，后悔得直哭。17、本題考查課文的理解。閱讀文章可知，這篇寓言故事寫了一只狐貍不小心掉到了井里，不論怎樣掙扎也上不來。于是，它就把路過的山羊