2025年幼兒園保育員培訓(xùn)記錄范文本次幼兒園保育員培訓(xùn)于[具體日期]在幼兒園[具體培訓(xùn)地點(diǎn)]舉行，培訓(xùn)旨在提升保育員的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，為幼兒創(chuàng)造更優(yōu)質(zhì)的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。培訓(xùn)由幼兒園資深保健醫(yī)生[醫(yī)生姓名]和教學(xué)主任[主任姓名]擔(dān)任講師，共有[X]名保育員參加。培訓(xùn)伊始，保健醫(yī)生[醫(yī)生姓名]圍繞幼兒常見疾病的預(yù)防與處理展開講解。她首先介紹了幼兒園常見的傳染病，如手足口病、流感、水痘等。以手足口病為例，詳細(xì)闡述了其癥狀，如發(fā)熱、口腔黏膜出現(xiàn)散在皰疹、手、足和臀部出現(xiàn)斑丘疹、皰疹等。強(qiáng)調(diào)了預(yù)防的關(guān)鍵在于日常的衛(wèi)生保健工作，保育員要確保幼兒生活環(huán)境的清潔衛(wèi)生，加強(qiáng)教室和寢室的通風(fēng)換氣。教室和寢室每天至少通風(fēng)3次，每次不少于30分鐘。對(duì)于幼兒的餐具、水杯等要嚴(yán)格消毒，餐具采用高溫蒸汽消毒，水杯每天使用消毒柜消毒。同時(shí)，要培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手、不隨地吐痰等。在洗手環(huán)節(jié)，指導(dǎo)保育員如何教導(dǎo)幼兒正確的洗手方法，即“七步洗手法”，并現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行示范，讓保育員們親身體驗(yàn)。在幼兒常見疾病的處理方面，[醫(yī)生姓名]醫(yī)生指出，當(dāng)發(fā)現(xiàn)幼兒出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀時(shí)，要及時(shí)測(cè)量體溫，并做好記錄。體溫在38.5℃以下時(shí)，可以采用物理降溫的方法，如用濕毛巾敷額頭、擦拭腋下和腹股溝等大動(dòng)脈處。若體溫超過38.5℃，應(yīng)及時(shí)通知家長(zhǎng)并送醫(yī)治療。對(duì)于輕微的擦傷、扭傷等外傷，要掌握正確的處理方法。如擦傷時(shí)，先用生理鹽水清洗傷口，再涂抹碘伏消毒，避免感染。培訓(xùn)過程中，[醫(yī)生姓名]醫(yī)生還通過實(shí)際案例分析，讓保育員們更加直觀地了解疾病預(yù)防和處理的重要性。接著，教學(xué)主任[主任姓名]聚焦于幼兒生活護(hù)理技巧進(jìn)行培訓(xùn)。她強(qiáng)調(diào)了在幼兒進(jìn)餐環(huán)節(jié)，保育員要關(guān)注幼兒的飲食習(xí)慣和進(jìn)食量。要鼓勵(lì)幼兒不挑食、不偏食，但不能強(qiáng)迫幼兒進(jìn)食。在分發(fā)食物時(shí)，要注意食物的溫度和分量，避免燙傷幼兒。同時(shí)，要引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的進(jìn)餐禮儀，如安靜進(jìn)餐、不隨意講話、飯后清理桌面等。在幼兒午睡方面，[主任姓名]主任講解了如何為幼兒創(chuàng)造良好的午睡環(huán)境。要保持寢室安靜、溫度適宜，一般控制在22-24℃。在幼兒午睡過程中，保育員要加強(qiáng)巡視，觀察幼兒的睡眠情況，如是否蓋好被子、有無異常表現(xiàn)等。對(duì)于入睡困難的幼兒，要采用溫和的方式幫助他們?nèi)胨巛p輕拍打、哼唱搖籃曲等。在幼兒的個(gè)人衛(wèi)生護(hù)理方面，[主任姓名]主任提到，要幫助幼兒養(yǎng)成早晚刷牙、洗臉、洗腳、洗澡等良好的衛(wèi)生習(xí)慣。在給幼兒洗澡時(shí)，要注意水溫的調(diào)節(jié)，一般控制在38-40℃。同時(shí)，要教會(huì)幼兒正確的刷牙方法，采用“巴氏刷牙法”，確保牙齒的每個(gè)面都能得到清潔。在幼兒的衣物管理方面，要根據(jù)天氣變化及時(shí)為幼兒增減衣物。提醒幼兒在活動(dòng)前后注意脫衣和穿衣，避免著涼或過熱。隨后，進(jìn)行了實(shí)踐操作培訓(xùn)。保健醫(yī)生[醫(yī)生姓名]和教學(xué)主任[主任姓名]帶領(lǐng)保育員們來到模擬的幼兒生活場(chǎng)景中，讓保育員們實(shí)際操作幼兒常見疾病的應(yīng)急處理和生活護(hù)理技能。在模擬場(chǎng)景中，一名“幼兒”突然發(fā)熱，保育員們按照培訓(xùn)所學(xué)的方法，迅速測(cè)量體溫、采取物理降溫措施，并及時(shí)記錄相關(guān)信息。在進(jìn)餐環(huán)節(jié)，保育員們認(rèn)真分發(fā)食物，引導(dǎo)“幼兒”文明進(jìn)餐。午睡時(shí)，為“幼兒”整理床鋪、調(diào)整室溫，巡視觀察“幼兒”的睡眠情況。實(shí)踐操作結(jié)束后，講師們對(duì)保育員們的表現(xiàn)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)，指出存在的問題并給予改進(jìn)建議。培訓(xùn)接近尾聲時(shí)，組織了交流討論環(huán)節(jié)。保育員們積極發(fā)言，分享了自己在日常工作中遇到的問題和經(jīng)驗(yàn)。有的保育員提出，在幼兒進(jìn)餐時(shí)，部分幼兒吃飯速度過快，容易導(dǎo)致消化不良，詢問如何解決。教學(xué)主任[主任姓名]回應(yīng)，可采用一些有趣的方法引導(dǎo)幼兒細(xì)嚼慢咽，如開展“吃飯小明星”評(píng)選活動(dòng)，對(duì)吃飯速度適中、文明進(jìn)餐的幼兒進(jìn)行表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。還有保育員反映，在幼兒午睡時(shí)，個(gè)別幼兒喜歡講話、搗亂，影響其他幼兒休息。保健醫(yī)生[醫(yī)生姓名]建議，可以在睡前給幼兒講一個(gè)安靜的故事，讓幼兒的情緒平靜下來。對(duì)于搗亂的幼兒，不要嚴(yán)厲批評(píng)，而是采用溫和的方式提醒，如輕輕拍拍他的肩膀，暗示他要安靜入睡。通過本次培訓(xùn)，保育員們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了幼兒常見疾病的預(yù)防與處理、生活護(hù)理技巧等專業(yè)知識(shí)和技能。大家紛紛表示，在今后的工作中，將把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，為幼兒的健康成長(zhǎng)提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。同時(shí)，幼兒園也將定期開展類似的培訓(xùn)活動(dòng)，持續(xù)提升保育員隊(duì)伍的整體素質(zhì)，為幼兒園的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。相信在全體保育員的共同努力下，幼兒園的保育工作將更加規(guī)范、專業(yè)，幼兒們將在更加安全、健康、溫馨的