難點(diǎn)詳解自考專業(yè)(小學(xué)教育)及參考答案【達(dá)標(biāo)題】_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

自考專業(yè)(小學(xué)教育)考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫(xiě)在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫(xiě)在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫(xiě)上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷(選擇題32分)一、單選題(22小題,每小題1分,共計(jì)22分)1、(單選題)()年通過(guò)《退役軍人重新適應(yīng)法》,規(guī)定由聯(lián)邦政府供給退役軍人入學(xué)者以學(xué)費(fèi)和生活費(fèi),有力地促進(jìn)了教育的發(fā)展。

A.1987

B.1964

C.1957

D.1944

正確答案:D

2、(單選題)初中生凡事開(kāi)始自己做主,有了自己的小秘密,出現(xiàn)了抗拒心理和行為,說(shuō)明初中生出現(xiàn)了()

A.自卑感

B.自尊感

C.控制感

D.成人感

正確答案:D

3、(單選題)學(xué)習(xí)的主體因素,指()

A.學(xué)生

B.教師

C.教學(xué)手段

D.教學(xué)環(huán)境

正確答案:A

4、(單選題)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的中心環(huán)節(jié)是()

A.識(shí)字寫(xiě)字教學(xué)

B.聽(tīng)話說(shuō)話教學(xué)

C.閱讀教學(xué)

D.作文教學(xué)

正確答案:C

5、(單選題)課程實(shí)施的忠實(shí)取向在本質(zhì)上受()支配。

A.技術(shù)理性

B.實(shí)踐理性

C.解放理性

D.理論理性

正確答案:A

6、(單選題)生產(chǎn)力進(jìn)步的主要標(biāo)志是()

A.生產(chǎn)資料所有制

B.勞動(dòng)工具的狀況和水平

C.生產(chǎn)關(guān)系的變革

D.勞動(dòng)產(chǎn)品的分配制度

正確答案:B

7、(單選題)對(duì)學(xué)校教學(xué)活動(dòng)所需信息進(jìn)行管理和維護(hù)的系統(tǒng)是()

A.經(jīng)費(fèi)管理信息系統(tǒng)

B.教務(wù)管理信息系統(tǒng)

C.學(xué)生管理信息系統(tǒng)

D.人事管理信息系統(tǒng)

正確答案:B

8、(單選題)1963年《全日制十二年制學(xué)校小學(xué)課本語(yǔ)文》的主要任務(wù)是()

A.識(shí)字教學(xué)

B.閱讀教學(xué)

C.背誦練習(xí)

D.習(xí)作練習(xí)

正確答案:A

9、(單選題)根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段理論,6~11歲的兒童要解決的主要矛盾是()

A.自主感對(duì)羞恥感

B.主動(dòng)感對(duì)內(nèi)疚感

C.勤奮感對(duì)自卑感

D.自我同—性對(duì)角色混亂

正確答案:C

10、(單選題)第一次科學(xué)革命的起點(diǎn)是()

A.粒子物理學(xué)提出

B.星云說(shuō)發(fā)表

C.量子論提出

D.天文學(xué)革命

正確答案:D

11、(單選題)()提出,課程開(kāi)發(fā)的任務(wù)之一,是要提供實(shí)施的“過(guò)程原則”。

A.斯騰豪斯

B.泰勒

C.塔巴

D.奧利沃

正確答案:A

12、(單選題)防火墻的設(shè)置主要是為了防范()

A.黑客攻擊

B.網(wǎng)絡(luò)病毒

C.火災(zāi)

D.意外傷害

正確答案:A

13、(單選題)“非指導(dǎo)性教學(xué)”的教育目的是使學(xué)生()

A.一般發(fā)展

B.自我實(shí)現(xiàn)

C.全面發(fā)展

D.情感發(fā)展

正確答案:B

14、(單選題)《燭之武退秦師》的作者是

A.班固

B.左丘明

C.司馬遷

D.班彪

正確答案:B

15、(單選題)在“金山畫(huà)王”中,“仙女袋”有“靜態(tài)仙女袋”、“動(dòng)態(tài)仙女袋”和()

A.單張仙女袋

B.多張仙女袋

C.連續(xù)仙女袋

D.間斷仙女袋

正確答案:A

16、(單選題)從本質(zhì)上看,“泰勒原理”的深層價(jià)值取向是()

A.技術(shù)興趣

B.解放興趣

C.實(shí)踐興趣

D.價(jià)值興趣

正確答案:A

17、(單選題)《尼伯龍根之歌》是哪個(gè)國(guó)家的史詩(shī)()

A.古羅斯

B.西班牙

C.法國(guó)

D.德國(guó)

正確答案:D

18、(單選題)認(rèn)定中小學(xué)教師資格的部門(mén)是()

A.縣級(jí)以上地方人民政府教育行政部門(mén)

B.市級(jí)以上地方人民政府教育行政部門(mén)

C.省級(jí)以上地方人民政府教育行政部門(mén)

D.中央人民政府教育行政部門(mén)

正確答案:A

19、(單選題)主張小品文應(yīng)“以自我為中心,以閑適為格調(diào)”、“宇宙之大,蒼蠅之微,皆可取材”的作家是

A.林語(yǔ)堂

B.胡適

C.冰心

D.周作人

正確答案:A

20、(單選題)對(duì)教育領(lǐng)導(dǎo)權(quán)起決定作用的因素是()

A.政治經(jīng)濟(jì)制度

B.生產(chǎn)力

C.科學(xué)技術(shù)

D.文化

正確答案:A

21、(單選題)孔子所認(rèn)為的最高道德準(zhǔn)則是什么?()

A.孝

B.禮

C.忠

D.仁

正確答案:D

22、(單選題)課程組織的基本標(biāo)準(zhǔn)有連續(xù)性、順序性和()

A.整合性

B.邏輯性

C.個(gè)別性

D.超體性

正確答案:A

二、多選題(5小題,每小題2分,共計(jì)10分)1、(多選題)在中國(guó)古代的“六藝”教育中,包含了美育的因素的有()A.“禮”B.“樂(lè)”C.“射”D.“御”E.“書(shū)”正確答案:BE2、(多選題)藝術(shù)教育的內(nèi)容包括()

A.藝術(shù)興趣教育

B.藝術(shù)情感教育

C.藝術(shù)知識(shí)教育

D.藝術(shù)創(chuàng)作教育

E.藝術(shù)欣賞教育

正確答案:CDE

3、(多選題)下列短語(yǔ)中有哪些()是述賓短語(yǔ)。

A.觀賞電影

B.放下武器

C.討論問(wèn)題

D.祖國(guó)大地

正確答案:ABC

4、(多選題)游戲?qū)ι賰簩徝腊l(fā)展的特殊作用表現(xiàn)在()A.發(fā)展少兒的藝術(shù)才能B.發(fā)展少兒想像力C.發(fā)展少兒自發(fā)精神D.培養(yǎng)少兒的審美趣味E.發(fā)展、強(qiáng)化少兒情感體驗(yàn)正確答案:BCE5、(多選題)編制一張語(yǔ)文試卷,應(yīng)該做到()

A.試題難度、分量適當(dāng)

B.試題表達(dá)要明確,題意要淺顯

C.有一定覆蓋面,能突出重點(diǎn)

D.各個(gè)試題要彼此獨(dú)立

E.評(píng)分簡(jiǎn)便、客觀

正確答案:ABCDE

第Ⅱ卷(非選擇題68分)三、填空題(5小題,每小題1分,共計(jì)5分)1、(填空題)根據(jù)實(shí)驗(yàn)研究的創(chuàng)新程度,發(fā)展與教育心理學(xué)中的實(shí)驗(yàn)可分為_(kāi)_____實(shí)驗(yàn)和驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)。

正確答案:探索性

2、(填空題)一般來(lái)說(shuō),基本功是知識(shí)和______的統(tǒng)一體。

正確答案:能力

3、(填空題)洛克從培養(yǎng)___________出發(fā),討論了范圍廣泛的教育問(wèn)題。

正確答案:紳士

4、(填空題)對(duì)班主任工作評(píng)價(jià)要以________為準(zhǔn)繩,以________為依據(jù),以各方面意見(jiàn)為參考,做到實(shí)事求是,恰如其分。

正確答案:評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn);班主任的業(yè)績(jī)、工作態(tài)度

5、(填空題)從廣義上講,大多數(shù)的疾病都與一定的心理因素有關(guān),連常見(jiàn)的感冒也不僅僅是冷暖驟變引起的。英美的醫(yī)學(xué)專家發(fā)現(xiàn),感冒常與精神緊張、神情沮喪者“有緣”。有一些精神上負(fù)擔(dān)較重的人,他們精神緊張、悲觀孤僻、憂郁沮喪、逃避現(xiàn)實(shí),他們的感冒發(fā)病率是常人的()正確答案:3~5倍四、判斷題(3小題,每小題1分,共計(jì)3分)1、(判斷題)班級(jí)工作總結(jié)應(yīng)就事論事,有多少就評(píng)價(jià)多少不拘泥于計(jì)劃的規(guī)定。正確答案:錯(cuò)誤2、(判斷題)豐富多彩的辭格是口頭語(yǔ)體的特征。正確答案:錯(cuò)誤3、(判斷題)在Audacity環(huán)境中,通過(guò)Microphone錄音必須手動(dòng)打開(kāi)錄音通道。

正確答案:

錯(cuò)誤

5、簡(jiǎn)答題(6小題,每小題10分,共計(jì)60分)1、(問(wèn)答題)舉例說(shuō)明怎樣在教學(xué)中把學(xué)生建構(gòu)數(shù)學(xué)知識(shí)與培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)能力相結(jié)合。正確答案:(1)既重視學(xué)習(xí)結(jié)果,更要重視學(xué)習(xí)過(guò)程。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是學(xué)生主動(dòng)地建構(gòu)數(shù)學(xué)知識(shí)的過(guò)程,教師的教只有通過(guò)學(xué)生的學(xué)才能起作用,教師不僅要注意學(xué)生學(xué)到了什么,還要重視他們是怎樣學(xué)的。要使學(xué)生在教師的引導(dǎo)下,通過(guò)自己的探索、思考,從已知到未知,從感性到理性,掌握數(shù)學(xué)知識(shí),形成數(shù)學(xué)能力。(2)要合理地組織教學(xué)過(guò)程,恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用教學(xué)方法。數(shù)學(xué)知識(shí)是抽象的。在學(xué)習(xí)初級(jí)概念時(shí),要運(yùn)用實(shí)物、教具、學(xué)具,讓學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦,在感知的基礎(chǔ)上由具體到抽象,形成概念。對(duì)于教材中的重點(diǎn),要在學(xué)習(xí)新課時(shí)緊扣重點(diǎn),練習(xí)時(shí)圍繞重點(diǎn),時(shí)間上保證重點(diǎn),使學(xué)生切實(shí)掌握。(3)要培養(yǎng)學(xué)生組織自己智力活動(dòng)的自覺(jué)性。要培養(yǎng)學(xué)生肯于思考、善于思考的良好習(xí)慣。要在學(xué)生獲取知識(shí)的同時(shí)教給他們觀察、記憶、思考等方法,這些都能改善學(xué)生的智力活動(dòng),從而使他們會(huì)對(duì)自己的學(xué)習(xí)策略做出評(píng)價(jià),培養(yǎng)組織自己智力活動(dòng)的自覺(jué)性。2、(問(wèn)答題)發(fā)展適宜性課程模式述評(píng)。

正確答案:第一,把適應(yīng)兒童的發(fā)展作為決定課程質(zhì)量的重要因素,重視兒童的年齡發(fā)展特點(diǎn)和個(gè)別兒童發(fā)展的差異。

第二,認(rèn)為游戲是兒童發(fā)展的主要方式,提供和支持兒童游戲被看作是高質(zhì)量方案的標(biāo)志。

第三,重視成人和兒童關(guān)系的質(zhì)量。

3、(問(wèn)答題)教學(xué)活動(dòng)過(guò)程管理主要包括哪些環(huán)節(jié)?

正確答案:(1)備課管理。

(2)課堂教學(xué)管理。

(3)作業(yè)管理。

(4)學(xué)習(xí)效果評(píng)價(jià)管理。

4、(問(wèn)答題)簡(jiǎn)述技術(shù)的本質(zhì)特征。

正確答案:(1)技術(shù)是客觀的物質(zhì)因素和主觀的精神因素相互作用的產(chǎn)物。

(2)技術(shù)是直接生產(chǎn)力。

(3)技術(shù)是人們改造、控制、利用和保護(hù)自然的一種動(dòng)態(tài)過(guò)程。

5、(問(wèn)答題)怎樣理解學(xué)校教育工作必須以教學(xué)為主?

正確答案:(1)教學(xué)是實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育目的與任務(wù)的基本途徑,在整個(gè)教育體系中居于中心地位,發(fā)揮核心作用。學(xué)校教育工作必須堅(jiān)持以教學(xué)為主。

(2)教學(xué)在學(xué)校教育中的核心地位是由多種因素決定的。

①以教學(xué)為主是學(xué)校教育工作的特點(diǎn)決定的,是學(xué)校與工、農(nóng)、商等其他部門(mén)的根本區(qū)別之所在。

②教學(xué)是實(shí)現(xiàn)教育目的的基本途徑,它所占時(shí)間最多,工作比重最大,教學(xué)的計(jì)劃性、系統(tǒng)性比其他途徑更強(qiáng),更能充分地發(fā)揮教育作用,促進(jìn)學(xué)生個(gè)體的全面發(fā)展。

③教學(xué)為主是由教學(xué)自身的特點(diǎn)決定的。讓學(xué)生掌握間接經(jīng)驗(yàn)是教學(xué)的特色與功能,它可以迅速、有效地將人類積累起來(lái)的文明成果轉(zhuǎn)化為學(xué)生個(gè)體的智慧,讓學(xué)生站在更高的起點(diǎn)上對(duì)社會(huì)發(fā)揮更積極的作用。

④歷史上正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)表明,要提高教育質(zhì)量,更好地進(jìn)行自我教育,學(xué)校必須堅(jiān)持以教學(xué)為主。

(3)我們必須正確理解教學(xué)在學(xué)校教育中的中心地位。以教學(xué)為主,說(shuō)明教學(xué)是學(xué)校教育主要的中心工作,而不是唯一工作,學(xué)校的其他各項(xiàng)工作應(yīng)圍繞中心工作來(lái)組織開(kāi)展。學(xué)校在保證教學(xué)的時(shí)間、秩序、質(zhì)量的同時(shí),還應(yīng)充分利用其他教育途徑,使多種途

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