演講人：日期:小班立春講解教案未找到bdjson目錄CONTENTS01立春節(jié)氣認(rèn)知02民俗活動(dòng)體驗(yàn)03幼兒活動(dòng)設(shè)計(jì)04感官體驗(yàn)引導(dǎo)05教學(xué)實(shí)施策略06延伸學(xué)習(xí)建議01立春節(jié)氣認(rèn)知節(jié)氣時(shí)間與氣候特點(diǎn)每年公歷2月3-5日交節(jié)，標(biāo)志著春季的開(kāi)始。立春時(shí)間立春后氣溫回升，白晝變長(zhǎng)，但北方仍較為寒冷，需注意保暖。氣候特點(diǎn)立春時(shí)太陽(yáng)到達(dá)黃經(jīng)315°，北斗七星的斗柄指向寅位。太陽(yáng)位置立春的傳統(tǒng)文化地位傳統(tǒng)活動(dòng)民間有迎春、踏春、咬春等習(xí)俗，以慶祝立春的到來(lái)。03在傳統(tǒng)觀念中，立春寓意著萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃，是吉祥的象征。02吉祥寓意二十四節(jié)氣之首立春是二十四節(jié)氣中的第一個(gè)節(jié)氣，具有特殊的意義。01春季物候變化觀察冰雪融化立春后氣溫回升，冰雪開(kāi)始融化，河流解凍。01草木萌發(fā)隨著氣溫的回升，草木開(kāi)始萌發(fā)新芽，呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象。02動(dòng)物蘇醒冬眠的動(dòng)物逐漸蘇醒，開(kāi)始外出覓食活動(dòng)。0302民俗活動(dòng)體驗(yàn)吃春餅習(xí)俗簡(jiǎn)析介紹春餅的起源、傳說(shuō)故事及在不同地區(qū)的特色。春餅的歷史與文化春餅的制作方法春餅的搭配與食用講解制作春餅的材料、流程及技巧，如和面、搟餅、烙餅等。介紹春餅的傳統(tǒng)搭配食材，如醬肉、蔬菜等，及其寓意。簡(jiǎn)述迎春儀式的歷史淵源，強(qiáng)調(diào)其傳統(tǒng)意義。迎春儀式的起源詳細(xì)介紹迎春儀式的各個(gè)環(huán)節(jié)，如祭春神、打春牛等。迎春儀式的流程解讀迎春儀式所蘊(yùn)含的希望與期盼，如祈求豐收、驅(qū)邪避災(zāi)等。迎春儀式的寓意迎春儀式趣味解讀節(jié)氣養(yǎng)生小知識(shí)立春的運(yùn)動(dòng)保健介紹立春時(shí)節(jié)的適宜運(yùn)動(dòng)，如散步、放風(fēng)箏等，以及運(yùn)動(dòng)時(shí)的注意事項(xiàng)。03推薦立春時(shí)節(jié)的養(yǎng)生食譜，如養(yǎng)肝護(hù)肝、升發(fā)陽(yáng)氣的食物。02立春的飲食調(diào)養(yǎng)立春的氣候特點(diǎn)介紹立春時(shí)節(jié)的氣候變化，如氣溫回升、冰雪融化等。0103幼兒活動(dòng)設(shè)計(jì)彩色紙、剪刀、膠水、畫(huà)筆、棉簽、彩綢等。立春主題手工課（春牛制作）手工材料準(zhǔn)備老師先示范用彩色紙剪出春牛的輪廓，然后孩子們用畫(huà)筆涂上自己喜歡的顏色，再用膠水粘貼彩綢做尾巴，最后用棉簽畫(huà)出眼睛和嘴巴等細(xì)節(jié)。春牛制作方法通過(guò)手工制作春牛，讓孩子們了解立春的象征意義，并培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。活動(dòng)意義節(jié)氣歌謠互動(dòng)游戲《立春歌》或其他與立春相關(guān)的兒歌。歌謠選擇游戲規(guī)則活動(dòng)意義老師唱一句歌謠，孩子們跟著唱一句，并做出相應(yīng)的動(dòng)作，比如“春風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂”，孩子們可以做出吹風(fēng)和打鼓的動(dòng)作。通過(guò)唱兒歌做游戲的方式，讓孩子們更加深入地了解立春的節(jié)氣特點(diǎn)，同時(shí)鍛煉他們的身體協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感。播種準(zhǔn)備讓孩子們從家中帶來(lái)一些種子，如小麥、玉米、豆子等，并準(zhǔn)備好小花盆和土壤。播種實(shí)踐觀察計(jì)劃播種過(guò)程在老師的指導(dǎo)下，讓孩子們親手將種子種在花盆里，并澆上適量的水。讓孩子們觀察種子的生長(zhǎng)過(guò)程，并記錄下每個(gè)階段的生長(zhǎng)情況?；顒?dòng)意義通過(guò)親自播種和觀察，讓孩子們了解植物的生長(zhǎng)過(guò)程，培養(yǎng)他們的觀察力和責(zé)任感。同時(shí)，也可以讓他們感受到春天的氣息和大自然的神奇。04感官體驗(yàn)引導(dǎo)春菜實(shí)物觸摸認(rèn)知感受春菜質(zhì)地讓孩子們親手觸摸不同種類(lèi)的春菜，如小蔥、豆芽、嫩菠菜等，感受其柔嫩、鮮綠的質(zhì)地。01辨別春菜氣味引導(dǎo)孩子們用鼻子聞一聞春菜的氣味，如清香、草香等，讓孩子們對(duì)春天的氣息有更直觀的感受。02品嘗春菜味道在保障安全的前提下，讓孩子們品嘗一些春菜，如小蔥蘸醬、涼拌豆芽等，讓孩子們感受春菜的鮮美。03節(jié)氣相關(guān)兒歌朗誦《小燕子》通過(guò)朗誦《小燕子》等經(jīng)典兒歌，讓孩子們感受春天的生機(jī)勃勃和萬(wàn)物復(fù)蘇的景象。03讓孩子們?cè)跉g快的旋律中感受春天的氣息，通過(guò)肢體動(dòng)作表達(dá)春天的美好。02《春之舞》《立春歌》通過(guò)朗誦《立春歌》，引導(dǎo)孩子們了解立春的含義和節(jié)氣特點(diǎn)，感受春天的氣息。01春天氣息聯(lián)想繪畫(huà)畫(huà)出心中的春天讓孩子們用畫(huà)筆描繪他們心中的春天，可以是嫩綠的草地、綻放的花朵、歡快的小鳥(niǎo)等。春天色彩搭配創(chuàng)意春天畫(huà)作引導(dǎo)孩子們用色彩來(lái)表達(dá)春天的氣息，如用綠色描繪草地、用紅色描繪花朵等，讓孩子們感受色彩的魅力。鼓勵(lì)孩子們發(fā)揮想象力，創(chuàng)作出獨(dú)特的春天畫(huà)作，如春天的動(dòng)物、春天的植物、春天的風(fēng)景等。12305教學(xué)實(shí)施策略動(dòng)態(tài)圖片輔助講解通過(guò)動(dòng)畫(huà)或動(dòng)態(tài)圖片展示立春時(shí)節(jié)的自然景觀，如冰雪融化、柳樹(shù)發(fā)芽、花朵綻放等。動(dòng)態(tài)展示立春場(chǎng)景用動(dòng)態(tài)圖片或動(dòng)畫(huà)展示立春的傳統(tǒng)習(xí)俗，如貼春聯(lián)、放鞭炮、吃春餅等。動(dòng)態(tài)展示立春習(xí)俗通過(guò)動(dòng)態(tài)圖片展示立春時(shí)節(jié)的飲食、起居、運(yùn)動(dòng)等養(yǎng)生知識(shí)。動(dòng)態(tài)展示立春養(yǎng)生故事情境沉浸教學(xué)講述立春故事通過(guò)講述與立春相關(guān)的故事，讓孩子們了解立春的由來(lái)和意義。01角色扮演讓孩子們扮演故事中的角色，通過(guò)表演來(lái)體驗(yàn)立春的氛圍和習(xí)俗。02故事情節(jié)拓展根據(jù)孩子們的興趣和需求，拓展故事情節(jié)，引導(dǎo)孩子們自主思考和想象。03問(wèn)答式知識(shí)鞏固知識(shí)競(jìng)賽開(kāi)展立春知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣和積極性。03組織孩子們進(jìn)行小組討論，讓他們互相交流對(duì)立春的認(rèn)識(shí)和理解。02小組討論提問(wèn)與回答通過(guò)提問(wèn)的方式，檢查孩子們對(duì)立春知識(shí)的掌握情況，及時(shí)給予糾正和補(bǔ)充。0106延伸學(xué)習(xí)建議家庭節(jié)氣觀察任務(wù)家庭成員共同觀察家中植物在立春后的生長(zhǎng)變化，如發(fā)芽、開(kāi)花等，并記錄觀察結(jié)果。觀察植物變化記錄天氣變化探尋節(jié)氣習(xí)俗讓孩子每天記錄天氣狀況，包括溫度、降水、風(fēng)向等，了解立春后氣候的特點(diǎn)。家庭成員一起尋找立春相關(guān)的傳統(tǒng)習(xí)俗，如貼春聯(lián)、放鞭炮等，并嘗試參與其中。在教室或家中設(shè)立立春主題墻，展示立春的特點(diǎn)、習(xí)俗、詩(shī)詞等內(nèi)容。布置立春主題墻提供手工材料，讓孩子們制作立春相關(guān)的手工藝品，如紙鳶、風(fēng)箏等。創(chuàng)作手工藝品在教室或家中設(shè)置植物角，放置適宜立春生長(zhǎng)的植物，讓孩子們觀察植物的成長(zhǎng)過(guò)程。植物角布置主題區(qū)角環(huán)境布置后續(xù)春季節(jié)氣銜接驚蟄節(jié)氣介紹驚蟄的特點(diǎn)和習(xí)俗，