2012新人教版八年級物理《8.1牛頓第一定律》教學(xué)案（2013年春使用）（一）阻力對物體運(yùn)動的影響1．亞里士多德的觀點(diǎn)：扔出去的石塊、跑出去的球運(yùn)動一會兒會停下，擺動的秋千會停下，他認(rèn)為：如果要使一個物體持續(xù)運(yùn)動，就必須對它施加力的作用，如果這個力被撤銷，物體就會停止運(yùn)動。2．伽利略的觀點(diǎn)：他認(rèn)為：物體的運(yùn)動不需要力來維持，物體之所以會停下來，是因?yàn)槭艿搅四Σ磷枇?，力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因。3．實(shí)驗(yàn)探究：（小車實(shí)驗(yàn)）表面狀況小車受到的阻力小車運(yùn)動的距離毛巾棉布木板實(shí)驗(yàn)結(jié)果：實(shí)驗(yàn)結(jié)論：水平面越光滑，小車受到阻力越小，運(yùn)動的距離越大，也就是說小車受到的阻力越小，速度減小得越慢。實(shí)驗(yàn)推理：物體表面絕對光滑，物體受到的阻力為0，將以恒定不變的速度永遠(yuǎn)運(yùn)動下去?！纠}一】如圖所示的是伽利略著名的斜面理想實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)設(shè)想的步驟有：eq\o\ac(○,1)減小第二個斜面的傾角，小球在該斜面上仍然要達(dá)到原來的高度。eq\o\ac(○,2)兩個對接的斜面，讓靜止的小球沿一個斜面滾下，小球滾上另一個斜面。eq\o\ac(○,3)繼續(xù)減少第二個斜面的傾角，最后使它成為水平面，小球?qū)⒀厮矫孀龀掷m(xù)的勻速運(yùn)動。eq\o\ac(○,4)如果沒有摩擦，小球?qū)⑸仙皆瓉磲尫艜r的高度。（1）請將上述步驟按照正確的順序排列（只需填寫序號）。（2）在上述設(shè)想步驟中，有的屬于可靠事實(shí)，有的則是理想化的推論。屬于可靠事實(shí)的是，屬于理想化推論的是。（二）牛頓第一定律1．表述：一切物體在沒有受到力的作用時，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)。2．注意：力不是維持物體運(yùn)動的原因，而是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因；牛頓第一定律不是實(shí)驗(yàn)定律，是推理概括出來的。但是，由該定律得出的一切推論，都經(jīng)受住了實(shí)踐的檢驗(yàn)?！纠}二】關(guān)于牛頓第一定律，下列說法中正確的是（）A．牛頓第一定律是可以通過實(shí)驗(yàn)直接證明的B．驗(yàn)證牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)做不出來，因此不能肯定這個定律是否正確C．牛頓第一定律是在大量實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過分析推理而獲得的D．物體保持靜止或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，叫做牛頓第一定律【例題三】目前人類發(fā)射的探測器已飛出了太陽系，如果探測器所受外力全部消失，那么探測器將（）A．沿原路徑返回地球B．沿原方向做勻速直線運(yùn)動C．沿原方向做加速直線運(yùn)動D．沿原方向做減速直線運(yùn)動（三）慣性1．現(xiàn)象探究：慣性現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：探究歸納：一切物體都有保持原來運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)，我們把這種性質(zhì)叫做慣性，也就是靜止的物體有保持靜止的特性，運(yùn)動的物體有保持運(yùn)動的特性。2．對慣性的三點(diǎn)認(rèn)識：（1）慣性的普遍性：（2）慣性大小的決定因素：（3）慣性與力的區(qū)別：【例題四】牛頓第一定律指出，慣性是物體的固有屬性，一切物體都具有慣性，圖中慣性最大的是（）3．慣性現(xiàn)象及解題方法：有利有害，趨利避害。注意：不能把慣性說成“慣性力”或“受慣性作用”，應(yīng)說“由于慣性”?！纠}五】木塊與小車開始時一起運(yùn)動（甲圖），某時刻觀察到如乙圖所示的現(xiàn)象，由此可判斷（）A．小車向右運(yùn)動，突然加速B．小車向左運(yùn)動，突然減速C．小車向右運(yùn)動，突然減速D．小車向左運(yùn)動，突然加速【例題六】“旋蛋實(shí)驗(yàn)”可以判斷一個雞蛋是生雞蛋還是熟雞蛋：在光滑的水平桌面上快速旋轉(zhuǎn)該雞蛋，用手制動后又立即釋放，如果雞蛋又“自動”轉(zhuǎn)動起來，那么這個雞蛋一定是雞蛋，這是因?yàn)?。【例題七】現(xiàn)在生產(chǎn)的轎車都具有多想安全配置，即使有突發(fā)事故也能起到保護(hù)作用，如圖所示。（1）請你分析說明此轎車中“頭枕”起了什么作用？（2）除了安全帶以外，轎車還有一種安全裝置，即使發(fā)生嚴(yán)重碰撞時，也能對人起到保護(hù)作用，這個安全裝置是什么？【練習(xí)1】小雨同學(xué)通過繩子拉著一石塊在水平桌面上做勻速圓周運(yùn)動，假設(shè)它受到的力全部消失，則該石塊將（）A．做勻速直線運(yùn)動B．繼續(xù)做勻速圓周運(yùn)動C．落到地面上D．立即停止運(yùn)動【練習(xí)2】下列現(xiàn)象中，不能用慣性知識解釋的是（）A．司機(jī)開車時需要系安全帶B．運(yùn)動員跳遠(yuǎn)時需要助跑C．騎自行車時為了減速捏緊車閘D．投出的鉛球離開手后繼續(xù)向前運(yùn)動【練習(xí)3】2008北京奧運(yùn)是我們中華民族的驕傲，以下比賽項目完成的過程中，沒有利用慣性的是（）A．跨欄運(yùn)動員跨欄的過程B．鉛球離手后繼續(xù)運(yùn)動的過程C．射擊時子彈飛向靶心的過程D．跳水運(yùn)動員入水的過程【練習(xí)4】氫氣球下用細(xì)線懸掛一個重物勻速上升，若細(xì)線突然斷裂，則重物將（）A．不在受力B．保持原速度一直上升C．立即下落D．先上升后下落【練習(xí)5】下列關(guān)于力和運(yùn)動的關(guān)系說法正確的是（）A．有力作用在物體上，物體的運(yùn)動狀態(tài)一定發(fā)生改變B．如果物體的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變，它一定受到力的作用C．力是維持物體運(yùn)動狀態(tài)的原因，物體不受力是絕對不會運(yùn)動的D．高速公路上之所以對汽車有最大限速，原因是速度越大慣性越大【練習(xí)6】許多高檔轎車中都安裝了安全氣囊，特定情況下它會“蹦”出來，以免身體直接撞在車身上而受傷，如圖所示，安全氣囊最有可能“蹦”出來的情況是轎車在（）A．高速行駛時B．緩慢行駛時C．剛開始突然啟動時D．與前方物體發(fā)生猛烈碰撞時【練習(xí)7】在研究牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們已經(jīng)知道滑塊在水平面上滑行的距離與它剛滑到水平面上時的速度v0有關(guān)，與水平面的粗糙程度有關(guān)，有些同學(xué)還認(rèn)為與滑塊的質(zhì)量有關(guān)。下面是甲、乙、丙三位同學(xué)在探究“滑塊在水平面上滑行的距離與滑塊質(zhì)量是否有關(guān)”課題時所設(shè)計的實(shí)驗(yàn)步驟，請你也參與進(jìn)來．他們選擇的器材有：質(zhì)量相同、粗糙程度不同的木塊、鐵塊、銅塊、鋁塊各一個，斜面，木板，鉤碼若干。（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制和不變。（2）甲、乙、丙三位同學(xué)設(shè)計的實(shí)驗(yàn)步驟分別如下，你認(rèn)為符合本課題探究要求的是同學(xué)的（填選項前的編號）甲：讓木塊從斜面的頂端由靜止滑下后沿水平木板滑行，觀察并記錄木塊在水平木板上滑行的距離和木塊的質(zhì)量；分別在木塊上放上數(shù)量不等的鉤碼，先后讓其從同一斜面的頂端由靜止滑下后沿同一水平木板滑行，觀察并記錄每次木塊在水平木板上滑行的距離和木塊及其上鉤碼的質(zhì)量。乙：先后讓木塊從同一斜面的不同高度處由靜止滑下后沿同一水平木板滑行，觀察并記錄每次木塊在水平木板上滑行的距離和木塊的質(zhì)量。丙：先后讓木塊、鐵塊、銅塊、鋁塊從同一斜面的頂端由靜止滑下后沿水平木板滑行，觀察并記錄它們分別在同一水平木板上滑行的距離和它們的質(zhì)量。(3)下表是按符合本探究課題要求的實(shí)驗(yàn)步驟操作