強調(diào)句高中課件XX有限公司20XX匯報人：XX目錄01強調(diào)句的定義02強調(diào)句的結(jié)構(gòu)03強調(diào)句的使用場景04強調(diào)句的教學(xué)方法05強調(diào)句的練習(xí)與測試06強調(diào)句的拓展學(xué)習(xí)強調(diào)句的定義01強調(diào)句的概念強調(diào)句通常通過特定的句式結(jié)構(gòu)來突出信息，如使用"Itis/was...that/who..."結(jié)構(gòu)。01強調(diào)句的結(jié)構(gòu)特點強調(diào)句用于強調(diào)句子中的某個成分，如主語、賓語或狀語，以突出其重要性或?qū)Ρ刃畔ⅰ?2強調(diào)句的功能強調(diào)句通過特定的語法形式來強調(diào)信息，而普通句則沒有這種強調(diào)效果，信息呈現(xiàn)更為平實。03強調(diào)句與普通句的區(qū)別強調(diào)句的用途強調(diào)句用于突出句子中的特定信息，如強調(diào)時間、地點或人物，使聽者或讀者注意力集中。突出信息0102在對話中，使用強調(diào)句可以糾正對方的誤解或錯誤假設(shè)，明確表達自己的觀點或事實。糾正誤解03強調(diào)句能夠加強語氣，使說話者的意圖更加明確，有時用于表達強烈的情感或態(tài)度。增強語氣強調(diào)句與其他句型的區(qū)別強調(diào)句與陳述句的區(qū)別強調(diào)句通過特定結(jié)構(gòu)強調(diào)信息，而陳述句平鋪直敘，無強調(diào)意圖。強調(diào)句與疑問句的區(qū)別強調(diào)句用于突出特定信息，疑問句則用于提出問題，詢問信息。強調(diào)句與感嘆句的區(qū)別強調(diào)句強調(diào)信息，而感嘆句表達強烈情感，兩者雖有交集但側(cè)重點不同。強調(diào)句的結(jié)構(gòu)02基本結(jié)構(gòu)分析強調(diào)句通過特定的語法結(jié)構(gòu)來強調(diào)信息，而普通句型則沒有這種強調(diào)效果，如"ItisthebookthatIwant."強調(diào)句與普通句型的區(qū)別03強調(diào)句用于突出句子中的特定信息，如強調(diào)時間、地點、人物或事物，例如強調(diào)說話人是誰。強調(diào)句的使用場景02強調(diào)句通常由助動詞、被強調(diào)部分和主句構(gòu)成，如"Itis/was...that/who..."結(jié)構(gòu)。強調(diào)句的構(gòu)成元素01強調(diào)句型的變體通過倒裝結(jié)構(gòu)，如"Itis/was...that/who..."，可以強調(diào)句子中的特定成分，如主語、賓語或狀語。倒裝結(jié)構(gòu)強調(diào)句01在肯定句中使用助動詞do/does/did來強調(diào)動作的真實性或重要性，例如："Idolikethismovie."使用助動詞do/does/did強調(diào)02強調(diào)句型的變體在疑問句中，通過強調(diào)特定的詞或短語來突出詢問的重點，如："Whatisitthatyouwant?"強調(diào)疑問句通過重復(fù)某個詞或短語來加強語氣，例如："Heisnotjustateacher,heisamentor."使用重復(fù)來強調(diào)常見錯誤及糾正學(xué)生常將強調(diào)句型與一般陳述句混淆，如錯誤地使用"Itis"或"Itwas"來引導(dǎo)非強調(diào)句。錯誤使用強調(diào)句型過度使用強調(diào)句會使文章顯得重復(fù)累贅，學(xué)生應(yīng)避免在不必要的情況下使用強調(diào)句。過度使用強調(diào)句強調(diào)句的時態(tài)應(yīng)與原句保持一致，學(xué)生有時會忽略這一點，導(dǎo)致時態(tài)錯誤。忽略強調(diào)句的時態(tài)一致性強調(diào)句強調(diào)的是句子的特定部分，學(xué)生有時會錯誤地強調(diào)非謂語動詞，造成語法錯誤。錯誤強調(diào)非謂語動詞01020304強調(diào)句的使用場景03日常交流中的應(yīng)用糾正誤解表達強烈情感01在對話中，使用強調(diào)句可以糾正對方的誤解，例如："Itwasyouwhosaidthat,notme."02強調(diào)句常用于表達強烈的情感或態(tài)度，如："Idowanttogotothepartytonight."日常交流中的應(yīng)用01在敘述故事或解釋情況時，強調(diào)句用來突出重要事實或細節(jié)，例如："WhatIamtryingtosayisthatweneedtochangeourstrategy."02強調(diào)句可以用來強調(diào)兩個事物之間的對比，如："Heisnottheonewhoisresponsibleforthemistake."突出事實或細節(jié)強調(diào)對比學(xué)術(shù)寫作中的應(yīng)用在學(xué)術(shù)論文中，強調(diào)句可用于突出重要的研究發(fā)現(xiàn)或數(shù)據(jù)，以引起讀者注意。突出研究結(jié)果強調(diào)句可以用來強調(diào)研究中采用的獨特方法或技術(shù)，以顯示研究的創(chuàng)新性。強調(diào)研究方法在討論研究意義時，使用強調(diào)句可以加深讀者對研究價值和影響的理解。強調(diào)研究意義高考英語中的考察點01強調(diào)句型結(jié)構(gòu)辨識在閱讀理解中，考生需識別強調(diào)句型，如"Itis/was...that/who..."，以準(zhǔn)確理解句子重點。02強調(diào)句在寫作中的應(yīng)用寫作部分，考生應(yīng)恰當(dāng)使用強調(diào)句來突出文章中的關(guān)鍵信息或論點，以增強表達效果。03強調(diào)句與聽力理解聽力測試中，強調(diào)句型可能用于強調(diào)對話中的重要信息，考生需注意捕捉并理解這些細節(jié)。強調(diào)句的教學(xué)方法04教學(xué)步驟設(shè)計通過實例展示強調(diào)句的結(jié)構(gòu)和用法，讓學(xué)生初步了解強調(diào)句的特點。引入強調(diào)句概念講解強調(diào)句在句子中的作用，如強調(diào)信息、突出重點等，并通過例句加深理解。分析強調(diào)句功能設(shè)計練習(xí)題讓學(xué)生實踐，通過填空、改寫句子等方式鞏固對強調(diào)句的掌握。練習(xí)與應(yīng)用組織小組討論，讓學(xué)生分享自己對強調(diào)句的理解，并解決學(xué)習(xí)中的疑惑?；邮接懻摬贾脤懽骰蚩谡Z任務(wù)，讓學(xué)生在實際語境中運用強調(diào)句，提高語言表達能力。綜合運用互動式教學(xué)策略通過角色扮演活動，學(xué)生可以模擬不同情境下的強調(diào)句使用，加深對句型的理解和記憶。角色扮演學(xué)生分組討論強調(diào)句在不同語境中的應(yīng)用，通過交流提升語言運用能力。小組討論教師提出問題，學(xué)生用強調(diào)句回答，通過即時反饋強化學(xué)習(xí)效果?；邮絾柎鹁毩?xí)題的設(shè)計與應(yīng)用根據(jù)強調(diào)句型特點，設(shè)計填空、改寫等練習(xí)，幫助學(xué)生掌握強調(diào)句的結(jié)構(gòu)和用法。設(shè)計針對性練習(xí)題通過模擬日常對話或書面表達情境，讓學(xué)生在實際語境中運用強調(diào)句，增強理解。應(yīng)用情境模擬題將強調(diào)句與其他語法點結(jié)合，設(shè)計綜合性題目，如與倒裝、虛擬語氣等混合練習(xí)。整合語法點練習(xí)通過小組討論和合作完成任務(wù)，鼓勵學(xué)生共同探討強調(diào)句的使用，促進互動學(xué)習(xí)。開展小組合作任務(wù)強調(diào)句的練習(xí)與測試05練習(xí)題精選請在下列句子中填入適當(dāng)?shù)膹娬{(diào)句型結(jié)構(gòu)，例如"Itis/was...that/who..."。01將下列普通陳述句改寫為強調(diào)句，突出句子中的關(guān)鍵信息。02給出幾個句子，讓學(xué)生判斷哪些是正確的強調(diào)句型，哪些是錯誤的，并解釋原因。03根據(jù)給定的情景，編寫強調(diào)句來表達特定的強調(diào)意圖，如強調(diào)時間、地點或人物。04強調(diào)句型結(jié)構(gòu)填空改寫強調(diào)句強調(diào)句型辨析強調(diào)句型應(yīng)用練習(xí)測試題型與解析選擇題通過選擇題形式考察學(xué)生對強調(diào)句型的理解，如選出正確的強調(diào)句式。填空題閱讀理解通過閱讀理解題，讓學(xué)生在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上識別和分析強調(diào)句的使用。提供句子框架，要求學(xué)生填入適當(dāng)?shù)膹娬{(diào)結(jié)構(gòu)，以檢驗其掌握程度。改寫句子給出普通陳述句，要求學(xué)生改寫成強調(diào)句，以測試其轉(zhuǎn)換能力。錯誤分析與改進識別常見錯誤類型分析學(xué)生在強調(diào)句練習(xí)中常犯的錯誤，如混淆強調(diào)句型與普通句型，或誤用強調(diào)結(jié)構(gòu)。改進策略建議給出改進策略，如通過反復(fù)練習(xí)和模仿正確例句來加深對強調(diào)句結(jié)構(gòu)的理解和記憶。提供針對性練習(xí)錯誤案例分析設(shè)計練習(xí)題，幫助學(xué)生區(qū)分強調(diào)句與其他句型，如強調(diào)句與倒裝句的區(qū)別。通過具體錯誤案例，如錯誤地使用強調(diào)句強調(diào)非重點信息，來指導(dǎo)學(xué)生理解強調(diào)句的正確用法。強調(diào)句的拓展學(xué)習(xí)06相關(guān)語法點鏈接倒裝句常用于強調(diào)句中，例如將助動詞或情態(tài)動詞放在主語之前，以突出句子成分。倒裝句的使用通過并列結(jié)構(gòu)，可以強調(diào)兩個或多個并列的成分，增強語句的力度和表達效果。并列結(jié)構(gòu)的強調(diào)作用虛擬語氣可以用來表達假設(shè)或非現(xiàn)實情況下的強調(diào)，如"IfIwereyou,Iwoulddoit."虛擬語氣的強調(diào)功能疑問句形式可以用來間接表達強調(diào)，如通過反問句來強調(diào)說話人的觀點或情感。疑問句的強調(diào)形式01020304高階句型的引導(dǎo)使用虛擬語氣可以表達假設(shè)或非現(xiàn)實情況，強調(diào)說話人的態(tài)度或情感，如“IwishIwerethere.”借助虛擬語氣通過倒裝句型，如“Notonly...butalso...”，可以強調(diào)句中的某些成分，增加語言的表現(xiàn)力。使用倒裝結(jié)構(gòu)高階句型的引導(dǎo)運用強調(diào)副詞插入語的使用01強調(diào)副詞如“indeed”,“actually”,“really”等，可以加強語氣，使句子表達更加明確和有力。02插入語如“franklyspeaking”,“tobehonest”等，可以在句