2020部編版七年級(jí)語文上冊(cè)測(cè)試卷考試時(shí)間：120分鐘滿分：120分（附加題10分，可選）一、積累與運(yùn)用（30分）（一）字音字形（4分）1.下列詞語中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（2分）（）A.粗獷（kuàng）蒞臨（lì）憔悴（qiáo）咄咄逼人（duō）B.靜謐（mì）吝嗇（lìn）確鑿（záo）混為一談（hùn）C.分歧（qí）貯蓄（zhù）棱鏡（líng）恍然大悟（huǎng）D.匿笑（nì）徘徊（huí）倜儻（tǎng）參差不齊（cēn）答案：B（解析：A項(xiàng)“粗獷”應(yīng)讀“guǎng”；C項(xiàng)“棱鏡”應(yīng)讀“l(fā)éng”；D項(xiàng)“徘徊”應(yīng)讀“huái”。）2.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（2分）（）A.決別云霄翻來覆去截然不同B.淵博和藹人聲鼎沸油然而生C.奧秘感概花枝招展喜出望外D.嘹亮朗潤(rùn)渾為一談恍然大悟答案：B（解析：A項(xiàng)“決別”應(yīng)為“訣別”；C項(xiàng)“感概”應(yīng)為“感慨”；D項(xiàng)“渾為一談”應(yīng)為“混為一談”。）（二）詞語運(yùn)用（3分）3.下列句子中加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A.他說話總是咄咄逼人，讓人很難接受。B.春天來了，校園里的花兒開得花枝招展，十分美麗。C.他學(xué)習(xí)很認(rèn)真，總是翻來覆去地復(fù)習(xí)課文。D.這次考試他考了滿分，真是喜出望外。答案：D（解析：“喜出望外”指遇到出乎意料的喜事而特別高興，與“考了滿分”（預(yù)期內(nèi)的好結(jié)果）矛盾。）（三）病句修改（3分）4.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（3分）（）A.通過這次班會(huì)，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)的重要性。B.我們要認(rèn)真克服并隨時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)。C.能否按時(shí)完成作業(yè)，是衡量一個(gè)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)之一。D.他的寫作水平明顯提高了。答案：D（解析：A項(xiàng)缺主語，刪“通過”或“使”；B項(xiàng)語序不當(dāng)，應(yīng)為“隨時(shí)發(fā)現(xiàn)并認(rèn)真克服”；C項(xiàng)兩面對(duì)一面，刪“能否”。）（四）古詩文默寫（10分）5.填補(bǔ)下列句子的空缺處。（每空1分）（1）東臨碣石，以觀滄海。______，______。（曹操《觀滄海》）（2）______，隨君直到夜郎西。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）（3）海日生殘夜，______。（王灣《次北固山下》）（4）______，斷腸人在天涯。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》）（5）《論語》中強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)與思考結(jié)合的句子是：______，______。（6）《論語》中論述君子對(duì)富貴的正確態(tài)度的句子是：______，______。答案：（1）水何澹澹山島竦峙；（2）我寄愁心與明月；（3）江春入舊年；（4）夕陽西下；（5）學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆；（6）不義而富且貴于我如浮云。（五）名著閱讀（5分）6.名著閱讀。（5分）（1）《朝花夕拾》是魯迅的一部______集，原名______。（2分）（2）請(qǐng)寫出《朝花夕拾》中你最喜歡的一篇文章，并說說喜歡的理由。（3分）答案：（1）回憶性散文《舊事重提》；（2）示例：《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》。理由：文章通過回憶阿長(zhǎng)的日常生活細(xì)節(jié)，如睡覺擺“大”字、講長(zhǎng)毛的故事、買《山海經(jīng)》等，塑造了一個(gè)善良、樸實(shí)、熱心的勞動(dòng)?jì)D女形象，表達(dá)了作者對(duì)阿長(zhǎng)的感激和懷念之情。（六）綜合性學(xué)習(xí)（5分）7.班級(jí)開展“有朋自遠(yuǎn)方來”主題活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)。（5分）（1）請(qǐng)寫出一句關(guān)于交友的名言警句。（2分）（2）請(qǐng)講述一個(gè)古代交友的故事（如“管鮑之交”“伯牙絕弦”等），并說說這個(gè)故事體現(xiàn)了怎樣的交友理念。（3分）答案：（1）示例：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。（王勃《送杜少府之任蜀州》）；（2）示例：伯牙絕弦。故事：伯牙擅長(zhǎng)彈琴，鐘子期擅長(zhǎng)聽琴。伯牙彈琴時(shí)，心里想到高山，鐘子期說：“好啊，像泰山一樣巍峨！”心里想到流水，鐘子期說：“好啊，像江河一樣浩蕩！”鐘子期死后，伯牙摔破琴，終身不再彈琴，因?yàn)樗J(rèn)為世上再?zèng)]有懂他的人了。交友理念：知音難覓，要珍惜志同道合的朋友。二、閱讀理解（40分）（一）記敘文閱讀（15分）閱讀下面的文章，完成8-11題。《那盆水仙花》①那天，我正為工作的事煩心，下班路上，看見街角有個(gè)賣花的老太太，她的攤位前擺著一盆盆水仙花，蔥綠的葉子間開著白色的小花，散發(fā)著淡淡的清香。②我蹲下來，仔細(xì)看著一盆水仙花，老太太笑著說：“姑娘，買一盆吧，這花好養(yǎng)，澆水就行，能開一個(gè)冬天。”我摸了摸口袋，還有二十塊錢，就買了一盆。③回到家，我把水仙花放在陽臺(tái)的窗臺(tái)上，每天早上澆水，看著它的葉子慢慢長(zhǎng)大，小花慢慢綻放。有一天，我發(fā)現(xiàn)葉子上有幾個(gè)蚜蟲，就趕緊用棉簽擦掉，生怕它被蟲子咬壞。④漸漸地，我每天下班回家，第一件事就是去看水仙花，它成了我生活中的一部分。有時(shí)候工作累了，看看它，心情就會(huì)好起來；有時(shí)候遇到煩心事，看看它，就覺得沒什么大不了的。⑤有一天，我加班到很晚才回家，推開家門，就聞到一股淡淡的清香，原來是水仙花開得更旺了，白色的小花擠滿了枝頭，葉子也長(zhǎng)得更蔥綠了。我坐在沙發(fā)上，看著水仙花，想起了老太太的話：“這花好養(yǎng)，澆水就行，能開一個(gè)冬天。”是啊，它不需要太多的照顧，卻能給人帶來那么多的快樂。⑥后來，我換了一份工作，比以前忙了很多，但還是每天記得給水仙花澆水。有一天，我出差了一個(gè)星期，回來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)水仙花的葉子有點(diǎn)蔫了，趕緊澆水，過了兩天，它又恢復(fù)了生機(jī)。⑦現(xiàn)在，水仙花已經(jīng)開了兩個(gè)多月了，還是那么茂盛。它讓我明白，生活就像這水仙花，不需要太多的奢求，只要用心去經(jīng)營，就能開出美麗的花。8.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括文章的主要內(nèi)容。（3分）9.結(jié)合上下文，分析第④段中“它成了我生活中的一部分”的含義。（4分）10.賞析第⑤段中畫線句子的表達(dá)效果。（4分）“原來是水仙花開得更旺了，白色的小花擠滿了枝頭，葉子也長(zhǎng)得更蔥綠了?！?1.文章結(jié)尾說“生活就像這水仙花，不需要太多的奢求，只要用心去經(jīng)營，就能開出美麗的花”，請(qǐng)結(jié)合全文談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。（4分）答案：8.我買了一盆水仙花，每天照顧它，它成為我生活的一部分，給我?guī)砜鞓?，讓我明白生活的道理。?分）9.水仙花已經(jīng)融入我的日常生活，我每天都會(huì)關(guān)注它，它成為我情感的寄托，讓我在忙碌或煩惱時(shí)得到安慰。（4分）10.運(yùn)用擬人的修辭手法（“擠滿了枝頭”），生動(dòng)形象地寫出了水仙花開得茂盛的樣子，表現(xiàn)了我看到水仙花開得更旺時(shí)的喜悅心情。（4分）11.生活就像水仙花一樣，不需要太多的物質(zhì)條件或奢求，只要我們用心去對(duì)待生活中的每一件事，用心去感受生活中的美好，就能收獲快樂和幸福。（4分）（二）說明文閱讀（10分）閱讀下面的文章，完成12-14題?！睹鄯涞摹罢Z言”》①蜜蜂是一種非常聰明的昆蟲，它們之間可以通過“語言”來交流信息。這種“語言”不是聲音，而是舞蹈。②當(dāng)一只蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后，會(huì)飛回蜂巢，用舞蹈來告訴同伴蜜源的位置。如果蜜源在蜂巢的附近，蜜蜂會(huì)跳“圓形舞”；如果蜜源在蜂巢的遠(yuǎn)處，蜜蜂會(huì)跳“8字舞”。③“圓形舞”的動(dòng)作很簡(jiǎn)單，蜜蜂在蜂巢的表面不停地轉(zhuǎn)圈，一會(huì)兒順時(shí)針轉(zhuǎn)，一會(huì)兒逆時(shí)針轉(zhuǎn)。同伴們看到“圓形舞”，就知道蜜源在附近，于是紛紛飛出蜂巢，尋找蜜源。④“8字舞”的動(dòng)作比較復(fù)雜，蜜蜂在蜂巢的表面跳“8”字形，同時(shí)還會(huì)擺動(dòng)腹部?！?字舞”的方向和角度可以告訴同伴蜜源的方向和距離。比如，蜜蜂跳“8”字形的軸線與蜂巢的垂線夾角，就是蜜源與太陽方向的夾角；蜜蜂擺動(dòng)腹部的次數(shù)越多，說明蜜源越遠(yuǎn)。⑤科學(xué)家通過實(shí)驗(yàn)證明，蜜蜂的舞蹈“語言”是非常準(zhǔn)確的。比如，當(dāng)科學(xué)家把蜜源放在離蜂巢100米的地方，蜜蜂會(huì)跳“8字舞”，擺動(dòng)腹部的次數(shù)是10次；當(dāng)蜜源放在離蜂巢200米的地方，擺動(dòng)腹部的次數(shù)是20次。⑥蜜蜂的“語言”是它們?cè)陂L(zhǎng)期的進(jìn)化過程中形成的，它幫助蜜蜂群體找到更多的蜜源，提高了群體的生存能力。12.本文的說明對(duì)象是什么？（2分）13.文中畫線句子運(yùn)用了什么說明方法？有什么作用？（4分）“比如，當(dāng)科學(xué)家把蜜源放在離蜂巢100米的地方，蜜蜂會(huì)跳‘8字舞’，擺動(dòng)腹部的次數(shù)是10次；當(dāng)蜜源放在離蜂巢200米的地方，擺動(dòng)腹部的次數(shù)是20次?！?4.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括蜜蜂“圓形舞”和“8字舞”的區(qū)別。（4分）答案：12.蜜蜂的“語言”（或：蜜蜂的舞蹈“語言”）。（2分）13.舉例子、列數(shù)字。（2分）通過具體的例子和數(shù)字，準(zhǔn)確地說明了蜜蜂的舞蹈“語言”是非常準(zhǔn)確的，增強(qiáng)了文章的說服力。（2分）14.①適用情況不同：“圓形舞”用于蜜源在蜂巢附近；“8字舞”用于蜜源在蜂巢遠(yuǎn)處。（2分）②動(dòng)作不同：“圓形舞”是不停地轉(zhuǎn)圈（順時(shí)針、逆時(shí)針交替）；“8字舞”是跳“8”字形，同時(shí)擺動(dòng)腹部。（2分）（三）文言文閱讀（15分）閱讀下面的文言文，完成15-18題。《論語》十二章（節(jié)選）子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”（《學(xué)而》）子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”（《學(xué)而》）子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！保ā稙檎罚┳釉唬骸皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”（《為政》）子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”（《雍也》）子曰：“飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。”（《述而》）15.解釋下列加點(diǎn)的詞語。（4分）（1）不亦說乎（）（2）吾日三省吾身（）（3）溫故而知新（）（4）思而不學(xué)則殆（）16.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）（1）有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？（2）學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。17.請(qǐng)寫出第⑥章中孔子認(rèn)為“樂”的內(nèi)容是什么？（2分）18.結(jié)合選文，說說孔子的學(xué)習(xí)方法對(duì)你有什么啟發(fā)。（3分）答案：15.（1）同“悅”，愉快；（2）自我檢查、反?。唬?）舊的知識(shí)；（4）疑惑。（每空1分）16.（1）有志同道合的人從遠(yuǎn)方來，不也是很快樂嗎？（3分）（2）只學(xué)習(xí)卻不思考，就會(huì)感到迷茫而無所適從；只思考卻不學(xué)習(xí)，就會(huì)疑惑。（3分）17.飯疏食，飲水，曲肱而枕之。（2分）18.示例：孔子強(qiáng)調(diào)“學(xué)而時(shí)習(xí)之”，即學(xué)習(xí)后要及時(shí)復(fù)習(xí)，這讓我明白復(fù)習(xí)的重要性；孔子說“溫故而知新”，即復(fù)習(xí)舊知識(shí)可以獲得新理解，這讓我懂得要善于從舊知識(shí)中汲取新營養(yǎng)；孔子說“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，即學(xué)習(xí)與思考要結(jié)合，這讓我明白不能死讀書，要學(xué)會(huì)思考。（3分，答出一點(diǎn)即可）三、寫作（30分）19.請(qǐng)以“那一次，我______”為題，寫一篇記敘文。要求：（1）將題目補(bǔ)充完整；（2）內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；（3）字?jǐn)?shù)不少于500字；（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。寫作指導(dǎo)：（1）補(bǔ)題：可以補(bǔ)“長(zhǎng)大了”“感動(dòng)了”“后悔了”“明白了”等，選擇自己最熟悉、最有感觸的內(nèi)容。（2）選材：要選具體的事例，比如一次幫助別人的經(jīng)歷、一次犯錯(cuò)的經(jīng)歷、一次成功的經(jīng)歷等，突出“那一次”的特殊性。（3）結(jié)構(gòu)：開頭可以設(shè)置懸念，吸引讀者；中間詳細(xì)敘述事件的經(jīng)過，注意細(xì)節(jié)描寫（如動(dòng)作、神態(tài)、心理活動(dòng)）；結(jié)尾點(diǎn)明中心，升華主題。（4）情感：要表達(dá)真實(shí)的情感，比如感動(dòng)、后悔、成長(zhǎng)等，讓讀者產(chǎn)生共鳴。四、附加題（10分，可選）20.請(qǐng)寫出下列古詩文的上句或下句。（每空1分）（1）______，洪波涌起。（曹操《觀滄海》）（2）______，江春入舊年。（王灣《次北固山下》）（3）______，崔九堂前幾度聞。（杜甫《江南逢李龜年》）（4）______，一夜征人盡望鄉(xiāng)。（李益《夜上受降城聞笛》）（5）______，思而不學(xué)則殆。（《論語》十二章）答案：（1）秋風(fēng)蕭瑟；（2）海日生殘夜；（3）岐王宅里尋常見；（4）不知何處吹蘆管；（5）學(xué)而不思則罔。命題說明：