山東荷澤歷年中考滿分作文大全2019—2021年目錄2021年山東菏澤中考滿分作文 3遇到你，真幸福！ 3遇到你，真幸福！ 3遇到你，真幸福！ 4遇到你，真幸福！ 4遇到你，真幸福！ 5【附：審題指導(dǎo)】 62020年山東菏澤中考滿分作文 7景致 7景致 7【附：審題指導(dǎo)】 82019年山東荷澤中考滿分作文 9非凡的美麗 9

2021年山東菏澤中考滿分作文【作文原題】題目：遇到你，真幸福！遇到你，真幸福！你不漂亮，風(fēng)吹日曬，操勞忙碌讓你的皮膚變得干燥，笑起來(lái)眼角有深深的紋路，白頭發(fā)遮也遮不住?！拔铱雌饋?lái)哪像這個(gè)歲數(shù)的人?！饱鄽q的你站在鏡子面前，苦澀地說(shuō)。你不溫柔，調(diào)節(jié)不好的家庭關(guān)系，鼓不起來(lái)的錢(qián)包，對(duì)家人的思念讓你無(wú)數(shù)次在夜里崩潰，脾氣也日益增大，家里硝煙不斷。我曾寫(xiě)過(guò)一篇作文，是寫(xiě)給你的。那時(shí)的我愛(ài)極了月亮，想要把我心中最珍視的月亮，送給你。后來(lái)，我們因一點(diǎn)小事大吵一架，我將作文收起來(lái)，不愿再給你看，現(xiàn)在早已不見(jiàn)了。你坐在沙發(fā)上悶聲哭泣，眼淚滴在地板上，像咸濕的海。不溫柔，不漂亮的你啊，為什么總是讓我愧疚？因?yàn)槟銗?ài)我。我喜歡看書(shū)，每每央求你給我買(mǎi)新書(shū)時(shí)，你總是顯得異常高興，用期許的目光看向我?！耙獔?jiān)持下去啊，多看書(shū)，興許有些事情就不一樣了?！蔽也恢滥闶钦f(shuō)給自己聽(tīng)，還是說(shuō)給我聽(tīng)，但我看出你贊同看書(shū)，便放肆起來(lái)。妹妹說(shuō)每次結(jié)賬都像在屠殺書(shū)店。有一次，我將選好的書(shū)放進(jìn)你的購(gòu)物車?yán)铮戎阆裢Ｒ粯油纯旖Y(jié)賬。誰(shuí)想你拿著手機(jī)沉默了好久，冷硬地吐出“不買(mǎi)”二字，隨即關(guān)上了屋門(mén)。我站在門(mén)外震驚又生氣，一整天沒(méi)有與你說(shuō)話。幾天后，當(dāng)我看到那些書(shū)出現(xiàn)在書(shū)桌上時(shí)，當(dāng)我得知那錢(qián)是你準(zhǔn)備給姥姥的時(shí)候，我愧疚了好久。為什么愧疚啊，因?yàn)槟銗?ài)我，因?yàn)槲覑?ài)你！媽媽，你不曾知道，在那篇遺失的作文里，有你的身影：“她哭起來(lái)像被霧裏住。她一笑，霧便散去，那是最美的月亮。＂爸爸曾說(shuō)，我出生的那天，你躺在病床上，蒼白的臉上掛著晶瑩的淚珠。那天，你用疲憊的聲音說(shuō)：“有了她，我真幸福啊！”很多年后，我用鉛筆在紙上寫(xiě)了一句話，連同那月亮，送給你?！皨寢?，遇見(jiàn)你，真幸福！”【名師點(diǎn)評(píng)】這篇文章的小作者別出心裁，從媽媽的不漂亮、不溫柔寫(xiě)起，寫(xiě)出了母女間的矛盾和隔閡，通過(guò)買(mǎi)書(shū)這件事情，“我”體會(huì)到了媽媽對(duì)“我”無(wú)私的愛(ài)。媽媽在“我”出生時(shí)就感慨“有了地，我真幸福??！”“我”最終也意識(shí)到“媽媽，遇見(jiàn)你，真幸福！”兩處相互呼應(yīng)，深化了文章的主旨。遇到你，真幸福！天空暗成湛藍(lán)，遠(yuǎn)處群山如黛，天上新月可愛(ài)。那時(shí)我七歲，枕著你的臂彎，縮在你的懷里，你用粗糙的手撫著我的背，給我講牛郎織女的故事………此時(shí)不覺(jué)月光寒，只覺(jué)心間暖，真想時(shí)間瞬間定格，在你懷里永遠(yuǎn)做個(gè)小孩子。回憶往昔，總覺(jué)得童年是在你身邊度過(guò)的。兒時(shí)爸爸媽媽外出做生意，留我一個(gè)人在外婆身邊。七年了，依然覺(jué)得那是我最幸福的時(shí)光。外婆，遇到你，真幸福！很多年前，還是我上幼兒園的時(shí)候。每天當(dāng)一束陽(yáng)光照進(jìn)房里，我睜開(kāi)雙眼發(fā)現(xiàn)外婆已不在身邊，被子已經(jīng)疊得整整齊齊。這時(shí)，天還沒(méi)有大亮，小孩子嘛，一睜眼，一閉眼，又睡著了。睡飽了，外婆輕輕拍拍我的背，輕柔得像四月里的春風(fēng)。起來(lái)時(shí)，外婆給我洗臉、盛飯……再送我去幼兒園。外婆家那時(shí)只有一輛老式自行車，外婆不會(huì)騎車，但那時(shí)我偏偏小孩子氣，就不想走路，就是要坐車。外婆對(duì)我十分寵愛(ài)，總是讓我坐在車座上，推著我，我一會(huì)說(shuō)說(shuō)幼兒園里發(fā)生的趣事，一會(huì)兒又說(shuō)說(shuō)自己的小裙子怎樣怎樣好看……一些雞毛蒜皮的小事都是祖孫倆的樂(lè)趣。一路上總有歡聲笑語(yǔ)做伴。外婆就這樣推著車從家到幼兒園，再?gòu)挠變簣@到家，日復(fù)一日，一推就是兩年?，F(xiàn)在想來(lái)，外婆，遇到你，真幸福！后來(lái)呀，我上了小學(xué)，就離開(kāi)外婆，回到爸爸媽媽身邊，只有節(jié)假日才能見(jiàn)到外婆。外婆家的那輛老式自行車還在，只是坐車的人長(zhǎng)大了，推車的人變老了。外婆再也推不動(dòng)了，我也再不能坐在車座上了。外婆啊，看著你臉上越來(lái)越深的皺紋，手上的老繭，不禁感慨，真希望變回小孩子，一直陪著你到老！外婆，你是無(wú)盡黑夜中的繁星，給予我親切的溫馨；你是陽(yáng)春三月里的春水，化開(kāi)我靦腆的結(jié)晶。外婆，遇到你，真幸福！【名師點(diǎn)評(píng)】這篇文章，以樸實(shí)的文筆，深情的文字，回憶自己的外婆，再現(xiàn)了外婆和藹可親的形象和對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，表達(dá)了對(duì)外婆的思念和感激之情。真正打動(dòng)人的感情總是樸實(shí)無(wú)華的，這就需要引導(dǎo)學(xué)生在平時(shí)的生活中用心用眼觀察，用心用腦思考，才能使平凡的事情也能打動(dòng)人。遇到你，真幸福！遇見(jiàn)是美麗的邂逅，是華麗的詩(shī)篇，是歷經(jīng)磨難后的恍然大悟，遇見(jiàn)你，真幸福。我們的第一次相遇是在一個(gè)奇妙的夜晚，那個(gè)夜晚對(duì)你來(lái)說(shuō)是疼痛的，卻又是幸福的。你懷胎十月，歷經(jīng)錐心刺骨的疼痛，終于換來(lái)了我的呱呱落地。在孕育我的十個(gè)月里，你對(duì)我充滿了好奇與期待，完全不顧因?yàn)閼言凶兊糜纺[的體型，也毫不在意因?yàn)榧に刈兓L(zhǎng)出的滿臉斑點(diǎn)。你拼盡全力忍著劇痛把我?guī)У竭@個(gè)世界，你滿懷欣喜地將我抱入懷中。那時(shí)的我還不明白這個(gè)世界的一切，不知道眼前的這個(gè)人將影響我的一生。漸漸長(zhǎng)大了，也知道你的稱呼是媽媽，這個(gè)稱為媽媽的人成了我最依賴的人。無(wú)論遇到什么事，不管是開(kāi)心還是困難，我最先想到的人就是你。在后來(lái)，你教會(huì)我各種各樣的知識(shí)與本領(lǐng)，你也成為了我的百科全書(shū)，你要我努力讀書(shū)成為最好的自己，因?yàn)槟?，我得以?lái)到了這個(gè)世界，度過(guò)13載春夏秋冬，看過(guò)許多世間繁華。年紀(jì)漸長(zhǎng)，我對(duì)你從依賴到信賴，到不解和質(zhì)疑，到最后變成了麻煩。不想聽(tīng)到你的那些嘮叨，喜歡自己一個(gè)人自做主張，開(kāi)始報(bào)喜不報(bào)憂，最怕你知道之后的埋怨與說(shuō)教，漸漸地開(kāi)始對(duì)你躲避與逃離。但你總在我遇到困難和煩惱的時(shí)候悉心開(kāi)導(dǎo)，默默鼓勵(lì)。就如朋友的背叛讓我無(wú)法接受，你會(huì)貼心地告訴我，“笨蛋！媽媽一直都在呀！”，你告訴我“人生是那么漫長(zhǎng)的道路，不遇一些挫折和困難，怎么可能叫人生呢？朋友只是你一段路程上出現(xiàn)了一個(gè)人罷了，天下沒(méi)有不散的宴席，所以你也就不要那么在意啦！……”記得那晚我們聊了很多，仿佛又回到了無(wú)話不談的時(shí)候。是你一遍又一遍的教導(dǎo)，也是你一次又一次的叮囑讓我覺(jué)得厭煩。但是在我迷茫的時(shí)候還是你的開(kāi)導(dǎo)讓我感到了溫暖，是你的溫情話語(yǔ)讓我走出了困惑。無(wú)論我怎樣任性，怎樣放飛自我，你總是堅(jiān)定的選擇站在我的身后，成為我最堅(jiān)實(shí)的依靠。你總說(shuō)讓我做一個(gè)風(fēng)箏可以隨風(fēng)飛揚(yáng)，但是線的盡頭還是要由你攥著，在我長(zhǎng)大成人之后我可以做一只展翅高飛的候鳥(niǎo)，只要記得每年回巢歇歇就好。媽媽！遇見(jiàn)你是一份千百年修得的緣分！初為人女請(qǐng)多多包涵，希望我們能彼此學(xué)習(xí)，彼此成長(zhǎng)，彼此進(jìn)步，遇見(jiàn)您真幸福！遇到你，真幸福！你的笑容和甜甜的糖黏在一起，融成永不褪色的風(fēng)景?！}記那天是六一兒童節(jié)，或許是受到了感染，上晚自習(xí)之前的教室比平日里還要活躍。歡樂(lè)的氣氛并不能持續(xù)很久，科代表大吼一聲“閉嘴！一會(huì)兒數(shù)學(xué)課，快上課了！”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。窗戶邊的同學(xué)拍一拍我，指了指窗外：淺絳的黃昏，天空是浪漫的粉紫色，有深有淺，真的是美極了。不能說(shuō)話，那同學(xué)還在努力地跟我用手比劃著，大概的意思是“你看，最好看的晚霞總是在學(xué)校的時(shí)候，沒(méi)有手機(jī)，不能記錄，多可惜??！”我朝她笑了笑，繼續(xù)埋著頭跟數(shù)學(xué)題作斗爭(zhēng)。不一會(huì)兒，數(shù)學(xué)老師走進(jìn)來(lái)了，我瞟了一眼：還真和平時(shí)有點(diǎn)不一樣，一大坨黑色先進(jìn)入我的眼球，接著就是那似笑非笑的神秘表情。她不緊不慢地走上講臺(tái)，習(xí)慣性的拍了拍手，清清嗓子，說(shuō)到：“同學(xué)們，先停一下啊?！边呎f(shuō)邊打開(kāi)了黑色塑料袋，一大串的五彩斑斕！好多同學(xué)和我一樣已經(jīng)藏不住了興奮和驚訝，可還是繃著神經(jīng)繼續(xù)聽(tīng)，“今天是六一兒童節(jié)，雖然大家已經(jīng)不是兒童了，但在老師心里永遠(yuǎn)是小孩子，來(lái)，老師準(zhǔn)備了小禮物，每人一顆棒棒糖，發(fā)一下吧！”還沒(méi)等她說(shuō)完，一陣尖叫聲響起，掌聲雷動(dòng)，我再也沒(méi)藏，高興寫(xiě)在了臉上?！皠e說(shuō)話了啊，同學(xué)們，聽(tīng)我說(shuō)兩句。今天的糖是老師給你們的，希望大家快快樂(lè)樂(lè)，甜甜蜜蜜……呀，忘詞了！”她本不善言辭，卻為了我們精心準(zhǔn)備，結(jié)果還是忘詞了。她不好意思地羞紅了臉，教室里哄堂大笑?！昂昧撕昧?，即興發(fā)揮吧，同學(xué)們呀，……老師還是希望大家好好學(xué)習(xí)，努力以后讓自己的人生比今天的糖還要甜！”說(shuō)罷，又是一陣掌聲和歡呼。有些同學(xué)迫不及待已經(jīng)打開(kāi)了糖放進(jìn)嘴里，本不愛(ài)吃糖的我也打算破天荒嘗一嘗。“哎，等等，同學(xué)們，現(xiàn)在先別吃，下了晚自習(xí)回去好好品嘗，記著別亂扔垃圾??！”大家雖咿咿呀呀的不情愿，但還是沒(méi)有藏住喜悅，個(gè)個(gè)臉上洋溢著笑容。糖雖未品嘗，我已經(jīng)感受到我的心里好甜好甜，好高興，心臟都要興奮地跳出來(lái)了！我們好滿足！好幸福！此時(shí)濃濃的愛(ài)比一袋糖還要濃郁！“好了，同學(xué)們，大家收拾一下，我們準(zhǔn)備上課”……

你有沒(méi)有注意到，一向上課嚴(yán)肅的數(shù)學(xué)老師，今天從進(jìn)門(mén)開(kāi)始臉上就掛起了笑容，好美的！我們尚有山重水復(fù)的路要走，而老師給的小驚喜恰是柳暗花明處的光亮。我們的生命中有這樣的云翳，造就了更美的黃昏之時(shí)，記憶深刻……遇見(jiàn)你，真的好幸福！遇到你，真幸福！漫天繁星里總有一顆最能奪人眼球，正如茫?；êＶ形í?dú)你最顯眼。一次偶然，我遇見(jiàn)了你。那是一個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)，亦是梨花盛開(kāi)的季節(jié)。淅淅瀝瀝的春雨也真“如牦牛，如針氈”，朦朧了我的雙眼?？梢虼筚悂?lái)臨，忐忑的我正心煩意亂，全然不顧這景色，只是想沖進(jìn)雨里“借雨澆愁”。細(xì)雨帶風(fēng)，濕透黃昏的街道?！芭距距?，我的鞋踩在青石案上，外套漸漸被浸濕，一陣寒意襲來(lái)?！傲祷饔忠淮濉保詾槁愤^(guò)了這株柳樹(shù)便不再有，接下來(lái)便會(huì)是黑白的世界，哪知，突然有一束白色的光漸漸映入我眼簾，好像整個(gè)世界都明亮了。那是梨花！雪白的花瓣潔凈，襯托出嫩黃的花蕊嬌柔。雨色宛如一幅水墨畫(huà)，幾筆勾勒出我心中最美的主旋律。她傲立雨中，沒(méi)有枝葉的保護(hù)，獨(dú)自承受風(fēng)吹雨打，毫無(wú)怨言。即使是花瓣一片一片地凋零，花枝也仍沒(méi)有半點(diǎn)動(dòng)搖。她堅(jiān)強(qiáng)不屈地做著自己，拼盡全力！回到家中，我仍然郁郁寡歡。我雖已嘗試著走出來(lái)，但情緒依然低落。放棄吧，腦海里突然浮現(xiàn)出這個(gè)念頭。心底卻又有個(gè)聲音悄然響起：再去看一次梨花吧。時(shí)隔幾天，仍是陰雨綿綿。我頂著一把傘，徑直向梨花深處走去。好像這次的梨花明艷了許多，淡淡的清香也不再藏匿了。啊，在我想象之中應(yīng)該只剩下孤苦伶仃的花枝，寥寥無(wú)幾的花瓣也該或多或少地殘缺，可是，眼前卻全然不是這樣！樸素與單純中隱隱透出一份氣魄，震撼著我：雨是會(huì)沖刷著她的全部，但她并沒(méi)有就此屈服，反而無(wú)時(shí)無(wú)刻不在生長(zhǎng)。綻放滿簇的花是她的夢(mèng)想，她為此不斷努力開(kāi)放。雨滴似乎在我的心上濺出漣漪，泛起波瀾。挫折不也似水珠，也能折射生活的色彩嗎？我并不能就此放棄，應(yīng)該頓頓腳步，重新前行。我要開(kāi)出屬于自己的最絢爛的花！有人笑我，這樣的努力并不值得，我笑他，沒(méi)有付出汗水，不配擁有成功。哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮！而這一切的動(dòng)力，都來(lái)源于梨花。遇見(jiàn)你，真幸福！【附：審題指導(dǎo)】【考題分析】本次山東省菏澤地區(qū)中考作文為命題作文。題目中表達(dá)情感的詞語(yǔ)——幸福，非常明確，能夠引導(dǎo)學(xué)生對(duì)日常生活和人生進(jìn)行思考，便于抒發(fā)真情實(shí)感，有廣度，也不乏深度。書(shū)寫(xiě)空間廣闊，有利于發(fā)揮學(xué)生的寫(xiě)作潛能。命題人注重學(xué)生真情實(shí)感的抒發(fā)。對(duì)于學(xué)生，他們并不缺少生活，而是缺少對(duì)生活的關(guān)注，缺少發(fā)現(xiàn)，缺少感悟。通過(guò)考題，加強(qiáng)語(yǔ)文與時(shí)代的聯(lián)系，與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)生活，感悟生活中的點(diǎn)滴小事?！舅悸穼?dǎo)航】這篇作文，首先要明確點(diǎn)出“你”是誰(shuí)?！澳恪奔瓤梢允侨?，也可以是物。這些人，可以是自己身邊熟悉的人物，如爺爺奶奶、爸爸媽媽、老師同學(xué)，也可以是陌生人，如軍人、醫(yī)生、環(huán)衛(wèi)工人、公交車司機(jī)甚至可以是時(shí)代楷模、古今名人等。當(dāng)然，也可以是某物，如海、山、書(shū)、樂(lè)器、運(yùn)動(dòng)器材等。其次，重點(diǎn)是“你”具體做了什么讓“我”感到真幸福?！靶腋！辈皇潜砻?、膚淺的，而是成長(zhǎng)過(guò)程中有了收獲、可喜的變化，是自己發(fā)自內(nèi)心地收獲到了幸福感！

2020年山東菏澤中考滿分作文【作文原題】景致在山水之間，這是大自然的杰作；景致在人內(nèi)心絢爛，這是人與人碰撞的火花。因?yàn)榱粜?，我們就有了關(guān)于景致的一些記錄和感悟。請(qǐng)以“景致”為標(biāo)題，寫(xiě)一篇不少于600字的文章，除詩(shī)歌外，文體不限。景致世間萬(wàn)物大到冰川草原，小到花壇柳樹(shù)，都有它獨(dú)特的風(fēng)景、獨(dú)特的韻味，帶給人們獨(dú)特的感受。春天到來(lái)，冰川融化，河水宛若新生的嬰兒生機(jī)勃勃，又好似脫韁的野馬桀驁不馴，爭(zhēng)先恐后的流入湖中。冰下，被悶了一整個(gè)冬天的魚(yú)兒，也都爭(zhēng)先恐后地跳出水面，迫不及待地想看一眼春天的景色。草下的大蟲(chóng)、小蟲(chóng)也都從泥土中鉆了出來(lái)，在蔭蔽下尋找絲絲縫隙，遙望天空。一切都是新的開(kāi)始，萬(wàn)物褪去了冬天的煩惱，向著春天走來(lái)，迎接新的挑戰(zhàn)。天氣越來(lái)越熱，夏天也要到來(lái)，湖泊像一個(gè)巨大的綠寶石，鑲嵌在草原上。秋天，湖邊的草地褪去了碧色的衣裳，穿上了金黃色的外套。冬天，大地一片銀裝素裹，蔥翠的蒼松和潔白的雪山交相輝映，蔚藍(lán)的湖泊像一顆藍(lán)寶石。在這美好的景致中，怎么還會(huì)有煩惱呢？校園幾乎是每天都要待的地方。校園的景色對(duì)我們多多少少也會(huì)有些影響。春夏秋冬四個(gè)季節(jié)中，秋季的校園最為絢麗。操場(chǎng)邊上的梧桐樹(shù)、柳樹(shù)宛如一個(gè)個(gè)古稀老人，一點(diǎn)一點(diǎn)褪去他有關(guān)春夏的印記，樹(shù)上的一些鳥(niǎo)巢也藏匿不住身影，紛紛現(xiàn)出原形。有人感嘆枝葉、花朵的落下讓校園更顯秋日寂寥，但龔自珍的“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”告訴我們花的敗落，是為了更好地給后來(lái)的花提供養(yǎng)料。泥土下的蚯蚓來(lái)回翻動(dòng)著泥土，蟋蟀用翅膀吹著秋天的曲子，給剛開(kāi)學(xué)的同學(xué)奏響新的篇章。秋雅南飛，掠過(guò)校園上空，一會(huì)兒排成“一”，一會(huì)兒排成“人”，一會(huì)兒排成隱隱約約的“好”，也許只是不經(jīng)意地抬頭，竟能巧遇如此美好！此番景致不僅會(huì)成為同學(xué)下課后的談話，而且能增加學(xué)習(xí)的動(dòng)力。天色黑得越來(lái)越早，落日低垂，坐在教室里向窗外看，外面有時(shí)呈現(xiàn)出黃暈的光，有時(shí)，不知怎么還會(huì)呈現(xiàn)出粉暈的光，呈現(xiàn)出一種朦朧美。在這種美麗的景色中學(xué)習(xí)，一天的學(xué)習(xí)煩惱與勞累都在不知不覺(jué)中消散了。身在大自然的杰作中，感受四季不同景物的變換。我喜歡四季，更喜歡四季不同的景致?！久麕燑c(diǎn)評(píng)】文章采用了融情入景的寫(xiě)法。開(kāi)篇點(diǎn)題，描繪了四季和校園的景致，色彩分明，寫(xiě)景井然有序，進(jìn)一步寫(xiě)出了萬(wàn)事萬(wàn)物無(wú)論何時(shí)都有其獨(dú)特景致，在點(diǎn)題同時(shí)，又引發(fā)新的思考，結(jié)尾段落又回歸主題，使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，渾然一體。文章語(yǔ)言生動(dòng)，語(yǔ)句凝練，描寫(xiě)對(duì)象貼合實(shí)際，多處運(yùn)用擬人、排比、比喻等修辭手法，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的引用，更使文章充滿了詩(shī)情畫(huà)意。景致故鄉(xiāng)的景致是美好的、明亮的、透徹的。多少個(gè)日夜，她讓我魂?duì)繅?mèng)縈，難以忘懷。小時(shí)候，父親總是帶我到故鄉(xiāng)西邊的那片野地里去玩兒。那是片油菜地，夏天經(jīng)常有蜻蜓、蝴蝶飛來(lái)飛去，翅間的一次次扇動(dòng)牽帶著金黃的油菜花翩翩起舞，我的心也隨之顫動(dòng)。一陣風(fēng)吹過(guò)，頭頂?shù)膸卓脳顦?shù)沙沙作響，油菜花的點(diǎn)點(diǎn)花粉也被吹到我的鼻尖，“阿嚏”，這令人猝不及防的噴嚏，驚起了好幾只蝴蝶。故鄉(xiāng)的景致是美好的、令人動(dòng)情的。油菜地的深處是一個(gè)隱蔽的湖。好大一片湖水！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，湖邊的幾間房屋好像一只只螞蟻一樣渺小。湖水非常清澈，水中潛游的鯽魚(yú)清晰可見(jiàn)。當(dāng)時(shí)故鄉(xiāng)最受歡迎的野味兒就是這鯽魚(yú)了。令人垂涎的魚(yú)丸燴面、鮮美的鯽魚(yú)豆腐湯、噴香的紅燒鯽魚(yú)，各式各樣的鯽魚(yú)菜肴，是令我難忘的美食，也是故鄉(xiāng)的一道景致。故鄉(xiāng)的景致是透徹的、美味的、滋養(yǎng)人的。故鄉(xiāng)下雨的時(shí)候還是有點(diǎn)兒可怕的。天上的烏云黑壓壓的，真是“黑云壓湖湖欲摧”，不過(guò)還好，我們那兒多下太陽(yáng)雨，被雨點(diǎn)兒激起的層層漣漪映襯著陽(yáng)光，真可謂“湖光向日金鱗開(kāi)”。雨過(guò)天晴，經(jīng)歷了大雨洗禮的花草越發(fā)青翠，花仿佛一不小心被觸碰了就會(huì)碎裂，流出水來(lái)。故鄉(xiāng)的景致是令人敬畏的，是奇妙的，是明亮的。隨著我的年齡越來(lái)越大，故鄉(xiāng)的變化也越來(lái)越大。企業(yè)征地，拆遷補(bǔ)償?shù)纫幌盗蟹彪s的事務(wù)開(kāi)始出現(xiàn)，曾經(jīng)的藍(lán)天白云已變成了霧霾黑煙，故鄉(xiāng)的情味兒也越來(lái)越淡了。這讓我更加懷念曾經(jīng)的那個(gè)故鄉(xiāng)。我愛(ài)我的故鄉(xiāng)，想念她那醉人的景致，懷念她那深深的情味兒?！靖剑簩忣}指導(dǎo)】【考題分析】今年的中考作文題目延續(xù)了近幾年的命題作文形式，保持了作文題目的平穩(wěn)性。首先要理解命題的含義，景致是風(fēng)景和景物，精致新奇的意思。景致可以實(shí)指自然界中的景色：也可以虛指某一場(chǎng)景，某一個(gè)人，某一份情感，內(nèi)心的某一個(gè)角落，某一本書(shū)，某種感悟等?？傊@個(gè)題目給了考生一個(gè)比較廣闊的構(gòu)思空間，使考生能最大限度地發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力?！舅悸穼?dǎo)航】看到這個(gè)作文題目，可多角度、多方面思考。如可以先寫(xiě)大自然中的某處景致，再引出一件事，一個(gè)人，然后再寫(xiě)帶給我們的感悟；可以寫(xiě)抗擊疫情的工作人員工作的種種畫(huà)面：可以先寫(xiě)成長(zhǎng)過(guò)程中克服困難、挫折，重新獲取男氣、信心，是人生中的一道動(dòng)人景致；日常生活中，家人溫馨的陪伴，友人熱切的鼓勵(lì)，師長(zhǎng)殷切的叮嚀，陌生人友善的微笑，是人生中一道動(dòng)人的景致；寫(xiě)作過(guò)程中，可適當(dāng)挖掘風(fēng)景的深層意義，凸顯其情感感悟上的內(nèi)涵。寫(xiě)法上，注意敘述應(yīng)完整，適當(dāng)使用多種描寫(xiě)方式，在結(jié)尾處應(yīng)議論、抒情，升華主題。【分析】“景致”是一個(gè)相當(dāng)寬泛的題目，幾乎什么都可以往里面裝。景致可以包括來(lái)自于自然、社會(huì)、家庭、文化、生活以及生命中獨(dú)有的經(jīng)歷等等。不同的景致能給人以不同的力量、快樂(lè)、啟示等。首先是自然界的景致，一年四季中春天姹紫嫣紅的鮮花，冬天粉妝玉砌的世界是景致；一天之中早晨噴薄而出的紅日，傍晚映紅天空的晚霞是景致；山川湖泊中山上高聳入云的樹(shù)木，水中追逐嬉戲的魚(yú)蝦是景致；林中的鳥(niǎo)鳴、枝頭的綠葉、湖中的夕陽(yáng)……這一切都是大自然賜予我們的，只要你仔細(xì)觀察，認(rèn)真描繪，你會(huì)寫(xiě)出一篇出色的寫(xiě)景記敘文或者散文。假如你能從這些尋常的美景中悟出深刻的哲理，抒發(fā)感人的情懷，那你就更能技高一籌，成為同類習(xí)作中的佼佼者了。這個(gè)話題，適合寫(xiě)成記敘文。自然界里到處是景致，人類社會(huì)生活又何嘗不是一道道亮麗的風(fēng)景？和睦相處的鄰里是景致，安逸溫馨的家庭是景致，積極進(jìn)取的學(xué)校是景致，團(tuán)結(jié)合作的集體是景致，勤奮學(xué)習(xí)，拾金不昧，見(jiàn)義勇為，愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)祖國(guó)……這一切皆可入文。假如你在行文的過(guò)程中能注意詳略得當(dāng)，記敘與抒情、議論相結(jié)合，同樣能寫(xiě)出精美的習(xí)作。當(dāng)然，也可以寫(xiě)成議論文，由人們忽略身邊的景致，揭示出心靈的麻木；由孩子忽略父母的關(guān)愛(ài)，告誡人們要學(xué)會(huì)感恩；由人們發(fā)現(xiàn)不了身邊的景致，呼吁人們要練就一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。只要從身邊的小事出發(fā)聯(lián)系景致這個(gè)話題，以小見(jiàn)大，從而點(diǎn)題，就能寫(xiě)出一篇成功的作文。

2019年山東荷澤中考滿分作文【作文原題】根據(jù)要求作文。細(xì)雨斜風(fēng)，淡煙疏柳的美景；以愛(ài)為犁，以是為耕的師長(zhǎng)；庭院聊天，燈下靜美的生活……無(wú)不讓人詠之贊之。請(qǐng)以“非凡的美麗”為題，寫(xiě)一篇文章。要求：①將題目抄寫(xiě)在答題卡上。②除詩(shī)歌外，文體不限。③不少于600字?！窘馕觥窟@是一道命題作文。審題：“非凡的美麗”中“美麗”界定了這次作文的內(nèi)容必須是美麗的，這里可以包括美麗的人，美麗的事物，美麗的精神品質(zhì)等?！胺欠病钡囊馑际浅^(guò)一般的，不尋常的。所以這里的美麗應(yīng)該是超過(guò)一般的美麗，不尋常的美麗。也就是說(shuō)文中應(yīng)該表現(xiàn)一種不同尋常的美麗，這種美麗也許是之前沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的，也許是之前一直認(rèn)為不美的。根據(jù)自己的理解先確定中心。選材：從生活中選擇材料，進(jìn)而便于抒發(fā)真情實(shí)感?？梢允亲约旱慕?jīng)歷，可以