2025年小學(xué)語(yǔ)文趣味知識(shí)競(jìng)賽題組(附答案)一、基礎(chǔ)知識(shí)闖關(guān)（共10題）1.下面詞語(yǔ)中，“處”字讀音與其他三項(xiàng)不同的是（）A.處理B.相處C.到處D.處罰答案：C（C項(xiàng)讀chù，其余讀chǔ）2.用“辯、辨、辮、瓣”填空，正確的一項(xiàng)是（）①這朵花的花（）是粉色的。②妹妹扎著兩個(gè)?。ǎ┳印＂鬯麄?cè)冢ǎ┱撜l(shuí)的解法更正確。④我們要學(xué)會(huì)（）別是非。A.瓣辮辯辨B.瓣辯辮辨C.辨辮辯瓣D.瓣辮辨辯答案：A3.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是（）A.“賣(mài)火柴的小女孩”是安徒生童話(huà)中最感人的故事之一。B.媽媽說(shuō)：“今天的作業(yè)要認(rèn)真完成，特別是閱讀和作文。”C.他喜歡的水果有蘋(píng)果、香蕉、葡萄…等。D.我們的校園里種了月季、玫瑰、牡丹，三種花。答案：B（A項(xiàng)書(shū)名號(hào)應(yīng)改為《》；C項(xiàng)“…”與“等”重復(fù)；D項(xiàng)“牡丹”后的逗號(hào)應(yīng)改為頓號(hào)）4.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.通過(guò)這次活動(dòng)，使同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)了。B.他不僅會(huì)彈鋼琴，但是會(huì)拉小提琴。C.我估計(jì)他這道題一定做錯(cuò)了。D.多讀課外書(shū)，能豐富我們的知識(shí)。答案：D（A項(xiàng)缺主語(yǔ)，刪“通過(guò)”或“使”；B項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞錯(cuò)誤，“但是”改“還”；C項(xiàng)“估計(jì)”與“一定”矛盾）5.選擇恰當(dāng)?shù)牧吭~填空，最符合語(yǔ)境的一項(xiàng)是（）①一（）新月②一（）炊煙③一（）清泉④一（）扁舟A.彎縷眼葉B.輪股汪條C.彎陣眼艘D.輪縷股葉答案：A6.下列成語(yǔ)中，有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.迫不急待B.刻舟求劍C.畫(huà)蛇添足D.守株待兔答案：A（應(yīng)為“迫不及待”）7.“益”字在字典中的解釋有：①好處；②增加；③更加；④有益的。請(qǐng)為下列詞語(yǔ)中的“益”選擇正確解釋?zhuān)ㄌ钚蛱?hào)）。①受益匪淺（）②延年益壽（）③益蟲(chóng)（）④精益求精（）答案：①①②②③④④③8.給下列句子排序，組成一段通順的話(huà)，正確的順序是（）①它的花，就像五角星，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像在綠色的布匹上點(diǎn)綴著一顆顆的紅星星。②莖的頂端，頂著幾個(gè)含苞欲放的花骨朵，就像幾個(gè)粉紅色的小餃子。③瞧，它的莖微微發(fā)紅，一片片葉子油亮亮的，就像打上了一層蠟。④我家的陽(yáng)臺(tái)上有一盆石榴花。A.④③②①B.④②③①C.③④②①D.④①③②答案：A9.下列句子中，運(yùn)用了擬人修辭手法的一項(xiàng)是（）A.荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。B.小蘑菇鉆出泥土，撐開(kāi)小傘。C.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。D.他急得像熱鍋上的螞蟻。答案：B10.請(qǐng)將“月光灑在地上”這句話(huà)擴(kuò)展成一句生動(dòng)的話(huà)（至少添加兩處細(xì)節(jié)）。示例：銀盤(pán)似的月光溫柔地灑在青石板鋪成的地上，像給大地蓋上了一層銀紗。二、詩(shī)詞積累大挑戰(zhàn)（共15題）1.補(bǔ)充詩(shī)句：“小荷才露尖尖角，________________?！贝鸢福涸缬序唑蚜⑸项^2.“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋”出自（）的《宿新市徐公店》。A.楊萬(wàn)里B.陸游C.蘇軾D.李白答案：A3.“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符”描寫(xiě)的是（）。A.春節(jié)B.清明節(jié)C.中秋節(jié)D.端午節(jié)答案：A4.“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”中“登高”是（）的習(xí)俗。答案：重陽(yáng)節(jié)5.下列詩(shī)句中，不是描寫(xiě)春天的一項(xiàng)是（）A.碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。B.接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。C.草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。D.等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。答案：B6.請(qǐng)根據(jù)描述寫(xiě)出詩(shī)句：“一場(chǎng)突如其來(lái)的春雨，讓山野變得更加清新，仿佛剛被洗過(guò)一樣?！贝鸢福嚎丈叫掠旰螅鞖馔韥?lái)秋（注：雖原句寫(xiě)秋，但此處取“新雨”“山清”之意；若嚴(yán)格對(duì)應(yīng)，可用“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新”）7.“欲窮千里目，更上一層樓”出自（）的《登鸛雀樓》。答案：王之渙8.“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”中的“三春暉”指的是（）。A.春天的陽(yáng)光B.三月的陽(yáng)光C.父母的恩情D.春天的溫暖答案：C9.補(bǔ)充詩(shī)句：“________________，霜葉紅于二月花?！贝鸢福和＼?chē)坐愛(ài)楓林晚10.下列詩(shī)句中，“見(jiàn)”字讀音與“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”相同的是（）A.兒童相見(jiàn)不相識(shí)B.舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家C.路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)D.讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神答案：C（“見(jiàn)”在此處通“現(xiàn)”，讀xiàn）11.“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”中，“黃鸝”指的是（）。答案：黃鶯12.“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”表達(dá)了詩(shī)人（）的情感。A.悲傷離別B.喜悅相逢C.贊美自然D.思念家鄉(xiāng)答案：A13.請(qǐng)寫(xiě)出兩句含有“月”的詩(shī)句（課內(nèi)外均可）。示例：小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)；床前明月光，疑是地上霜14.“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”描寫(xiě)的是（）。答案：蜜蜂15.“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間”中的“清白”表面指（），實(shí)際象征（）。答案：石灰的潔白；人的高潔品格三、趣味語(yǔ)文小劇場(chǎng)（共20題）1.猜字謎：①一口咬掉牛尾巴（）；②三面有墻一面空，一個(gè)小孩坐當(dāng)中（）；③半部春秋（）。答案：①告②匹③秦2.諧音梗：①狐貍吵架——（）（諧音“胡攪蠻纏”）；②咸菜燒豆腐——（）（諧音“有言（鹽）在先”）。答案：①胡（狐）攪蠻纏②有鹽（言）在先3.對(duì)對(duì)聯(lián)：上聯(lián)“春風(fēng)吹綠門(mén)前柳”，下聯(lián)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.秋霜染白嶺上松B.夏荷映紅池中魚(yú)C.冬雪壓彎庭前梅D.細(xì)雨打濕窗外花答案：A（“春風(fēng)”對(duì)“秋霜”，“吹綠”對(duì)“染白”，“門(mén)前柳”對(duì)“嶺上松”，季節(jié)、動(dòng)作、景物均對(duì)仗）4.繞口令挑戰(zhàn)：“四是四，十是十，十四是十四，四十是四十。誰(shuí)能說(shuō)準(zhǔn)四十、十四、四十四，誰(shuí)來(lái)試一試？”請(qǐng)快速朗讀三遍，讀錯(cuò)一個(gè)字扣1分（無(wú)固定答案，考察口語(yǔ)流暢度）。5.歇后語(yǔ)填空：①十五個(gè)吊桶打水——（）；②小蔥拌豆腐——（）；③啞巴吃黃連——（）。答案：①七上八下②一清（青）二白③有苦說(shuō)不出6.趣味斷句：給“下雨天留客天留我不留”加上標(biāo)點(diǎn)，使其表示“主人希望客人留下”。答案：下雨天，留客天，留我不？留！7.網(wǎng)絡(luò)熱詞猜猜看：“yyds”是“永遠(yuǎn)的神”的拼音首字母縮寫(xiě)，“絕絕子”表示（），“破防”指（）。答案：絕了（極好或極壞）；因感動(dòng)或震撼而情緒失控8.漢字小魔術(shù)：給“方”字加偏旁，組成新字（至少寫(xiě)4個(gè)）。答案：仿、芳、房、訪(fǎng)、放、妨等9.趣味標(biāo)點(diǎn)：給“我贊成他也贊成你怎么樣”加上標(biāo)點(diǎn)，使其表示“我和他都贊成你”。答案：我贊成，他也贊成，你怎么樣？10.猜成語(yǔ)：①最高的巨人（）；②最長(zhǎng)的壽命（）；③最吝嗇的人（）。答案：①頂天立地②萬(wàn)壽無(wú)疆③一毛不拔11.古詩(shī)中的“數(shù)字”：①“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”中的“千里”是（）；②“飛流直下三千尺”中的“三千尺”是（）（填“實(shí)數(shù)”或“虛數(shù)”）。答案：①虛數(shù)（形容距離遠(yuǎn)）②虛數(shù)（夸張手法）12.趣味諧音聯(lián)：上聯(lián)“因荷（）而得藕（）”，下聯(lián)“有杏（）不須梅（）”（括號(hào)內(nèi)填諧音字）。答案：荷（何）、藕（偶）、杏（幸）、梅（媒）13.猜動(dòng)物：“說(shuō)它是虎它不威，金錢(qián)印在黃襖上，站在山上吼一聲，嚇跑猴子嚇跑狼。”（）答案：金錢(qián)豹14.趣味仿寫(xiě)：仿照“春天的雨，細(xì)膩而輕柔，給山野披上美麗的衣裳”，寫(xiě)一句“夏天的雨”。示例：夏天的雨，熱烈而粗獷，為大地洗去燥熱的塵埃。15.漢字故事：“休”字由“人”和“木”組成，表示“人靠在樹(shù)上休息”；“森”由三個(gè)“木”組成，表示“樹(shù)木很多”。請(qǐng)用這種方法解釋“淚”字：（）。答案：“淚”由“水”（氵）和“目”組成，表示“眼睛流出的水”16.趣味排序：將“好、好、學(xué)、習(xí)”組成不同的句子（至少2句）。示例：好好學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)好好（注：后者口語(yǔ)中可表“學(xué)習(xí)狀態(tài)好”）17.猜書(shū)名：“一個(gè)孤獨(dú)的老人在海上與大魚(yú)搏斗的故事”出自（）。答案：《老人與?！?8.趣味問(wèn)答：“東道主”一詞中的“東”指（），現(xiàn)在常用來(lái)指（）。答案：東方；接待客人的主人19.猜節(jié)日：“吃月餅、賞月亮、家人團(tuán)聚”對(duì)應(yīng)的節(jié)日是（）。答案：中秋節(jié)20.趣味諺語(yǔ)：“朝霞不出門(mén)，晚霞行千里”是關(guān)于（）的諺語(yǔ)；“瑞雪兆豐年”是關(guān)于（）的諺語(yǔ)。答案：天氣；農(nóng)業(yè)四、綜合應(yīng)用小能手（共10題）1.口語(yǔ)交際：小明在公園玩耍時(shí)，看到一位阿姨把香蕉皮扔在地上，他想上前勸阻。請(qǐng)幫小明設(shè)計(jì)一段禮貌的話(huà)。示例：阿姨，您好！香蕉皮扔在地上容易讓人滑倒，我們把它扔進(jìn)垃圾桶吧，這樣公園會(huì)更干凈哦！2.小練筆：請(qǐng)以“秋天的果園”為題，寫(xiě)一段50字左右的話(huà)，至少用一種修辭手法。示例：秋天的果園像一幅五彩的畫(huà)卷：紅蘋(píng)果像小燈籠掛滿(mǎn)枝頭，紫葡萄像瑪瑙串成珠簾，橘子你擠我碰，爭(zhēng)著讓人們?nèi)フ兀?.閱讀短文，回答問(wèn)題。小松鼠的冬天小松鼠朵朵在秋天就開(kāi)始準(zhǔn)備過(guò)冬的食物了。她每天早出晚歸，把松籽、榛果藏在樹(shù)洞里、石頭下，還在泥土里挖了好多小坑，埋上栗子。媽媽說(shuō)：“有些食物會(huì)被其他動(dòng)物發(fā)現(xiàn)，有些會(huì)發(fā)芽，但沒(méi)關(guān)系，只要夠吃就行?！倍斓搅?，大雪覆蓋了森林。朵朵沿著記憶去找食物，樹(shù)洞里的松籽還在，石頭下的榛果被小刺猬拿走了幾個(gè)，泥土里的栗子有一顆發(fā)芽了，嫩黃的芽?jī)合裥〖^指向天空。朵朵并不難過(guò)，她啃著松籽說(shuō)：“發(fā)芽的栗子會(huì)變成小樹(shù)苗，明年秋天會(huì)結(jié)更多栗子呢！”（1）短文主要寫(xiě)了小松鼠（）和（）兩件事。答案：秋天準(zhǔn)備過(guò)冬食物；冬天尋找食物（2）“早出晚歸”的意思是（），從這個(gè)詞可以看出朵朵（）。答案：早上出去，晚上回來(lái)；很勤勞（3）文中“嫩黃的芽?jī)合裥〖^指向天空”運(yùn)用了（）的修辭手法，這樣寫(xiě)的好處是（）。答案：比喻；生動(dòng)形象地寫(xiě)出了栗子芽的形狀（4）你喜歡小松鼠朵朵嗎？為什么？示例：喜歡，因?yàn)樗芮趧?，而且?lè)觀(guān)，看到發(fā)芽的栗子會(huì)想到明年的收獲。4.修改通知：下面的通知有4處錯(cuò)誤，請(qǐng)找出并修改。通知全體同學(xué)：請(qǐng)于下周一上午8點(diǎn)，到操場(chǎng)集合，參加跳繩比賽。請(qǐng)大家提前準(zhǔn)備好跳繩。2024年12月5日答案：①缺少落款（應(yīng)在日期上方寫(xiě)“少先隊(duì)大隊(duì)部”）；②“下周一”應(yīng)明確具體日期（如“12月9日”）；③格式錯(cuò)誤，“通知”應(yīng)居中；④正文開(kāi)頭空兩格（原“全體同學(xué)：”前應(yīng)空兩格）5.寫(xiě)留言條：12月10日下午3點(diǎn)，小明去小紅家還《安徒生童話(huà)》，但小紅不在家。請(qǐng)幫小明寫(xiě)一張留言條。示例：小紅：今天下午3點(diǎn)我來(lái)你家還《安徒生童話(huà)》，你不在家，書(shū)我放在你家門(mén)口的花盆旁了。小明12月10日6.觀(guān)察下圖（注：圖中為“一個(gè)小朋友幫奶奶捶背”），寫(xiě)一句通順的話(huà)，用上“滿(mǎn)頭白發(fā)”“笑瞇瞇”。示例：滿(mǎn)頭白發(fā)的奶奶坐在椅子上，小朋友站在她身后幫她捶背，奶奶笑瞇瞇地說(shuō)：“真舒服！”7.口語(yǔ)交際：班級(jí)要競(jìng)選“閱讀之星”，你打算怎樣推薦自己？（50字左右）示例：我熱愛(ài)閱讀，每天堅(jiān)持讀30分鐘課外書(shū)，讀過(guò)《格林童話(huà)》《昆蟲(chóng)記》等20多本書(shū)。我還會(huì)和同學(xué)分享好詞好句，推薦好書(shū)，我想成為“閱讀之星”，帶動(dòng)大家一起讀書(shū)！8.小練筆：請(qǐng)以“我的好朋友”為題，寫(xiě)一段介紹，突出他/她的一個(gè)特點(diǎn)（如愛(ài)幫助人、愛(ài)讀書(shū)等）。示例：我的好朋友是小美，她特別愛(ài)幫助人。有一次我忘帶鉛筆盒，她立刻把自己的鉛筆分給我，還說(shuō)：“我們是好朋友，就應(yīng)該互相幫忙！”9.閱讀短文，回答問(wèn)題。螞蟻的“糧倉(cāng)”螞蟻是著名的“儲(chǔ)糧專(zhuān)家”。它們?cè)诘叵陆ㄔ鞆?fù)雜的“糧倉(cāng)”，每個(gè)糧倉(cāng)專(zhuān)門(mén)存放一種食物。為了防止食物發(fā)霉，螞蟻會(huì)把糧食搬到洞口晾曬；如果糧食受潮，它們會(huì)用前足把糧食搓干。更厲害的是，有些螞蟻會(huì)“種植”真菌——它們把樹(shù)葉碎片搬回巢，用來(lái)培