第一章測試1【單選題】(10分)演講，就是說話者在特定的時間和環(huán)境中，以（）為主、態(tài)勢語言為輔，面對廣大聽眾發(fā)表意見、抒發(fā)情感、交流思想，從而達(dá)到感召聽眾并促使其行動的一種現(xiàn)實(shí)的信息交流活動。A.身體語言B.表情語言C.無聲語言D.有聲語言2【判斷題】(10分)演講的本質(zhì)是一種高級的、典雅的、直接的、靈活的、完善的，具有審美價值、實(shí)用價值的口語表達(dá)形式和藝術(shù)，A.對B.錯3【判斷題】(10分)以“演”為主，以“講”為輔，“講”“演”結(jié)合，這也是演講的本質(zhì)特征之一。A.對B.錯4【判斷題】(10分)在有聲語言和態(tài)勢語言兩大手段中，有聲語言始終居于首要的、統(tǒng)帥地位，它主要作用于聽眾的聽覺器官，是聽眾的聽覺接受對象和欣賞對象。態(tài)勢語言則處于輔助的、從屬的地位。A.錯B.對5【單選題】(10分)特定的（）和環(huán)境，是演講活動不可缺少的物質(zhì)要素。A.地點(diǎn)B.人物C.時間D.報(bào)酬6【判斷題】(10分)今天，演講的作用已經(jīng)進(jìn)入到政治、經(jīng)濟(jì)、文化教育、軍事、外交、社會生活等各個領(lǐng)域。A.錯B.對7【判斷題】(10分)我們每一個人只有盡快地提高自己的演講水平和口語表達(dá)能力，才能適應(yīng)時代和社會發(fā)展的要求，才能真正意義上成為身能行之，口能言之的新時代有用之才。A.對B.錯8【多選題】(10分)按演講主題內(nèi)容上的不同分類，演講大致可分為。A.法庭演講B.禮儀演講C.時政性演講D.教育演講E.學(xué)術(shù)性演講9【判斷題】(10分)論辯型演講是一種運(yùn)用邏輯手段證明演講者所提出的論點(diǎn)令人信服的演講，也叫議論式演講。它可分為立論和駁論兩種。前者以論為主，后者以駁為主。A.對B.錯10【判斷題】(10分)即興演講是指演講者事前沒有精心準(zhǔn)備的情況下，由于受某一環(huán)境、氛圍或某一主題的誘發(fā)而臨時發(fā)表的演講。它包括政治生活、工作事務(wù)中的即興演講和比賽、答辯等現(xiàn)場的即興演講兩種類型。A.錯B.對第二章測試1【判斷題】(10分)標(biāo)題擬定要做到簡約而不簡單，必須集中體現(xiàn)出演講的核心思想。A.錯B.對2【判斷題】(10分)標(biāo)題擬定在追求簡約的同時，不需要做到貼切。A.錯B.對3【判斷題】(10分)開門見山式的開場白，言簡意賅，直切主題，沒有太多的枝蔓，卻最大程度上展現(xiàn)出思想與語言的力量。A.錯B.對4【判斷題】(10分)名言警句、詩詞歌賦、民俗諺語等語言簡潔優(yōu)美，具有引人注目的文化力量，比較適合用于演講稿開頭。A.錯B.對5【判斷題】(10分)演講稿的正文既要富有激情，又要富于理性，做到即事寓情，以情動人；緣事析理，以理服人。A.錯B.對6【判斷題】(10分)優(yōu)秀的演講稿正文，需要縝密構(gòu)思并巧妙的運(yùn)用講稿創(chuàng)作技巧。A.對B.錯7【判斷題】(10分)“一切景語皆情語”，這里的境是指演講者情感的依附，可以是景，也可以是人、事、物等。A.對B.錯8【判斷題】(10分)演講稿要對“境”具體、細(xì)致、生動、形象地描寫刻畫，達(dá)到由境及情，演講的情感才會充盈、流暢、真摯。A.錯B.對9【判斷題】(10分)演講者在演講結(jié)尾進(jìn)行精辟總結(jié)，不對整篇演講的主題起到升華作用，將演講意境引向一個更深邃、更崇高的層面，讓聽眾印象深刻。A.錯B.對10【判斷題】(10分)在結(jié)尾時，演講者通過自身在演講過程中對聽眾情緒的把握，激情闡釋對未來的美好憧憬，調(diào)動現(xiàn)場氣氛，能吸引聽眾的注意力并引發(fā)強(qiáng)烈的情感共鳴。A.對B.錯第三章測試1【判斷題】(10分)“基音”進(jìn)入口腔后，受到了“唇齒舌腭”的阻礙和修飾，變成了“語音”。A.錯B.對2【判斷題】(10分)呼吸方式有三種，分別是胸式呼吸、腹式呼吸和胸腹聯(lián)合式呼吸。A.錯B.對3【判斷題】(10分)增強(qiáng)咬字器官的力度與靈活度，是決定聲音是否清晰、圓潤、集中的重要因素。A.錯B.對4【判斷題】(10分)咬字器官的力量訓(xùn)練，主要集中在我們的嘴唇和牙齒上。A.對B.錯5【判斷題】(10分)在演講發(fā)聲的過程中，唇的力量要集中到唇的內(nèi)緣，集中到中央二分之一處。A.錯B.對6【判斷題】(10分)舌的力量集中，要求我們把舌頭力量集中在舌的前后中縱線上。A.錯B.對7【判斷題】(10分)要求喉頭相對放松，也不是提倡越松越好，因?yàn)檫^松會使氣息壓力過小，致使聲帶運(yùn)動遲滯、松懈，發(fā)出的聲音會變得散、沙、暗，給人以有氣無力的感覺。A.對B.錯8【判斷題】(10分)發(fā)聲時要“抓兩頭，放中間”，就是要加強(qiáng)呼吸控制和口腔控制，以求達(dá)到喉部發(fā)聲狀態(tài)的放松自如。A.對B.錯9【判斷題】(10分)調(diào)整喉頭垂直位移幅度，保持發(fā)聲時喉頭的相對穩(wěn)定，是獲得變化自然、和諧通暢、潤澤豐滿的聲音的唯一方法。A.對B.錯10【判斷題】(10分)有經(jīng)驗(yàn)的演講者在演講時不論聲音怎樣大幅度變化，他們的喉頭位移卻總是控制在較小的幅度內(nèi)，這種穩(wěn)定是在相對的控制力作用下獲得的。A.對B.錯第四章測試1【判斷題】(10分)演講是一種社會實(shí)踐活動，是講和演密切結(jié)合的一種口語表達(dá)形式。A.對B.錯2【多選題】(10分)演講者的儀表包含哪些方面（）。A.服飾B.表情C.發(fā)型D.妝容3【判斷題】(10分)演講者發(fā)型的定型一定會讓整個人變得更有精神，更有氣質(zhì)。A.錯B.對4【判斷題】(10分)對于演講者來說，女士妝容的總體要求是“自然大方”。A.錯B.對5【判斷題】(10分)女士演講者著裝最好選擇套裝，比如套裙或者套褲。A.對B.錯6【判斷題】(10分)演講者“演”的第二個方面就是表情。A.錯B.對7【判斷題】(10分)如果把整個會場的長度分成三等份的話，你眼神注視的位置大概在離你到前面1/3的地方A.對B.錯8【判斷題】(10分)盡管你站在臺上演講，觀眾坐在臺下，演講者與觀眾之間仍是一種平等的朋友關(guān)系，是一種平等的交流。A.錯B.對9【多選題】(10分)在登臺演講前，“準(zhǔn)備”二字包含了幾層意思（）。A.備稿B.合適的服裝C.背稿D.打磨E.反復(fù)練習(xí)F.理解10【判斷題】(10分)演講內(nèi)容為王，有了充實(shí)豐富的內(nèi)容，演講就成功了一大半。沒有好的稿子，再好的演講技巧，也沒有辦法呈現(xiàn)給大家一場最好的演講。A.錯B.對第五章測試1【判斷題】(10分)演講焦慮是在特定情境下表現(xiàn)出來的焦慮狀態(tài)，是個體在經(jīng)歷真實(shí)或想象的公眾場合演講活動過程中，所引起或體驗(yàn)的一系列身心不適的感覺或行為表現(xiàn)。A.錯B.對2【多選題】(10分)演講焦慮表現(xiàn)的類型主要有以下哪些方面A.行為表現(xiàn)，如語速過快或過慢、肢體不協(xié)調(diào)B.言語表現(xiàn)，表達(dá)不順，忘詞甚至大腦空白C.生理表現(xiàn)，如心跳加速、呼吸急促D.心理表現(xiàn)，如過度緊張、恐懼登臺3【判斷題】(10分)完全不緊張、徹底放松的心理狀態(tài)是最好的演講狀態(tài)。A.錯B.對4【判斷題】(10分)冥想對于舒緩焦慮、管理情緒和提升專注力都有著顯著的效果。A.對B.錯5【單選題】(10分)演講時，我們的認(rèn)知應(yīng)從“以自我為中心”到“以（）為中心”。A.意義B.鏡頭C.領(lǐng)導(dǎo)D.聽眾6【判斷題】(10分)作為演講者，我們需要關(guān)注的不是來自聽眾的評價，而是如何抓住聽眾的注意力。A.對B.錯7【判斷題】(10分)在演講時可以讓目光關(guān)注聽眾附近的物體，在演講的過程中根據(jù)演講內(nèi)容適當(dāng)?shù)呐c聽眾進(jìn)行眼神交流。A.錯B.對8【判斷題】(10分)心理可以影響肢體，肢體卻不可以改變心理。A.對B.錯9【判斷題】(10分)克服“公眾演講焦慮”最為有效的方法，就是盡早地在一個與真實(shí)演講場景相似的環(huán)境中反復(fù)模擬演講場景，重視每一個細(xì)節(jié)，形成“情緒記憶”與“肌肉記憶”。A.對B.錯10【判斷題】(10分)“公眾演講焦慮”的心理狀態(tài)雖然影響著我們的生理、心理和肢體三個方面，但是對我們的有聲語言表達(dá)沒有產(chǎn)生明顯的影響。A.對B.錯第六章測試1【判斷題】(10分)主題演講的選題首先考慮自己想說什么。A.錯B.對2【單選題】(10分)主題演講的選題原則不包括（）。A.聽眾需求B.出奇制勝C.時代背景D.實(shí)用價值3【判斷題】(10分)主題是演講者在演講中所要表達(dá)的中心思想或基本觀點(diǎn)。A.對B.錯4【判斷題】(10分)主題是雜亂無章的，可以隨心所欲的，想到哪說到哪。A.對B.錯5【判斷題】(10分)主題演講的創(chuàng)新思維是提高演講吸引力的有效手段。A.錯B.對6【判斷題】(10分)“老話新說”是指用一個通俗而新穎的比喻給老觀點(diǎn)披上了一件新外衣，內(nèi)容是舊的，但形式是新的。A.對B.錯7【判斷題】(10分)3“W”式一般應(yīng)用在禮節(jié)性演講當(dāng)中，故被廣泛采用。A.錯B.對8【判斷題】(10分)關(guān)鍵詞式要求演講者在演講稿的構(gòu)思中用一個關(guān)鍵詞或關(guān)鍵句來銜接全文。A.對B.錯9【判斷題】(10分)在表達(dá)中，重音是指音量很大的聲音A.錯B.對10【多選題】(10分)下列哪個選項(xiàng)屬于本堂課中涉及到的語言表達(dá)技巧（）。A.描紅B.形象法C.悖論D.幽默法第七章測試1【判斷題】(10分)即興演講情感表達(dá)必須把握一個“度”字，做到恰到好處！切忌裝腔作勢、矯揉造作和無病呻吟！A.對B.錯2【判斷題】(10分)“激情，這是鼓舞船帆的風(fēng)?！边@句話是出自朱自清之口。A.對B.錯3【單選題】(10分)即興演講之“情”中情感的三大元素不包括（）。A.“激情”B.“熱情”C.“真情”D.柔情4【判斷題】(10分)在“情境”、“心境”兩境的鋪墊下，演講者最終才會更順利的完成此次演講的意圖，即營造“意境”。A.錯B.對5【判斷題】(10分)技巧是即興演講的靈魂。A.錯B.對6【判斷題】(10分)即興演講中的媒介是指演講現(xiàn)場能夠溝通演講者和聽眾的人、事、物、境等。A.對B.錯7【判斷題】(10分)只要懂得了即興表達(dá)的技巧，就能完成一切精彩的即興演講。A.對B.錯8【判斷題】(10分)“人的一切都應(yīng)該是美麗的：相貌、衣裳、心靈、思想?！边@句話是莊子說的。A.錯B.對9【判斷題】(10分)阿拉伯有句諺語：“舌頭是心靈的翻譯家”，這句話很風(fēng)趣的揭示了“想”與“說”即思維與口語表達(dá)的關(guān)系。A.對B.錯10【判斷題】(10分)精彩的即興演講，創(chuàng)新意識無關(guān)緊要。A.錯B.對第八章測試1【判斷題】(10分)教師口才與教育教學(xué)效果密切相關(guān)，只有了解并掌握教學(xué)口才的基本特點(diǎn)、基本要求和基本技巧，才能更好地學(xué)習(xí)和提升教學(xué)口才。A.錯B.對2【多選題】(10分)教學(xué)口才具有獨(dú)特的職業(yè)特征（）。A.知識性B.目的性C.引導(dǎo)性D.示范性3【判斷題】(10分)教學(xué)口才雖然具有公眾演講的一些特點(diǎn)，但又不同于演講，它更注重課堂的溝通與交流。A.錯B.對4【判斷題】(10分)課堂導(dǎo)入語是師生之間溝通情感的第一座橋梁，成功的導(dǎo)言能引起學(xué)生的共鳴，贏得學(xué)生的信賴和認(rèn)可。A.對B.錯5【判斷題】(10分)觀察導(dǎo)入就是教師讓學(xué)生通過看、聞、聽等觀察活動讓學(xué)生集中注意力去感知新事物，理解掌握新知識，激發(fā)他們的求知欲，從而導(dǎo)入新知的方法。A.對B.錯6【判斷題】(10分)游戲?qū)胧墙處熗ㄟ^審題、釋題來導(dǎo)入新課的方法，這種方法可以使學(xué)生透過“窗口”窺視全文奧秘，取得開門見山、抓住重點(diǎn)、促進(jìn)思維、迅速定向的作用。A.對B.錯7【判斷題】(10分)不同年齡階段的學(xué)生集中注意力的時長不同，教師要根據(jù)學(xué)生這一心理特點(diǎn),把講授的主要內(nèi)容安排在合適的時間之內(nèi)。A.錯B.對8【多選題】(10分)講演是以演講的形式去傳授知識、指導(dǎo)訓(xùn)練，其語言表達(dá)方式有（）。A.具象法B.比較法C.引用法D.直陳法9【判斷題】(10分)直陳法是指援引名言、警句、詩詞或有關(guān)資料來闡述、論證講授內(nèi)容的方法。恰當(dāng)?shù)厥褂靡梅?，能增?qiáng)講授的說服力。A.錯B.對10【判斷題】(10分)小結(jié)語又稱課堂教學(xué)結(jié)尾語或收課語，是指一堂課或某一教學(xué)階段將要結(jié)束時，教師對課堂教學(xué)進(jìn)行鞏固和強(qiáng)化的總結(jié)性語言。A.對B.錯第九章測試1【判斷題】(10分)莊子認(rèn)為，子非魚，安知魚之樂。A.錯B.對2【判斷題】(10分)后期智者走向了相對主義。A.錯B.對3【判斷題】(10分)飛矢不動的詭辯十分有力，一直要到人們了解到運(yùn)動與靜止的辯證關(guān)系，才能對它提出反駁。A.錯B.對4【單選題】(10分)蘇格拉底提出了（）。A.辯證法B.辯論法C.演繹法D.歸納法5【判斷題】(10分)“順境還是逆境更有利于年輕人的成長”，這個辯題要求在表明本方立場的同時，也承認(rèn)對方的立場。A.對B.錯6【判斷題】(10分)辯論賽中的劃分戰(zhàn)場，就是要設(shè)定攻擊對方哪個點(diǎn)，防守對方可能射過來的哪支箭。A.錯B.對7【判斷題】(10分)從立場來看，辯論分雙方辯論和多方辯論。A.對B.錯8【單選題】(10分)從人性論本身來說，除了人性本善人性本惡以外，還有（）。A.基因說B.上帝說C.白板說D.黑板說9【判斷題】(10分)不能自圓其說的第二大原因是，在思維中出現(xiàn)了自相矛盾。A.對B.錯10【單選題】(10分)人工智能分為（）種研發(fā)思路。A.1B.3C.2D.4第十章測試1【判斷題】(10分)進(jìn)入面試室，應(yīng)聘者應(yīng)該先開始自我介紹，然后再耐心傾聽面試評委的提問。A.對B.錯2【多選題】(10分)面試評委要求面試者進(jìn)行自我介紹時，提問方式一般有以下哪幾種A.請你用二十分鐘做一下自我介紹B.請你用三句話概括你自己C.請你用兩三分鐘時間做一個自我介紹D.請你簡單地做一下自我介紹3【判斷題】(10分)在自我介紹中，數(shù)據(jù)是強(qiáng)有力的佐證。如大學(xué)生求職，可以用數(shù)字說明兼職過程中的工作實(shí)績，面試評委會因此而產(chǎn)生信任感。A.錯B.對4【判斷題】(10分)HR面試主要考核是否具備和崗位相匹配的性格特征，如團(tuán)結(jié)友善、沉著冷靜、立場堅(jiān)定等，所以面試時需要結(jié)合崗位需求來回答。A.對B.錯5【判斷題】(10分)HR面試，是人力資源部門組織的核心面試環(huán)節(jié)。A.錯B.對6【判斷題】(10分)HR面試環(huán)節(jié)主要考察非能力層面的匹配度和綜合能力的匹配度。A.對B.錯7【判斷題】(10分)面試官運(yùn)用STAR法則進(jìn)行追問，從而收集面試者與工作相關(guān)的具體信息和能力，確定面試者未來的工作表現(xiàn)。A.對B.錯8【判斷題】(10分)專業(yè)測試是最核心的面試環(huán)節(jié)。A.錯B.對9【單選題】(10分)專業(yè)面試一般是你應(yīng)聘的（）來面試的。A.人力資源部B.董事長C.部門主管D..部門經(jīng)理10【判斷題】(10分)在被面試官問到自身缺點(diǎn)時，要真誠的說出自己的在某些方面的不足，并說出自己對不足的思考。A.對B.錯第十一章測試1【判斷題】(10分)對于宣講而言，一則“精彩故事”至少應(yīng)該具備三個特點(diǎn)，首先是聽得懂，其次是記得住，最后是有共鳴。A.對B.錯2【判斷題】(10分)講述細(xì)節(jié)凸顯“亮點(diǎn)”，一是運(yùn)用獨(dú)特的視角挖掘具有典型意義的故事素材，使故事講述平中見奇；二是運(yùn)用個性化的細(xì)節(jié)描述，觸動人心。A.對B.錯3【判斷題】(10分)宣講中常用的敘事視角有兩種，一是以典型事跡為基礎(chǔ)，以宣講者客觀敘述為主，用事實(shí)說話；二是宣講者以“我”的視角講出親眼所見、親身所感，以景物、動作、語言、心理的描寫轉(zhuǎn)述故事內(nèi)容。A.錯B.對4【判斷題】(10分)所謂“雅言”主要是指成語、典故、詩詞等能夠增強(qiáng)文章文學(xué)色彩、文化韻味的話語形式。在宣講中巧用雅言，能夠使宣講更具文化意蘊(yùn)，更具典雅之美。A.對B.錯5【判斷題】(10分)用典，就是引用古籍中的故事、詞句等含蓄地表達(dá)有關(guān)思想和內(nèi)容。A.對B.錯6【多選題】(10分)在宣講中創(chuàng)新自己的表達(dá)方式，提升思考能力和語言技巧，常用的幾種表達(dá)方式是A.活用口語B.巧用雅言C.多用敘述D.善用修辭7【判斷題】(10分)宣講可以不必用大家喜聞樂見的形式開展，只要演講形式多樣，內(nèi)容豐富就好。A.錯B.對8【判斷題】(10分)每個時代的主題不同，社會發(fā)展程度不同，宣講的內(nèi)容和宣講的表現(xiàn)形式也就有所區(qū)別。A.對B.錯9【判斷題】(10分)宣講稿的選材可以多元化，不必時刻緊跟時代需要，弘揚(yáng)時代精神。A.