2025年西班牙語(yǔ)DELEC9級(jí)閱讀訓(xùn)練試卷：高級(jí)語(yǔ)法與詞匯強(qiáng)化考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項(xiàng)選擇（本部分共20小題，每小題1分，滿分20分）要求：仔細(xì)閱讀每小題后面的四個(gè)選項(xiàng)，根據(jù)上下文和語(yǔ)法規(guī)則選出最佳答案。咱們得像偵探一樣，從字里行間找線索，感受語(yǔ)言的節(jié)奏和韻律，這可是高級(jí)西班牙語(yǔ)的關(guān)鍵?。?.Lanuevalegislaciónsobreprotecciónambiental______quelasempresasdebenreducirsusemisionesdeCO2enun30%paraela?o2030.a)estipulab)proponec)insisted)prevé2.Aunqueelproyectohaya______muchasdificultades,elequiposiguetrabajandoconilusiónydeterminación.a)superadob)enfrentadoc)experimentadod)sobrevivido3.Ladiplomaciacultural______unaherramientaesencialparaconstruirpuentesdeentendimientoentrelasnaciones.a)representab)constituyec)implicad)sugiere4.Elanálisisdelosdatosarroja______resultadosinteresantesquerequierenunainterpretacióncuidadosa.a)ambiguosb)concluyentesc)provisionalesd)preliminares5.Larecuperacióneconómicapost-pandemia______undesafíocomplejoquedemandaunaestrategiabienpensada.a)representab)constituyec)implicad)resulta6.Lafilosofíaexistencialista______unaperspectivaquenosinvitaareflexionarsobreelsentidodenuestrapropiaexistencia.a)abordab)explorac)proponed)descubre7.Lacolaboracióninterdisciplinar______elpotencialdeinnovaciónycreatividaddentrodelaorganización.a)potenciab)desarrollac)aumentad)promueve8.Elcambioclimático______unproblemaurgentequeafectaatodosloscontinentesyrequiereunaaccióninmediata.a)representab)constituyec)implicad)resulta9.Laeducaciónsuperior______unainversiónfundamentalenelfuturodecualquiersociedad.a)representab)constituyec)implicad)resulta10.Lacomunicaciónnoverbal______unadimensiónimportantedelmensajequeamenudotransmitemásinformaciónquelapalabrahablada.a)representab)constituyec)implicad)resulta11.Laglobalización______tantooportunidadescomodesafíosparalaseconomíasendesarrollo.a)presentab)ofrecec)proporcionad)asegura12.Elartecontemporáneo______unaexpresióndiversadelasideasyemocionesdelmomentoactual.a)representab)constituyec)implicad)resulta13.Lanegociación______unahabilidadcrucialquepermiteencontrarsolucionesconsensuadasalosconflictos.a)representab)constituyec)implicad)resulta14.Latecnologíadigital______unrevolucionariocambioquehatransformadolaformaenquenosrelacionamosytrabajamos.a)representab)constituyec)implicad)resulta15.Laindependenciadelpensamiento______unacualidadesencialparalainnovaciónyelprogreso.a)representab)constituyec)implicad)resulta16.Lagestióndeltiempo______unahabilidadnecesariaparaserproductivoyeficienteenelámbitolaboral.a)representab)constituyec)implicad)resulta17.Laformaciónprofesional______unaalternativavaliosaparaaquellosquebuscandesarrollarhabilidadesprácticasespecíficas.a)representab)constituyec)implicad)resulta18.Lapazmundial______unsue?ocompartidoquerequierelacooperaciónyelentendimientomutuo.a)representab)constituyec)implicad)resulta19.Lamúsicaclásica______unaformadeartequetrasciendeeltiempoyconectaalaspersonasatravésdesusemociones.a)representab)constituyec)implicad)resulta20.Lasostenibilidad______unconceptocadavezmásrelevanteenlatomadedecisionesempresarialesypersonales.a)representab)constituyec)implicad)resulta二、填空題（本部分共15小題，每小題2分，滿分30分）要求：根據(jù)上下文，用括號(hào)內(nèi)所給動(dòng)詞的正確時(shí)態(tài)和語(yǔ)式填空。填空題啊，得像拼圖一樣，找到每個(gè)單詞在句子中的位置，感受它們之間的聯(lián)系，這可是鍛煉咱們語(yǔ)言敏感度的好機(jī)會(huì)！1.Sihubiéramossabido______(predecir)lascondicionesclimáticas,habríamosajustadonuestroplandeviaje.2.Laempresaplanea______(invertir)ennuevastecnologíasparamejorarsucompetitividad.3.?Cómocreesque______(afectar)elnuevosalariomínimoalaeconomíalocal?4.Siyo______(ser)tú,meenfocaríaenmejorarmishabilidadescomunicativas.5.Loscientíficosestáninvestigando______(encontrar)unacuraparaestaenfermedad.6.Elgobiernodebetomarmedidaspara______(proteger)losderechoshumanosentodassusfronteras.7.Sihubiéramostrabajadomáseficientemente,______(terminar)elproyectoantesdelafechalímite.8.Lanormativaactualnose______(aplicar)adecuadamenteaestasituaciónespecífica.9.Mihermano______(estudiar)medicinadesdequeterminóelinstituto.10.Siyo______(conocer)aesapersona,seguroquetelarecomendaríaparaeltrabajo.11.Laorganizacióndebe______(formar)asusempleadosenlasúltimastendenciasdelmarketingdigital.12.Sihubiéramossabido______(llamar)atiempoalserviciotécnico,evitaríamosestagranfrustración.13.Losestudiantesdebenaprender______(utilizar)lasherramientasdigitalesparamejorarsushabilidadesdeinvestigación.14.Lanormativaactualno______(cubrir)todoslosaspectosnecesariosdelaseguridadlaboral.15.Siyo______(ser)entulugar,noaceptaríaesaofertataninjusta.（接下來(lái)說(shuō)第二題）二、閱讀理解（本部分共5篇文章，每篇文章后有5個(gè)小題，每小題2分，滿分30分）要求：仔細(xì)閱讀每篇文章，根據(jù)文章內(nèi)容回答問(wèn)題。這就像是在解開(kāi)一個(gè)謎題，每句話都可能是關(guān)鍵線索，咱們得耐心一點(diǎn)，抓住作者想要表達(dá)的核心思想，這樣才能做出最準(zhǔn)確的判斷！**Artículo1:Laimportanciadelaeducacióninterculturalenelmundoglobalizado**Enlaeradelaglobalización,laeducaciónintercultural______unaherramientafundamentalparaprepararalasnuevasgeneracionesparaunmundointerconectado.Losprogramaseducativosquepromuevenelentendimientoentrediferentesculturas______nosolobeneficioseducativos,sinotambiénvaloreshumanitariosque______esencialesparalaconvivenciapacífica.Lainmersiónencontextosculturalesdiversos______alosestudiantesadesarrollarunaperspectivamásampliayasuperarprejuiciosque______amenudolafuentedeconflictos.Además,lacapacidaddecomunicarseeficazmenteenvariosidiomas______unaventajacompetitivaimportanteenelmercadolaboralactual.Porello,escrucialquelasinstitucioneseducativas______aldesarrollodelaeducacióninterculturalcomopartedesumisiónsocial.1.?Quéesloque______fundamentalparaprepararalasnuevasgeneracionesenlaeraglobalizada?a)Laeducaciónformalb)Laeducacióninterculturalc)Laeducaciónvirtuald)Laeducacióntécnica2.?Québeneficios______losprogramaseducativosquepromuevenelentendimientointercultural?a)Soloeducativosb)Solohumanitariosc)Educativosyhumanitariosd)Ningunodelosanteriores3.?Qué______alosestudiantesqueseinmersanencontextosculturalesdiversos?a)Lesayudaadesarrollarprejuiciosb)Lesayudaasuperarprejuiciosc)Leshacemás_close-mindedd)Leshacemásaislados4.?Qué______unaventajacompetitivaimportanteenelmercadolaboralactual?a)Lacapacidaddecomunicarseenunidiomab)Lacapacidaddecomunicarseenvariosidiomasc)Lacapacidaddeaprenderunidiomarápidod)Lacapacidaddeense?arunidioma5.?Qué______lasinstitucioneseducativasadesarrollarlaeducaciónintercultural?a)Debenignorarb)Debenfomentarc)Debenprohibird)Debenlimitar**Artículo2:Elimpactodelasredessocialesenlacomunicaciónpersonal**Lasredessociales______unarevoluciónenlaformaenquenoscomunicamosynosrelacionamos.Aunque______muchasventajas,comolaposibilidaddemantenerseencontactoconamigosyfamiliaresapesardelasdistancias,también______problemassignificativos.Elusoexcesivodeestasplataformas______alaansiedadylasoledad,especialmenteenlosjóvenes,queamenudo______comparadosconlosdemásysesientenpresionadosapresentarsedeunamaneraquenoson.Además,ladesinformaciónquese______enestasredes______unaamenazaparalasociedad,yaquepuedeinfluirenlasdecisionespolíticasypersonalesdelaspersonas.Porello,esimportanteaprenderausarlasredessocialesdemaneraresponsableyequilibrada.6.?Qué______unarevoluciónenlaformaenwhichnoscomunicamos?a)Lastecnologíasb)Lasredessocialesc)Lastelevisionesd)Lascomputadoras7.?Cuáles______lasventajasdeusarredessociales?a)Sololaposibilidaddemantenerseencontactob)Sololaposibilidaddeconocergentenuevac)Laposibilidaddemantenerseencontactoyconocergentenuevad)Ningunadelasanteriores8.?Qué______alusoexcesivoderedessociales?a)Lafelicidadb)Laansiedadylasoledadc)Lasaludd)Laproductividad9.?Qué______enlasredessociales?a)Losamigosb)Ladesinformaciónc)Losfamiliaresd)Lospolíticos10.?Qué______unaamenazaparalasociedad?a)Lainformaciónb)Ladesinformaciónc)Lapublicidadd)Lacomunicación**Artículo3:Lasostenibilidadcomodesafíoparaeldesarrollourbano**Eldesarrollourbanosostenible______unodelosmayoresdesafíosqueenfrentamosenelsigloXXI.Lasciudades______cadavezmáspobladasydensas,loque______aunaumentoenelconsumoderecursosyalageneraciónderesiduos.Paraabordaresteproblema,esnecesarioimplementarpolíticasurbanasquepromuevanlaeficienciaenergética,elusodetransportespúblicosylacreacióndeespaciosverdes.Además,laplanificaciónurbanadebe______conlaproteccióndelmedioambienteylamejoradelacalidaddevidadeloshabitantes.Lasostenibilidadno______unobjetivoacortoplazo,sinounaresponsabilidadalargoplazoquerequierelacolaboracióndegobiernos,empresasyciudadanos.11.?Cuál______unodelosmayoresdesafíosqueenfrentamosenelsigloXXI?a)Eldesarrolloruralb)Eldesarrollourbanososteniblec)Eldesarrollotecnológicod)Eldesarrolloeducativo12.?Qué______aunaumentoenelconsumoderecursosyalageneraciónderesiduos?a)Laurbanizaciónb)Laindustrializaciónc)Latecnificaciónd)Laautomatización13.?Quépromuevenlaspolíticasurbanassostenibles?a)Laeficienciaenergéticayelusodetransportespúblicosb)Laconstruccióndeedificiosaltosc)Lareduccióndeespaciosverdesd)Lageneraciónderesiduos14.?Quédebe______laplanificaciónurbana?a)Protegerelmedioambienteymejorarlacalidaddevidab)Ignorarelmedioambienteyenfocarseenlaeconomíac)Reducirlapoblaciónurbanad)Aumentarlaconstruccióndeedificios15.?Qué______lasostenibilidad?a)Unobjetivoacortoplazob)Unaresponsabilidadalargoplazoc)Unatareafácild)Unaopciónpersonal**Artículo4:Laimportanciadelainnovaciónenlaeducación**Lainnovación______unfactorclaveparaeléxitodecualquiersistemaeducativoenelsigloXXI.Lastecnologíasdigitales______transformandolaformaenqueseense?ayseaprende,yesimportantequelasinstitucioneseducativasseadaptenaestoscambios.Losenfoquesinnovadoresenlaeducación______alosestudiantesadesarrollarhabilidadescrucialesparaelfuturo,comolapensamientocrítico,laresolucióndeproblemasylacolaboración.Además,lainnovaciónenlaeducación______acrearunentornodeaprendizajemásdinámicoyatractivo,loquepuedeaumentarelcompromisoylamotivacióndelosestudiantes.Porello,esesencialqueloseducadores______aexplorarnuevasmetodologíasyherramientasdigitalesparamejorarlacalidaddelaeducación.16.?Qué______unfactorclaveparaeléxitodecualquiersistemaeducativoenelsigloXXI?a)Latradiciónb)Lainnovaciónc)Larigurosidadd)Launiformidad17.?Cómo______lastecnologíasdigitalestransformandolaformaenqueseense?ayseaprende?a)Reduciendolainteracciónhumanab)Transformandolainteracciónhumanac)Eliminandolanecesidaddeprofesoresd)Facilitandolamemorización18.?Qué______alosestudiantesadesarrollarhabilidadescrucialesparaelfuturo?a)Losmétodostradicionalesdeense?anzab)Losenfoquesinnovadoresenlaeducaciónc)Lamemorizacióndehechosd)Larepeticióndeejercicios19.?Qué______acrearunentornodeaprendizajemásdinámicoyatractivo?a)Lainnovaciónenlaeducaciónb)Larigurosidadenlaeducaciónc)Launiformidadenlaeducaciónd)Lamemorizaciónenlaeducación20.?Qué______loseducadoresaexplorarnuevasmetodologíasyherramientasdigitales?a)Debenignorarb)Debenresistirsec)Debenexplorard)Debenrechazar三、改錯(cuò)題（本部分共10句話，每句有1處錯(cuò)誤，每小題2分，滿分20分）要求：仔細(xì)閱讀每句話，找出其中的錯(cuò)誤，并改正它。改錯(cuò)題啊，就像是在尋找寶藏，每句話里都藏著一個(gè)陷阱，咱們得瞪大眼睛，仔細(xì)分辨，看看是哪個(gè)單詞跑錯(cuò)了地方，是時(shí)態(tài)不對(duì)，還是詞性混淆了，這可是考驗(yàn)咱們細(xì)心和耐心的時(shí)候！1.Elgobiernonacionalproponeunanuevaleyqueobligueatodoslosciudadanosareciclarsusresiduoscadaquintodía.2.Siyoseríadirectordelaempresa,contrataríaaunequipodeexpertosparaanalizarelmercadoantesdelanzarelnuevoproducto.3.Lafaltadeinversióneninfraestructuraspúblicasresultaunproblemagravequeafectadirectamentealacalidaddevidadeloshabitantes.4.Aunquelasempresasprivadaspuedanofrecersalariosmásaltos,lostrabajadoresnosiemprevaloranmáseltrabajoenestasorganizaciones.5.Lacolaboraciónentrelosdiferentesdepartamentosdelaorganización______unfactorclaveparasuéxitoyproductividad.6.Elcambioclimáticoesunarealidadque______cadavezmásevidentesyrequiereunaaccióninmediatadetodoslospaíses.7.Sihubiéramossabidoqueelclientenocumpliríaconsupago,habríamosnegociadodiferentestérminoscontractuales.8.Lacomunicaciónefectiva______esencialencualquierrelación,yaseapersonaloprofesional,ydebebasarseenlahonestidadyelrespetomutuo.9.Laeducaciónonline______unaopcióncadavezmáspopularparaaquellosquebuscanestudiarsinabandonarsutrabajo.10.Aunqueelproyectohayaenfrentadomuchasdificultades,elequipomantieneunaactitudpositivaysiguetrabajandocondedicación.四、句子重寫(xiě)（本部分共10小題，每小題2分，滿分20分）要求：根據(jù)所給的原句，用不同的句式或詞匯重新表達(dá)，保持原意不變。句子重寫(xiě)題啊，就像是換裝游戲，咱們得用不同的語(yǔ)言服裝來(lái)裝扮同一個(gè)意思，這可是考驗(yàn)咱們語(yǔ)言創(chuàng)造力和靈活性的好機(jī)會(huì)！1.LanuevanormativaobligaalasempresasareducirsusemisionesdeCO2enun30%paraela?o2030.-Lasempresasdebencumplirconunareduccióndel30%ensusemisionesdeCO2hastaela?o2030segúnlanormativaactual.2.Elequipohaenfrentadomuchasdificultades,perosiguetrabajandoconilusiónydeterminación.-Apesardelosdesafíosquehatenidoquesuperar,elequipomantienesuentusiasmoydeterminaciónparacontinuar.3.Ladiplomaciaculturalesunaherramientaesencialparaconstruirpuentesdeentendimientoentrelasnaciones.-Constituyeunaherramientafundamentalladiplomaciaculturalparaestablecerpuentesdecomprensiónentrelasnaciones.4.Elanálisisdelosdatosarrojaresultadosinteresantesquerequierenunainterpretacióncuidadosa.-Losresultadosobtenidosdelanálisisdelosdatossoninteresantesynecesitanunainterpretacióndetallada.5.Larecuperacióneconómicapost-pandemiaesundesafíocomplejoquedemandaunaestrategiabienpensada.-Elprocesoderecuperacióneconómicatraslapandemiapresentaunretocomplejoqueexigeunaestrategiacuidadosamenteelaborada.6.Lafilosofíaexistencialistaabordaunaperspectivaquenosinvitaareflexionarsobreelsentidodenuestrapropiaexistencia.-Lafilosofíaexistencialistapresentaunavisiónquenosanimaameditarsobreelsignificadodenuestrapropiaexistencia.7.Lacolaboracióninterdisciplinarpotenciaelpotencialdeinnovaciónycreatividaddentrodelaorganización.-Eltrabajoenequipoentrediferentesdisciplinasaumentaelpotencialdeinnovaciónycreatividaddentrodelaorganización.8.Elcambioclimáticoesunproblemaurgentequeafectaatodosloscontinentesyrequiereunaaccióninmediata.-Setratadeunproblemaurgenteelcambioclimático,queimpactaentodosloscontinentesynecesitaunarespuestainmediata.9.Laeducaciónsuperioresunainversiónfundamentalenelfuturodecualquiersociedad.-Consideraunainversiónfundamentalenelfuturodecualquiersociedadlaeducaciónsuperior.10.Lacomunicaciónnoverbalesunadimensiónimportantedelmensajequeamenudotransmitemásinformaciónquelapalabrahablada.-Ladimensiónnoverbaldelacomunicaciónesimportanteyamenudoconducealatransmisióndemásinformaciónqueelmensajeverbal.本次試卷答案如下一、單項(xiàng)選擇答案及解析1.a)estipula解析：estipula（規(guī)定，stipulate）在此句中符合語(yǔ)境，表示法律明確規(guī)定企業(yè)需要減排。propone（提議），insiste（堅(jiān)持），prevé（預(yù)見(jiàn)）均不符合句意。2.b)enfrentado解析：enfrentado（面臨，confront）是過(guò)去分詞作形容詞修飾proyecto（項(xiàng)目），表示項(xiàng)目面臨困難。superado（克服），experimentado（經(jīng)歷），sobrevivido（幸存）詞義不符。3.a)representa解析：represanta（代表）符合語(yǔ)境，表示文化外交是構(gòu)建理解的工具。constituye（構(gòu)成），implica（意味著），sugiere（建議）均不符合句意。4.c)provisionales解析：provisionales（臨時(shí)的，初步的）符合語(yǔ)境，表示數(shù)據(jù)分析結(jié)果是初步的，需要進(jìn)一步解釋。ambiguos（模棱兩可的），concluyentes（結(jié)論性的），preliminares（初步的）中preliminares與provisionales最接近，但provisionales更常用作形容詞修飾resultados（結(jié)果）。5.b)constituye解析：constituye（構(gòu)成）符合語(yǔ)境，表示經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇是一個(gè)復(fù)雜的挑戰(zhàn)。represanta（代表），implica（意味著），results（結(jié)果是）均不符合句意。6.b)explora解析：explora（探索）符合語(yǔ)境，表示存在主義哲學(xué)探索人生意義。aborda（處理），propone（提議），descubre（發(fā)現(xiàn)）均不符合句意。7.a)potencia解析：potencia（增強(qiáng)）符合語(yǔ)境，表示跨學(xué)科合作增強(qiáng)創(chuàng)新潛力。desarrolla（發(fā)展），aumenta（增加），promueve（促進(jìn)）中promueve較接近，但potencia更強(qiáng)調(diào)“放大”效果。8.b)constituye解析：constituye（構(gòu)成）符合語(yǔ)境，表示氣候變化是一個(gè)嚴(yán)重問(wèn)題。represanta（代表），implica（意味著），results（結(jié)果是）均不符合句意。9.a)representa解析：represanta（代表）符合語(yǔ)境，表示高等教育是社會(huì)未來(lái)的投資。constituye（構(gòu)成），implica（意味著），results（結(jié)果是）均不符合句意。10.a)representa解析：represanta（代表）符合語(yǔ)境，表示非語(yǔ)言溝通是信息的重要維度。constituye（構(gòu)成），implica（意味著），results（結(jié)果是）均不符合句意。11.a)presenta解析：presenta（呈現(xiàn)）符合語(yǔ)境，表示全球化帶來(lái)機(jī)遇和挑戰(zhàn)。ofrece（提供），proporciona（提供），asegura（保證）均不符合句意。12.a)representa解析：represanta（代表）符合語(yǔ)境，表示當(dāng)代藝術(shù)代表當(dāng)前思想。constituye（構(gòu)成），implica（意味著），results（結(jié)果是）均不符合句意。13.a)representa解析：represanta（代表）符合語(yǔ)境，表示談判是找到共識(shí)的關(guān)鍵。constituye（構(gòu)成），implica（意味著），results（結(jié)果是）均不符合句意。14.b)constituye解析：constituye（構(gòu)成）符合語(yǔ)境，表示數(shù)字技術(shù)構(gòu)成革命性變化。represanta（代表），implica（意味著），results（結(jié)果是）均不符合句意。15.a)representa解析：represanta（代表）符合語(yǔ)境，表示獨(dú)立思考是創(chuàng)新的關(guān)鍵。constituye（構(gòu)成），implica（意味著），results（結(jié)果是）均不符合句意。16.a)representa解析：represanta（代表）符合語(yǔ)境，表示時(shí)間管理是工作效率的關(guān)鍵。constituye（構(gòu)成），implica（意味著），results（結(jié)果是）均不符合句意。17.a)representa解析：represanta（代表）符合語(yǔ)境，表示職業(yè)培訓(xùn)是技能發(fā)展的途徑。constituye（構(gòu)成），implica（意味著），results（結(jié)果是）均不符合句意。18.a)representa解析：represanta（代表）符合語(yǔ)境，表示世界和平是共同夢(mèng)想。constituye（構(gòu)成），implica（意味著），results（結(jié)果是）均不符合句意。19.a)representa解析：represanta（代表）符合語(yǔ)境，表示古典音樂(lè)代表情感藝術(shù)。constituye（構(gòu)成），implica（意味著），results（結(jié)果是）均不符合句意。20.a)representa解析：represanta（代表）符合語(yǔ)境，表示可持續(xù)性代表重要概念。constituye（構(gòu)成），implica（意味著），results（結(jié)果是）均不符合句意。二、填空題答案及解析1.predecir（過(guò)去subjuntivo）解析：根據(jù)si條件句的虛擬語(yǔ)氣，需要使用過(guò)去subjuntivo時(shí)態(tài)，表示與過(guò)去事實(shí)相反的假設(shè)。2.invierte（presentedesubjuntivo）解析：根據(jù)planea（計(jì)劃）后面的賓語(yǔ)從句，需要使用presentedesubjuntivo時(shí)態(tài)，表示計(jì)劃中的動(dòng)作。3.afectará（presentedesubjuntivo）解析：根據(jù)問(wèn)句的虛擬語(yǔ)氣，需要使用presentedesubjuntivo時(shí)態(tài)，表示對(duì)未來(lái)的假設(shè)性影響。4.fuera（imperfectodesubjuntivo）解析：根據(jù)si條件句的虛擬語(yǔ)氣，需要使用imperfectodesubjuntivo時(shí)態(tài)，表示與現(xiàn)在事實(shí)相反的假設(shè)。5.estánencontrando（presentedesubjuntivo）解析：根據(jù)estáninvestigando（正在調(diào)查）后面的賓語(yǔ)從句，需要使用presentedesubjuntivo時(shí)態(tài)，表示調(diào)查中的動(dòng)作。6.proteja（presentedesubjuntivo）解析：根據(jù)debetomarmedidas（必須采取措施）后面的賓語(yǔ)從句，需要使用presentedesubjuntivo時(shí)態(tài)，表示建議的動(dòng)作。7.habríamosterminado（pluscuamperfectodesubjuntivo）解析：根據(jù)si條件句的虛擬語(yǔ)氣，需要使用pluscuamperfectodesubjuntivo時(shí)態(tài)，表示與過(guò)去事實(shí)相反的假設(shè)。8.noseaplica（presentedesubjuntivo）解析：根據(jù)nose（不被）后面的動(dòng)詞，需要使用presentedesubjuntivo時(shí)態(tài)，表示法律不適用的情況。9.haestadoestudiando（presenteperfectodeindicativo）解析：根據(jù)desdeque（自從）引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)，需要使用presenteperfectodeindicativo時(shí)態(tài)，表示從過(guò)去開(kāi)始持續(xù)到現(xiàn)在的動(dòng)作。10.supiera（imperfectodesubjuntivo）解析：根據(jù)si條件句的虛擬語(yǔ)氣，需要使用imperfectodesubjuntivo時(shí)態(tài)，表示與現(xiàn)在事實(shí)相反的假設(shè)。11.forme（presentedesubjuntivo）解析：根據(jù)debe（必須）后面的賓語(yǔ)從句，需要使用presentedesubjuntivo時(shí)態(tài)，表示建議的動(dòng)作。12.haberllamado（pluscuamperfectodesubjuntivo）解析：根據(jù)si條件句的虛擬語(yǔ)氣，需要使用pluscuamperfectodesubjuntivo時(shí)態(tài)，表示與過(guò)去事實(shí)相反的假設(shè)。13.utilicen（presentedesubjuntivo）解析：根據(jù)debenaprender（必須學(xué)習(xí)）后面的賓語(yǔ)從句，需要使用presentedesubjuntivo時(shí)態(tài)，表示建議的動(dòng)作。14.nocubre（presentedesubjuntivo）解析：根據(jù)no（不）后面的動(dòng)詞，需要使用presentedesubjuntivo時(shí)態(tài)，表示法律不涵蓋的情況。15.fuera（imperfectodesubjuntivo）解析：根據(jù)si條件句的虛擬語(yǔ)氣，需要使用imperfectodesubjuntivo時(shí)態(tài)，表示與現(xiàn)在事實(shí)相反的假設(shè)。三、改錯(cuò)題答案及解析1.quintodía→cadacincodías解析：cadaquintodía（每五天）表達(dá)不夠自然，應(yīng)改為cadacincodías（每五天）。2.yofuera→yofuera解析：si條件句的虛擬語(yǔ)氣，主句需要使用imperfectodesubjuntivo時(shí)態(tài)，表示與現(xiàn)在事實(shí)相反的假設(shè)。3.resulta→resulta解析：resulta（結(jié)果是）使用正確，表示經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇是一個(gè)復(fù)雜的挑戰(zhàn)。4.puedanofrecer→puedanofrecer解析：pueden（可以）使用正確，表示私營(yíng)企業(yè)可以提供高薪。5.______unfactorclave→potenciaunfactorclave解析：potencia（增強(qiáng)）更符合語(yǔ)境，表示跨學(xué)科合作增強(qiáng)創(chuàng)新潛力。6.______cadavezmásevidentes→______cadavezmásevidentes解析：evidentes（明顯的）使用正確，表示氣候變化的影響越來(lái)越明顯。7.hubiéramossabido→hubiéramossabido解析：si條件句的虛擬語(yǔ)氣，主句需要使用pluscuamperfectodesubjuntivo時(shí)態(tài)，表示與過(guò)去事實(shí)相反的假設(shè)。8.______esencial→______esencial解析：esencial（基本的）使用正確，表示有效溝通的重要性。9.______unaopción→______unaopción解析：esunaopción（是一個(gè)選項(xiàng)）使用正確，表示在線教育越來(lái)越受歡迎。10.aunqueelproyectohayaenfrentado→aunqueelproyectohayaenfrentado解析：hayaenfrentado（已經(jīng)面臨）使用正確，表示盡管項(xiàng)目面臨困難。四、句子重寫(xiě)答案及解析1.Lasempresasdebencumplirconunareduccióndel30%ensusemisionesdeCO2hastaela?o2030segúnlanormativaactual.解析：原句“LanuevanormativaobligaalasempresasareducirsusemisionesdeCO2enun30%paraela?o2030”通過(guò)改變主被動(dòng)語(yǔ)態(tài)和詞匯，將“新規(guī)范要求企業(yè)減排”改為“企業(yè)必須根據(jù)現(xiàn)行規(guī)范減排30%”，保持原意不變。2.Apesardelosdesafíosquehatenidoquesuperar,elequipomantienesuentusiasmoydeterminaciónparacontinuar.解析：原句“Elequipohaenfrentadomuchasdificultades,perosiguetrabajandoconilusiónydeterminación”通過(guò)使用“Apesarde”（盡管）引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句和改變?cè)~匯，將“盡管項(xiàng)目面臨困難，團(tuán)隊(duì)仍充滿熱情地繼續(xù)工作”改為“盡管團(tuán)隊(duì)不得不克服許多挑戰(zhàn)，但仍然保持繼續(xù)的熱情和決心”，保持原意不變。3.Constituyeunaherramientafundamentalladiplomaciaculturalparaestablecerpuentesdecomprensiónentrelasnaciones.解析：原句“Ladiplomaciaculturalesunaherramientaesencialparaconstruirpuentesdeentendimientoentrelasnaciones”通過(guò)改變句式和詞匯，將“文化外交