河北省邯鄲市部分中學2024-2025學年七年級下學期期末道德與法治試題一、選擇題。（每小題3分，共45分）1.最近，七年級學生小劉很矛盾：他不喜歡爸媽干涉自己的事情，但遇到麻煩時又渴望他們的“出現(xiàn)”；他既渴望與同學們建立深厚的友誼，但在集體活動中他又有些不自在……作為他的好朋友，你會對他說（）①正常，這是青春期心理矛盾的表現(xiàn)②不用在意，讓時間慢慢來改變一切③別擔心，正確處理、直面心理矛盾④不斷激發(fā)自己潛能，多追求外在美A.①② B.①③ C.②④ D.③④2.下面是七（2）班同學在課堂上“夸夸同學”的場景：小盒：女生在語言能力、記憶能力方面強于男生。曉蘭：男生天生在空間思維、抽象思維、邏輯思維等方面能力超過女生。小渝：女生比較細心，幫媽媽疊被子、打掃衛(wèi)生，是媽媽的貼心小棉襖。曉花：男生比較勇敢，登山旅行時都是男生沖在最前面，不畏山高坡陡。上述情景告訴我們，男生女生（）①各自擁有自身性別優(yōu)勢，取長補短②相互幫助，消除差異③應相互欣賞對方的優(yōu)勢，共同進步④差別太大，無法相處A.①② B.①③ C.②④ D.③④3.王某多次向中學生小丹發(fā)送不雅視頻，給小丹的學習和生活造成嚴重干擾和不良影響，小丹選擇報警，最終王某受到了法律的制裁。王某的行為警示我們（）①觸碰道德底線的事情堅決不做②違反法律的事情堅決不做③應自重自愛，言談舉止不越界④應通過正規(guī)途徑獲取性知識A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④4.班級籃球比賽輸了，同學們都很沮喪。小秦說：“雖然比賽輸了，但是比賽讓班級更加團結(jié)融洽，這才是我們收獲的最好的禮物！”這種調(diào)節(jié)情緒的方法是（）A.注意轉(zhuǎn)移 B.合理宣泄 C.認知調(diào)節(jié) D.放松訓練5.下列與“人生自古誰無死？留取丹心照汗青”表達的情感一致的句子有（）①先天下之憂而憂，后天下之樂而樂②山重水復疑無路，柳暗花明又一村③寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來④茍利國家生死以，豈因禍福避趨之A①② B.②③ C.①④ D.③④6.學校社團準備制作一期關于“助力夢想飛翔”的主題板報，其中設置了“飛翔的力量——自信”欄目，以下名句可以入選該欄目的是（）A.勿以惡小而為之，勿以善小而不為B.天生我材必有用，千金散去還復來C.見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也D.見義為榮，背義為辱7.“高原現(xiàn)象”指學生的成績在學習過程中出現(xiàn)暫時停頓或者下降的現(xiàn)象，但在突破“高原現(xiàn)象”之后，成績又會繼續(xù)上升。下列做法能有效應對這一現(xiàn)象的有（）①悅納自己，追求完美②正視挫折，迎接挑戰(zhàn)③行己有恥，自尊自立④戰(zhàn)勝自我，堅持不懈A.①③ B.①④ C.②③ D.②④8.“不論我們國家發(fā)展到什么水平，不論人民生活改善到什么地步，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的思想永遠不能丟。”下列做法符合這一要求的是（）①朋友聚餐理性消費，自覺踐行光盤行動②通過網(wǎng)絡購買外賣食品，注意適度適量③家庭用餐合理搭配菜品，注重膳食均衡④已過保質(zhì)期食品，繼續(xù)食用以免浪費A.①② B.①③ C.②④ D.③④9.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的核心思想理念至今影響著人們的言行，以下與“君子義以為上”所體現(xiàn)的理念一致的有（）①小組討論時常有不同的聲音“碰撞”②小季答應別人的事總是能說到做到③小晉積極制止同學向殘疾人拋擲雜物的行為④小峰看到社會青年欺負同學，及時報警A.②④ B.①③ C.①④ D.③④10.在“非遺進校園”文化活動中，同學們跟著大師一起用糖作畫、用面捏人、手持折扇嘗試變臉……與非遺項目“零距離”接觸。非遺進校園活動（）①使非遺成為中華傳統(tǒng)文化的精髓②有利于傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化③有利于滋養(yǎng)我們的精神世界④能提升社會整體道德水平A.①② B.①④ C.①③ D.②③11.王某是某單位的財務人員，他利用職務上的便利挪用公款十萬元，同事李某發(fā)現(xiàn)后立即報警。最終，王某被繩之以法。由此可見，法律（）①通過制裁違法犯罪行為促進社會公平正義②為我們評判自己和他人行為提供了準繩③是為我們的生活提供保障的唯一行為準則④有利于建立健康有序、富有活力的社會秩序A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③12.下列漫畫涉及遺產(chǎn)繼承權(quán)問題。對此認識正確的是A.女兒既已出嫁，就無權(quán)繼承遺產(chǎn)B.女兒能不能分得家產(chǎn)，由其父母決定C.女兒屬于法定繼承人，有權(quán)繼承遺產(chǎn)D.女兒屬于第二順序繼承人，可以繼承遺產(chǎn)13.在社會生活中，人們經(jīng)常從事各種民事活動。下列屬于由《中華人民共和國民法典》來規(guī)定的民事活動的有（）①簽訂合同②謊報險情③盜竊搶劫④租賃房屋A.①② B.①④ C.②③ D.③④14.下列適合在“民法典宣傳月”中選用的案例有（）①偽造身份實施網(wǎng)絡詐騙，被判處有期徒刑②將他人丟失的手表據(jù)為己有，被法院判令歸還③與他人簽訂售房合同，但不久就毀約不愿賣房，被訴侵權(quán)④觀看比賽時起哄打鬧，被公安機關予以警告處罰A.①③ B.①④ C.②④ D.②③15.李某在網(wǎng)絡游戲中以“贈送游戲皮膚”“低價購買賬號”等名義，對未成年人實施電信網(wǎng)絡詐騙，先后騙取5名未成年人的錢財共計6萬余元。關于此案的判決書的內(nèi)容解讀正確的是（）判決書（摘選）被告人李某以非法占有為目的，實施電信網(wǎng)絡詐騙，依法以詐騙罪判處有期徒刑三年六個月，并處罰金人民幣三萬元。①李某的行為社會危害性較輕微②有期徒刑和罰金均屬于刑罰中的主刑③李某的行為違反了刑事法律規(guī)范④李某的行為屬于犯罪A.①② B.②③ C.①④ D.③④二、非選擇題。（共55分）16.升入初中后，小哲在與女生打交道時，有時會用不雅語言開玩笑，引起了大家的反感。對此，小哲卻認為：“我只是想引起她們的注意，開個玩笑而已，沒什么大不了的?！苯Y(jié)合材料，聯(lián)系所學道德與法治課程內(nèi)容，對小哲的言行進行辨別與分析。17.七年級（2）班圍繞“青春成長”開展探究性學習活動，請你參與?！厩啻好葎印窟M入初中后，李明悄悄地喜歡上了鄰班的一個女生，她的一切都吸引著李明。他很困惑：“我是怎么啦？這正常嗎？”為此，他寫信向心理老師求助。（1）如果你是心理老師，請你給李明回信?！厩啻杭P】班級準備開展以“青春奮斗正當時”為主題的活動，以下是活動的相關內(nèi)容?；顒又黝}青春奮斗正當時活動內(nèi)容請為本次活動擬一條宣傳標語：①____。請寫一句激勵自己的青春誓言：自信自強，展翅翱翔。請寫出你扛起青春責任的行動計劃：②____。（2）結(jié)合所學知識，請你完成以上活動內(nèi)容。（寫在下方）【青春情緒】語文考試時，小海因為緊張導致許多原本會做的題目做不出來，一怒之下把試卷撕了，哭著離開了考場。之后他一直沉浸在難過的情緒中，吃不好飯、睡不著覺，精神恍惚。（3）材料中畫線部分說明了什么？請你針對小海的狀況，提出建議。18凝心鑄魂雷鋒的名字家喻戶曉，雷鋒的事跡深入人心，雷鋒精神滋養(yǎng)著中華兒女的心靈。老師分享了雷鋒的故事：雷鋒從小就萌生了參軍的愿望，9歲就提出了參軍要求。19歲時，他跑了幾十里路，向組織表明參軍的決心，領導被他的真誠打動。20歲時，他終于穿上了軍裝。一天，他坐火車時，看到一位老人沒有座位，就立即起身讓座，還主動幫助列車員掃地、擦玻璃、倒開水，幫助下車的旅客拿東西……忙個不停。（1）結(jié)合上述材料，請你說說雷鋒身上有哪些閃光點。習近平總書記指出：“雷鋒是時代的楷模，雷鋒精神是永恒的。實現(xiàn)中華民族偉大復興，需要更多時代楷模。我們既要學習雷鋒的精神，也要學習雷鋒的做法，把崇高理想信念和道德品質(zhì)追求轉(zhuǎn)化為具體行動，體現(xiàn)在平凡的工作生活中，作出自己應有的貢獻，把雷鋒精神代代傳承下去?！保?）今天，我們?yōu)槭裁匆牙卒h精神代代傳承下去？（3）請結(jié)合班級實際，設計一個弘揚雷鋒精神的主題活動方案?；顒又黝}___________________________________________________活動時間___________________________________________________活動步驟_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19.【共拒校園欺凌，共建陽光校園】近年來，校園欺凌違法犯罪時有發(fā)生，已成為嚴重影響未成年人身心健康的社會頑疾。為預防校園欺凌事件的發(fā)生，某校八年級一班就此開展主題班會，請你參與：【情景再現(xiàn)】15歲女生王某，因日常糾紛對班級同學陳某心生不滿，于是在網(wǎng)絡上對陳某進行謾罵，并在一天放學后糾集其余三人，采取威脅、搜身等方式，逼迫陳某上交身上的財物。（1）王某侵犯了陳某的哪些權(quán)利?（至少寫出兩項）【觀點碰撞】面對情景劇中的“校園欺凌”你會怎么做?同學們紛紛表達自己的觀點。甲同學：我要勇敢地進行反抗，組織一些人在網(wǎng)絡上攻擊她，“以暴制暴”；乙同學：我會選擇“默默忍受”，因為父母會覺得是我的問題，還會說“人家怎么不欺負別人就欺負你呀”。（2）請運用所學知識，任選一個同學的觀點進行評析。【倡議宣傳】部分同學表示面對校園欺凌，我們也不能做冷眼旁觀者，同學們在課堂上擬定了一份《應對校園欺凌手冊》?！皯獙π@欺凌安全手冊”——不做旁觀者1.拒絕煽風點火，拒絕成為欺凌者的“幫兇”。2.拒絕事不關己的漠視，____。（3）請你進行續(xù)寫，將《應對校園欺凌手冊》補充完整。

河北省邯鄲市部分中學2024-2025學年七年級下學期期末道德與法治試題一、選擇題。（每小題3分，共45分）【1題答案】【答案】B【2題答案】【答案】B【3題答案】【答案】B【4題答案】【答案】C【5題答案】【答案】C【6題答案】【答案】B【7題答案】【答案】D【8題答案】【答案】A【9題答案】【答案】D【10題答案】【答案】D【11題答案】【答案】C【12題答案】【答案】C【13題答案】【答案】B【14題答案】【答案】D【15題答案】【答案】D二、非選擇題。（共55分）【16題答案】【答案】小哲的言行是錯誤的。小哲在與女生打交道時，為了引起她們的注意會用不雅語言開玩笑，這種行為是錯誤的。在異性面前，我們有表現(xiàn)自己的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到對方的肯定和贊賞。這是正常的青春期心理現(xiàn)象。但是我們要學會把握好與異性交往的尺度，做到言談得當、舉止得體。用不雅語言開玩笑沒什么大不了這種觀念不可取，因為隨著身體的發(fā)育，我們逐漸走向性成熟。這時我們會對性產(chǎn)生好奇，也會產(chǎn)生困惑。這就要求我們樹立正確的性觀念，在與異性交往時，更應當自重自愛，言談舉止不越界。青少年身心發(fā)展尚未成熟，缺乏社會閱歷，在涉及性的問題上尤其要注意邊界和規(guī)則，否則會傷害自己和他人。所以，在與異性交往時，我們要注意交往的方式，樹立正確的道德觀念和牢固的法律意識，遵守中學生日常行為規(guī)范?！?7題答案】【答案】（1）在與異性交往中，我們可能會萌發(fā)對異性的朦朧情感，會因為對異性的欣賞、對未來的向往而感到愉悅，也容易把這種欣賞和向往當作愛情。面對生活中可能出現(xiàn)的朦朧情感，我們應該慎重對待，理智處理。（2）示例：①請黨放心，奮進有我；展青春風采，奮斗正當時②示例：樹立遠大理想；求得真學問，練就真本領；在苦干實干中磨礪成長，砥礪前行（3）情緒會影響人的觀念和行動。憤怒、焦慮、恐懼等消極情緒通常給人帶來不良體驗，會產(chǎn)生負面影響。小海要學會調(diào)節(jié)情緒，可以運用注意轉(zhuǎn)移、合理宣泄、認知調(diào)節(jié)、放松訓練等方法，做情緒的主人?！?8題答案】【答案】（1）例答：志向遠大、目標堅定；助人為樂；服務人民、奉獻社會；等等。（2）①中華民族自古以來就強調(diào)以人文化成天下，以人類社會和人本身發(fā)展的道理來教育世人，達到促進社會和諧、成就美好人生的目的。②雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn)，契合中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，體現(xiàn)講仁愛、守誠信、崇正義、尚和合等中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的核心思想理念。③傳承雷鋒精神，有利于以先進楷模為榜樣，發(fā)揮強大的熏陶教化、凝聚示范作用，弘揚促進社會和諧、向上向善的思想文化，傳承和踐行中華傳統(tǒng)美德，做核心思想理念的傳承者。（3）例答：活動主題：“我與雷鋒同行”主題交流活動?；顒訒r間：班會課?；顒硬襟E：①了解雷鋒的故事。②以小組為單位收集整理故事，并商定交流的形式。③以自己喜歡的方式交流故事。④