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積極創(chuàng)新單元一

創(chuàng)新推動社會發(fā)展

工匠精神培育教程模塊九

積極創(chuàng)新前言PERFACE習近平總書記曾多次強調(diào)，創(chuàng)新始終是推動一個國家、一個民族向前發(fā)展的重要力量；抓創(chuàng)新就是抓發(fā)展，謀創(chuàng)新就是謀未來。不創(chuàng)新就要落后，創(chuàng)新慢了也要落后。要激發(fā)調(diào)動全社會的創(chuàng)新激情，持續(xù)發(fā)力，加快形成以創(chuàng)新為主要引領(lǐng)和支撐的經(jīng)濟體系和發(fā)展模式。杰出的工匠永遠不會停步不前，他們總是不斷地創(chuàng)新進取。人類社會發(fā)展歷程是生產(chǎn)力發(fā)展的進程，同時也是工匠創(chuàng)新創(chuàng)造的歷程，整個人類社會的進步與發(fā)展都與工匠創(chuàng)新密切相關(guān)。單元一

創(chuàng)新推動社會發(fā)展1單元二

知行合一

進取創(chuàng)新2單元三

結(jié)合本職崗位積極創(chuàng)新3單元四

創(chuàng)新的制度保護——專利制度4CONTENTS目錄單元一創(chuàng)新推動社會發(fā)展創(chuàng)新創(chuàng)造價值增量創(chuàng)新鑄就工匠精神1創(chuàng)新是時代發(fā)展的不竭動力單元一

創(chuàng)新推動社會發(fā)展（1）了解創(chuàng)新是什么；（2）理解創(chuàng)新和工匠精神的關(guān)系；（3）理解創(chuàng)新對于時代的積極意義。學習目標目錄一創(chuàng)新創(chuàng)造價值增量二創(chuàng)新鑄就工匠精神三創(chuàng)新是時代發(fā)展的不竭動力案例導入港珠澳大橋是如何創(chuàng)新的？看完案例，你有什么感想？思

考港珠澳大橋，舉世矚目中國創(chuàng)新一、創(chuàng)新創(chuàng)造價值增量一、創(chuàng)新創(chuàng)造價值增量港珠澳大橋是目前世界上最長的跨海大橋,擁有世界上最深的海底沉管隧道；它的建設(shè)創(chuàng)造了400多項新專利、7項世界之最,在我國橋梁建筑史,乃至世界橋梁建筑史上都是一個奇跡,科技與創(chuàng)新是大橋與生俱來的基因與烙印。港珠澳大橋是無數(shù)“大國工匠”積極創(chuàng)新的偉大成果,是新時代中國勞動人民奮斗追夢的典范,大橋連接珠海、澳門特區(qū)和香港特區(qū),構(gòu)建了三地一小時交通經(jīng)濟生活圈,對于粵港澳大灣區(qū)未來的發(fā)展,它的意義將無法估量,必然為大灣區(qū)的發(fā)展帶來新的增長,必然為國家乃至世界發(fā)展帶來新的增量。案例解析一、創(chuàng)新創(chuàng)造價值增量

知識點擊

創(chuàng)新是新事物創(chuàng)造價值增量的過程。創(chuàng)新具有三要素：新元素價值增量可實現(xiàn)創(chuàng)新中必須有新的元素,可以是新技術(shù)、新創(chuàng)意、新材料,也可以是新的定位、新的應(yīng)用、新的解決方案。除了有新元素外,這個新事物要有積極的作用,能滿足市場上的某些需求。沒有價值的創(chuàng)新只能稱為創(chuàng)意。而且光有價值還不行,必須得有價值增量,也就是說這一新事物的價值得比目前能找到的同類產(chǎn)品價值更高。想法不能完全天馬行空,得落地,要衡量以自己的能力、資源能否把它實現(xiàn),能實現(xiàn)的才叫創(chuàng)新,不然就是空想、幻想。很多新想法聽上去激動人心,但當能力欠缺、資源匱乏、行動力不足的時候,想法就只能是想法。問題討論有人認為創(chuàng)新是社會發(fā)展的不竭動力,只有不斷創(chuàng)新,才能實現(xiàn)社會的發(fā)展。也有人認為創(chuàng)新并不總是科學的和積極的,創(chuàng)新有時會帶來災(zāi)難,如塑料袋的發(fā)明、石油的提煉、農(nóng)藥的制造給環(huán)境帶來了災(zāi)難性的后果,因而還是少一些創(chuàng)新好。你是如何認為的?一、創(chuàng)新創(chuàng)造價值增量二、創(chuàng)新鑄就工匠精神孟凡超身上的哪種品質(zhì)最讓你佩服？案例導入：超級工程背后的國之匠心思考：正是吃苦耐勞、堅持不懈、不斷創(chuàng)新的工匠精神和家國情懷、責任擔當,讓孟凡超成為一個行業(yè)的大師級人物,并通過自己和團隊的創(chuàng)新推動中國橋梁事業(yè)的進步。以孟凡超為代表的一批又一批中國工匠們?nèi)諒?fù)一日、年復(fù)一年專注于自己手頭單調(diào)的工作。有人認為工匠精神與創(chuàng)新并沒有太多聯(lián)系,但正是在不斷重復(fù)的操作中,工匠們得以精進技藝、革新工藝、創(chuàng)新技術(shù),孟凡超的堅守告訴我們‘工匠精神’的核心是一種信念,一種情懷,是把工作或一件事情、一門手藝當作信仰的追求,真正的創(chuàng)新也并不是無源之水,單調(diào)、機械的重復(fù)中的一點點想法就有可能成就創(chuàng)新。案例解析二、創(chuàng)新鑄就工匠精神二、創(chuàng)新鑄就工匠精神一方面,現(xiàn)代的、社會主義的工匠精神與傳統(tǒng)的西方的和中國古代的工匠精神不同。傳統(tǒng)的工匠精神追求的是精益求精,而忽視了滿足時代發(fā)展需求的創(chuàng)新精神。這種傳統(tǒng)的創(chuàng)新精神導致工匠只需思考如何充分繼承從師傅那里學習到的知識,而從來不去思考如何對學到的知識進行進一步的創(chuàng)新,提出新的理論。而我們當今需要的工匠精神是包含了創(chuàng)新精神的不斷發(fā)展的工匠精神。我們的“大國工匠”不但重視在重復(fù)的工作中精益求精,還不斷學習進步,以創(chuàng)新求發(fā)展,推陳出新,以自身行動詮釋當代工匠的創(chuàng)新品質(zhì)。知識點擊創(chuàng)新精神和工匠精神是相互交融、相互包含的。另一方面,弘揚工匠精神,創(chuàng)新科學技術(shù),提高產(chǎn)品質(zhì)量,無論是大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新,還是轉(zhuǎn)型升級、提質(zhì)增效,工匠精神都將成為實現(xiàn)這些目標的動力源泉。同時,創(chuàng)新離不開嚴謹堅實的基礎(chǔ),離不開精細的工作。在創(chuàng)新的過程中,每一項工作都必須是嚴謹?shù)?新時代的工匠在創(chuàng)新的同時必然是踏實謹慎、精益求精的。問題辨析“新時期的工匠精神包括兩層含義,一層要求工匠們做事精益求精,另外一層要求工匠們敢于打破傳統(tǒng)約束,避免固步自封,又要有創(chuàng)新性發(fā)展,不斷推出新的產(chǎn)品,不斷打造新的品牌?！庇腥苏J為真正的工匠精神必然是離不開創(chuàng)新的,也有人認為工匠的工作是日復(fù)一日的重復(fù)操作,與創(chuàng)新無關(guān)。你認為呢?二、創(chuàng)新鑄就工匠精神三、創(chuàng)新是時代發(fā)展的不竭動力中國高鐵領(lǐng)跑世界思考：中國高鐵從落后到領(lǐng)跑，關(guān)鍵靠的是什么？對此你有什么想法？案例導入科技力量彰顯中國創(chuàng)造?！皬?fù)興號”鐵路裝備均由我國自主研發(fā)設(shè)計,技術(shù)性能達到世界先進水平,創(chuàng)新為鐵路技術(shù)發(fā)展注入源源不斷的動力。也正是因為鐵路企業(yè)和中國核心科技創(chuàng)新團隊不斷研發(fā),不斷攻堅克難,才有了如今“復(fù)興號”在華夏大地的飛馳如電。高鐵技術(shù)邁入世界先進水平,人們出行時間被大大縮短,出行品質(zhì)得到不斷提升?！皬?fù)興號”的中國速度因創(chuàng)新而不斷加快。案例解析三、創(chuàng)新是時代發(fā)展的不竭動力三、創(chuàng)新是時代發(fā)展的不竭動力圍繞創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略,我國已經(jīng)形成了龐大的促進創(chuàng)新的政策體系。創(chuàng)新發(fā)展習近平同志在黨的十八屆五中全會上提出了創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放和共享五大發(fā)展理念,將創(chuàng)新發(fā)展擺在了第一位。創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展“三步走”:到2020年進入創(chuàng)新型國家行列,基本建成中國特色國家創(chuàng)新體系。到2030年躋身創(chuàng)新型國家前列,發(fā)展驅(qū)動力實現(xiàn)根本轉(zhuǎn)換,經(jīng)濟社會發(fā)展水平和國際競爭力大幅提升。到2050我年國建未成來世更界加科強技調(diào)創(chuàng)自新主強創(chuàng)國新,成為世界主要科學中心和創(chuàng)新高地。三、創(chuàng)新是時代發(fā)展的不竭動力有人認為創(chuàng)新對于企業(yè)、社會的發(fā)展舉足輕重,青年學生,尤其是職業(yè)學校的學生應(yīng)加強對創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。也有人認為,創(chuàng)新是專家的事情,與我們學生沒有太大關(guān)系。你認為呢?你怎么看？CraftsmanSpirit模塊九

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積極創(chuàng)新前言PERFACE習近平總書記曾多次強調(diào)，創(chuàng)新始終是推動一個國家、一個民族向前發(fā)展的重要力量；抓創(chuàng)新就是抓發(fā)展，謀創(chuàng)新就是謀未來。不創(chuàng)新就要落后，創(chuàng)新慢了也要落后。要激發(fā)調(diào)動全社會的創(chuàng)新激情，持續(xù)發(fā)力，加快形成以創(chuàng)新為主要引領(lǐng)和支撐的經(jīng)濟體系和發(fā)展模式。杰出的工匠永遠不會停步不前，他們總是不斷地創(chuàng)新進取。人類社會發(fā)展歷程是生產(chǎn)力發(fā)展的進程，同時也是工匠創(chuàng)新創(chuàng)造的歷程，整個人類社會的進步與發(fā)展都與工匠創(chuàng)新密切相關(guān)。目

錄CONTENTS01單元一創(chuàng)新推動社會發(fā)展020304單元二知行合一進取創(chuàng)新單元三結(jié)合本職崗位積極創(chuàng)新單元四創(chuàng)新的制度保護——專利制度單元二知行合一

進取創(chuàng)新善于學習使人人可成創(chuàng)新之才勤于實踐使生活處處可創(chuàng)新創(chuàng)新需要不斷進取學習目標了解學習對于創(chuàng)新的意義、實踐與創(chuàng)新的關(guān)系;01樹立熱愛學習的感情和勤于實踐的意識;02掌握積極進取、不斷創(chuàng)新的行動要求。03一、善于學習使人人可成創(chuàng)新之才閱讀課本案例，思考：李剛是什么學校畢業(yè)的？他是如何成為電氣專家的？他的成才對你什么啟發(fā)？案例導入一、善于學習使人人可成創(chuàng)新之才案例解析工匠的創(chuàng)新看起來是突發(fā)的,是靈感的迸發(fā),其實不然,工匠的創(chuàng)新是在日常本職工作中不斷學習,不斷思考,量變達到一定程度引起的質(zhì)變,是在工匠們不斷學習、不斷思考的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。正是不斷學習、積極創(chuàng)新,使李剛成長為新時代自主創(chuàng)新的典范,成長為真正的“大國工匠”。作為新時代的創(chuàng)新工匠,必須“走到哪學到哪”“活到老學到老”,只要善于學習,人人都可以在技能創(chuàng)新的道路上不斷精進。學習分為狹義與廣義兩種:狹義的學習是通過閱讀、聽講、研究、觀察、理解、探索、實驗、實踐等手段獲得知識或技能的行為或過程；廣義的學習是人在生活過程中,通過獲得經(jīng)驗而產(chǎn)生的行為或行為潛能的相對持久的行為方式。1學習的含義

在校學習

實踐學習

閱讀學習

向他人學習

綜合性學習2學習的途徑一、善于學習使人人可成創(chuàng)新之才有人認為職業(yè)學校的學習對于學生養(yǎng)成基本的職業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)有非常重大的意義,但是有人則認為對于高職生來說,在學校學的東西都是枯燥的,是務(wù)虛的,簡直是浪費時間,沒有意義。你認為呢?問題辨析一、善于學習使人人可成創(chuàng)新之才12二、勤于實踐使生活處處可創(chuàng)新掃碼觀看案例思考竺士杰是如何成為專家的？你有何感想？“”案例導入竺士杰是一個普通的操作工人,讓他在平凡的崗位上大放異彩、收獲眾多榮譽的是他的勤于實踐,并在實踐中進行創(chuàng)新。案例解析創(chuàng)新不是閉門造車,而要注意實踐。缺少了實踐,創(chuàng)新便會成為無源之水、無本之木。和竺士杰一樣,工匠們都在生產(chǎn)實踐這所“工匠大學”里獲得創(chuàng)新的能力和應(yīng)有的歷練,獲得了創(chuàng)新的源頭活水。實踐和創(chuàng)新是魚與水的關(guān)系二、勤于實踐使生活處處可創(chuàng)新實踐與認識是辯證統(tǒng)一的關(guān)系,實踐決定認識,認識對實踐有巨大的反作用。01創(chuàng)新屬于實踐的范疇。02實踐是創(chuàng)新源頭活水,創(chuàng)新來自實踐,服務(wù)于實踐,以實踐為出發(fā)點和落腳點。03馬克思主義實踐觀要求我們想問題、辦事情時,一定要堅持實踐第一的原則。04實踐活動是創(chuàng)新性與常規(guī)性的統(tǒng)一05在工作中立足實踐,在實踐中尋找創(chuàng)新的靈感,將理論用于實踐,指導實踐。06二、勤于實踐使生活處處可創(chuàng)新知識點擊有人認為實踐是檢驗真理的唯一標準,要進行創(chuàng)新,必須在實踐中磨煉自己,有人則認為創(chuàng)新來自靈感的迸發(fā),與實踐關(guān)系不大。你認為呢?二、勤于實踐使生活處處可創(chuàng)新問題辨析三、創(chuàng)新需要不斷進取

閱讀課本案例，并思考案例導入我國載人潛水器是如何一步步走上世界巔峰的？01對你的成長有什么啟發(fā)？02三、創(chuàng)新需要不斷進取我們探索海洋的進程就是不斷創(chuàng)新的歷程,“奮斗者”號的成功進一步增強了我們自主創(chuàng)新的信心和決心。創(chuàng)新背后,無不凝聚著無數(shù)奮斗者的無私奉獻。他們順境不驕、逆境不餒,展現(xiàn)了勇創(chuàng)世界一流的民族志氣,書寫了成就中國夢的精彩,中國式的銳意創(chuàng)新正在創(chuàng)造奇跡、鑄就輝煌。

“上九天攬月,下五洋捉鱉”是無數(shù)中國人的夢想,如今我們離夢想越來越近,架起夢想與現(xiàn)實之間堅實橋梁的,是無數(shù)奮斗者堅定不移走中國特色自主創(chuàng)新道路,勇于進取、銳意攻關(guān)的不懈奮斗,凝聚了中國深潛人的巨大智慧,彰顯了“逢山開路、遇水架橋”的開創(chuàng)精神,更充分反映了中國科學家不畏艱險、勇攀高峰的創(chuàng)新精神。案例解析應(yīng)該懂得提高自己,讓自己的能力得到提升；01應(yīng)該讓自己的內(nèi)心足夠強大；02多與積極向上的人交流；03如果創(chuàng)新遭遇失敗,不可一蹶不振,應(yīng)該積極爭取；04不管在創(chuàng)新之路上經(jīng)歷了多少困難,在任何時候,我們都應(yīng)該不放棄夢想,而是要朝著自己的夢想大步前進,成功終會到來。05三、創(chuàng)新需要不斷進取知識點擊工匠們?nèi)绾巫龅椒e極進取，不斷創(chuàng)新呢？你認為呢？創(chuàng)新需要不斷進取,自覺、主動勇攀高峰,有人認為創(chuàng)新需要站在巨人的肩膀上,以它山之石攻玉。有人認為三、創(chuàng)新需要不斷進取知識點擊工匠精神培育教程模塊九

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積極創(chuàng)新前言PERFACE習近平總書記曾多次強調(diào)，創(chuàng)新始終是推動一個國家、一個民族向前發(fā)展的重要力量；抓創(chuàng)新就是抓發(fā)展，謀創(chuàng)新就是謀未來。不創(chuàng)新就要落后，創(chuàng)新慢了也要落后。要激發(fā)調(diào)動全社會的創(chuàng)新激情，持續(xù)發(fā)力，加快形成以創(chuàng)新為主要引領(lǐng)和支撐的經(jīng)濟體系和發(fā)展模式。杰出的工匠永遠不會停步不前，他們總是不斷地創(chuàng)新進取。人類社會發(fā)展歷程是生產(chǎn)力發(fā)展的進程，同時也是工匠創(chuàng)新創(chuàng)造的歷程，整個人類社會的進步與發(fā)展都與工匠創(chuàng)新密切相關(guān)。單元一創(chuàng)新推動社會發(fā)展單元二知行合一進取創(chuàng)新單元三結(jié)合本職崗位積極創(chuàng)新單元四創(chuàng)新的制度保護——專利制度01.02.03.04.CONTENTS結(jié)合本職崗位積極創(chuàng)新單元三創(chuàng)設(shè)工作環(huán)境提升創(chuàng)新意識積極進行創(chuàng)意探究把創(chuàng)意付諸實施并驗證學習目標1.掌握以創(chuàng)設(shè)工作環(huán)境提升創(chuàng)新意識的方法;2.了解如何進行創(chuàng)意探究;3.掌握把創(chuàng)意付諸實施并驗證的方法。閱讀課本案例，思考：1.5G意味著什么？對我們的生活有什么影響？2.對于5G時代的到來，你有什么想法？一、創(chuàng)設(shè)工作環(huán)境提升創(chuàng)新意識案例導入

中國移動通信的發(fā)展無疑得益于創(chuàng)新環(huán)境。良好的政策環(huán)境是創(chuàng)新的重要保障,我國政府已將移動通信網(wǎng)絡(luò)作為重要基礎(chǔ)設(shè)施,采取了非常積極的產(chǎn)業(yè)發(fā)展政策。

夢想照進現(xiàn)實,靠的是無數(shù)人的奮斗。比奮斗更重要的是適合的環(huán)境。5G時代是又一個萬馬奔騰的時代。這一次,中國企業(yè)跟發(fā)達國家企業(yè)站在了同一條起跑線上。一、創(chuàng)設(shè)工作環(huán)境提升創(chuàng)新意識案例解析一、創(chuàng)設(shè)工作環(huán)境提升創(chuàng)新意識創(chuàng)新意識人們根據(jù)社會和個體生活發(fā)展的需要,產(chǎn)生創(chuàng)造前所未有的事物的動機,并在創(chuàng)造活動中表現(xiàn)出的意向、愿望和設(shè)想。引起、推進乃至完成創(chuàng)造的心理因素,只有具有正確的創(chuàng)造情感才能使創(chuàng)造成功。創(chuàng)造情感在創(chuàng)造中幫助克服困難、沖破阻礙的心理因素,創(chuàng)造意志具有目的性、頑強性和自制性。創(chuàng)造意志促進創(chuàng)造活動的成功,是促使人們積極追求新事物的心理傾向。創(chuàng)造興趣創(chuàng)造活動的動力因素,推動和激勵人們發(fā)動和進行創(chuàng)造性活動。創(chuàng)造動機知識點擊一、創(chuàng)設(shè)工作環(huán)境提升創(chuàng)新意識知識點擊以創(chuàng)設(shè)工作環(huán)境增強創(chuàng)新意識的策略保持思想的多元化。開展公開的交流。創(chuàng)造技能和知識。創(chuàng)設(shè)激勵人的工作環(huán)境。進行信息的分享和管理。支持冒險。容忍失敗。開展合作和團隊工作。獎勵創(chuàng)新。注重行動。一、創(chuàng)設(shè)工作環(huán)境提升創(chuàng)新意識有人認為創(chuàng)新需要適宜的環(huán)境,有人則認為創(chuàng)新是員工自己的事情,與環(huán)境關(guān)系不大。你認為呢？問題辨析二、積極進行創(chuàng)意探究案例導入閱讀課本案例，并思考：1.華為手機主題是如何創(chuàng)新的？2.對此你有何感想？二、積極進行創(chuàng)意探究案例解析從頤和園系列主題項目發(fā)起到執(zhí)行完成的整個過程中,雙方經(jīng)歷了歷時三個月的精細打磨、始終秉承工匠精神、通過深入提煉頤和園的文化元素,對中國文化之美進行了全方位、立體式的完美呈現(xiàn)。此次頤和園系列手機主題的推出是華為廣泛收集創(chuàng)新元素、進行創(chuàng)意探究的一次成功示范,做到了跨越時空,脫離當下的束縛,回到過去,走進文化,甚至到并不存在的虛擬故事中去提取創(chuàng)新元素。二、積極進行創(chuàng)意探究知識點擊常用的創(chuàng)新方法補短創(chuàng)新法需要創(chuàng)新法變化創(chuàng)新法擴用創(chuàng)新法逆求創(chuàng)新法組合創(chuàng)新法仿生創(chuàng)新法聯(lián)想創(chuàng)新法二、積極進行創(chuàng)意探究問題辨析有人認為創(chuàng)新是靈感迸發(fā),是突發(fā)奇想,也有人認為創(chuàng)新需要運用一定的方法,是有法可循的。你認為呢？三、把創(chuàng)意付諸實施并驗證案例導入1.華為手機是如何進行創(chuàng)新的？2.對你有什么啟發(fā)？閱讀課本案例，并思考：三、把創(chuàng)意付諸實施并驗證案例解析危害一華為手機的每一代產(chǎn)品都在以獨特的創(chuàng)新技術(shù)優(yōu)勢帶來更高的使用價值。華為早已從一個手機市場中的跟跑者,變成行業(yè)技術(shù)和未來產(chǎn)品走向的引領(lǐng)者。華為的5G折疊手機MateXs體現(xiàn)了華為以領(lǐng)先科技打造極致體驗的匠心,而華為MateXs的多項顛覆性創(chuàng)新更說明,以華為為代表的中國企業(yè)正在逐漸成為定義未來的強大力量。華為MateXs折疊手機采用“鷹翼式”折疊設(shè)計,通過華為自研的鉸鏈技術(shù),實現(xiàn)一體化的折疊。為此,華為的研發(fā)人員花了3年時間,不斷地進行可行性驗證。危害二華為MateXs的推出也許僅僅是一個手機全新時代的開始。三、把創(chuàng)意付諸實施并驗證知識點擊如何定義成功、衡量創(chuàng)造的價值呢?持續(xù)關(guān)注效果設(shè)置衡量的各項指標檢視選擇結(jié)果選擇最佳創(chuàng)意制定行動計劃三、把創(chuàng)意付諸實施并驗證問題辨析有人認為創(chuàng)新前需要驗證可行性,有人認為創(chuàng)新講究時效,可行性驗證可以不做。你認為呢？工匠精神培育教程模塊九

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積極創(chuàng)新單元四創(chuàng)新的制度保護—專利制度培育教程模塊九

積極創(chuàng)新前言PERFACE習近平總書記曾多次強調(diào)，創(chuàng)新始終是推動一個國家、一個民族向前發(fā)展的重要力量；抓創(chuàng)新就是抓發(fā)展，謀創(chuàng)新就是謀未來。不創(chuàng)新就要落后，創(chuàng)新慢了也要落后。要激發(fā)調(diào)動全社會的創(chuàng)新激情，持續(xù)發(fā)力，加快形成以創(chuàng)新為主要引領(lǐng)和支撐的經(jīng)濟體系和發(fā)展模式。杰出的工匠永遠不會停步不前，他們總是不斷地創(chuàng)新進取。人類社會發(fā)展歷程是生產(chǎn)力發(fā)展的進程，同時也是工匠創(chuàng)新創(chuàng)造的歷程，整個人類社會的進步與發(fā)展都與工匠創(chuàng)新密切相關(guān)。單元二知行合一進取創(chuàng)新單元三結(jié)合本職崗位積極創(chuàng)新單元四創(chuàng)新的制度保護——專利制度目錄單元一創(chuàng)新推動社會發(fā)展01020304模塊九

積極創(chuàng)新創(chuàng)新的制度保護——專利制度單元四專利糾紛關(guān)系企業(yè)利益我國專利制度簡介創(chuàng)新必須在專利制度的框架內(nèi)進行1.了解專利糾紛及其出現(xiàn)的原因;2.了解我國的專利制度及其發(fā)展過程;3.理解創(chuàng)新和專利制度的關(guān)系。學習目標一、專利糾紛關(guān)系企業(yè)利益

案例導入閱讀課本案例，并思考：1.你了解二維碼嗎？2.為什么企業(yè)之間會有專利糾紛？3.專利糾紛說明什么？一、專利糾紛關(guān)系企業(yè)利益

案例解析隨著中國移動互聯(lián)產(chǎn)業(yè)快速壯大,在二維碼成為移動互聯(lián)產(chǎn)業(yè)的關(guān)鍵流量入口和交互介質(zhì)的背景下,二維碼所涉及的商業(yè)模式、專利授權(quán)等蘊含巨大商機。成熟二維碼專利基礎(chǔ)上的技術(shù)研發(fā)數(shù)量可能會超過原創(chuàng)二維碼的技術(shù)研發(fā)數(shù)量,這就存在一定的專利侵權(quán)風險。我國必須進一步強化知識產(chǎn)權(quán)保護和專利戰(zhàn)略布局,只有建立有效的二維碼認證管理機制并輔以有效的技術(shù)工具,才能從根本上維護移動互聯(lián)網(wǎng)的入口安全。一、專利糾紛關(guān)系企業(yè)利益

知識點擊專利權(quán)是是知識產(chǎn)權(quán)的一種,是發(fā)明創(chuàng)造人或其權(quán)利受讓人對特定的發(fā)明創(chuàng)造在一定期限內(nèi)依法享有的獨占實施權(quán)。專利受公權(quán)力的保護,即通過國家專利機構(gòu)的審核下發(fā)專證書,受到相關(guān)國家行政機關(guān)的保護。《專利法》規(guī)定,侵犯專利權(quán)的賠償數(shù)額按照權(quán)利人因被侵權(quán)所受到的實際損失確定;實際損失難以確定的,可以按照侵權(quán)人因侵權(quán)所獲得的利益確定。一、專利糾紛關(guān)系企業(yè)利益

問題辨析'有人認為專利制度保護創(chuàng)新,給我們的生活提供便利,也有人認為專利制度保護技術(shù)壟斷,會給我們的生活帶來不便,你認為呢?二、我國專利制度簡介

案例導入閱讀課本案例，并思考：1.簡單描述我國專利技術(shù)的發(fā)展歷程；2.專利制度對創(chuàng)新有何影響？二、我國專利制度簡介

案例導入上述觀點在當時看來,雖有一定道理,但從長遠考慮,實行專利制度,不僅不會束縛自己的手腳,反而會調(diào)動