高考總復習優(yōu)化設計GAOKAOZONGFUXIYOUHUASHEJI第1講物質的分類及轉化第一章2026內容索引0102強基礎增分策略增素能精準突破研專項前沿命題03明考向真題演練04【本章體系構建】【課程標準】1.認識元素可以組成不同種類的物質,根據(jù)物質的組成和性質可以對物質進行分類。2.認識同類物質具有相似的性質,一定條件下各類物質可以相互轉化。3.認識膠體是一種常見的分散系,了解溶液和膠體的區(qū)別。強基礎增分策略一、物質的組成及分類1.物質的組成(1)元素、微粒與物質之間的關系①元素:具有相同

核電荷數(shù)

的一類原子的總稱。

②物質:宏觀上物質是由元素組成的,微觀上物質是由

分子

、

原子

或離子構成的。

(2)元素的兩種存在形態(tài)

(3)同素異形體

“同素”——含同種元素,“異形體”——單質的結構不同①定義:由同一種

元素

形成的幾種

性質

不同的單質,叫做這種元素的同素異形體。

②性質:同素異形體之間的性質差異主要體現(xiàn)在

物理

性質上,其

化學

性質相似。

③示例:

金剛石

、石墨,以及富勒烯(如C60)、碳納米管、石墨烯都是碳元素形成的同素異形體;O2和

O3

是氧元素形成的同素異形體。

2.物質的分類(1)交叉分類法

對同一物質按多個標準從不同角度進行分類,分類結果存在交叉關系(2)樹狀分類法

按不同層次對物質進行逐級分類,各層次之間屬于包含關系

(3)氧化物及其分類將下列氧化物與指定類別連線。易錯辨析

判斷正誤:正確的畫“√”,錯誤的畫“×”。(1)只含有一種元素的物質是純凈物,含兩種及兩種以上元素的物質是混合物。(

×

)(2)白磷、紅磷和黑磷是磷元素形成的不同單質,它們互為同素異形體。

(

√

)(3)在自然界中,非金屬元素(C、Si、N、S等)都以游離態(tài)和化合態(tài)兩種形式存在。(

×

)(4)金剛石和石墨之間的轉化是化學變化,發(fā)生的是氧化還原反應(

×

)(5)冰水混合物、水煤氣和焦爐氣都是混合物。(

×

)(6)純堿屬于堿,NO2和CO2都是酸性氧化物。(

×

)(7)SiO2既能與NaOH溶液反應又能與氫氟酸反應,所以SiO2是兩性氧化物。(

×

)(8)分子式為C2H6的有機化合物為純凈物,分子式為C4H8的有機化合物可能是混合物。(

√

)二、物質的性質及變化1.物質的性質與變化的關系2.單質、氧化物、酸、堿和鹽之間的轉化關系

3.化學有關專業(yè)術語與物質變化的關系

物理變化化學變化蒸餾、分餾干餾焰色試驗顯色反應、顏色反應、指示劑變色反應潮解分解、電解、水解、裂解熔化、汽化、液化、升華氧化、風化、鈍化、催化、皂化、軟化、硝化、酯化、裂化、油脂的硬化易錯辨析

判斷正誤:正確的畫“√”,錯誤的畫“×”。(1)從海水中提取物質都必須通過化學反應才能實現(xiàn)。(

×

)(2)HCl溶于水斷裂共價鍵,NaCl溶液結晶析出晶體時形成離子鍵,兩個過程中都發(fā)生了化學變化。(

×

)(3)232Th轉化成233Th是化學變化。(

×)(4)所有酸性(或堿性)氧化物都能與水反應生成相應的酸(或堿)。(

×

)(5)能與金屬鋁反應產(chǎn)生H2的溶液都是酸溶液。(

×

)

三、分散系及其分類1.分散系

都是混合物,由分散質和分散劑組成(1)定義:把一種(或多種)物質以

粒子

形式分散到另一種(或多種)物質中所形成的

混合物

,叫做分散系。分散系中被分散成粒子的物質叫做

分散質

,另一種物質叫做

分散劑

。

(2)分類:根據(jù)分散質粒子的

直徑大小

將分散系分為溶液、膠體和濁液,可用下圖直觀地表示。

(3)三種分散系的比較

分散系溶液膠體濁液分散質粒子直徑大小<1nm1~100nm>100nm分散質粒子離子或小分子高分子或多個粒子的集合體巨大數(shù)目的分子(或離子)的集合體外觀特征均一、透明均一、透明或半透明不均一、不透明能否透過濾紙

能

能

不能

能否透過半透膜

能膠體粒子不能

透過不能實例食鹽水、蔗糖溶液Fe(OH)3膠體泥水2.膠體及其性質(1)膠體的分類(2)膠體的特征性質及應用

(3)Fe(OH)3膠體的制備①制備原理:化學方程式為

FeCl3+3H2OFe(OH)3(膠體)+3HCl

。

②實質:Fe3+的水解。

③裝置圖示④操作步驟:向沸水中逐滴加入5~6滴FeCl3飽和溶液,繼續(xù)煮沸至液體呈紅褐色,停止加熱,即可制得Fe(OH)3膠體。增素能精準突破考點一物質的分類及轉化考向1.物質的組成及分類典例突破(2024新課標卷)文房四寶是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶。下列有關敘述錯誤的是(

)A.羊毛可用于制毛筆,主要成分為蛋白質B.松木可用于制墨,墨的主要成分是單質碳C.竹子可用于造紙,紙的主要成分是纖維素D.大理石可用于制硯臺,主要成分為硅酸鹽答案

D解析

動物的毛、皮、角等的主要成分都是蛋白質,羊毛的主要成分為蛋白質,A項正確;墨的主要成分是炭黑,炭黑是碳元素的一種單質,B項正確;竹子可用于造紙,竹子的主要成分是纖維素,用其造的紙的主要成分也是纖維素,C項正確;大理石可用于制硯臺,大理石主要成分為碳酸鈣,不是硅酸鹽,D項錯誤。針對訓練1.(2024河北卷)燕趙大地歷史悠久,文化燦爛。對下列河北博物院館藏文物的說法錯誤的是(

)A.青銅鋪首主要成分是銅錫合金B(yǎng).透雕白玉璧主要成分是硅酸鹽C.石質浮雕主要成分是碳酸鈣D.青花釉里紅瓷蓋罐主要成分是硫酸鈣答案

D解析

青銅鋪首是青銅器,青銅的主要成分是銅錫合金,A項正確;透雕白玉璧是玉石,玉石的主要成分是硅酸鹽,B項正確;石質浮雕是漢白玉,漢白玉的主要成分是碳酸鈣,C項正確;青花釉里紅瓷蓋罐是陶瓷,陶瓷的主要成分是硅酸鹽,D項錯誤。2.(2025八省聯(lián)考河南卷)我國傳統(tǒng)手工藝品是勞動人民的智慧結晶,并隨著時代發(fā)展不斷創(chuàng)新。下列手工藝品中主要成分為無機物的是(

)答案

B解析

云錦用絲綢制成,其主要成分是蛋白質,屬于有機物;麥稈的主要成分是纖維素,屬于有機物;制造油紙傘的塑料紙是合成高分子化合物,屬于有機物。歸納總結物質的組成和分類?？键c(1)熟悉常考的混合物(2)準確理解酸性氧化物和堿性氧化物的定義①與堿(或酸)的反應是非氧化還原反應,元素化合價不變;例如,反應2NO2+2NaOH===NaNO3+NaNO2+H2O中氮元素化合價發(fā)生變化,故NO2不是酸性氧化物。②與堿(或酸)反應的產(chǎn)物只有鹽和水。考向2.物質的性質及轉化典例突破(2024安徽卷)下列選項中的物質能按圖示路徑在自然界中轉化,且甲和水可以直接生成乙的是(

)選項甲乙丙ACl2NaClONaClBSO2H2SO4CaSO4CFe2O3Fe(OH)3FeCl3DCO2H2CO3Ca(HCO3)2答案

D解析

氯氣與水反應不能生成次氯酸鈉,A項錯誤;二氧化硫與水反應,生成H2SO3,不能生成硫酸,B項錯誤;氧化鐵不能與水反應生成Fe(OH)3,C項錯誤;D項中的物質滿足以上兩個條件,D項正確。針對訓練1.(2024江蘇卷)在給定條件下,下列制備過程涉及的物質轉化均可實現(xiàn)的是(

)答案

A解析

電解NaCl溶液可得到NaOH、H2和Cl2,H2在Cl2中燃燒可生成HCl,A項正確;電解MgCl2溶液得到Mg(OH)2,B項錯誤;H2CO3的酸性比HCl的弱,故NaCl溶液中通入CO2不能得到NaHCO3,C項錯誤;SO2與H2O反應生成H2SO3,D項錯誤。2.中學常見物質A、B、C、D、E、X存在下圖轉化關系(部分生成物和反應條件略去)。下列推斷不正確的是(

)A.若D是一種強堿,則A、B、C均可與X反應生成DB.若D是一種強酸,則A既可以是單質,也可以是化合物,且D可與銅反應生成B或CC.若D為NaCl,且A可與C反應生成B,則E可能是CO2D.若D是一種白色沉淀,在空氣中最終變?yōu)榧t褐色,則A可能是鐵答案

D解析

若D是一種強堿,A為Na、E為O2、B為Na2O、C為Na2O2、X為H2O、D為NaOH,符合轉化關系,Na、Na2O、Na2O2都能與水反應,A項正確;若D是一種強酸,如為HNO3,則A為N2或NH3,E為O2,B為NO,C為NO2,X為H2O,稀硝酸與銅反應生成NO,濃硝酸與銅反應生成NO2,B項正確;若D為NaCl,A為NaOH、E為CO2、B為Na2CO3、C為NaHCO3、X為鹽酸,符合轉化關系,且NaOH可與NaHCO3反應生成Na2CO3,C項正確;若D是一種白色沉淀,在空氣中最終變?yōu)榧t褐色說明D為Fe(OH)2,X為NaOH,C中含有Fe2+,B中含有Fe3+,A為Cl2,E為Fe,才能實現(xiàn)轉化關系,D項錯誤。歸納總結不同類別的無機物之間的轉化(1)金屬單質及其化合物的轉化符合上述轉化關系的常見金屬有Na、K、Ca、Ba等,但Mg、Fe、Al、Cu等不符合上述轉化關系。(2)非金屬單質及其化合物的轉化

符合上述轉化關系的常見非金屬有C、S、P等,但N、Si等不符合上述轉化關系?？键c二膠體的性質及應用典例突破

某?；瘜W興趣小組學生在實驗室進行了如圖所示的實驗,下列說法錯誤的是(

)A.利用過濾的方法,可將Z中固體與液體分離B.X、Z燒杯中分散質相同C.Y中反應的離子方程式為3CaCO3+2Fe3++3H2O===2Fe(OH)3(膠體)+3CO2↑+3Ca2+D.Z中分散系能產(chǎn)生丁達爾效應答案

B解析

Z中液體為膠體,膠體可透過濾紙而固體不能,可用過濾的方法分離,A正確;X燒杯中的分散質為氯化鐵,而Z燒杯中的分散質是由許多氫氧化鐵“分子”組成的膠粒,分散質不相同,B錯誤;FeCl3溶液中存在平衡:Fe3++3H2O

Fe(OH)3+3H+,加入CaCO3時發(fā)生反應:CaCO3+2H+===CO2↑+Ca2++H2O,從而促進Fe3+水解,Y中總反應離子方程式正確,C正確;Z中分散系為膠體,能產(chǎn)生丁達爾效應,D正確。思路點撥首先根據(jù)圖示實驗的現(xiàn)象變化分析原因:“放入石灰石產(chǎn)生氣泡”說明有二氧化碳生成;“Z中生成紅褐色透明液體”說明生成氫氧化鐵膠體;然后結合具體選項,依據(jù)膠體的制備、膠體的性質等知識分析解答問題。針對訓練1.科學家發(fā)現(xiàn)一種純碳新材料“碳納米泡沫”,其中每個泡沫約含有4000個碳原子,直徑約為6~9nm,在溫度低于-183℃時,該泡沫具有永久磁性。下列敘述正確的是(

)A.“碳納米泡沫”是一種新型的含碳化合物B.“碳納米泡沫”和金剛石的性質完全相同C.把“碳納米泡沫”分散到適當?shù)娜軇┲行纬傻姆稚⑾悼赡苁悄z體D.把“碳納米泡沫”分散到適當?shù)娜軇┲?不可能產(chǎn)生丁達爾效應答案

C解析

“碳納米泡沫”是碳元素形成的單質,不是含碳化合物,A錯誤;“碳納米泡沫”和金剛石互為同素異形體,其物理性質不同,化學性質相似,B錯誤;“碳納米泡沫”粒子直徑約為6~9

nm,分散到適當?shù)娜軇┲锌尚纬赡z體,可產(chǎn)生丁達爾效應,C正確,D錯誤。2.有兩種分散系:①FeCl3溶液;②將飽和的FeCl3溶液加入沸水中,得到的紅褐色液體。下面有關說法正確的是(

)A.分散質粒子直徑:①>②B.用光束照射②時,在垂直光源的方向能看到光亮的“通路”C.穩(wěn)定性:①<②D.①屬于混合物,②屬于純凈物答案

B解析

膠體的分散質粒子直徑大于溶液的分散質粒子直徑,則分散質粒子直徑:①<②,A錯誤;②中紅褐色液體是膠體,用光束照射②時,可產(chǎn)生丁達爾效應,在垂直光束的方向能看到光亮的“通路”,B正確;溶液的穩(wěn)定性強于膠體,則穩(wěn)定性:①>②,C錯誤;溶液和膠體都是分散系,都是混合物,D錯誤。歸納總結膠體及其性質中的“4個”易錯點(1)直徑為1~100nm的粒子(如納米材料)不是膠體,只有這些粒子分散到合適的分散劑中才形成膠體。(2)膠體不帶電荷,膠體粒子(分散質)可能帶電荷,這是膠體穩(wěn)定存在的主要原因。淀粉膠體中膠體粒子不帶電荷。(3)Fe(OH)3膠體中,膠體粒子并不是單個Fe(OH)3“分子”,而是多個Fe(OH)3“分子”的集合體,故1molFe3+完全水解得到的Fe(OH)3膠體粒子數(shù)小于NA。(4)膠體粒子有較大的比表面積,吸附能力強,可溶性鋁鹽(或鐵鹽)用作凈水劑,就是利用了水解產(chǎn)生膠體的吸附性。研專項前沿命題化學與傳統(tǒng)文化

題型考查內容選擇題考查知識傳統(tǒng)文化中的化學物質及變化、古代經(jīng)典史料中記載的化學知識等核心素養(yǎng)科學態(tài)度與社會責任考向1傳統(tǒng)文化中的物質組成及變化例1.(2024湖北卷)勞動人民的發(fā)明創(chuàng)造是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的組成部分。下列化學原理描述錯誤的是(

)選項發(fā)明關鍵操作化學原理A制墨松木在窯內燜燒發(fā)生不完全燃燒B陶瓷黏土高溫燒結形成新的化學鍵C造紙草木灰水浸泡樹皮促進纖維素溶解D火藥硫黃、硝石和木炭混合,點燃發(fā)生氧化還原反應思路指導松木在窯內燜燒產(chǎn)生煙塵(發(fā)生不完全燃燒得到松煙),加膠和其他輔料再定型得到墨,A項正確;黏土高溫燒結過程中發(fā)生一系列物理、化學變化形成陶瓷,化學變化的過程中有新的化學鍵形成,B項正確;草木灰的主要成分為碳酸鉀,浸泡后的水溶液呈堿性,可用于分離樹皮等原料中的膠質,纖維素不能在K2CO3溶液中發(fā)生水解反應,因此草木灰水浸泡樹皮,并不能促進纖維素溶解,C項錯誤;硫黃、硝石和木炭混合點燃,發(fā)生反應:S+2KNO3+3CK2S+N2↑+3CO2↑,該反應為氧化還原反應,D項正確。答案

C方法技巧

“四步法”突破傳統(tǒng)文化中物質組成及變化類題目針對訓練1.(2024廣西適應性測試)下列廣西優(yōu)秀傳統(tǒng)工藝品中,主要由合金材料制成的是(

)答案

A解析

銅鼓為合金材料制成的,A項正確;繡球為綢布或花布制成,不屬于合金材料,B項錯誤;坭興陶為硅酸鹽材料制成,不屬于合金材料,C項錯誤;壯錦為棉線或絲線編織而成,不屬于合金材料,D項錯誤。2.中國古代煉丹術促進了金屬冶煉技術的發(fā)展。唐代《丹房鏡源》中記載了煉制鉛丹的方法:“熔鉛成汁,下醋點之,滾沸時下硫一小塊,續(xù)下硝少許……炒為末,成黃丹胡粉?！毕铝袛⑹稣_的是(

)A.上述過程中發(fā)生了置換反應B.“滾沸”中僅有物理變化C.“硝”是指硝酸D.“黃丹胡粉”是純凈物答案

A解析

“熔鉛成汁,下醋點之”,鉛與醋酸發(fā)生置換反應生成醋酸鉛和氫氣,A正確;置換反應產(chǎn)生氫氣,出現(xiàn)“滾沸”現(xiàn)象,B錯誤;煉丹家的“硝”是指硝石,不是硝酸,C錯誤;“炒為末”中所得產(chǎn)品為粗產(chǎn)品,未經(jīng)分離提純,“黃丹胡粉”不可能是純凈物,D錯誤?？枷?傳統(tǒng)文化中的操作與化學工藝例2.“灌鋼法”是我國古代勞動人民對鋼鐵冶煉技術的重大貢獻?！肮噤摲ā敝饕菍⑸F和熟鐵(含碳量約0.1%)混合加熱,生鐵熔化灌入熟鐵,再鍛打成鋼。下列說法錯誤的是(

)A.鋼是以鐵為主的含碳合金B(yǎng).鋼的含碳量越高,硬度和脆性越大C.生鐵由于含碳量高,熔點比熟鐵高D.冶煉鐵的原料之一赤鐵礦的主要成分為Fe2O3思路指導

答案

C突破方法破譯傳統(tǒng)文化中的操作與化學工藝題解答此類試題的關鍵是根據(jù)所給文本信息提取有效信息并正確解讀,轉化為化學學科中物質的物理性質、化學性質、分離與提純方法、反應類型及反應原理等熟悉的教材知識。解題的思維模型如下:針對訓練3.《本草綱目》中的“石鹼”(古文中“鹼”同“堿”)條目下寫道:“采蒿蓼之屬,開窖浸水,漉起,曬干燒灰,以原水淋汁,……久則凝淀如石,連汁貨之四方,浣衣發(fā)面,甚獲利也?！毕铝杏嘘P“石鹼”的說法錯誤的是(

)A.“石鹼”屬于堿,且為弱堿B.文獻涉及的反應中有氧化還原反應C.提取“石鹼”的過程涉及溶解、結晶等操作D.“石鹼”可用作洗滌劑答案

A解析

根據(jù)文獻記載可以得出“石鹼”為草木灰,其主要成分為K2CO3,K2CO3屬于鹽類,A項錯誤;“曬干燒灰”涉及植物纖維燃燒的過程,該過程一定涉及氧化還原反應,B項正確;“以原水淋汁,……久則凝淀如石”描述了K2CO3的溶解、結晶過程,C項正確;“浣衣發(fā)面,甚獲利也”描述了“石鹼”的用途,可以用作洗滌劑,D項正確。4.我國宋代沈括在《夢溪筆談》中記載:“信州鉛山縣有苦泉,流以為澗。挹其水熬之,則成膽礬。熬膽礬鐵釜,久之亦化為銅。”下列對文中字詞的理解正確的是(

)A.“苦泉”中泉水屬于膠體 B.“熬”表示加熱蒸餾C.“膽礬”化學式為CuSO4 D.“化”表示置換過程答案

D解析

“苦泉”中的泉水中含有多種金屬離子,屬于溶液,A錯誤;“熬膽礬鐵釜”是在鐵鍋中加熱硫酸銅溶液,不是蒸餾,B錯誤;“膽礬”的化學式為CuSO4·5H2O,C錯誤;“久之亦化為銅”中的“化”表示發(fā)生置換反應,D正確。明考向真題演練1.(2024吉林卷)文物見證歷史,化學創(chuàng)造文明。東北三省出土的下列文物據(jù)其主要成分不能與其他三項歸為一類的是(

)A.金代六曲葵花鎏金銀盞B.北燕鴨形玻璃注C.漢代白玉耳杯D.新石器時代彩繪幾何紋雙腹陶罐答案

A解析

金代六曲葵花鎏金銀盞由金屬材料制成;北燕鴨形玻璃注和新石器時代彩繪幾何紋雙腹陶罐均為硅酸鹽產(chǎn)品,漢代白玉耳杯的成分為硅酸鹽。A項符合題意。2.