自考專業(yè)(學(xué)前教育)試題考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題20分）一、單選題（15小題，每小題1分，共計(jì)15分）1、（單選題）下列屬于隨機(jī)抽樣設(shè)計(jì)的是()。

A.全面抽樣設(shè)計(jì)

B.極端個案抽樣設(shè)計(jì)

C.機(jī)械抽樣設(shè)計(jì)

D.深度抽樣設(shè)計(jì)

正確答案：C

2、（單選題）（）按照某種學(xué)科知識的性質(zhì)及其原有的結(jié)構(gòu)形式來組織這一學(xué)科的課程容。

A.學(xué)科中心組織

B.兒童中心組織

C.社會中心組織

D.興趣中心組織

正確答案：A

3、（單選題）科研工作者應(yīng)遵循的基本原則是___。

A.可行性原則

B.價值性原則

C.系統(tǒng)性原則

D.客觀性原則

正確答案：D

4、（單選題）幼兒詩是指（）

A.幼兒寫的詩

B.有幼兒形象的詩

C.適合于幼兒聽賞誦讀的自由體短詩

D.幼兒聽賞的格律詩

正確答案：C

5、（單選題）童話集《南南和胡子伯伯》的作者是()。

A.金近

B.包蕾

C.洪汛濤

D.嚴(yán)文井

正確答案：D

6、（單選題）清末民初，在中國影響最深的幼稚教育是()

A.教會式幼稚教育

B.德國式幼稚教育

C.歐美式幼稚教育

D.日本式幼稚教育

正確答案：D

7、（單選題）幼兒園課程評價的功能包括課程診斷、課程比較和()。A.功能的判斷B.問題的判斷C.成效的判斷D.數(shù)據(jù)的測量正確答案：C8、（單選題）教育法律規(guī)范通常由法定條件、行為準(zhǔn)則和法律后果三個要素組成，同時這三個要素之間還要具有條件關(guān)系。它們的基本公式可表述為（）。A.“雖然,,但是,,則,,B.“如果,,則,,否則,,”C.不但,,而且,,否則,,D.不僅,,且,,則,,正確答案：B9、（單選題）劃分學(xué)前兒童雙語教育類型標(biāo)準(zhǔn)的參照物有：以時間為參照物、以活動內(nèi)容為參照物和（）

A.以教育者為參照物

B.以受教育者為參照物

C.以教育目標(biāo)為參照物

D.以教育形式為參照物

正確答案：A

10、（單選題）在建立組織識別系統(tǒng)中,最容易受到文化觀念影響的識別系統(tǒng)是()。

A.行為識別

B.視覺識別

C.聽覺識別

D.理念識別

正確答案：D

11、（單選題）嬰兒看見物體時，先是移動肩肘，用整只手臂去接觸物體，然后才會用腕和手指去接觸并抓取物體，這是兒童動作發(fā)展中的()所致。

A.近遠(yuǎn)規(guī)律

B.大小規(guī)律

C.首尾規(guī)律

D.從整體到局部的規(guī)律

正確答案：A

12、（單選題）發(fā)展適宜性的含義：一是個體適宜性，一是（）

A.目標(biāo)適宜性

B.方法適宜性

C.年齡適宜性

D.課程適宜性

正確答案：C

13、（單選題）強(qiáng)調(diào)應(yīng)以個人天性的發(fā)展為目的，應(yīng)該為自己和自己的愛好而生存的著作是()。

A.《理想國》

B.《愛彌爾》

C.《教育論》

D.《明日之學(xué)校》

正確答案：B

14、（單選題）心理學(xué)上是用哪個術(shù)語來說明兒童學(xué)習(xí)某種知識或行為比較容易，心理某方面發(fā)展最為迅速的時期的()。

A.發(fā)展快速期

B.發(fā)展高峰期

C.發(fā)展敏感期

D.發(fā)展?jié)摿ζ?/p>

正確答案：C

15、（單選題）陜甘寧邊區(qū)在抗戰(zhàn)期間建立了一批保育院，主要有延安第一保育院、延安第二保育院和()

A.上屋子托兒所

B.洛杉磯托兒所

C.下屋子托兒所

D.新安幼稚園

正確答案：D

二、多選題（5小題，每小題1分，共計(jì)5分）1、（多選題）民辦學(xué)校的學(xué)校理事會或者董事會行使下列職權(quán)：（）

A.聘任和解聘校長；

B.修改學(xué)校章程和制定學(xué)校的規(guī)章制度；

C.制定發(fā)展規(guī)劃，批準(zhǔn)年度工作計(jì)劃；

D.籌集辦學(xué)經(jīng)費(fèi)，審核預(yù)算、決算。

正確答案：ABCD

2、（多選題）屬于人體生理機(jī)能能力變化規(guī)律的是（）

A.粗略掌握階段

B.平穩(wěn)階段

C.下降階段

D.復(fù)原階段

正確答案：BC

3、（多選題）教師在職業(yè)道德修養(yǎng)中要達(dá)到慎獨(dú)，應(yīng)著重從幾個方面下功夫（）A.要求教師注意把師德規(guī)范內(nèi)化為內(nèi)心信念，化作行為的品質(zhì)。B.要在“隱”和“微”處著手，狠下功夫。C.要重視在無人監(jiān)督下，自覺履行師德規(guī)范，養(yǎng)成良好的師德行為習(xí)慣。D.即使在獨(dú)處和無人監(jiān)督之時，也依然按照師德規(guī)范行事。正確答案：ABCD4、（多選題）表演游戲的種類包括（）

A.幼兒表演

B.桌面表演

C.影子戲

D.木偶戲

正確答案：ABCD

5、（多選題）幼兒園投擲活動指導(dǎo)要點(diǎn)包括()。

A.投擲活動以上肢練習(xí)為主，運(yùn)動強(qiáng)度不夠，多結(jié)合跑跳進(jìn)行。

B.肩上投擲是大班教學(xué)重點(diǎn)，側(cè)重全身動作；小、中班以練習(xí)揮臂動作為重點(diǎn)。

C.注意投擲物和投擲目標(biāo)能否引起幼兒活動興趣。

D.投擲活動中的安全教育

正確答案：ABCD

第Ⅱ卷（非選擇題80分）三、填空題（5小題，每小題1分，共計(jì)5分）1、（填空題）根據(jù)阿恩海姆的理論，兒童畫蝌蚪人是因?yàn)樗麄兊闹X______

。正確答案：尚未分化2、（填空題）兒童的________，恰恰是他具有適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的發(fā)展?jié)摿涂伤苄缘谋憩F(xiàn)，這是人類發(fā)展的重要條件。

正確答案：柔弱無能

3、（填空題）手工教學(xué)中，教師應(yīng)注意讓幼兒在學(xué)習(xí)過程中，弄清原理和____________，以幫助兒童形成技能，并將技能遷移到其他手工制作活動中去。

正確答案：步驟

4、（填空題）幼兒良好個性品質(zhì)包括良好的________，有自信心、主動性、獨(dú)立性，誠實(shí)、勇敢、________。

正確答案：性格、意志堅(jiān)強(qiáng)。

5、（填空題）兒童心理學(xué)的研究方法包括________和____兩大類。

正確答案：實(shí)證研究法、理論研究法

四、判斷題（5小題，每小題1分，共計(jì)5分）1、（判斷題）教育研究選題的創(chuàng)新性就是要提出前所未有的問題。

正確答案：

錯誤

2、（判斷題）在兒童平行游戲中已有初步的社會互動。()

正確答案：

錯誤

3、（判斷題）生成性目標(biāo)是在活動中教師根據(jù)活動的具體情況提出的教學(xué)目標(biāo)。

正確答案：

正確

4、（判斷題）幼兒是幼兒園教育評價的客體。

正確答案：

正確

5、（判斷題）所謂心理健康首先是指沒有心理疾病，在此基礎(chǔ)上，主體能保持一種積極向上的穩(wěn)定的心理狀態(tài)。這種穩(wěn)定的心理狀態(tài)是指個體的心理能保持絕對的穩(wěn)定不因受外界的影響而波動。

正確答案：

錯誤

五、解答題（10小題，每小題7分，共計(jì)70分）1、（問答題）簡述保教管理工作程序化的內(nèi)容。

正確答案：(1)安排好各類活動的時間(2)建立相應(yīng)的制度(3)有效地利用各種資源

2、（問答題）請用“知覺分化”理論解釋幼兒的蝌蚪人形象

正確答案：“人”是兒童美術(shù)作品中最為常見的題材之一。兒童早期畫的“人”使人聯(lián)想到蝌蚪，光光的腦袋上長著長長的尾巴，于是，人們將這一類的圖像統(tǒng)稱之為蝌蚪人。

阿恩海姆從他的“知覺分化”理論出發(fā)，解釋兒童畫蝌蚪人的理由有其合理之處。根據(jù)阿恩海姆的理論，早期兒童由于知覺尚未分化，其繪畫樣式十分簡略。隨著兒童的成長，其知覺能力不斷分化，繪畫樣式也越趨復(fù)雜。在早期階段，兒童用圓表現(xiàn)的不只是人的頭部，而往往是整個人體，在兒童的知覺中，人體的各部分尚未分化，隨著兒童的成長，兒童所畫的圖形的象征意義才越來越狹窄，越來越具有特定的含義。3--4歲的幼兒一般都會根據(jù)成人的要求指出人體的一些部位和器官，或者在別人所畫的人物中找出這些部位和器官，但是，兒童繪畫的樣式仍服從于其知覺分化的水平，用圓和最簡單的圖形表現(xiàn)人體的各個部位。實(shí)際上，正如美國心理學(xué)家凱洛格所言，兒童畫“人”不是根據(jù)現(xiàn)實(shí)生活，而是兒童從動作到表征發(fā)展美術(shù)符號系統(tǒng)，并表現(xiàn)自我的一個環(huán)節(jié)。

3、（問答題）名詞解釋：園所管理目標(biāo)

正確答案：園所組織系統(tǒng)所要達(dá)到的一種期望狀態(tài)。

4、（問答題）影響研究內(nèi)在效度的因素。

正確答案：①超出研究者所能控制范圍的特定外在事物對研究對象產(chǎn)生的各種影響。②兒童的自然生常與成熟引起的個體身心各方面的變化。③測驗(yàn)效應(yīng)與練習(xí)效應(yīng)。④研究者在研究過程中所使用的工具和方法的一致性。⑤抽樣的適宜程度。6在一個持續(xù)的研究中，所選擇的研究對象的更換、淘汰或中途退出可能會對研究結(jié)果產(chǎn)生顯著影響。7回歸效應(yīng)。即在教育實(shí)驗(yàn)有前后側(cè)情境下出現(xiàn)的一種效應(yīng)現(xiàn)象，一種趨于平均數(shù)的常態(tài)回歸。

5、（問答題）怎樣預(yù)防齲齒?

正確答案：(1)注意口腔衛(wèi)生，保護(hù)牙齒。

(2)多曬太陽，注意營養(yǎng)。

(3)氟化防齲，用含氟牙膏。

6、（問答題）簡述幼兒園環(huán)境的特點(diǎn)。

正確答案：【答案要點(diǎn)】幼兒園環(huán)境的特點(diǎn)主要包括以下兩個方面：

(1)環(huán)境的教育性

幼兒園作為專門的幼兒教育機(jī)構(gòu)，其環(huán)境創(chuàng)設(shè)與其他非教育機(jī)構(gòu)有顯著區(qū)別。它是根據(jù)幼兒園教育的目標(biāo)及幼兒的發(fā)展特點(diǎn)有目的、有計(jì)劃、有組織地精心創(chuàng)設(shè)的。在幼兒園教育中，環(huán)境創(chuàng)設(shè)不僅是美化的需要，更是教育者實(shí)現(xiàn)教育意圖的重要中介，教育者把教育意圖隱含在環(huán)境中，讓環(huán)境去說話，讓環(huán)境去引發(fā)幼兒應(yīng)有的行為。

(2)環(huán)境的可控性

幼兒園環(huán)境與外界環(huán)境相比具有可控性，即幼兒園環(huán)境的構(gòu)成處于教育者的控制之下，具體表現(xiàn)在兩個方面：

①社會上的精神、文化產(chǎn)品，各種兒童用品等在進(jìn)入幼兒園時，教師必須精心選擇，以利于幼兒發(fā)展為選擇標(biāo)準(zhǔn)。

②教師根據(jù)教育的要求及幼兒的特點(diǎn)，有效地調(diào)控環(huán)境中的各種要素，維護(hù)環(huán)境的動態(tài)平衡，使之始終保持在最適合幼兒發(fā)展的狀態(tài)。幼兒園環(huán)境的教育性與可控性之問是相互聯(lián)系的，環(huán)境的教育性決定了環(huán)境的可控性，使可控性有了明確的標(biāo)準(zhǔn)和方向。而可控性又保證了教育性的實(shí)現(xiàn)，二者具有相互依存、相互制約的關(guān)系。

7、（問答題）簡述家庭教育的集體性指導(dǎo)形式。

正確答案：集體性指導(dǎo)活動，是根據(jù)同類家長共同的問題或需要，由指導(dǎo)教師組織的、家長集體參加的一種指導(dǎo)形式。集體性指導(dǎo)活動一般包括“家長會”、“家庭教育專題講座與報(bào)告會”、“家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流會”、“家長討論辨析會”、“幼兒園教育開放活動”和“親子同樂活動”等具體形式。

8、（問答題）學(xué)前兒童遺尿癥的原因：

正確答案：(1)嬰兒期缺乏訓(xùn)練，造成持續(xù)性的遺尿狀態(tài);(1分)

(2)幼兒智能發(fā)育遲緩，不能預(yù)先告知排尿，或是無法控制;(1分