難點(diǎn)解析吉林省臨江市7年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試卷同步訓(xùn)練試題_第1頁(yè)
難點(diǎn)解析吉林省臨江市7年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試卷同步訓(xùn)練試題_第2頁(yè)
難點(diǎn)解析吉林省臨江市7年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試卷同步訓(xùn)練試題_第3頁(yè)
難點(diǎn)解析吉林省臨江市7年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試卷同步訓(xùn)練試題_第4頁(yè)
難點(diǎn)解析吉林省臨江市7年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試卷同步訓(xùn)練試題_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩17頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

吉林省臨江市7年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試卷同步訓(xùn)練考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿(mǎn)分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫(xiě)在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫(xiě)在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫(xiě)上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷(選擇題10分)一、單選題(5小題,每小題2分,共計(jì)10分)1、的倒數(shù)是(

)A. B. C. D.2、下列說(shuō)法中,正確的有(

)A.等式兩邊各加上一個(gè)式子,所得的結(jié)果仍是等式B.等式兩邊各乘以一個(gè)數(shù),所得的結(jié)果仍是等式C.等式兩邊都除以同一個(gè)數(shù),所得的結(jié)果仍是等式D.一個(gè)等式的左右兩邊分別與另一個(gè)等式的左右兩邊相加,所得的結(jié)果仍是等式.3、圖中的長(zhǎng)方體是由三個(gè)部分拼接而成的,每一部分都是由四個(gè)同樣大小的小正方體組成的,那么其中第一部分所對(duì)應(yīng)的幾何體可能是(

)A. B. C. D.4、下列計(jì)算的結(jié)果中正確的是()A.6a2﹣2a2=4 B.a(chǎn)+2b=3abC.2xy3﹣2y3x=0 D.3y2+2y2=5y45、點(diǎn),,在同一條直線(xiàn)上,,,為中點(diǎn),為中點(diǎn),則的長(zhǎng)度為(

)A. B. C.或 D.不能確定二、多選題(5小題,每小題0分,共計(jì)0分)1、小虎做了以下4道計(jì)算題,其中正確的有(

)A.0﹣(﹣1)=1; B.; C.; D.(﹣1)2015=﹣20152、下列調(diào)查中,適合用全面調(diào)查的是(

)A.調(diào)查黃河的水質(zhì)情況 B.調(diào)查全國(guó)中學(xué)生的心理健康狀況C.調(diào)查某班級(jí)40名學(xué)生的視力情況 D.某客運(yùn)公司檢測(cè)10輛客運(yùn)汽車(chē)的安全性能3、下列去括號(hào)或添括號(hào),其中正確的是()A.3a2﹣6a﹣4ab+1=3a2﹣[6a﹣(4ab﹣1)]B.2a﹣2(﹣3x+2y﹣1)=2a+6x﹣4y+2C.a(chǎn)2﹣5a﹣ab+3=(a2﹣ab)﹣(5a+3)D.3ab﹣[5ab2﹣(2a2b﹣2)﹣a2b2]=3ab﹣5ab2+2a2b﹣2+a2b24、下列式子中正確的是(

)A.38.78°=38°46′48″ B.50°42′=50.7°C.98°45′+2°35′=101°20′ D.108°18′﹣57°23′=51°55′5、下列調(diào)查中,調(diào)查方式選擇合理的是()A.為了解襄陽(yáng)市初中生每天鍛煉所用的時(shí)間,選擇抽樣調(diào)查B.為了解襄陽(yáng)市電視臺(tái)《襄陽(yáng)新聞》欄目的收視率,選擇全面調(diào)查C.為了解神舟飛船設(shè)備零件的質(zhì)量情況,選擇全面調(diào)查D.為了解一批節(jié)能燈的使用壽命,選擇抽樣調(diào)查第Ⅱ卷(非選擇題90分)三、填空題(5小題,每小題2分,共計(jì)10分)1、從六邊形的一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā),可以畫(huà)出條對(duì)角線(xiàn),它們將六邊形分成個(gè)三角形.邊形沒(méi)有對(duì)角線(xiàn),則的值為_(kāi)_____.2、1米長(zhǎng)的小棒,第1次截去一半,第二次截去剩下部分的一半,如此截下去,第8次后剩下的小棒長(zhǎng)_______________米.3、如圖1,點(diǎn)A,B,C是數(shù)軸上從左到右排列的三個(gè)點(diǎn),分別對(duì)應(yīng)的數(shù)為-5,b,4.某同學(xué)將刻度尺如圖2放置,使刻度尺上的數(shù)字0對(duì)齊數(shù)軸上的點(diǎn)A,發(fā)現(xiàn)點(diǎn)B對(duì)齊刻度1.8cm,點(diǎn)C對(duì)齊刻度5.4cm.(1)求數(shù)軸上點(diǎn)B所對(duì)應(yīng)的數(shù)b為_(kāi)____;(2)點(diǎn)P是圖1數(shù)軸上一點(diǎn),P到A的距離是到B的距離的兩倍,求點(diǎn)P所表示的數(shù)為_(kāi)____.4、在數(shù)-5,-3,-1,2,4,6中任取三個(gè)相乘,所得的積中最大的是___.5、已知有理數(shù)a和有理數(shù)b滿(mǎn)足多項(xiàng)式A,是關(guān)于x的二次三項(xiàng)式,則______,______;當(dāng)時(shí),多項(xiàng)式A的值為_(kāi)_______.四、解答題(7小題,每小題10分,共計(jì)70分)1、當(dāng)m取什么值時(shí),關(guān)于x的方程與方程的解相同?2、一只烏龜沿南北方向的河岸來(lái)回爬行,假定向北爬行的路程記為正數(shù),向南爬行的路程記為負(fù)數(shù),它爬行的過(guò)程記錄如下(單位m):-8,7,-3,9,-6,-4,10(1)烏龜最后距離出發(fā)點(diǎn)多遠(yuǎn),在出發(fā)點(diǎn)的南邊還是北邊;

(2)求烏龜在整個(gè)過(guò)程中一共爬行了多遠(yuǎn)的距離.3、定義:數(shù)軸上的三點(diǎn),如果其中一個(gè)點(diǎn)與近點(diǎn)距離是它與遠(yuǎn)點(diǎn)距離的,則稱(chēng)該點(diǎn)是其他兩個(gè)點(diǎn)的“倍分點(diǎn)”.例如數(shù)軸上點(diǎn)A,B,C所表示的數(shù)分別為﹣1,0,2,滿(mǎn)足AB=BC,此時(shí)點(diǎn)B是點(diǎn)A,C的“倍分點(diǎn)”.已知點(diǎn)A,B,C,M,N在數(shù)軸上所表示的數(shù)如圖所示.(1)A,B,C三點(diǎn)中,點(diǎn)是點(diǎn)M,N的“倍分點(diǎn)”;(2)若數(shù)軸上點(diǎn)M是點(diǎn)D,A的“倍分點(diǎn)”,則點(diǎn)D對(duì)應(yīng)的數(shù)有個(gè),分別是;(3)若數(shù)軸上點(diǎn)N是點(diǎn)P,M的“倍分點(diǎn)”,且點(diǎn)P在點(diǎn)N的右側(cè),求此時(shí)點(diǎn)P表示的數(shù).4、計(jì)算:(1)(+16)﹣(+11)﹣(﹣18)+(﹣15);(2)﹣12﹣(1﹣0.5)÷;(3);(4)5、“階梯水價(jià)”充分發(fā)揮市場(chǎng)、價(jià)格因素在水資源配置、水需求調(diào)節(jié)等方面的作用,拓展了水價(jià)上調(diào)的空間,增強(qiáng)了企業(yè)和居民的節(jié)水意識(shí),避免了水資源的浪費(fèi).階梯式計(jì)量水價(jià)將水價(jià)分為兩段或者多段,每一分段都有一個(gè)保持不變的單位水價(jià),但是單位水價(jià)會(huì)隨著耗水量分段而增加.某地“階梯水價(jià)”收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下表(按月計(jì)算):用水量(單位:m3)單價(jià)(元/m3)不超出m32超出m3,不超出m3的部分3超出m3的部分5例如:該地區(qū)某戶(hù)居民3月份用水m3,則應(yīng)交水費(fèi)為(元.根據(jù)上表的內(nèi)容解答下列問(wèn)題:(1)用戶(hù)甲5月份用水16m3,則該用戶(hù)5月份應(yīng)交水費(fèi)多少元?(2)用戶(hù)乙5月份交水費(fèi)50元,則該用戶(hù)5月份的用水量為多少m3?(3)用戶(hù)丙5、6兩個(gè)月共用水m3,其中6月份用水量超過(guò)了m3,設(shè)5月份用水m3,請(qǐng)用含的式子表示該戶(hù)居民5、6兩個(gè)月共交的水費(fèi).6、畫(huà)出數(shù)軸,用數(shù)軸上的點(diǎn)表示下列各數(shù),并用“>”將它們連接起來(lái):.7、觀(guān)察算式:;;;,…(1)請(qǐng)根據(jù)你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律填空:()2;(2)用含n的等式表示上面的規(guī)律:;(n為正整數(shù))(3)利用找到的規(guī)律解決下面的問(wèn)題:計(jì)算:.-參考答案-一、單選題1、B【解析】【分析】根據(jù)倒數(shù)的定義解答.【詳解】解:的倒數(shù)是,故選:B.【考點(diǎn)】此題考查倒數(shù)的定義,熟記定義是解題的關(guān)鍵.2、D【解析】【分析】根據(jù)等式的性質(zhì):等式兩邊同時(shí)加上或減去同一個(gè)整式,等式仍然成立;等式兩邊同時(shí)乘以或除以同一個(gè)不為0的整式,等式仍然成立,進(jìn)行逐一判斷即可【詳解】解:A、等式兩邊各加上同一個(gè)式子,所得的結(jié)果仍是等式,故此選項(xiàng)不符合題意;B、等式兩邊各乘以一個(gè)相同的數(shù),所得的結(jié)果仍是等式,故此選項(xiàng)不符合題意;C、等式兩邊都除以同一個(gè)不為0的數(shù),所得的結(jié)果仍是等式,,故此選項(xiàng)不符合題意;D、一個(gè)等式的左右兩邊分別與另一個(gè)等式的左右兩邊相加,所得的結(jié)果仍是等式,故此選項(xiàng)符合題意;故選D.【考點(diǎn)】本題主要考查了等式的基本性質(zhì),熟記等式的基本性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.3、B【解析】【分析】觀(guān)察長(zhǎng)方體,可知第一部分所對(duì)應(yīng)的幾何體在長(zhǎng)方體中,上面有二個(gè)正方體,下面有二個(gè)正方體,再在BC選項(xiàng)中根據(jù)圖形作出判斷.【詳解】解:由長(zhǎng)方體和第一部分所對(duì)應(yīng)的幾何體可知,第一部分所對(duì)應(yīng)的幾何體上面有二個(gè)正方體,下面有二個(gè)正方體,并且與選項(xiàng)B相符.故選:B.【考點(diǎn)】本題考查了認(rèn)識(shí)立體圖形,找到長(zhǎng)方體中,第一部分所對(duì)應(yīng)的幾何體的形狀是解題的關(guān)鍵.4、C【解析】【分析】直接利用合并同類(lèi)項(xiàng)法則計(jì)算得出答案.【詳解】A、6a2﹣2a2=4a2,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、a+2b,無(wú)法計(jì)算,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、2xy3﹣2y3x=0,故此選項(xiàng)正確;D、3y2+2y2=5y2,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤.故選:C.【考點(diǎn)】本題考查了整式的運(yùn)算問(wèn)題,掌握合并同類(lèi)項(xiàng)法則是解題的關(guān)鍵.5、C【解析】【分析】分點(diǎn)C在直線(xiàn)AB上和直線(xiàn)AB的延長(zhǎng)線(xiàn)上兩種情況,分別利用線(xiàn)段中點(diǎn)的定義和線(xiàn)段的和差解答即可.【詳解】解:①當(dāng)點(diǎn)C在直線(xiàn)AB上時(shí)∵為中點(diǎn),為中點(diǎn)∴AM=BM=AB=3,BN=CN=BC=1,∴MN=BM-BN=3-1=2;②當(dāng)點(diǎn)C在直線(xiàn)AB延長(zhǎng)上時(shí)∵為中點(diǎn),為中點(diǎn)∴AM=CM=AB=3,BN=CN=BC=1,∴MN=BM+BN=3+1=4綜上,的長(zhǎng)度為或.故答案為C.【考點(diǎn)】本題主要考查了線(xiàn)段中點(diǎn)的定義以及線(xiàn)段的和差運(yùn)算,掌握分類(lèi)討論思想成為解答本題的關(guān)鍵.二、多選題1、ABC【解析】【分析】根據(jù)各個(gè)小題中的式子,可以計(jì)算出正確的結(jié)果,從而可以解答本題.【詳解】解:A、0﹣(﹣1)=1,計(jì)算正確,符合題意;B、,計(jì)算正確,符合題意;C、,計(jì)算正確,符合題意;

D、(﹣1)2015=﹣1,計(jì)算錯(cuò)誤,不符合題意;故選:ABC.【考點(diǎn)】本題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算,解答本題的關(guān)鍵是明確有理數(shù)混合運(yùn)算的計(jì)算方法.2、CD【解析】【分析】全面調(diào)查是指對(duì)總體中每個(gè)個(gè)體都進(jìn)行的調(diào)查,一般適用于總體中個(gè)體數(shù)量不太多的情況;抽樣調(diào)查是指不必要或不可能對(duì)總體進(jìn)行全面調(diào)查時(shí),就從總體中抽取一部分個(gè)體進(jìn)行調(diào)查,然后根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)來(lái)推斷總體的情況;根據(jù)全面調(diào)查與抽樣調(diào)查的概念即可進(jìn)行選擇.【詳解】調(diào)查黃河水質(zhì)及調(diào)查全國(guó)中學(xué)生的心理健康狀況適合抽樣調(diào)查,而調(diào)查某班級(jí)40名學(xué)生的視力情況、某客運(yùn)公司檢測(cè)10輛客運(yùn)汽車(chē)的安全性能則適合用全面調(diào)查.故選:CD.【考點(diǎn)】本題考查了統(tǒng)計(jì)調(diào)查的方法:抽樣調(diào)查與全面調(diào)查,根據(jù)總體中個(gè)體的數(shù)量情況及是否具有破壞性、危險(xiǎn)性來(lái)選擇調(diào)查方法.3、BD【解析】【分析】根據(jù)添括號(hào)和去括號(hào)法則分別對(duì)每一項(xiàng)進(jìn)行分析,即可得出答案.【詳解】解:A、3a2﹣6a﹣4ab+1=3a2﹣[6a+(4ab﹣1)],故本選項(xiàng)不符合題意;B、2a﹣2(﹣3x+2y﹣1)=2a+6x﹣4y+2,故本選項(xiàng)符合題意;C、a2﹣5a﹣ab+3=(a2﹣ab)﹣(5a﹣3),故本選項(xiàng)不符合題意;D、3ab﹣[5ab2﹣(2a2b﹣2)﹣a2b2]=3ab﹣[5ab2﹣2a2b+2﹣a2b2]=3ab﹣5ab2+2a2b﹣2+a2b2,故本選項(xiàng)符合題意;故選ABD.【考點(diǎn)】本題考查了添括號(hào)和去括號(hào),添括號(hào)時(shí),若括號(hào)前是“+”,添括號(hào)后,括號(hào)里的各項(xiàng)都不改變符號(hào);若括號(hào)前是“﹣”,添括號(hào)后,括號(hào)里的各項(xiàng)都改變符號(hào);去括號(hào)的方法:去括號(hào)時(shí),括號(hào)前是“+”,去括號(hào)后,括號(hào)里的各項(xiàng)都不改變符號(hào);括號(hào)前是“﹣”,去括號(hào)后,括號(hào)里的各項(xiàng)都改變符號(hào).4、ABC【解析】【分析】根據(jù)度分秒的進(jìn)制是60進(jìn)行逐一計(jì)算求解即可.【詳解】解:A、38.78°=38°46′48″,計(jì)算正確,符合題意;B、50°42′=50.7°,計(jì)算正確,符合題意;C、98°45′+2°35′=100°80′=101°20′,計(jì)算正確,符合題意;D、108°18′﹣57°23′=107°78′﹣57°23′=50°55′,計(jì)算錯(cuò)誤,不符合題意;故選ABC.【考點(diǎn)】本題主要考查了度分秒的計(jì)算,解題的關(guān)鍵在于能夠熟練掌握其進(jìn)制為60.5、ACD【解析】【分析】根據(jù)抽樣調(diào)查和全面調(diào)查的區(qū)別,選擇普查還是抽樣調(diào)查要根據(jù)所要考查的對(duì)象的特征靈活選用,一般來(lái)說(shuō),對(duì)于具有破壞性的調(diào)查、無(wú)法進(jìn)行普查、普查的意義或價(jià)值不大時(shí),應(yīng)選擇抽樣調(diào)查,對(duì)于精確度要求高的調(diào)查,事關(guān)重大的調(diào)查往往選用普查.據(jù)此逐一進(jìn)行分析即可【詳解】解:A、為了解襄陽(yáng)市初中生每天鍛煉所用的時(shí)間,選擇抽樣調(diào)查,故此說(shuō)法符合題意;B、為了解襄陽(yáng)市電視臺(tái)《襄陽(yáng)新聞》欄目的收視率,選擇抽樣調(diào)查,故此說(shuō)法不符合題意;C、為了解神舟飛船設(shè)備零件的質(zhì)量情況,選擇全面調(diào)查,故此說(shuō)法符合題意;D、為了解一批節(jié)能燈的使用壽命,選擇抽樣調(diào)查,故此說(shuō)法符合題意;故選ACD.【考點(diǎn)】本題主要考查了抽樣調(diào)查與全面調(diào)查,解題的關(guān)鍵在于能夠熟練掌握二者的區(qū)別.三、填空題1、10【解析】【分析】從一個(gè)n邊形一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā),可以連的對(duì)角線(xiàn)的條數(shù)是n-3,分成的三角形數(shù)是n-2,三角形沒(méi)有對(duì)角線(xiàn),依此求出m、n、k的值,再代入計(jì)算即可求解.【詳解】解:對(duì)角線(xiàn)的數(shù)量m=6-3=3條;分成的三角形的數(shù)量為n=6-2=4個(gè);k=3時(shí),多邊形沒(méi)有對(duì)角線(xiàn);m+n+k=3+4+3=10.故答案為:10.【考點(diǎn)】本題考查多邊形的對(duì)角線(xiàn)及分割成三角形個(gè)數(shù)的問(wèn)題,解答此類(lèi)題目可以直接記憶:一個(gè)n邊形一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā),可以連的對(duì)角線(xiàn)的條數(shù)是n-3,分成的三角形數(shù)是n-2.2、【解析】【分析】第1次剩下的小棒長(zhǎng)為,第2次剩下的小棒長(zhǎng)為,確定變化規(guī)律計(jì)算即可.【詳解】∵第1次剩下的小棒長(zhǎng)為,第2次剩下的小棒長(zhǎng)為,∴第8次后剩下的小棒長(zhǎng)為,故答案為:.【考點(diǎn)】本題考查了規(guī)律探索問(wèn)題,正確理解題意,探索發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律是解題的關(guān)鍵.3、

-2

-3或1##1或-3【解析】【分析】(1)由圖1和圖2對(duì)應(yīng)的線(xiàn)段成比例可求解(2)設(shè)點(diǎn)P所表示的數(shù)為a,分類(lèi)討論:①當(dāng)時(shí),②當(dāng)時(shí),根據(jù)P到A的距離是到B的距離的兩倍,可得a的值.【詳解】(1)由圖1可得,由圖2可得,∴∴,故答案為:-2(2)設(shè)點(diǎn)P所表示的數(shù)為a①當(dāng)時(shí),PA=2PB,則,解得:②當(dāng)時(shí),PA=2PB,則解得:∴點(diǎn)P所表示的數(shù)為-3或1故答案為:-3或1【考點(diǎn)】本題考查數(shù)軸上數(shù)的表示,掌握數(shù)軸表示數(shù)的方法是解題關(guān)鍵4、90.【解析】【分析】要使所得的積中最大必須滿(mǎn)足積為正,所選數(shù)字絕對(duì)值較大,故選-5,-3,6相乘即可.【詳解】解:要想所得的積中最大,積必須為正而且所選數(shù)字絕對(duì)值較大,可選2,4,6相乘或-5,-3,6相乘,∵2×4×6=48,-5×(-3)×6=90,故答案為:90.【考點(diǎn)】本題考查了有理數(shù)的乘法,解題關(guān)鍵是熟練運(yùn)用有理數(shù)乘法法則進(jìn)行準(zhǔn)確計(jì)算.5、

1

【解析】【分析】根據(jù)有理數(shù)a和b滿(mǎn)足多項(xiàng)式A.是關(guān)于x的二次三項(xiàng)式,求得a、b的值,然后分別代入計(jì)算可得.【詳解】解:∵有理數(shù)a和b滿(mǎn)足多項(xiàng)式A.是關(guān)于x的二次三項(xiàng)式,∴a?1=0,解得a=1.當(dāng)|b+2|=2時(shí),解得b=0或b=?4,此時(shí)A不是二次三項(xiàng)式;當(dāng)|b+2|=1時(shí),解得b=?1(舍)或b=?3,當(dāng)|b+2|=0時(shí),解得b=?2(舍),當(dāng)a?1=?1且|b+2|=3,即a=0、b=1或?5時(shí),此時(shí)A不是關(guān)于x的二次三項(xiàng)式;∴a=1,b=?3,,當(dāng)時(shí),,故答案為:1;;.【考點(diǎn)】本題考查了多項(xiàng)式的知識(shí),解題的關(guān)鍵是根據(jù)題意求得a、b的值,題目中重點(diǎn)滲透了分類(lèi)討論思想.四、解答題1、m=9【解析】【分析】先把方程的解求出,然后將求得的解代入方程中即可求出m的值.【詳解】解:由方程,解得.將代入,得.解得.【考點(diǎn)】本題主要考查解一元一次方程的應(yīng)用,解決本題的關(guān)鍵是要熟練掌握解一元一次方程.2、(1)距離出發(fā)點(diǎn)5米,在出發(fā)點(diǎn)的北邊;(2)47米【解析】【分析】(1)把記錄到的所有數(shù)字相加,即可求解;(2)把記錄到的所有的數(shù)字的絕對(duì)值相加,即可求解.【詳解】解:(1)-8+7-3+9-6-4+10=5,∴烏龜最后距離出發(fā)點(diǎn)5米,在出發(fā)點(diǎn)的北邊;(2)8+7+3+9+6+4+10=47(米),∴烏龜在整個(gè)過(guò)程中一共爬行了47米.【考點(diǎn)】此題主要考查正負(fù)數(shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用,掌握有理數(shù)的加減運(yùn)算是解答此題的關(guān)鍵.3、(1)B;(2)4;﹣2,﹣4,1,﹣7;(3)或24【解析】【分析】(1)利用“倍分點(diǎn)”的定義即可求得答案;(2)設(shè)D點(diǎn)坐標(biāo)為x,利用“倍分點(diǎn)”的定義,分兩種情況討論即可求出答案;(3)利用“倍分點(diǎn)”的定義,結(jié)合點(diǎn)P在點(diǎn)N的右側(cè),分兩種情況討論即可求出答案.【詳解】解:(1)∵BM=0-(-3)=3,BN=6-0=6,∴BM=BN,∴點(diǎn)B是點(diǎn)M,N的“倍分點(diǎn)”;(2)AM=-1-(-3)=2,設(shè)D點(diǎn)坐標(biāo)為x,①當(dāng)DM=AM時(shí),DM=1,∴|x-(-3)|=1,解得:x=-2或-4,②當(dāng)AM=DM時(shí),DM=2AM=4,∴|x-(-3)|=4,解得:x=1或-7,綜上所述,則點(diǎn)D對(duì)應(yīng)的數(shù)有4個(gè),分別是-2,-4,1,-7,故答案為:4;-2,-4,1,-7;(3)MN=6-(-3)=9,當(dāng)PN=MN時(shí),PN=×9=,∵點(diǎn)P在點(diǎn)N的右側(cè),∴此時(shí)點(diǎn)P表示的數(shù)為,當(dāng)MN=PN時(shí),PN=2MN=2×9=18,∵點(diǎn)P在點(diǎn)N的右側(cè),∴此時(shí)點(diǎn)P表示的數(shù)為24,綜上所述,點(diǎn)P表示的數(shù)為或24.【考點(diǎn)】本題考查了數(shù)軸結(jié)合新定義“倍分點(diǎn)”,正確理解“倍分點(diǎn)”的含義是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.4、(1)8;(2)4;(3)7;(4)﹣44.【解析】【分析】(1)根據(jù)有理數(shù)的加減法可以解答本題;(2)根據(jù)有理數(shù)的乘方、有理數(shù)的乘除法和減法可以解答本題;(3)根據(jù)乘法分配律可以解答本題;(4)根據(jù)乘法分配律可以解答本題.【詳解】解:(1)(+16)﹣(+11)﹣(﹣18)+(﹣15)=16+(﹣11)+18+(﹣15)=(16+18)+[(﹣11)+(﹣15)]=34+(﹣26)=8;(2)﹣12﹣(1﹣0.5)÷=﹣1﹣×5×(2﹣4)=﹣1﹣×5×(﹣2)=﹣1+5=4;(3)=(﹣72)×﹣(﹣72)×+(﹣72)×﹣(﹣72)×=﹣32+27+(﹣11)+24=7;(4)=[(﹣11)+19+6]×(﹣)=14×(﹣)=﹣44.【考點(diǎn)】本題主要考查的是含有乘方的有理數(shù)的混合運(yùn)算,掌握有理數(shù)的運(yùn)算法則是解題的關(guān)鍵.5、(1)40元;(2)18;(3)當(dāng)x不超過(guò)時(shí),共交水費(fèi)元;當(dāng)x超過(guò),不超出m3時(shí),共交水費(fèi)元.【解析】【分析】(1)不超過(guò)10m3,單價(jià)為2元,超出10m3不超出15m3的部分,單價(jià)為3元/m3,超出15m3的部分,單價(jià)為5元/m3,根據(jù)水費(fèi)=單價(jià)×數(shù)量即可求得應(yīng)收水費(fèi);(2)可以首先求出當(dāng)用水15m3時(shí)的費(fèi)用為2×10+3×5

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論