英語第三人稱單數(shù)用法歸納總結一、定義與適用范圍英語中，第三人稱單數(shù)（Third-personSingular）是指謂語動詞在主語為第三人稱、單數(shù)形式時所采用的特殊形式。其核心規(guī)則是：當主語不屬于說話者（第一人稱）或聽話者（第二人稱），且表示單個個體、抽象概念或不可數(shù)事物時，謂語動詞需發(fā)生相應變化。（一）主語類型以下主語需遵循第三人稱單數(shù)規(guī)則：人稱代詞：he（他）、she（她）、it（它，指代事物、動物或上文提到的單數(shù)名詞）；單數(shù)名詞/可數(shù)名詞單數(shù)：astudent（一名學生）、thebook（這本書）、mycat（我的貓）；不可數(shù)名詞：water（水）、information（信息）、advice（建議）；不定代詞：everyone（每個人）、everybody（每個人）、someone（某人）、somebody（某人）、anyone（任何人）、anybody（任何人）、noone（沒有人）、nobody（沒有人）、each（每個）、either（兩者中的任何一個）、neither（兩者都不）；抽象名詞/集合名詞（表示整體）：happiness（幸福）、thefamily（家庭，指整體）、theteam（團隊，指整體）；從句/不定式/動名詞：Whathesaid（他說的話）、TolearnEnglish（學英語）、Swimming（游泳）。二、動詞第三人稱單數(shù)變化規(guī)則動詞的第三人稱單數(shù)形式通常在原形基礎上變化，規(guī)則如下：（一）一般情況：加-s多數(shù)動詞直接在詞尾加-s，發(fā)音規(guī)則為：清輔音（如/p/,/t/,/k/）后讀/s/：like→likes（/la?ks/）、stop→stops（/st?ps/）；濁輔音（如/b/,/d/,/g/）及元音后讀/z/：play→plays（/ple?z/）、run→runs（/r?nz/）。例：Helikescoffee.（他喜歡咖啡。）Sherunseverymorning.（她每天早上跑步。）（二）以-s,-x,-ch,-sh,-o結尾：加-es此類動詞詞尾加-es，發(fā)音為/?z/。例：pass→passes（傳遞）；fix→fixes（修理）；watch→watches（觀看）；wash→washes（洗）；go→goes（去）；do→does（做）。注意：以-o結尾的動詞并非全部加-es，部分加-s（如photo→photos，但動詞無此情況，動詞以-o結尾均加-es，如go→goes,do→does）。（三）以輔音字母+y結尾：變y為i，加-es若動詞詞尾為“輔音字母+y”，需將y改為i，再加-es，發(fā)音為/?z/。例：study→studies（學習）；try→tries（嘗試）；fly→flies（飛）。例外：若y前為元音字母，則直接加-s（如play→plays,enjoy→enjoys）。（四）不規(guī)則變化：特殊記憶部分動詞的第三人稱單數(shù)形式無規(guī)律，需單獨記憶：be→is（是）；have→has（有）；do→does（做）；go→goes（去）。例：Sheisateacher.（她是一名教師。）Hehasadog.（他有一只狗。）Doesshelikemusic?（她喜歡音樂嗎？）Itgoesfast.（它跑得很快。）三、特殊主語的第三人稱單數(shù)判斷以下情況需特別注意主語是否為第三人稱單數(shù)，避免誤用：（一）集合名詞：整體vs.個體集合名詞（如family,team,class,group）作主語時，若表示整體，謂語用第三人稱單數(shù)；若表示個體成員，謂語用復數(shù)。例：Thefamilyisgoingonvacation.（家庭要去度假?！w）Thefamilyareallfondofsports.（家庭成員都喜歡運動?！鷤€體）（二）并列主語：同一人/物vs.不同人/物由and連接的并列主語，若指同一人或事物（通常有共同修飾語），謂語用第三人稱單數(shù)；若指不同人或事物，謂語用復數(shù)。例：（三）不定代詞：均視為單數(shù)不定代詞（如everyone,everybody,someone,somebody,anyone,anybody,noone,nobody,each,either,neither）作主語時，無論指代單數(shù)還是復數(shù)，謂語均用第三人稱單數(shù)。例：Everyonelikesthenewteacher.（每個人都喜歡新老師。）Eachofthestudentshasabook.（每個學生都有一本書。）Neitheroftheoptionsissuitable.（兩個選項都不合適。）（四）從句/不定式/動名詞：視為單數(shù)主語為從句（如Whathesaid）、不定式（如TolearnEnglish）或動名詞（如Swimming）時，謂語用第三人稱單數(shù)。例：Whathesaidistrue.（他說的話是真的?！鷱木渥髦髡Z）TolearnEnglishwellrequireshardwork.（學好英語需要努力?！欢ㄊ阶髦髡Z）Swimmingisgoodforhealth.（游泳有益健康?！鷦用~作主語）（五）數(shù)字/時間/距離/金錢：視為整體表示數(shù)字、時間、距離、金錢等的名詞短語作主語時，通常視為整體概念，謂語用第三人稱單數(shù)。例：Tenyearsisalongtime.（十年是很長的時間?！鷷r間整體）Twohundreddollarsisenough.（兩百美元足夠了?！疱X整體）Fivekilometersisashortdistance.（五公里是很短的距離?！嚯x整體）四、常見誤區(qū)與易錯點以下是學習者常犯的錯誤，需重點規(guī)避：（一）不可數(shù)名詞作主語：誤用復數(shù)不可數(shù)名詞（如water,information,advice,news）無復數(shù)形式，作主語時謂語必須用第三人稱單數(shù)。錯誤：Theinformationareveryuseful.（信息很有用。）正確：Theinformationisveryuseful.（二）不定代詞后用復數(shù)不定代詞（如everyone,each）作主語時，謂語需用第三人稱單數(shù)，不可誤用復數(shù)。錯誤：Everyonehaveadream.（每個人都有夢想。）正確：Everyonehasadream.（三）集合名詞表示整體用復數(shù)集合名詞表示整體時，謂語需用單數(shù)，不可誤用復數(shù)。錯誤：Theteamarewinning.（團隊要贏了?！w）正確：Theteamiswinning.（四）“the+形容詞”：指人vs.指抽象概念“the+形容詞”表示一類人時（如thepoor,therich），謂語用復數(shù)；表示抽象概念時（如thegood,thebad），謂語用第三人稱單數(shù)。例：Thepoorareoftenoverlooked.（窮人常被忽視?！溉耍㏕hegoodiswhatweshouldpursue.（善是我們應追求的。→抽象概念）五、實戰(zhàn)應用：練習與解析（一）選擇題（選出正確答案）1.Mysister______toschoolbybikeeveryday.A.goB.goesC.going答案：B（sister是第三人稱單數(shù)，動詞用goes）2.______he______playingfootball?A.Do;likeB.Does;likeC.Does;likes答案：B（he是第三人稱單數(shù)，助動詞用does，其后動詞用原形like）3.Thenews______veryexciting.A.isB.areC.am答案：A（news是不可數(shù)名詞，謂語用is）（二）改錯題（找出錯誤并改正）1.Shedoherhomeworkeveryevening.錯誤：do→does（she是第三人稱單數(shù)，助動詞用does）2.Eachoftheboyshaveatoycar.錯誤：have→has（each作主語，謂語用單數(shù)）3.Whattheysaidaretrue.錯誤：are→is（從句作主語，謂語用單數(shù)）4.Thepoliceislookingforthethief.錯誤：is→are（police是集合名詞，通常表示個體成員，用復數(shù)）六、總結英語第三人稱單數(shù)用法是基礎語法的重點，核心在于主語的判斷與動詞形式的變化。需牢記以下關鍵點：1.第三人稱單數(shù)主語包括：