校園交通安全宣傳全面實(shí)施方案一、背景與目標(biāo)（一）背景校園是學(xué)生成長的重要場所，其交通安全直接關(guān)系到學(xué)生的生命健康與家庭幸福。當(dāng)前，部分校園存在周邊交通環(huán)境復(fù)雜（如路口擁堵、車輛超速）、學(xué)生交通規(guī)則意識薄弱（如闖紅燈、騎行違規(guī)）、校內(nèi)交通管理滯后（如機(jī)動車無序停放、行人與車輛混行）等問題，潛在安全隱患突出。加強(qiáng)校園交通安全宣傳，構(gòu)建“教育-防范-聯(lián)動”的綜合治理體系，是落實(shí)“生命至上、安全第一”理念的必然要求，也是建設(shè)平安校園的核心任務(wù)。（二）目標(biāo)1.總體目標(biāo)通過3-5年持續(xù)推進(jìn)，構(gòu)建“政府主導(dǎo)、學(xué)校主體、家庭配合、社會參與”的校園交通安全宣傳格局，形成“意識提升、設(shè)施完善、行為規(guī)范、聯(lián)動高效”的長效機(jī)制，顯著降低校園及周邊交通事故發(fā)生率，打造“安全、有序、文明”的校園交通環(huán)境。2.具體目標(biāo)（1）意識強(qiáng)化：學(xué)生交通規(guī)則知曉率達(dá)100%，教師、家長交通安全責(zé)任意識顯著提升；（2）設(shè)施優(yōu)化：校園及周邊交通設(shè)施（如減速帶、警示牌、斑馬線、停車位）完善率達(dá)100%；（3）行為規(guī)范：學(xué)生騎行、步行等交通行為合規(guī)率達(dá)95%以上，家長接送車輛有序率達(dá)90%以上；（4）聯(lián)動高效：公安交警、教育部門、學(xué)校、社區(qū)、家長委員會協(xié)同處置交通隱患的響應(yīng)時間縮短至30分鐘以內(nèi)。二、實(shí)施原則1.以人為本，預(yù)防為主：以學(xué)生生命安全為核心，聚焦交通隱患源頭治理，將宣傳教育與行為引導(dǎo)相結(jié)合，從“被動防范”轉(zhuǎn)向“主動預(yù)防”。2.協(xié)同聯(lián)動，多方參與：打破部門壁壘，推動公安交警、教育、城管、社區(qū)、家長等主體聯(lián)動，形成“責(zé)任共擔(dān)、資源共享、信息互通”的工作格局。3.因地制宜，分類施策：根據(jù)學(xué)校類型（小學(xué)/中學(xué)/大學(xué)）、周邊環(huán)境（urban/rural）差異，制定針對性宣傳策略（如小學(xué)側(cè)重直觀體驗(yàn)，中學(xué)側(cè)重案例警示，大學(xué)側(cè)重志愿服務(wù)）。4.長效機(jī)制，持續(xù)推進(jìn)：避免“運(yùn)動式”宣傳，將交通安全教育納入學(xué)校日常教學(xué)體系，定期更新設(shè)施、排查隱患，確保宣傳效果常態(tài)化。三、核心內(nèi)容設(shè)計(jì)（一）構(gòu)建“分層分類”的宣傳教育體系針對學(xué)生、教師、家長、安保人員四大群體，設(shè)計(jì)差異化宣傳內(nèi)容與方式，實(shí)現(xiàn)“全員覆蓋、精準(zhǔn)施策”。1.學(xué)生群體：從“認(rèn)知”到“行為”的習(xí)慣養(yǎng)成（1）課堂融入：將交通安全教育納入中小學(xué)“道德與法治”“體育與健康”課程，每學(xué)期開設(shè)4-6節(jié)專題課（如“步行安全”“騎行規(guī)則”“乘車常識”）；大學(xué)將其納入“新生入學(xué)教育”“通識選修課”，邀請交警擔(dān)任兼職教師。（2）主題活動：開展“交通安全月”系列活動（如“開學(xué)第一課”主題班會、“我是小交警”角色扮演、交通標(biāo)志創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽）；組織“小手拉大手”活動，讓學(xué)生向家長宣傳“禮讓斑馬線”“不超速”等規(guī)則。（3）實(shí)踐體驗(yàn)：聯(lián)合公安交警開展“交通模擬訓(xùn)練營”（如使用模擬紅綠燈、斑馬線道具進(jìn)行場景演練）；組織學(xué)生參與“校園周邊交通觀察”社會實(shí)踐，記錄隱患并提出改進(jìn)建議。2.教師群體：從“示范”到“引導(dǎo)”的責(zé)任傳遞（1）專題培訓(xùn)：每學(xué)年組織教師參加1-2次交通安全培訓(xùn)（內(nèi)容包括交通法規(guī)、應(yīng)急處置、學(xué)生心理引導(dǎo)），考核合格后方可上崗。（2）行為表率：要求教師遵守校園交通規(guī)則（如校內(nèi)機(jī)動車限速、禮讓行人），將交通行為納入教師師德考核；鼓勵教師擔(dān)任“交通志愿者”，引導(dǎo)學(xué)生上下學(xué)有序通行。3.家長群體：從“監(jiān)護(hù)”到“配合”的意識轉(zhuǎn)變（1）家校聯(lián)動：通過家長會、家校微信群、《致家長一封信》等方式，宣傳“家長是孩子的第一任交通老師”理念，強(qiáng)調(diào)“接送孩子時不違停、不超速、不酒駕”的責(zé)任。（2）契約約束：與家長簽訂《校園交通安全承諾書》，明確“接送區(qū)域（如校門口50米外停車）、時間（如錯峰接送）、行為（如不隨意橫穿馬路）”等要求，違約者納入“家長誠信檔案”。4.安保人員：從“值守”到“防控”的能力提升（1）技能培訓(xùn)：每季度組織安保人員參加交通指揮、應(yīng)急處置培訓(xùn)（如疏導(dǎo)擁堵、處理輕微事故、護(hù)送學(xué)生過馬路），配備反光背心、指揮旗等裝備。（2）隱患排查：每日上學(xué)、放學(xué)時段，安保人員對校園周邊交通隱患（如亂停車輛、破損斑馬線）進(jìn)行排查，及時向?qū)W校及交警部門報(bào)告。（二）推進(jìn)“全域覆蓋”的交通設(shè)施優(yōu)化以“校園內(nèi)+校園周邊”為重點(diǎn)，完善交通設(shè)施，打造“物理防護(hù)+視覺警示”的安全屏障。1.校內(nèi)交通設(shè)施（1）流線規(guī)劃：劃分“行人區(qū)”“非機(jī)動車區(qū)”“機(jī)動車區(qū)”，設(shè)置明顯隔離設(shè)施（如護(hù)欄、標(biāo)線）；校內(nèi)機(jī)動車道設(shè)置“減速帶”“限速標(biāo)志”（限速5-10公里/小時），禁止機(jī)動車在學(xué)生上下學(xué)時段通行。（2）停放管理：設(shè)置專用非機(jī)動車停車位（標(biāo)注“學(xué)生自行車/電動車停放區(qū)”），安裝監(jiān)控?cái)z像頭；禁止機(jī)動車在校內(nèi)隨意停放，預(yù)留“應(yīng)急通道”并保持暢通。2.周邊交通設(shè)施（1）隱患排查：聯(lián)合公安交警、城管部門每學(xué)期開展1次校園周邊交通設(shè)施排查，重點(diǎn)檢查“斑馬線、紅綠燈、警示牌、減速帶”等設(shè)施的完好性，及時修復(fù)或增設(shè)（如在學(xué)校路口增設(shè)“學(xué)生過街”警示標(biāo)志、反光減速帶）。（2）環(huán)境整治：清理校園周邊“亂擺攤、亂停車”現(xiàn)象，設(shè)置“家長接送臨時停車區(qū)”（標(biāo)注時間限制）；在人流量大的路口安排“交警+志愿者”值守，引導(dǎo)車輛有序通行。（三）建立“剛?cè)岵?jì)”的行為規(guī)范機(jī)制通過“制度約束+激勵引導(dǎo)”，推動交通行為從“他律”轉(zhuǎn)向“自律”。1.制度約束（1）學(xué)生交通規(guī)則：制定《校園學(xué)生交通行為準(zhǔn)則》，明確“禁止騎行電動車（小學(xué)）、禁止闖紅燈、禁止在馬路上追逐打鬧”等規(guī)定，違反者納入“學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)”。（2）家長接送規(guī)則：出臺《校園周邊家長接送管理辦法》，明確“接送車輛需停放在指定區(qū)域、不得占用斑馬線、不得隨意掉頭”等要求，違規(guī)者由交警部門依法處罰并通報(bào)學(xué)校。2.激勵引導(dǎo)（1）評優(yōu)表彰：開展“校園交通文明之星”“優(yōu)秀交通志愿者”“文明家長”評選活動，對表現(xiàn)突出的個人給予表彰（如頒發(fā)證書、減免社會實(shí)踐時長）。（2）積分兌換：建立“交通文明積分制”，學(xué)生、家長通過“遵守規(guī)則、參與宣傳”獲得積分，可兌換“校園周邊商家優(yōu)惠券”“圖書卡”等獎勵。（四）打造“協(xié)同高效”的聯(lián)動處置體系建立“多部門聯(lián)動、多主體參與”的應(yīng)急處置機(jī)制，確保隱患及時發(fā)現(xiàn)、問題快速解決。1.組織聯(lián)動（1）成立領(lǐng)導(dǎo)小組：由教育部門牽頭，公安交警、城管、社區(qū)、學(xué)校負(fù)責(zé)人組成“校園交通安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，每季度召開1次聯(lián)席會議，研究解決突出問題。（2）建立聯(lián)絡(luò)機(jī)制：學(xué)校設(shè)置“交通安全聯(lián)絡(luò)員”（由德育主任擔(dān)任），負(fù)責(zé)與交警部門對接；交警部門指派“校園交通民警”，定期進(jìn)校園開展宣傳、指導(dǎo)工作。2.信息聯(lián)動（1）隱患上報(bào)平臺：開發(fā)“校園交通隱患上報(bào)”小程序，學(xué)生、家長、教師可通過手機(jī)上傳“亂停車輛、破損設(shè)施”等隱患信息，平臺自動推送給相關(guān)部門，實(shí)現(xiàn)“上報(bào)-處置-反饋”閉環(huán)管理。（2）應(yīng)急預(yù)警機(jī)制：在惡劣天氣（如暴雨、暴雪）或重大活動（如運(yùn)動會、家長會）期間，通過短信、家校群向?qū)W生、家長發(fā)送“交通預(yù)警信息”（如“建議乘坐公共交通”“繞行路線”）。四、保障措施（一）組織保障成立“校園交通安全宣傳工作小組”，由校長擔(dān)任組長，德育處、安保處、班主任為成員，負(fù)責(zé)方案制定、活動組織、進(jìn)度監(jiān)督等工作。（二）經(jīng)費(fèi)保障爭取財(cái)政專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支持，用于交通設(shè)施完善、宣傳材料印刷、活動開展等；鼓勵企業(yè)贊助（如冠名“交通文明之星”評選），拓寬經(jīng)費(fèi)來源。（三）制度保障制定《校園交通安全宣傳考核辦法》，將宣傳效果納入學(xué)校“平安校園”評估指標(biāo)；建立《交通隱患排查臺賬》，定期公示隱患處置情況，接受師生、家長監(jiān)督。五、評估與調(diào)整（一）評估指標(biāo)1.過程評估：檢查宣傳活動開展情況（如課程開設(shè)率、活動參與率）、設(shè)施完善情況（如設(shè)施完好率、隱患處置率）。2.效果評估：通過問卷調(diào)查（學(xué)生、家長、教師）、事故統(tǒng)計(jì)（校園及周邊交通事故發(fā)生率）、行為觀察（交通行為合規(guī)率）等方式，評估宣傳效果。（二）調(diào)整機(jī)制每學(xué)年結(jié)束后，對實(shí)施方案進(jìn)行總結(jié)評估，根據(jù)評估結(jié)