2024年內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市社會工作者職業(yè)資格社會工作綜合能力（初級）模擬考試含答案一、單項選擇題（每題1分，共60分。每題的備選項中，只有1個最符合題意）1.以下哪種情況體現(xiàn)了社會工作“助人自助”的特點？A.社會工作者為貧困家庭直接提供經(jīng)濟援助B.社會工作者幫助服務(wù)對象提升自身能力以應(yīng)對困難C.社會工作者替服務(wù)對象做決策D.社會工作者在服務(wù)結(jié)束后不再與服務(wù)對象聯(lián)系2.某社區(qū)內(nèi)有幾位殘疾人，他們在參加了社會工作者組織的職業(yè)技能培訓(xùn)后，找到了合適的工作。這體現(xiàn)了社會工作在服務(wù)對象層面的目標是：A.解救危難B.緩解困難C.促進發(fā)展D.解決社會問題3.下列關(guān)于社會工作專業(yè)價值觀的說法，正確的是：A.社會工作者應(yīng)將自己的價值觀強加給服務(wù)對象B.社會工作專業(yè)價值觀是一成不變的C.尊重服務(wù)對象的個體差異是社會工作專業(yè)價值觀的重要內(nèi)容D.社會工作專業(yè)價值觀只強調(diào)對服務(wù)對象的幫助，不考慮其他因素4.社會工作者小李在與服務(wù)對象溝通時，專注地傾聽服務(wù)對象的講述，并不時點頭表示理解。小李的這種行為體現(xiàn)了社會工作者與服務(wù)對象溝通技巧中的：A.積極回應(yīng)B.適當自我表露C.專注與傾聽D.提供信息5.某社會工作服務(wù)機構(gòu)組織志愿者為社區(qū)內(nèi)的孤寡老人提供上門服務(wù)。在服務(wù)過程中，志愿者小王發(fā)現(xiàn)一位老人情緒低落，不愿意與他人交流。小王應(yīng)該首先：A.直接詢問老人情緒低落的原因B.聯(lián)系老人的家屬了解情況C.陪伴老人，給予情感上的支持D.為老人提供一些娛樂活動6.社會工作者在制定服務(wù)計劃時，應(yīng)遵循的原則不包括：A.以服務(wù)對象為中心B.詳細和具體C.計劃要與工作的總目的、宗旨相符合D.計劃要盡量復(fù)雜，以確保全面性7.以下哪種方法不屬于個案工作的常用技巧？A.會談技巧B.評估技巧C.小組工作技巧D.建立關(guān)系技巧8.在小組工作的開始階段，社會工作者的主要任務(wù)是：A.協(xié)助組員彼此認識以消除陌生感B.處理小組沖突C.幫助組員保持小組經(jīng)驗D.協(xié)助組員把認知轉(zhuǎn)變?yōu)樾袆?.某社區(qū)社會工作者組織了一個老年人興趣小組，在小組活動中，發(fā)現(xiàn)有幾位老人經(jīng)常遲到。社會工作者應(yīng)該：A.嚴厲批評遲到的老人B.取消遲到老人參加小組的資格C.與遲到老人溝通，了解原因并共同制定小組規(guī)則D.忽視遲到現(xiàn)象，繼續(xù)開展小組活動10.社區(qū)工作的目標可分為過程目標和任務(wù)目標。下列屬于過程目標的是：A.解決社區(qū)環(huán)境污染問題B.建立社區(qū)內(nèi)的志愿者服務(wù)隊伍C.改善社區(qū)居民的生活條件D.增加社區(qū)的綠化面積11.社會工作者小吳在社區(qū)開展服務(wù)時，發(fā)現(xiàn)社區(qū)居民對社區(qū)事務(wù)的參與度不高。為了提高居民的參與度，小吳可以采取的措施是：A.直接替居民決定社區(qū)事務(wù)B.定期舉辦社區(qū)活動，吸引居民參與C.批評不參與社區(qū)事務(wù)的居民D.減少社區(qū)服務(wù)的內(nèi)容12.下列關(guān)于社會工作研究的說法，錯誤的是：A.社會工作研究可以幫助社會工作者改進服務(wù)B.社會工作研究的對象只能是服務(wù)對象C.社會工作研究可以為社會政策的制定提供依據(jù)D.社會工作研究可以促進社會工作理論的發(fā)展13.某社會工作服務(wù)機構(gòu)為了評估一項社區(qū)服務(wù)項目的效果，采用了問卷調(diào)查的方法。在設(shè)計問卷時，下列問題的設(shè)計中，符合問卷設(shè)計原則的是：A.“你認為這個社區(qū)服務(wù)項目對你有幫助嗎？是或否”B.“你對這個社區(qū)服務(wù)項目的滿意度如何？非常滿意、滿意、一般、不滿意、非常不滿意”C.“你覺得這個社區(qū)服務(wù)項目應(yīng)該增加哪些內(nèi)容？請詳細說明”D.以上都是14.社會工作者在社會政策制定過程中可以發(fā)揮的作用不包括：A.倡導(dǎo)者B.實施者C.評估者D.決定者15.以下哪種情況屬于社會工作倫理難題？A.社會工作者在服務(wù)過程中發(fā)現(xiàn)服務(wù)對象有違法行為，是否應(yīng)該向警方舉報B.社會工作者為服務(wù)對象提供服務(wù)時，服務(wù)對象提出不合理的要求C.社會工作者在工作中與同事發(fā)生了矛盾D.社會工作者所在的機構(gòu)資金不足16.某社會工作者在服務(wù)過程中，發(fā)現(xiàn)服務(wù)對象的問題比較復(fù)雜，需要多方面的資源和專業(yè)知識才能解決。此時，該社會工作者應(yīng)該：A.獨自努力解決問題B.轉(zhuǎn)介給其他更有經(jīng)驗的社會工作者C.與其他專業(yè)人員合作，共同解決問題D.放棄服務(wù)對象17.小組工作中，社會工作者在小組結(jié)束階段的主要任務(wù)是：A.幫助組員處理離別情緒B.促進組員相互了解C.鼓勵組員表達自己的感受D.制定小組規(guī)范18.社區(qū)工作中，地區(qū)發(fā)展模式的特點不包括：A.關(guān)注社區(qū)共同性問題B.強調(diào)居民的自助和互助C.重視專家的意見D.通過社區(qū)居民的參與來改善社區(qū)狀況19.社會工作者在進行個案輔導(dǎo)時，應(yīng)遵循的原則不包括：A.保密原則B.接納原則C.批判原則D.個別化原則20.某社會工作服務(wù)機構(gòu)為了提高服務(wù)質(zhì)量，定期對服務(wù)進行評估。下列屬于服務(wù)評估內(nèi)容的是：A.服務(wù)的成本效益B.服務(wù)對象的滿意度C.服務(wù)的效果D.以上都是21.以下哪種理論強調(diào)環(huán)境對人的行為的影響？A.精神分析理論B.行為主義理論C.人本主義理論D.認知行為理論22.社會工作者在與服務(wù)對象建立專業(yè)關(guān)系時，應(yīng)注意的事項不包括：A.尊重服務(wù)對象的隱私B.與服務(wù)對象保持適當?shù)木嚯xC.對服務(wù)對象的問題進行道德評判D.理解服務(wù)對象的感受23.某社區(qū)內(nèi)有一些外來務(wù)工人員子女，他們在學(xué)習(xí)和生活中面臨一些困難。社會工作者可以為他們提供的服務(wù)不包括：A.學(xué)習(xí)輔導(dǎo)B.心理健康咨詢C.幫助他們辦理戶口遷移D.組織社交活動24.小組工作中，治療模式的特點是：A.強調(diào)組員的互動和分享B.關(guān)注組員的心理和行為問題C.注重培養(yǎng)組員的社會責任D.鼓勵組員參與社區(qū)事務(wù)25.社區(qū)工作中，社會策劃模式的實施策略不包括：A.明確組織的使命和目標B.分析環(huán)境和形勢C.讓居民自己決定社區(qū)事務(wù)D.確定需要26.社會工作者在進行社會工作研究時，應(yīng)遵循的倫理原則不包括：A.保護研究對象的隱私B.確保研究結(jié)果的真實性C.為了研究目的可以欺騙研究對象D.對研究對象的傷害最小化27.某社會工作服務(wù)機構(gòu)為了提高員工的工作積極性，采取了一系列激勵措施。下列措施中，屬于物質(zhì)激勵的是：A.表揚優(yōu)秀員工B.提供培訓(xùn)機會C.發(fā)放獎金D.給予員工更多的自主權(quán)28.以下哪種情況不屬于社會工作的服務(wù)領(lǐng)域？A.學(xué)校社會工作B.企業(yè)社會工作C.軍隊社會工作D.個體經(jīng)濟活動29.社會工作者在服務(wù)過程中，應(yīng)如何處理與服務(wù)對象的關(guān)系？A.保持專業(yè)的態(tài)度，避免與服務(wù)對象建立情感聯(lián)系B.與服務(wù)對象建立深厚的友誼，以更好地幫助他們C.既要保持專業(yè)的界限，又要給予服務(wù)對象情感上的支持D.對服務(wù)對象的要求盡量滿足，不管是否合理30.某社區(qū)社會工作者計劃開展一項關(guān)于社區(qū)居民健康狀況的調(diào)查。在設(shè)計調(diào)查方案時，應(yīng)考慮的因素不包括：A.調(diào)查的目的和內(nèi)容B.調(diào)查的方法和工具C.調(diào)查的時間和地點D.調(diào)查人員的個人喜好31.小組工作中，互動模式的焦點是：A.個人的成長和發(fā)展B.小組的凝聚力和互動C.解決組員的問題D.促進組員的社會參與32.社區(qū)工作中，社區(qū)照顧模式的特點是：A.強調(diào)社區(qū)居民的自我照顧B.依靠政府的力量來解決社區(qū)問題C.不注重社區(qū)資源的整合D.只關(guān)注老年人的照顧問題33.社會工作者在進行個案管理時，應(yīng)遵循的原則不包括：A.服務(wù)對象參與B.服務(wù)的協(xié)調(diào)與整合C.服務(wù)的集中化D.服務(wù)的監(jiān)督與評估34.某社會工作服務(wù)機構(gòu)為了提高服務(wù)的針對性，對服務(wù)對象進行了分類。下列分類方法中，合理的是：A.根據(jù)服務(wù)對象的年齡、性別、職業(yè)等特征進行分類B.根據(jù)服務(wù)對象的問題類型進行分類C.根據(jù)服務(wù)對象的經(jīng)濟狀況進行分類D.以上都是35.以下哪種理論認為人的行為是由內(nèi)在的心理因素和外在的環(huán)境因素共同作用的結(jié)果？A.社會學(xué)習(xí)理論B.生態(tài)系統(tǒng)理論C.系統(tǒng)理論D.優(yōu)勢視角理論36.社會工作者在與服務(wù)對象溝通時，應(yīng)避免使用的語言是：A.通俗易懂的語言B.專業(yè)術(shù)語C.鼓勵性的語言D.溫和的語言37.某社區(qū)內(nèi)有一些殘疾兒童，社會工作者為他們開展了康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)。在服務(wù)過程中，社會工作者應(yīng)關(guān)注的重點是：A.殘疾兒童的身體康復(fù)情況B.殘疾兒童的心理狀況C.殘疾兒童的家庭支持情況D.以上都是38.小組工作中，發(fā)展模式的目標是：A.幫助組員解決問題B.促進組員的成長和發(fā)展C.提高小組的凝聚力D.增強組員的社會適應(yīng)能力39.社區(qū)工作中，社區(qū)教育的內(nèi)容不包括：A.公民教育B.成人教育C.科學(xué)技術(shù)教育D.職業(yè)教育40.社會工作者在進行社會工作評估時，應(yīng)采用的方法不包括：A.定量評估B.定性評估C.主觀評估D.綜合評估41.以下哪種情況屬于社會工作者的職業(yè)道德要求？A.保守服務(wù)對象的秘密B.為了完成工作任務(wù)可以欺騙服務(wù)對象C.與服務(wù)對象發(fā)生不正當關(guān)系D.挪用機構(gòu)的資金42.某社會工作服務(wù)機構(gòu)為了擴大服務(wù)范圍，決定開展社區(qū)宣傳活動。在活動策劃時，應(yīng)考慮的因素不包括：A.宣傳的目標和對象B.宣傳的內(nèi)容和方式C.宣傳的時間和地點D.宣傳人員的個人喜好43.小組工作中，社會工作者在小組中期轉(zhuǎn)折階段的主要任務(wù)是：A.處理小組沖突B.協(xié)助組員重新建構(gòu)小組C.幫助組員保持小組經(jīng)驗D.促進組員相互了解44.社區(qū)工作中，社區(qū)資源的類型不包括：A.人力資源B.物力資源C.財力資源D.虛擬資源45.社會工作者在進行個案輔導(dǎo)時，應(yīng)如何運用同理心？A.完全認同服務(wù)對象的感受B.站在服務(wù)對象的角度去理解他們的感受C.告訴服務(wù)對象自己的類似經(jīng)歷D.對服務(wù)對象的感受進行評價46.某社會工作服務(wù)機構(gòu)為了提高服務(wù)質(zhì)量，建立了服務(wù)質(zhì)量監(jiān)督機制。下列屬于服務(wù)質(zhì)量監(jiān)督內(nèi)容的是：A.服務(wù)的過程是否規(guī)范B.服務(wù)的效果是否達到預(yù)期C.服務(wù)對象的滿意度D.以上都是47.以下哪種理論強調(diào)人的內(nèi)在價值和尊嚴？A.精神分析理論B.行為主義理論C.人本主義理論D.認知行為理論48.社會工作者在與服務(wù)對象建立專業(yè)關(guān)系時，應(yīng)如何處理服務(wù)對象的不信任？A.直接放棄服務(wù)對象B.向服務(wù)對象解釋自己的身份和職責C.強迫服務(wù)對象接受服務(wù)D.與服務(wù)對象發(fā)生沖突49.某社區(qū)內(nèi)有一些老年人，他們?nèi)狈蕵坊顒?。社會工作者可以為他們組織的活動不包括：A.老年舞蹈班B.老年書法班C.老年馬拉松比賽D.老年棋牌活動50.小組工作中，社會工作者在小組開始階段的活動設(shè)計應(yīng)注重：A.促進組員相互了解B.解決組員的問題C.提高小組的凝聚力D.增強組員的社會適應(yīng)能力51.社區(qū)工作中，社會行動模式的策略不包括：A.對話性行動B.抗議性行動C.暴力性行動D.對抗性行動52.社會工作者在進行社會工作研究時，應(yīng)如何選擇研究方法？A.根據(jù)研究的目的和問題來選擇B.選擇自己熟悉的研究方法C.只選擇定量研究方法D.只選擇定性研究方法53.某社會工作服務(wù)機構(gòu)為了提高員工的專業(yè)水平，定期組織員工參加培訓(xùn)。培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)包括：A.社會工作理論和知識B.社會工作方法和技巧C.相關(guān)政策和法規(guī)D.以上都是54.以下哪種情況不屬于社會工作者的角色？A.服務(wù)提供者B.政策制定者C.資源鏈接者D.支持者55.社會工作者在服務(wù)過程中，應(yīng)如何處理與同事的關(guān)系？A.與同事保持競爭關(guān)系B.與同事相互協(xié)作，共同完成工作任務(wù)C.對同事的工作進行批評和指責D.不與同事交流和合作56.某社區(qū)社會工作者計劃開展一項關(guān)于社區(qū)居民文化需求的調(diào)查。在調(diào)查過程中，應(yīng)注意的事項不包括：A.保護調(diào)查對象的隱私B.確保調(diào)查結(jié)果的真實性C.對調(diào)查對象進行誘導(dǎo)性提問D.及時處理調(diào)查過程中出現(xiàn)的問題57.小組工作中，治療模式的實施原則不包括：A.綜合性原則B.建構(gòu)性原則C.個別性與共同性相結(jié)合的原則D.開放性互動原則58.社區(qū)工作中，社區(qū)發(fā)展模式的實施步驟不包括：A.社區(qū)資源評估B.制定社區(qū)發(fā)展計劃C.實施社區(qū)發(fā)展計劃D.強制居民參與社區(qū)事務(wù)59.社會工作者在進行個案管理時，應(yīng)如何協(xié)調(diào)服務(wù)資源？A.只依靠自己的力量來協(xié)調(diào)資源B.與其他專業(yè)人員和機構(gòu)合作，共同協(xié)調(diào)資源C.讓服務(wù)對象自己去尋找資源D.不考慮服務(wù)資源的協(xié)調(diào)問題60.某社會工作服務(wù)機構(gòu)為了提高服務(wù)的效率，對服務(wù)流程進行了優(yōu)化。優(yōu)化后的服務(wù)流程應(yīng)具備的特點不包括：A.簡潔明了B.高效便捷C.復(fù)雜繁瑣D.符合服務(wù)對象的需求二、多項選擇題（每題2分，共20分。每題的備選項中，有2個或2個以上符合題意，至少有1個錯項。錯選，本題不得分；少選，所選的每個選項得0.5分）1.社會工作的特點包括：A.職業(yè)性助人活動B.注重專業(yè)價值C.強調(diào)專業(yè)方法D.注重實踐E.雙方合作、多方協(xié)同2.社會工作的主要服務(wù)領(lǐng)域包括：A.兒童及青少年社會工作B.老年社會工作C.婦女社會工作D.殘疾人社會工作E.企業(yè)社會工作3.社會工作專業(yè)價值觀的內(nèi)容包括：A.對服務(wù)對象的接納B.對服務(wù)對象的尊重與包容C.注重個別化原則D.自我決定與知情同意E.強調(diào)為服務(wù)對象保密4.個案工作的主要模式包括：A.心理社會治療模式B.認知行為治療模式C.理性情緒治療模式D.任務(wù)中心模式E.危機介入模式5.小組工作的功能包括：A.塑造小組組員的平等意識和共同體歸屬感B.提供小組組員自我改變及“被肯定”的社會場景C.創(chuàng)造相互幫助、共同成長的學(xué)習(xí)機會D.打造增能的社會支持網(wǎng)絡(luò)E.滿足組員的所有需求6.社區(qū)工作的目標可分為過程目標和任務(wù)目標。下列屬于任務(wù)目標的是：A.改善社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生B.建立社區(qū)內(nèi)的圖書館C.增強社區(qū)居民的歸屬感D.解決社區(qū)內(nèi)的治安問題E.培養(yǎng)社區(qū)居民的互助意識7.社會工作研究的方法包括：A.