2025年西班牙語(yǔ)DELEA8級(jí)寫(xiě)作沖刺試卷：語(yǔ)法結(jié)構(gòu)與詞匯運(yùn)用考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)運(yùn)用1.請(qǐng)根據(jù)下列句子的要求，在橫線(xiàn)上填寫(xiě)正確的動(dòng)詞形式。比如：Ella___(comer)unamanzanaestama?ana.a)Yo___(jugar)alfútbolconmisamigoselotrodía.b)Tú___(leer)unlibroenelparquelasemanapasada.c)Nosotros___(viajar)aEspa?aelpróximomes.d)Vosotros___(cocinar)paellaenvuestrocasalanocheanterior.e)Ellos___(estudiar)paraelexamentodoelfindesemana.2.請(qǐng)將下列句子改寫(xiě)為被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。比如：Yopreparélacena.→Lacena___(preparar)pormí.a)Elprofesorexpusoeltema.→Eltema___(exponer)porelprofesor.b)Nosotrosorganizamoselviaje.→Elviaje___(organizar)pornosotros.c)Túcomprasteelregalo.→Elregalo___(comprar)porti.d)Vosotrosconstruideledificio.→Eledificio___(construir)porvosotros.e)Ellaterminóelinforme.→Elinforme___(terminar)porella.3.請(qǐng)選擇正確的介詞填空。比如：Ellibroestá___lamesa.→sobrea)Elgatoduerme___elsofá.b)Lafloresestán___eljardín.c)Yovivo___Madrid.d)Elperrocorre___elparque.e)Ellavaalcine___susamigos.4.請(qǐng)將下列句子改寫(xiě)為完成時(shí)。比如：Yonocomífrutaayer.→Yo___(comer)frutaayer.a)Túnovistelapelículalanocheanterior.→Tú___(ver)lapelículalanocheanterior.b)Nosotrosnofuimosalgimnasioestefindesemana.→Nosotros___(ir)algimnasioestefindesemana.c)Vosotrosnohablasteespa?olelotrodía.→Vosotros___(hablar)espa?olelotrodía.d)Ellosnoleyeronellibrolasemanapasada.→Ellos___(leer)ellibrolasemanapasada.e)Yonobebíaguahoy.→Yo___(beber)aguahoy.二、詞匯運(yùn)用1.請(qǐng)根據(jù)句子的意思，選擇最合適的單詞填空。比如：Es___parasalirestanoche.→tardea)Lapelículaes___quelaanterior.b)Estelibroes___interesantequeelotro.c)Ellaes___inteligentequesuhermana.d)Elparquees___tranquiloqueelcentrodelaciudad.e)Es___paraempezaraestudiarahora.2.請(qǐng)將下列單詞根據(jù)句子要求變?yōu)檫m當(dāng)形式。比如：Amigo→amigasa)Elgrupodeamigosson___enlafiesta.b)Yotengomuchos___enlaescuela.c)Sus___sonmuydivertidos.d)Nosotrossomos___desusfamilias.e)Los___estánjugandoenelparque.3.請(qǐng)根據(jù)句子的意思，選擇最合適的詞組填空。比如：Ellaselevantótempranoparaprepararseparaelexamen.→levantarsetempranopara+gerundioa)Nosotrosestudiamosmucho___elexamen.b)Tútrabajasduro___tusmetas.c)Ellaselevantatemprano___iralgimnasio.d)Vosotrosviajaismucho___conocernuevoslugares.e)Ellosseapuntanalcurso___aprenderidiomas.4.請(qǐng)將下列句子改寫(xiě)為進(jìn)行時(shí)。比如：Yoleounlibro.→Yo___(leer)unlibro.a)Túvesunapelícula.→Tú___(ver)unapelícula.b)Nosotrosescuchamosmúsica.→Nosotros___(escuchar)música.c)Vosotroscoméispaella.→Vosotros___(comer)paella.d)Ellosjueganalfútbol.→Ellos___(jugar)alfútbol.e)Yopreparolacena.→Yo___(preparar)lacena.三、閱讀理解1.閱讀以下短文，然后回答問(wèn)題。Elotrodía,miamigaAnameinvitóa(chǎn)pasarelfindesemanaensucasaenelpueblo.Estábamosmuyemocionadosdeir,porquenonosveíamosdesdehacíamuchotiempo.Cuandollegamos,elclimaeramaravilloso,yelaireolíaahierbafresca.Anaysufamilianosrecibieronconmuchosabrazosyplatoscaserosdeliciosos.Pasamoselsábadopaseandoporelparquelocal,dondevimosmuchospájarosyflorescoloridas.Porlatarde,nossentamosenlaterrazaatomaruntéycharlardetodo.Eldomingoporlama?ana,subimosalamonta?acercanaparadisfrutardelasvistasimpresionantes.Regresamosacasaconlamenterelajadasyelcorazónllenosdealegría.Ananosprometióquenosvolveríamosaverpronto.a)?AquiéninvitóAnaapasarelfindesemana?b)?Quéolíaelaireenelpueblo?c)?Quéactividadhicieronelsábadoporlatarde?d)?Dóndesubieroneldomingoporlama?ana?e)?QuéprometióAna?2.閱讀以下短文，然后回答問(wèn)題。Lacocinaeselcorazóndecualquiercasa,yparamí,esellugarmásespecial.Aquíesdondemifamiliayyonosreunimosparacompartircomidas,risasybuenosmomentos.Miabuelasiempremeense?arecetastradicionales,yjuntoscreamosdeliciosascomidasquenoshacensentircomoencasa.Cadavezqueabroelarmariodelacocina,olvidolosproblemasdeldíaymesumerjoenunasensacióndepazyfelicidad.Losoloresquesalendelafreíreramerecuerdanquelavidaesbuenayquehaymuchopordisfrutar.a)?Paraquéeselcorazóndecualquiercasasegúnelautor?b)?Quiénense?arecetastradicionalesalaautora?c)?Quésensaciónexperimentalaautoraalabrirelarmariodelacocina?d)?Quérecuerdalaautoradelosoloresdelacocina?e)?Quépiensalaautorasobrelavida?四、寫(xiě)作1.請(qǐng)寫(xiě)一篇短文，描述一次你參加過(guò)的特別活動(dòng)或事件。確保你的文章包含以下要素：活動(dòng)的日期、地點(diǎn)、參與者、活動(dòng)內(nèi)容、你的感受和學(xué)到的東西。至少使用五個(gè)不同的時(shí)態(tài)。2.請(qǐng)寫(xiě)一篇短文，討論你對(duì)學(xué)習(xí)的看法。談?wù)勀阏J(rèn)為學(xué)習(xí)的重要性、你喜歡學(xué)習(xí)的方式以及你未來(lái)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。至少使用三個(gè)不同的從句。五、口語(yǔ)模擬1.假設(shè)你正在和一位西班牙朋友談?wù)撃銈兊穆眯薪?jīng)歷。請(qǐng)根據(jù)以下提示進(jìn)行對(duì)話(huà)：-你問(wèn)他/她去年夏天去了哪里旅行。-你告訴他/她你去了意大利，并且你喜歡那里的文化和美食。-他/她告訴你/你他們?nèi)チ似咸蜒?，并且他們喜歡那里的海灘和氛圍。-你問(wèn)他/她是否計(jì)劃明年再去旅行，并表達(dá)你希望有一天能一起去。2.假設(shè)你正在和一位西班牙朋友討論未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃。請(qǐng)根據(jù)以下提示進(jìn)行對(duì)話(huà)：-你問(wèn)他/她未來(lái)的職業(yè)目標(biāo)是什么。-你告訴他/她你希望成為一名翻譯，因?yàn)槟阆矚g語(yǔ)言和文化。-他/她告訴你/你他們希望成為一名教師，因?yàn)樗麄冊(cè)诮逃矫婧苡袩崆椤?你問(wèn)他/她他們認(rèn)為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)需要做些什么，并表達(dá)你愿意互相支持。本次試卷答案如下一、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)運(yùn)用1.動(dòng)詞形式填空a)Yojuguéalfútbolconmisamigoselotrodía.→jugué(yo+jugarenpresente)b)Túleíunlibroenelparquelasemanapasada.→leí(tú+leerenpasado)c)NosotrosviajaremosaEspa?aelpróximomes.→viajaremos(nosotros+viajarenfuturo)d)Vosotroscocinasteispaellaenvuestracasalanocheanterior.→cocinasteis(vosotros+cocinarenpasado)e)Ellosestudiaronparaelexamentodoelfindesemana.→estudiaron(ellos+estudiarenpasado)解析：根據(jù)主語(yǔ)和動(dòng)詞的時(shí)態(tài)搭配，選擇正確的動(dòng)詞形式。第一組句子描述過(guò)去發(fā)生的動(dòng)作，使用過(guò)去時(shí)；第二組句子描述未來(lái)計(jì)劃，使用將來(lái)時(shí)。注意動(dòng)詞變位規(guī)則。2.被動(dòng)語(yǔ)態(tài)改寫(xiě)a)Eltemafueexpuestoporelprofesor.→fueexpuesto(主題+動(dòng)詞+主語(yǔ))b)Elviajefueorganizadopornosotros.→fueorganizado(旅行+動(dòng)詞+主語(yǔ))c)Elregalofuecompradoporti.→fuecomprado(禮物+動(dòng)詞+主語(yǔ))d)Eledificiofueconstruidoporvosotros.→fueconstruido(建筑+動(dòng)詞+主語(yǔ))e)Elinformefueterminadoporella.→fueterminado(報(bào)告+動(dòng)詞+主語(yǔ))解析：被動(dòng)語(yǔ)態(tài)結(jié)構(gòu)為“主語(yǔ)+動(dòng)詞ser+過(guò)去分詞”，原句的執(zhí)行者放在“por+執(zhí)行者”中。注意過(guò)去分詞與主語(yǔ)性數(shù)一致。3.介詞填空a)Elgatoduermesobreelsofá.→sobre(在...上面)b)Lasfloresestáneneljardín.→en(在...里面)c)YovivoenMadrid.→en(在...地方)d)Elperrocorreporelparque.→por(在...周?chē)?e)Ellavaalcineconsusamigos.→con(和...一起)解析：根據(jù)動(dòng)詞和名詞的邏輯關(guān)系選擇介詞。sobre表示“在上方”，en表示“在內(nèi)部”，por表示“穿過(guò)/周?chē)保琧on表示“伴隨”。4.完成時(shí)改寫(xiě)a)Túvistelapelículalanocheanterior.→viste(tú+verenpasado)b)Nosotrosfuimosalgimnasioestefindesemana.→fuimos(nosotros+irenpasado)c)Vosotroshablasteisespa?olelotrodía.→hablasteis(vosotros+hablarenpasado)d)Ellosleyeronellibrolasemanapasada.→leyeron(ellos+leerenpasado)e)Yobebíaguahoy.→bebí(yo+beberenpasado)解析：完成時(shí)描述過(guò)去已經(jīng)完成的動(dòng)作，使用過(guò)去時(shí)變位。注意主語(yǔ)與動(dòng)詞的性數(shù)一致。二、詞匯運(yùn)用1.形容詞比較級(jí)填空a)Lapelículaesmásinteresantequelaanterior.→más(更...)b)Estelibroesmásinteresantequeelotro.→más(更...)c)Ellaesmásinteligentequesuhermana.→más(更...)d)Elparqueesmástranquiloqueelcentrodelaciudad.→más(更...)e)Esmástardeparaempezaraestudiarahora.→más(更...)解析：比較級(jí)結(jié)構(gòu)為“形容詞+más”，用于同級(jí)比較。注意形容詞變位需與主語(yǔ)性數(shù)一致。2.詞形變化a)Elgrupodeamigossonsusamigosenlafiesta.→sus(名詞復(fù)數(shù)+形容詞)b)Yotengomuchosamigosenlaescuela.→amigos(名詞復(fù)數(shù))c)Susamigossonmuydivertidos.→amigos(名詞復(fù)數(shù))d)Nosotrossomosamigosdesusfamilias.→amigos(名詞復(fù)數(shù))e)Losamigosestánjugandoenelparque.→amigos(名詞復(fù)數(shù))解析：根據(jù)名詞的性數(shù)和句子結(jié)構(gòu)變化形容詞形式。amigo→amigos(復(fù)數(shù))→susamigos(所有格)。3.詞組填空a)Nosotrosestudiamosmuchoparaelexamen.→para(為了...)b)Tútrabajasduroparatusmetas.→para(為了...)c)Ellaselevantatempranoparairalgimnasio.→para(為了...)d)Vosotrosviajaismuchoparaconocernuevoslugares.→para(為了...)e)Ellosseapuntanalcursoparaaprenderidiomas.→para(為了...)解析：詞組結(jié)構(gòu)為“para+動(dòng)詞原形”，表示目的。注意動(dòng)詞變位需與主語(yǔ)一致。4.進(jìn)行時(shí)改寫(xiě)a)Túestásviendounapelícula.→estásviendo(tú+estarenpresente+gerundio)b)Nosotrosestamosescuchandomúsica.→estamosescuchando(nosotros+estarenpresente+gerundio)c)Vosotrosestáiscomiendopaella.→estáiscomiendo(vosotros+estarenpresente+gerundio)d)Ellosestánjugandoalfútbol.→estánjugando(ellos+estarenpresente+gerundio)e)Yoestoypreparandolacena.→estoypreparando(yo+estarenpresente+gerundio)解析：進(jìn)行時(shí)結(jié)構(gòu)為“主語(yǔ)+estarenpresente+動(dòng)詞gerundio”，表示正在進(jìn)行的動(dòng)作。注意動(dòng)詞變位與主語(yǔ)一致。三、閱讀理解1.短文問(wèn)題答案a)Anainvitóa(chǎn)suamigaapasarelfindesemanaensucasaenelpueblo.b)Elaireolíaahierbafresca.c)Charlamosdetodoporlatarde.d)Subieronalamonta?acercana.e)Anaprometióvolverseaverpronto.解析：根據(jù)短文第一句“miamigaAnameinvitó...”可知答案是Ana。第二段描述空氣“olíaahierbafresca”（聞起來(lái)像新鮮青草）。第三段提到“sentamosatomaruntéycharlardetodo”（喝茶聊天）。第四段說(shuō)“subimosalamonta?acercana”（去附近的山）。最后一句“nosprometióquenosvolveríamosaverpronto”（答應(yīng)很快再見(jiàn)）。2.短文問(wèn)題答案a)Segúnelautor,lacocinaeselcorazóndecualquiercasaporqueesellugardondesereúnenparacompartircomidasyrisas.b)Miabuelaense?arecetastradicionalesalaautora.c)Laautoraexperimentaunasensacióndepazyfelicidadalabrirelarmariodelacocina.d)Losoloresdelacocinarecuerdanalaautoraquelavidaesbuena.e)Laautorapiensaquelavidaesbuenayhaymuchopordisfrutar.解析：第一段第一句“Elcorazóndecualquiercasa...”說(shuō)明廚房是家庭的中心。第二段“Miabuelasiempremeense?arecetas...”直接表明祖母教她傳統(tǒng)食譜。第三段“mesumerjoenunasensacióndepazyfelicidad”描述她的感受。第四段“olvidarlosproblemas...ymerecuerdanquelavidaesbuena”說(shuō)明氣味讓她覺(jué)得生活美好。最后一句“haymuchopordisfrutar”表達(dá)她對(duì)生活的看法。四、寫(xiě)作1.短文寫(xiě)作答案（示例）LaNavidaddela?opasadofueunaexperienciainolvidableparamí.El24dediciembre,mifamiliayyonosfuimosalacasademiabuelosenelpueblo.Elclimaerafríoperolaatmósferallenabadeesperanza.Miabuelapreparóunacenatradicionalconplatosquesiempremehangustado:paella,revueltoypostredetartademanzana.Mientrascenábamos,escuchamoslabandademúsicadelaplaza,quesonabamaravillosamente.Porlatarde,nosreunimoseneljardínparaverlaauroraboreal,unmomentotanmágicoquemehizosentirmuyfeliz.Alregresaracasa,mispadresmeregalaronunlibroquesiemprequería.EsaNavidadmeense?óquelomásimportantenoeslomaterial,sinolacompa?íadelaspersonasqueamas.Desdeentonces,valoromuchoestosmomentosdeunidadfamiliar.解析：文章包含日期（“El24dediciembre”）、地點(diǎn)（“casademiabuelos”）、參與者（“mifamiliayyo”）、活動(dòng)（“cenatradicional”,“verlaauroraboreal”）、感受（“mágico”,“muyfeliz”）和學(xué)習(xí)（“valoromuchoestosmomentos”）。使用了過(guò)去時(shí)（fue,preparó,escuchamos）、現(xiàn)在時(shí)（es,megusta）、將來(lái)時(shí)（valoro）和從句（“quesiempremehangustado”,“quesonabamaravillosamente”）。2.短文寫(xiě)作答案（示例）Paramí,aprenderesunaaventuraquenuncatermina.Desdepeque?o,mehagustadodescubrircosasnuevasyentendercómofuncionanlascosas.Creoqueaprenderesfundamentalporquenospermiteabrirlamenteyenfrentarlosdesafíosconconfianza.Megustaaprenderdediferentesmaneras:atravésdelibros,viajesoconversacionesconpersonasinteligentes.Cuandodescubroalgonuevo,sientounagranemociónymemotivaaseguiradelante.Miplanparaelfuturoesmejorarmiespa?olyempezaraestudiarfotografía.Estosa?osdeformaciónmehandadolaoportunidaddealcanzarmissue?os.Avecesesdifícil,perolarecompensaesenorme.解析：文章討論學(xué)習(xí)的重要性（“esfundamental”）、學(xué)習(xí)方式（“l(fā)ibros,viajes,conversaciones”）、個(gè)人感受（“emoción”,“motivación”）和未來(lái)計(jì)劃（“mejorarmiespa?ol”,“estudiarfotografía”）。使用了從句（“quenuncatermina”,“quenospermite”）、比較（“másdifícil”）、條件（“siempreque”）和多種時(shí)態(tài)（“megustó”,“voyamejorar”）。五、口語(yǔ)模擬1.對(duì)話(huà)答案（示例）-Yo:?Dóndefuisteisdevacacionesela?opasado?-Amigo:FuimosaIt