師尊敬老學愛護同20XX年秋季小學一年級新生入學培訓課程匯報：代用名時間：202X歡迎一年級新生入學好好學習天天向上目錄CONTNENTS01.文明禮儀篇：播種禮儀，收獲文明02.課堂常規(guī)篇：規(guī)矩成方圓，習慣鑄未來03.環(huán)境適應篇：熟悉同學，融入集體04.開學準備篇：量身定制

科學規(guī)劃PART01文明禮儀篇播種禮儀，收獲文明師尊敬老學愛護同LoremIpsumissimplydummytextoftheprintingandtypesettingindustry.LoremIpsumhasbeentheindustry'sstandarddummytexteversince形象禮儀1.著裝要整潔、樸素大方，扣齊紐扣或拉好拉鏈，整理好衣領。2.不佩戴項鏈、耳環(huán)(針)、戒指、手鏈、手鐲等飾物。3.不留長指甲，不涂指甲油，指甲內保持無污垢，飯前便后要洗手。4.經(jīng)常整理儀表。頭發(fā)適時梳洗，發(fā)型大方得體,不染發(fā)，不燙發(fā)。男生前發(fā)不覆額，側發(fā)不掩耳，后發(fā)不及領；女生前發(fā)不遮眼，長發(fā)不披肩。5.待人接物，面帶微笑，舉止文明，落落大方。課堂禮儀1.入樓即靜，入室即學，預備鈴響起，應迅速回教室入座，進入學習狀態(tài)。2.書本筆準備齊全，擺放整齊。3.坐姿端正：胸離桌一拳,眼離書一尺，手離筆尖一寸。4.課堂上，全神貫注地聽講，積極思考問題并舉手發(fā)言。5.站立誦讀：腰背挺直、行列成線、雙手捧書、置于胸前、統(tǒng)一內容、放聲誦讀。課間禮儀上下樓梯時，要輕聲慢步靠右行走。遇到老師或客人時主動問好，并向右側避讓，讓老師和客人先行。課間活動有序進行，洗手如廁，節(jié)約用水，愛護學校公共財物。出入教室時要輕聲慢步，有秩序按指定線路行走，不擁擠，不搶道。進入老師辦公室要先輕聲敲門，老師同意后方可進入。要誠懇接受老師的教導。同學禮儀01尊重同學，互助互愛，主動幫助有困難的同學。02對同學以禮相待，同學之間交談的時候，應當注意語言文明。03與同學交往時，一定要注意以誠待人、與人為善。04遇到困難有禮貌的、虛心向他人請教，得到他人的幫助，要及時表達謝意。PART02課堂常規(guī)篇規(guī)矩成方圓，習慣鑄未來師尊敬老學愛護同LoremIpsumissimplydummytextoftheprintingandtypesettingindustry.LoremIpsumhasbeentheindustry'sstandarddummytexteversince課堂1.上課預備鈴響后，學生停止講話，禁止走動，書本和文具放在課桌的左（右）上角，端坐在座位上，靜候老師上課。2.上課鈴響后，班長喊“起立”，問候“老師好”，老師允許后，學生方可坐下。3.遲到者，應在教室門口立正喊報告，經(jīng)老師同意后，再入教室，動作要輕快。4.課堂上要專心聽講，認真做好筆記，積極思考，踴躍回答問題。5.上課提問，應先舉手，經(jīng)老師同意后再起立發(fā)問。6.上課時坐姿端正，符合衛(wèi)生保健要求。7.上實驗課時，要聽從指揮，不得隨便觸摸儀器、物品，損壞設備要按規(guī)定賠償。8.上體育課穿運動鞋。9.下課鈴響后，班長喊“起立”，師生互道“再見”，如老師馬上離開教室要請老師先行。10.早午自習堅持無聲自習，不隨便說話、下座，不做與學習無關的事情，自覺保持教室安靜。11.虛心接受老師批評教育，不得頂撞老師；有意見者課后再向老師提出與老師交流。課堂“口令游戲”老師說藍色口令，小朋友們來接紅色口令，動作也要做出來哦!課前準備左書右本前文具請靜息我靜息一二三我坐端，頭正肩平足安小眼睛看老師小耳朵認真聽小嘴巴不說話讀書姿勢準備身坐正，腳放平讀書姿勢準備雙手拿書向外傾上課老師好下課謝謝老師，老師再見PART03環(huán)境適應篇熟悉同學，融入集體師尊敬老學愛護同LoremIpsumissimplydummytextoftheprintingandtypesettingindustry.LoremIpsumhasbeentheindustry'sstandarddummytexteversince一、破冰游戲操作方法：1.學生圍成一圈，大家一起拍手，班主任先開始，跟著拍手節(jié)奏說自己的名字和一句想說的話（不能重復）。2.依次接龍，直到所有人都說完。示例：

學生A：“我是小明，很早就想見大家?！?/p>

學生B：“小明想要見大家，我是小郭，心里有點小恐慌”

學生C：“小郭有點小恐慌，我是小夏，下午籃球約一下”游戲名稱：新學期問好節(jié)律接龍二、溝通游戲操作方法：1.學生兩人一組，一人面對黑板。2.班主任提供一個簡單的圖形（如房子、樹等）。3.學生用語言描述圖形，面對黑板的學生根據(jù)描述畫出來。不能說具體名字。4.完成后對比原圖，看相似度。游戲名稱：你說我畫三、目標設定游戲操作方法：1.班主任在黑板上畫一棵大樹。2.每個學生寫下一個新學期的目標（如“我要每天讀一本書”）。3.學生將目標寫在“樹葉”上，貼到大樹上。4.班主任帶領全班一起回顧目標，鼓勵大家共同努力。游戲名稱：班級目標樹、愿望墻等提示：可以定期回顧目標，檢查完成情況。PART03開學準備篇量身定制，科學規(guī)劃師尊敬老學愛護同LoremIpsumissimplydummytextoftheprintingandtypesettingindustry.LoremIpsumhasbeentheindustry'sstandarddummytexteversince生理準備——調整作息

規(guī)律生活假期里，很多同學都習慣了自由懶散、晚睡晚起、飲食不規(guī)律的生活狀態(tài)。而在臨近開學的這段時間，大家需要及時調整自己的生理狀態(tài)，逐漸關閉“假期模式”，從作息上開啟“開學模式”。例如，你可以制定一個和學校生活接近的作息時間表，按時起床、學習、運動、睡覺，這種有規(guī)律的生活，不僅能幫你更快地適應開學后的學習生活，還能增強你心理上的確定感，緩解焦慮情緒。學業(yè)準備——查漏補缺

整裝待發(fā)在開學前，就需要主動克制自己，把注意力轉移到學習上來了。你可以自查一下，有哪些作業(yè)需要完善，哪些知識仍然模糊，要在開學前這段時間有計劃地查漏補缺。千萬不要為補作業(yè)開夜車，影響生活規(guī)律的形成。另外，我們還可以提前準備好新學期的學習用品，置辦些新“裝備”，營造一種儀式感，提升自己對新學期的期待。習慣準備——控制使用電子產品

降低依賴暑假期間，很多同學對手機、電腦等電子產品的使用已成習慣，可謂“機不離手”。這種依賴如不加控制，開學后就容易出現(xiàn)強烈的心理不適感，從而影響正常的學習生活。因此從現(xiàn)在開始，我們就需要有意識地控制和減少電子產品的使用頻率與使用時間。這里，教給大家?guī)讉€控制使用電子產品的小方法：1.“隔離法”如將手機調成靜音，減少無關刺激的干擾；將手機放在較遠的、看不見的地方，提升拿到手機的難度；習慣準備——控制使用電子產品

降低依賴2.“延遲法”在想玩手機時，告訴自己“再等10分鐘”，在此期間專注于手頭的任務。神經(jīng)科學家研究發(fā)現(xiàn)，如果大腦經(jīng)過10分鐘的等待之后，就不會再表現(xiàn)出對即刻想要的東西有強烈的偏好。所以，等10分鐘后，你想玩手機的念頭就會變得沒那么強烈，也許你已經(jīng)沉浸在學習之中了；3.“轉移法”豐富休閑生活，轉移注意力。同學們可以做一些有益身心的活動來轉移注意力，如進行體育鍛煉、逛逛圖書館、去公園散步呼吸新鮮空氣或者在家畫畫下棋等。友情提醒：請讓家長來監(jiān)督和協(xié)助管理你的電子產品，不要高估自己的自控力。目標準備——量身定制

科學規(guī)劃新學期意味著新挑戰(zhàn)，也充滿著新機會。同學們應該歸納總結上個學期和暑假期間的學習經(jīng)驗，著手制定自己新學期的學習目標和學習計劃。大家可以根據(jù)自己的實際情況做好準備工作，了解新學期需要學什么、做什么，進而制定一