自考專業(yè)(行政管理)試卷考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫(xiě)在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫(xiě)在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題26分）一、單選題（20小題，每小題1分，共計(jì)20分）1、（單選題）中國(guó)農(nóng)耕自然經(jīng)濟(jì)解體的時(shí)間是在()。

A.康熙盛世之后

B.八國(guó)聯(lián)軍入侵之后

C.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)之后

D.甲午戰(zhàn)爭(zhēng)之后

正確答案：C

2、（單選題）行政環(huán)境的構(gòu)成，影響都不是一成不變的，這體現(xiàn)了行政環(huán)境的()。

A.層次性

B.復(fù)雜性

C.動(dòng)態(tài)性

D.綜合性

正確答案：C

3、（單選題）在社會(huì)分層體系中的不同層次之間的上下流動(dòng)稱作（）

A.垂直流動(dòng)

B.代際流動(dòng)

C.自由流動(dòng)

D.競(jìng)爭(zhēng)式流動(dòng)

正確答案：A

4、（單選題）在資本主義以前，無(wú)論是奴隸社會(huì)還是封建社會(huì)，管理最為基本的形式是（）

A.社會(huì)管理

B.國(guó)家管理

C.經(jīng)濟(jì)管理

D.文化管理

正確答案：B

5、（單選題）在梅奧看來(lái)，有效的民主發(fā)展的最后一個(gè)要求是()

A.擴(kuò)大人性的知識(shí)

B.改善教育系統(tǒng)

C.建立一支行政精英隊(duì)伍

D.國(guó)家的有限作用

正確答案：B

6、（單選題）鑒于魏晉南北朝州郡長(zhǎng)官權(quán)重失控的歷史教訓(xùn)，唐代初年在州郡之上設(shè)置監(jiān)察區(qū)域是()。

A.道

B.臺(tái)

C.路

D.方鎮(zhèn)

正確答案：A

7、（單選題）中國(guó)農(nóng)耕生產(chǎn)達(dá)到一個(gè)新水平是在公元前()。

A.兩千年左右

B.三千年左右

C.四千年左右

D.五千年左右

正確答案：A

8、（單選題）西方國(guó)家利益集團(tuán)維護(hù)本團(tuán)體利益的主要方式是()。

A.影響政治選擇

B.影響社會(huì)輿論

C.參加競(jìng)選

D.影響政府決策

正確答案：D

9、（單選題）國(guó)家權(quán)力具有普遍約束力是指()。

A.對(duì)統(tǒng)治階級(jí)成員有普遍約束力

B.對(duì)被統(tǒng)治階級(jí)成員具有普遍約束力

C.對(duì)所有社會(huì)成員具有普遍約束力

D.對(duì)所有外國(guó)人也有約束力

正確答案：C

10、（單選題）秘書(shū)參謀做到盡職不越位的前提，是準(zhǔn)確把握自身的()。

A.是非觀念

B.言行分寸

C.角色定位

D.處事原則

正確答案：C

11、（單選題）一般圍繞第一把手的能力狀況和戰(zhàn)略管理的要求，選擇與一把手能力狀況形成互補(bǔ)、相互匹配的成員進(jìn)入領(lǐng)導(dǎo)班子，實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)班子集體能力的優(yōu)化組合，這體現(xiàn)了企業(yè)戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)班子組建的()。

A.選擇首要領(lǐng)導(dǎo)的原則

B.首要領(lǐng)導(dǎo)組閣的原則

C.能力匹配優(yōu)化組合原則

D.合作、和諧原則

正確答案：C

12、（單選題）中國(guó)西式廣告出現(xiàn)于()

A.明代中后期

B.清代初期

C.清代中期

D.晚清時(shí)期

正確答案：D

13、（單選題）用于企業(yè)生產(chǎn)的某一類商品上，以區(qū)別于該企業(yè)生產(chǎn)的其他類商品的商標(biāo)是()。

A.商標(biāo)別商標(biāo)

B.聯(lián)合商標(biāo)

C.組合商標(biāo)

D.商標(biāo)群商標(biāo)

正確答案：D

14、（單選題）“最惠國(guó)待遇”是指一國(guó)給予另一國(guó)國(guó)民的待遇()。

A.高于本國(guó)國(guó)民

B.不低于本國(guó)國(guó)民

C.高于第三國(guó)國(guó)民

D.不低于第三國(guó)國(guó)民

正確答案：D

15、（單選題）下列選項(xiàng)中，公務(wù)員培訓(xùn)情況、學(xué)習(xí)成績(jī)不作為()。

A.考核內(nèi)容的依據(jù)

B.任職的依據(jù)

C.晉升的依據(jù)

D.降職的依據(jù)

正確答案：D

16、（單選題）提出“沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”著名論斷的是()。

A.毛澤東

B.劉少奇

C.周恩來(lái)

D.鄧小平

正確答案：A

17、（單選題）區(qū)域經(jīng)濟(jì)管理要運(yùn)用經(jīng)濟(jì)、法律、行政等多種手段，處理好區(qū)域的部門聞、行業(yè)闖聯(lián)系，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)好區(qū)域之間的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系，這體現(xiàn)了區(qū)域經(jīng)濟(jì)

A.管理方法的多樣性

B.管理目標(biāo)的相對(duì)獨(dú)立性

C.管理模式的靈活性

D.管理手段的綜合性

正確答案：D

18、（單選題）城市甚礎(chǔ)設(shè)施與城市的產(chǎn)業(yè)規(guī)模和人口規(guī)校之間存在著比例關(guān)系，這體現(xiàn)了城市基礎(chǔ)設(shè)施的()。

A.生產(chǎn)性

B.公益性

C.承載性

D.自然壟斷性

正確答案：C

19、（單選題）行政復(fù)議機(jī)關(guān)受理復(fù)議申請(qǐng)后，作出復(fù)議決定的期限是（）

A.30日內(nèi)

B.60日內(nèi)

C.90日內(nèi)

D.180日內(nèi)

正確答案：B

20、（單選題）下列不屬于香港特別行政區(qū)第一級(jí)政府機(jī)構(gòu)的是（）

A.政務(wù)司

B.財(cái)政司

C.律政司

D.廉政公署

正確答案：D

二、多選題（6小題，每小題1分，共計(jì)6分）1、（多選題）漢時(shí)，以鄉(xiāng)舉里選為基礎(chǔ)的官員選拔方式有

A.侄子

B.察舉

C.征辟

D.納資

E.費(fèi)選

正確答案：BC

2、（多選題）路德和加爾文把法律的類別劃分成為（）

A.國(guó)際法

B.神圣法

C.自然法

D.實(shí)證法

E.民法

正確答案：BCD

3、（多選題）下列屬于與漢字有關(guān)的民俗事象的有()

A.對(duì)聯(lián)

B.字謎

C.預(yù)言

D.姓名

E.敬惜字紙

正確答案：BCD

4、（多選題）西方國(guó)家市政職能的主要內(nèi)容有()。

A.產(chǎn)業(yè)振興職能

B.交通運(yùn)輸職能

C.社會(huì)福利與保障職能

D.文化教育職能

E.公共安全管理職能

正確答案：ABCDE

5、（多選題）法德行政發(fā)展模式的主要手段包括（）

A.嚴(yán)格監(jiān)控行政機(jī)構(gòu)

B.調(diào)整公共事業(yè)

C.壓縮人事開(kāi)支

D.轉(zhuǎn)變組織機(jī)構(gòu)

E.改善政府工作效率

正確答案：BCD

6、（多選題）根據(jù)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》的規(guī)定，消費(fèi)者協(xié)會(huì)的職能是()。

A.向消費(fèi)者提供消費(fèi)信息和咨詢服務(wù)

B.參與有關(guān)行政部門對(duì)商品和服務(wù)的監(jiān)督和檢查

C.受理消費(fèi)者投訴

D.對(duì)損害消費(fèi)者合法權(quán)益的行為，代表經(jīng)營(yíng)者給予賠償

E.對(duì)損害消費(fèi)者合法權(quán)益的行為，通過(guò)大眾媒介予以揭露批評(píng)

正確答案：ABCE

第Ⅱ卷（非選擇題74分）三、填空題（2小題，每小題1分，共計(jì)2分）1、（填空題）現(xiàn)代文官制度的理論基礎(chǔ)是___。

正確答案：政治與行政分離的思想

2、（填空題）布坎南認(rèn)為，合理的稅收結(jié)構(gòu)應(yīng)包括通行稅、間接稅和___。

正確答案：累進(jìn)稅

四、判斷題（2小題，每小題1分，共計(jì)2分）1、（判斷題）小機(jī)關(guān)或基層單位沒(méi)有必要設(shè)立專門的公文處理工作機(jī)構(gòu)來(lái)進(jìn)行公文處理工作。

正確答案：

正確

2、（判斷題）機(jī)關(guān)管理環(huán)境是指機(jī)關(guān)所處的環(huán)境位置

正確答案：

錯(cuò)誤

5、簡(jiǎn)答題（7小題，每小題10分，共計(jì)70分）1、（問(wèn)答題）簡(jiǎn)述機(jī)關(guān)的構(gòu)成要素。

正確答案：答：(1)以不可或缺的社會(huì)管理功能為組構(gòu)依據(jù);(2)按照法定程序的組織原則構(gòu)建;(3)必須取得合法的地位，授予法定的權(quán)限，具有開(kāi)展獨(dú)立活動(dòng)和處理各種事項(xiàng)的能力;(4)由領(lǐng)導(dǎo)人或領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán)與若干相對(duì)穩(wěn)定和精干的機(jī)構(gòu)及工作人員構(gòu)成;

2、（問(wèn)答題）簡(jiǎn)述行政組織目標(biāo)管理的優(yōu)點(diǎn)。

正確答案：(1)獎(jiǎng)勵(lì)作用明顯。由于目標(biāo)具有較強(qiáng)的時(shí)限性與可測(cè)量性，因此，可以充分激勵(lì)組織成員努力以較高的效率實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)，從而獲取獎(jiǎng)勵(lì)、避免懲罰，激發(fā)組織成員的工作積極性和創(chuàng)造熱情。

(2)管理成本低。目標(biāo)管理的思路是通過(guò)民主參與、自我管理來(lái)充分發(fā)揮組織成員的創(chuàng)造性與才能，減少不必要的組織領(lǐng)導(dǎo)干預(yù)，倡導(dǎo)結(jié)果取向，這樣就可以節(jié)約管理成本，減少組織沖突。

(3)資源配置效率高。如果沒(méi)有明確的組織目標(biāo)，以及圍繞組織目標(biāo)進(jìn)行的組織資源配置，組織資源就無(wú)法根據(jù)效率原則得到合理配置，組織內(nèi)部會(huì)展開(kāi)激烈的資源爭(zhēng)奪。通過(guò)將組織目標(biāo)與組織資源進(jìn)行統(tǒng)籌配置，可以確保組織資源圍繞自助目標(biāo)得到有效率的配置。

(4)有利于組織發(fā)展。通過(guò)目標(biāo)管理，組織可以發(fā)現(xiàn)自己擁有了哪些能力，實(shí)現(xiàn)了哪些目標(biāo)，從而有助于組織合理規(guī)劃可行的未來(lái)發(fā)展目標(biāo)，使組織在穩(wěn)定中實(shí)現(xiàn)發(fā)展。否則，行政組織無(wú)法得知自己已經(jīng)具備的能力和所處的位置，組織會(huì)處于無(wú)序狀態(tài)。

3、（問(wèn)答題）簡(jiǎn)述秘書(shū)參謀的政治思想素質(zhì)

正確答案：正確鮮明的政治態(tài)度、無(wú)聞奉獻(xiàn)的價(jià)值觀念、辯證創(chuàng)新的思維方式、忠實(shí)求是的職業(yè)道德、勤謹(jǐn)清正的行為作風(fēng)。

4、（問(wèn)答題）名詞解釋：官僚制

正確答案：官僚制就是建立于法理型統(tǒng)治基礎(chǔ)上的一種現(xiàn)代社會(huì)所特有的、具有專業(yè)化功能以及固定規(guī)章制度、設(shè)科分層的組織制度和管理形式，是一種理性地設(shè)計(jì)出來(lái)的，以協(xié)調(diào)眾多個(gè)體活動(dòng)，從而有效地完成大規(guī)模管理工作，實(shí)現(xiàn)以組織目標(biāo)為功能的合理等級(jí)制組織。

5、（問(wèn)答題）名詞解釋：行政訴訟被告

正確答案：行政訴訟被告的確認(rèn)行政訴訟的被告是指被原告起訴指控侵犯其行政法上的合法權(quán)益和與之發(fā)生行政爭(zhēng)議，而由人民法院通知應(yīng)訴的行政主體。

6、（問(wèn)答題）聯(lián)系實(shí)際對(duì)教育不平等現(xiàn)象的進(jìn)行社會(huì)學(xué)分析。

正確答案：一、對(duì)制度化教育的批判

教育通常被認(rèn)為是能夠促進(jìn)社會(huì)平等的手段。但是美籍奧地利學(xué)者伊凡?伊利奇則質(zhì)疑了這種常識(shí)性觀點(diǎn)。在題為《去學(xué)校化的社會(huì)》一書(shū)中，伊里奇對(duì)學(xué)校教育進(jìn)行了激烈的批判。

1、學(xué)校正在為各種受壓抑的、互相隔閡的和失去人性的社會(huì)服務(wù)，其實(shí)質(zhì)是維護(hù)現(xiàn)存秩序的社會(huì)工具;2、在學(xué)校中，學(xué)習(xí)和教育都是強(qiáng)迫性的，它要求達(dá)到一定年齡的兒童在教師的監(jiān)管

下整天學(xué)習(xí)強(qiáng)制性的課程，是“沒(méi)有快樂(lè)的機(jī)構(gòu)”;3、除常規(guī)的知識(shí)傳授之外，學(xué)校還在傳授著一些“隱形的課程”，即一種價(jià)值觀的

宣講——只有通過(guò)學(xué)校教育才能為每個(gè)人成長(zhǎng)為社會(huì)人作準(zhǔn)備，學(xué)校中不傳授的東西幾乎沒(méi)有什么價(jià)值，校外學(xué)到的東西是無(wú)價(jià)值的;

4、只有發(fā)動(dòng)一場(chǎng)“去學(xué)?；钡淖兏铮菇膛c學(xué)重新具有個(gè)人責(zé)任感，才能回歸學(xué)習(xí)與教育本來(lái)的意義。

二、教育與文化資本

現(xiàn)實(shí)生活中可以觀察到一類現(xiàn)象，接受同樣的教育，但取得的學(xué)習(xí)(學(xué)術(shù))成就卻可能因人而異。法國(guó)社會(huì)學(xué)家布迪厄從文化資本的再生產(chǎn)角度加以批駁，并著重分析了這一事實(shí)，即為什么來(lái)自社會(huì)下層的思維方式更容易在正式的學(xué)校環(huán)境中遭遇排斥。

1、不同的社會(huì)階層擁有不同的思維方式、表達(dá)習(xí)慣與文化資本。在早期的社會(huì)化過(guò)程中，兒童在家庭內(nèi)部獲得這些特征。

2、較低階層的孩子們所表現(xiàn)出來(lái)的談吐風(fēng)格與品味往往與體現(xiàn)著社會(huì)主流價(jià)值觀的

學(xué)校環(huán)境格格不入，因此在學(xué)習(xí)的過(guò)程中表現(xiàn)出更多適應(yīng)性困難，缺乏自我提高的動(dòng)力。

3、中產(chǎn)階層的孩子所擁有的文化資本與思維習(xí)慣與學(xué)校要求更為協(xié)調(diào)，因此更適應(yīng)學(xué)校的生活，并更容易取得學(xué)業(yè)成功。

三、勞工階層子弟的“亞文化”

與“對(duì)制度化教育的批判”類似，“勞工階層子弟的‘亞文化’”分析思路同樣出現(xiàn)于當(dāng)時(shí)西方教育制度弊病迭出的背景下。社會(huì)學(xué)家保羅?威利斯根據(jù)在英國(guó)伯明翰的實(shí)地調(diào)查，提出了有關(guān)亞文化再生產(chǎn)機(jī)制的討論，即勞工階層的子女是如何再次成為勞工的。

1、勞工階層的孩子們并非一定存在較低的職業(yè)預(yù)期與自我能力認(rèn)知，即心甘情愿地成為社會(huì)的下層。

2、他們?cè)谧约旱纳铑I(lǐng)域中，通常擁有不錯(cuò)的實(shí)際生存能力。

3、由勞工子弟組成的男生群體(“哥們兒”)擁有自己的亞文化。他們不僅充分理解主流教育對(duì)于個(gè)體塑造的訴求，而且還能夠