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文檔簡(jiǎn)介
自考專(zhuān)業(yè)(小學(xué)教育)考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿(mǎn)分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫(xiě)在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫(xiě)在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫(xiě)上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷(選擇題32分)一、單選題(22小題,每小題1分,共計(jì)22分)1、(單選題)現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)的陳述性知識(shí)相當(dāng)于加涅學(xué)習(xí)結(jié)果分類(lèi)體系中的()
A.智慧技能
B.認(rèn)知策略
C.言語(yǔ)信息
D.動(dòng)作技能
正確答案:C
2、(單選題)樂(lè)府詩(shī)《十五從軍征》表達(dá)的情感是()
A.凄愴
B.滿(mǎn)足
C.憤怒
D.惶恐
正確答案:A
3、(單選題)魯迅曾說(shuō)過(guò),《紅樓夢(mèng)》里的焦大是絕不會(huì)愛(ài)林妹妹的。這反映出審美觀(guān)具有()
A.民族性
B.時(shí)代性
C.時(shí)代性
D.階級(jí)性
正確答案:D
4、(單選題)埃里克森將心理發(fā)展分為8個(gè)階段所依據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)是()
A.個(gè)體認(rèn)知發(fā)展
B.主導(dǎo)活動(dòng)
C.心理社會(huì)性發(fā)展
D.特殊矛盾
正確答案:C
5、(單選題)《京都談定書(shū)》正式生效的時(shí)間是()
A.2003年
B.2004年
C.2005年
D.2006年
正確答案:C
6、(單選題)學(xué)習(xí)過(guò)“平行四邊形”概念的兒童,通過(guò)學(xué)習(xí)“菱形”這一概念,知道了“菱形是四邊形一樣長(zhǎng)的平行四邊形”,這種學(xué)習(xí)是奧斯伯爾所提出的()
A.尚未學(xué)習(xí)
B.下位學(xué)習(xí)
C.并列結(jié)合學(xué)習(xí)
D.總結(jié)學(xué)習(xí)
正確答案:B
7、(單選題)下列選項(xiàng)中不反映“迷惘的一代”的情緒的作品是()
A.《永別了,武器》
B.《太陽(yáng)照常升起》
C.《了不起的蓋茨比》
D.《靜靜的頓河》
正確答案:D
8、(單選題)在“學(xué)科結(jié)構(gòu)運(yùn)動(dòng)”中誕生的一種新的課程形態(tài)是()
A.學(xué)術(shù)中心課程
B.社會(huì)問(wèn)題中心課程
C.兒童活動(dòng)中心課程
D.人格中心課程
正確答案:A
9、(單選題)閱讀教學(xué)最基本的內(nèi)容和最主要的工作是()A.培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣B.培養(yǎng)欣賞書(shū)面語(yǔ)言的能力C.提高運(yùn)用語(yǔ)言的能力D.學(xué)生自己認(rèn)認(rèn)真真的讀書(shū)正確答案:D10、(單選題)根據(jù)皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論,兒童的邏輯思維最早出現(xiàn)在()
A.感知運(yùn)動(dòng)階段
B.前運(yùn)算階段
C.具體運(yùn)算階段
D.形式運(yùn)算階段
正確答案:C
11、(單選題)教育科學(xué)研究是指運(yùn)用一定的科學(xué)方法,遵循一定的科學(xué)程序,通過(guò)對(duì)教育現(xiàn)象與事實(shí)的解釋、預(yù)測(cè)和控制,探索教育規(guī)律的一種()活動(dòng)。
A.認(rèn)識(shí)
B.實(shí)踐
C.研究
D.研究
正確答案:A
12、(單選題)將某些不愉快的刺激,通過(guò)直接作用或間接想象,與來(lái)訪(fǎng)者須改變的行為癥狀聯(lián)系起來(lái),使其最終因感到厭惡而放棄這種行為,這種行為轉(zhuǎn)變法是()
A.暴露法
B.系統(tǒng)脫敏法
C.厭惡法
D.放松法
正確答案:C
13、(單選題)“舉一反三,聞一知十”體現(xiàn)了班主任工作的()原則的思想。
A.集體教育
B.因材施教
C.實(shí)踐活動(dòng)
D.啟發(fā)疏導(dǎo)
正確答案:D
14、(單選題)根據(jù)認(rèn)知心理學(xué)的研究,程序性知識(shí)的表征形式主要是()
A.命題
B.命題網(wǎng)絡(luò)
C.圖式
D.產(chǎn)生式
正確答案:D
15、(單選題)從記憶方式的發(fā)展來(lái)看,高中生擅長(zhǎng)于采用的記憶方式是()
A.理解
B.機(jī)械
C.內(nèi)隱
D.無(wú)意
正確答案:A
16、(單選題)夫美也者,上下、內(nèi)外、大小、遠(yuǎn)近皆無(wú)害焉,故日美。”這句話(huà)體現(xiàn)了()
A.求美先求真的觀(guān)點(diǎn)
B.美善統(tǒng)一的觀(guān)點(diǎn)
C.美的內(nèi)在規(guī)律的觀(guān)點(diǎn)
D.真美合一的觀(guān)點(diǎn)
正確答案:B
17、(單選題)皮亞杰心理發(fā)展理論中的一個(gè)核心概念是()
A.同化
B.圖式
C.順應(yīng)
D.平衡
正確答案:B
18、(單選題)發(fā)生于近代科學(xué)產(chǎn)生前夕的科學(xué)史重大事件是()
A.幾何學(xué)的建立
B.《物種起源》的發(fā)表
C.牛頓力學(xué)的建立
D.哥白尼日心說(shuō)的提出
正確答案:D
19、(單選題)兒童在知道“菠菜”、“蘿卜”和“洋蔥”等概念之后,再學(xué)習(xí)“蔬菜”概念,這種學(xué)習(xí)是()
A.上位學(xué)習(xí)
B.下位學(xué)習(xí)
C.并列結(jié)合學(xué)習(xí)
D.歸屬學(xué)習(xí)
正確答案:A
20、(單選題)克林頓任美國(guó)總統(tǒng)時(shí)期政府頒布的教育文件或法律是()
A.《2061計(jì)劃:為了全體美國(guó)人的科學(xué)》
B.《2000年目標(biāo):美國(guó)教育法》
C.《美國(guó)2000:教育戰(zhàn)略》
D.《國(guó)家處于危機(jī)之中:教育改革勢(shì)在必行》
正確答案:B
21、(單選題)提出人力資本學(xué)說(shuō)的是()
A.馬克思
B.恩格斯
C.列寧
D.舒爾茨
正確答案:D
22、(單選題)下列選項(xiàng)中不屬于勃朗特三姐妹的作品是()
A.《簡(jiǎn)·愛(ài)》
B.《呼嘯山莊》
C.《傲慢與偏見(jiàn)》
D.《艾格尼絲·格雷》
正確答案:C
二、多選題(5小題,每小題2分,共計(jì)10分)1、(多選題)心理個(gè)體的發(fā)展具有的一般特點(diǎn)是()
A.定向性與順序性
B.連續(xù)性與階段性
C.個(gè)別差異性
D.不均衡性
E.關(guān)鍵性
正確答案:ABCD
2、(多選題)培養(yǎng)學(xué)生良好品德的心理學(xué)技術(shù)包括()
A.說(shuō)服
B.群體約定
C.榜樣學(xué)習(xí)
D.獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰
正確答案:ABCD
3、(多選題)語(yǔ)文教師的教學(xué)藝術(shù)有()A.書(shū)法藝術(shù)B.語(yǔ)言藝術(shù)C.啟發(fā)誘導(dǎo)的藝術(shù)D.駕馭課堂教學(xué)過(guò)程的藝術(shù)E.構(gòu)圖藝術(shù)正確答案:BCD4、(多選題)培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算能力的教學(xué)策略主要包括()
A.切實(shí)掌握有關(guān)計(jì)算的知識(shí)
B.加強(qiáng)邏輯分析
C.弄清算理,以理馭法
D.加強(qiáng)口算,重視筆算,學(xué)點(diǎn)估算
E.分層練習(xí),形式多樣,講求實(shí)效
正確答案:ABDE
5、(多選題)不同題材的文章側(cè)重的教學(xué)目標(biāo)不同,下列屬于側(cè)重情感目標(biāo)的有()A.詩(shī)歌B.科技文C.散文D.故事E.說(shuō)明文正確答案:ACD第Ⅱ卷(非選擇題68分)三、填空題(5小題,每小題1分,共計(jì)5分)1、(填空題)選擇樣本的基本要求有:明確規(guī)定______________、取樣的隨機(jī)性、取樣的代表性和合理的______________。
正確答案:總體、樣本容量
2、(填空題)下列選項(xiàng)中不屬于良好的交往原則的是()
正確答案:親密
3、(填空題)“感到精神疲乏,心里煩躁,無(wú)法集中注意力,學(xué)習(xí)效率降低,進(jìn)度減慢甚至停滯”,具有上述癥狀和表現(xiàn)的學(xué)習(xí)衛(wèi)生問(wèn)題被稱(chēng)為()
正確答案:學(xué)習(xí)疲勞
4、(填空題)初中生()思維開(kāi)始占主導(dǎo)地位。
正確答案:抽象邏輯
5、(填空題)教育具有文化的________和保存功能。
正確答案:傳遞
四、判斷題(3小題,每小題1分,共計(jì)3分)1、(判斷題)詞義感情色彩的變化只是指詞義褒貶色彩的變化。正確答案:錯(cuò)誤2、(判斷題)我國(guó)第一部字典是東漢許慎編著的《說(shuō)文解字》。正確答案:正確3、(判斷題)《漢語(yǔ)拼音方案》是以26個(gè)英文字母為基礎(chǔ)指定的。
正確答案:
錯(cuò)誤
5、簡(jiǎn)答題(6小題,每小題10分,共計(jì)60分)1、(問(wèn)答題)名詞解釋?zhuān)合嚓P(guān)研究
正確答案:是對(duì)兩個(gè)或多個(gè)數(shù)量的教育現(xiàn)象間是否相關(guān)以及相關(guān)程度如何進(jìn)行判定,重點(diǎn)是“兩者的關(guān)聯(lián)程度如何”。
2、(問(wèn)答題)論述卡夫卡《變形記》的表現(xiàn)主義特征。
正確答案:(1)寓言式地顯示生活本質(zhì)。人變甲蟲(chóng)不可能,但人異化成非人是極其普遍的現(xiàn)象。
(2)故事框架的荒涎與具體描寫(xiě)的真實(shí)。小說(shuō)故事的悖謬是以細(xì)節(jié)描寫(xiě)的真實(shí)為前提的。
(3)充滿(mǎn)主觀(guān)色彩的敘事方式。作者用第三人稱(chēng)客觀(guān)敘述,而記敘的角度卻是格里高爾的心理感受。
3、(問(wèn)答題)簡(jiǎn)述個(gè)人中心法的共情的層次及作用。
正確答案:共情的層次決定共情的質(zhì)量,有不同的輔導(dǎo)效果,卡可夫?qū)⒐睬橛傻偷礁叻譃槲鍌€(gè)層次:
(1)輔導(dǎo)員沒(méi)有表達(dá)出來(lái)訪(fǎng)者所表達(dá)的感受和內(nèi)容,其表達(dá)的程度比來(lái)訪(fǎng)者自己表達(dá)的要少,是一種不相關(guān)或傷害性的反應(yīng);
(2)輔導(dǎo)員表達(dá)出了來(lái)訪(fǎng)者的內(nèi)容,但表達(dá)時(shí)明顯疏忽了來(lái)訪(fǎng)者的情感成分;
(3)輔導(dǎo)員表達(dá)出了與來(lái)訪(fǎng)者完全相同的感受和內(nèi)容;
(4)輔導(dǎo)員做出了一種增加式的反應(yīng),表達(dá)出來(lái)訪(fǎng)者未表達(dá)出的深層感覺(jué);
(5)輔導(dǎo)員表達(dá)出來(lái)訪(fǎng)者不能表達(dá)出的更深層的感覺(jué)。共情1~3層次有助于建立良好的關(guān)系,增加來(lái)訪(fǎng)者的自我探討水平。高層次的共情可以協(xié)助來(lái)訪(fǎng)者擴(kuò)大眼界,覺(jué)察其間未加探討、忽略的部分,協(xié)助來(lái)訪(fǎng)者辨別問(wèn)題的重點(diǎn),完全掌握原來(lái)只能部分掌握的行為與感覺(jué)。
4、(問(wèn)答題)學(xué)習(xí)興趣是指什么?
正確答案:學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生有選擇地、積極愉快地學(xué)習(xí)的一種心理傾向。
5、(問(wèn)答題)簡(jiǎn)述學(xué)校規(guī)劃制定的基本原則。
正確答案:(1)科學(xué)性;
(2)系統(tǒng)性;
(3)可操作性;
(4)激勵(lì)性;
(5)民主性;
(6)連續(xù)性。
6、(問(wèn)答題)數(shù)學(xué)教師在板書(shū)時(shí)應(yīng)注意哪些問(wèn)題?正確答案:板書(shū)是一種書(shū)面語(yǔ)言。教師在黑板上書(shū)寫(xiě)的文字、符號(hào),畫(huà)出的幾何圖形、簡(jiǎn)筆示意圖,以及配合教學(xué)的需要粘貼的紙條、掛圖等都屬于板書(shū)。數(shù)學(xué)教師在板書(shū)時(shí)應(yīng)注意以下幾個(gè)問(wèn)題:(1)注意板書(shū)內(nèi)容的整體性,做到少而精、簡(jiǎn)而明,“少”不是支離破碎,“簡(jiǎn)”不是雜亂無(wú)章。應(yīng)緊扣教學(xué)內(nèi)容的中心、重點(diǎn)難點(diǎn)、學(xué)生實(shí)際,精心構(gòu)思;(2)注意板書(shū)內(nèi)容的概括性,要充分發(fā)揮板書(shū)具有具體、直觀(guān)的
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