自考專業(yè)(小學(xué)教育)考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題32分）一、單選題（22小題，每小題1分，共計22分）1、（單選題）英國多數(shù)想成為托兒所保姆的人都必須參加（）

A.教師鑒定委員會的考試

B.國家托兒所保姆考試局的考試

C.國家教育委員會的考試

D.國家考試中心的考試

正確答案：B

2、（單選題）將“親近自然、培養(yǎng)熱愛自然的情感”列入科學(xué)課程總目標(biāo)的國家是（）A.美國B.澳大利亞C.英國D.日本正確答案：D3、（單選題）根據(jù)機能類型說，人的性格可以分為理智型、情緒型和（）

A.內(nèi)向型

B.意志型

C.獨立型

D.孤僻型

正確答案：B

4、（單選題）克林頓任美國總統(tǒng)時期政府頒布的教育文件或法律是（）

A.《2061計劃：為了全體美國人的科學(xué)》

B.《2000年目標(biāo)：美國教育法》

C.《美國2000：教育戰(zhàn)略》

D.《國家處于危機之中：教育改革勢在必行》

正確答案：B

5、（單選題）托兒機構(gòu)和伙伴關(guān)系在布魯芬盧納的社會環(huán)境系統(tǒng)中屬于（）

A.核心系統(tǒng)

B.中間子系統(tǒng)

C.外在子系統(tǒng)

D.外在大系統(tǒng)

正確答案：B

6、（單選題）陳述性知識是關(guān)于（）

A.“是什么”的知識

B.“為什么”的知識

C.“怎么樣”的知識

D.“怎么辦”的知識

正確答案：A

7、（單選題）選擇一定的主題，讓學(xué)生一起暢所欲言，談思想體會互相交流與學(xué)習(xí)的班會組織形式是()。

A.主題報告會

B.競賽

C.討論

D.演講

正確答案：C

8、（單選題）教學(xué)設(shè)計的成果是經(jīng)過驗證、能實現(xiàn)預(yù)期功能的（）

A.教學(xué)理論

B.教學(xué)手段

C.教學(xué)系統(tǒng)

D.教學(xué)方法

正確答案：C

9、（單選題）整個德育管理活動的發(fā)起者、組織者和實施者稱為德育

A.管理主體

B.管理客體

C.管理組織

D.管理目標(biāo)

正確答案：A

10、（單選題）音樂的表情性決定了它的一個重要審美特征是（）

A.培養(yǎng)少兒的創(chuàng)造力

B.發(fā)展少兒的聽覺感受能力

C.陶冶少兒的情感

D.激發(fā)少兒的思維發(fā)展

正確答案：C

11、（單選題）提出教育民族性原則，對俄國幼教發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響的教育家是（）

A.烏索娃

B.凱洛夫

C.葉連娜

D.烏申斯基

正確答案：D

12、（單選題）施瓦布主張，課程開發(fā)的基本方法應(yīng)是()

A.工作分析

B.課程審議

C.活動分析

D.職業(yè)分析

正確答案：B

13、（單選題）識字教學(xué)要“教給學(xué)生識字的方法，培養(yǎng)識字的能力”。這體現(xiàn)了辯證唯物主義的()

A.生活、實踐的觀點

B.自覺能動性的觀點

C.聯(lián)系、發(fā)展的觀點

D.辯證統(tǒng)一的觀點

正確答案：B

14、（單選題）新中國成立至今，我國共頒布了幾部小學(xué)語文教育大綱（）

A.三部

B.四部

C.五部

D.六部

正確答案：C

15、（單選題）學(xué)術(shù)與庶人無緣的時期是()

A.春秋以前

B.三國時期

C.春秋以后

D.戰(zhàn)國時期

正確答案：A

16、（單選題）是中國也是世界上最早設(shè)立的專門的文藝大學(xué)的是()

A.漢代的鴻都門學(xué)

B.漢代的太學(xué)

C.漢代的宮邸學(xué)

D.西晉國子學(xué)

正確答案：A

17、（單選題）在下列“金山畫王”的創(chuàng)作工具中，哪項不能通過拖拉繪制出圖形（）

A.倒色

B.魔力棒

C.仙女袋

D.麥克筆

正確答案：B

18、（單選題）將人格特質(zhì)分為表面特質(zhì)和根源特質(zhì)的心理學(xué)家是（）

A.奧爾波特

B.卡特爾

C.榮格

D.斯普蘭格

正確答案：B

19、（單選題）發(fā)生于近代科學(xué)產(chǎn)生前夕的科學(xué)史重大事件是

A.幾何學(xué)的建立

B.《物種起源》的發(fā)表

C.牛頓力學(xué)的建立

D.哥白尼日心說的提出

正確答案：D

20、（單選題）充分貫徹“字不離詞，詞不離句，句不離篇”原則的識字教學(xué)形式是（）

A.集中識字

B.字族文識字

C.韻語識字

D.隨課文分散識字

正確答案：D

21、（單選題）計算機中MPC的全稱是（）

A.多功能計算機

B.多媒體個人計算機

C.個人計算機

D.多能中央處理器

正確答案：B

22、（單選題）經(jīng)驗之塔可分為三大類，按直觀程度從高到低排序，依次是（）

A.做的經(jīng)驗、觀察的經(jīng)驗、抽象的經(jīng)驗

B.抽象的經(jīng)驗、觀察的經(jīng)驗、做的經(jīng)驗

C.觀察的經(jīng)驗、做的經(jīng)驗、抽象的經(jīng)驗

D.觀察的經(jīng)驗、抽象的經(jīng)驗、做的經(jīng)驗

正確答案：A

二、多選題（5小題，每小題2分，共計10分）1、（多選題）在進行邏輯思維的過程中，最基本的方法有（）

A.比較

B.分析

C.綜合

D.抽象

E.概括

正確答案：ABCDE

2、（多選題）少兒未特定化特征包括（）

A.人的感官并不指向某一特定對象

B.人在形態(tài)學(xué)上有缺陷

C.人靠本能生活

D.人本身包含巨大發(fā)展的可能

E.有相對穩(wěn)定的審美趣味

正確答案：AD

3、（多選題）在學(xué)校教育研究中，獲得的資料主要有（）A.實踐訓(xùn)練資料B.定性記錄資料C.定量數(shù)據(jù)資料D.記錄表資料E.檔案性的資料正確答案：BCE4、（多選題）以下對科學(xué)問題的表述正確的是A.問題是科學(xué)研究的起點B.問題是開啟科學(xué)之門的鑰匙C.問題解決能力是科學(xué)探究的前提和保障D.問題是科學(xué)發(fā)展的障礙E.科學(xué)問題一定是清晰明確的，不需要考慮更多情境因素正確答案：ABC5、（多選題）教學(xué)評價包括以下哪些步驟（）

A.確實評估目標(biāo)

B.搜集有關(guān)的資料

C.描述并分析資料

D.形成價值判斷

E.作出決定

正確答案：ABCDE

第Ⅱ卷（非選擇題68分）三、填空題（5小題，每小題1分，共計5分）1、（填空題）問卷編制的形式主要包括____________、封閉型和____________三種。

正確答案：開放性、半封閉性

2、（填空題）自從馬爾庫塞《______》一書出版，單向度一詞成為最膾炙人口的概念之一。

正確答案：單向度的人

3、（填空題）最先提出“行為治療”概念的是（）

正確答案：斯金納

4、（填空題）_____主要利用模型、圖像等，它比實物直觀和語言直觀更為優(yōu)越。正確答案：模象直觀5、（填空題）選題是指經(jīng)過選擇來確定所要研究的問題，包括_______________和_______________。正確答案：提出問題、確定問題四、判斷題（3小題，每小題1分，共計3分）1、（判斷題）語音的長短取決于發(fā)音時呼出氣流延續(xù)的時間，延續(xù)時間長，聲音就長。正確答案：正確2、（判斷題）“我們一定會回來的”中的“的”字是一個語氣詞。正確答案：正確3、（判斷題）班級工作總結(jié)應(yīng)就事論事，有多少就評價多少不拘泥于計劃的規(guī)定。正確答案：錯誤5、簡答題（6小題，每小題10分，共計60分）1、（問答題）怎樣理解學(xué)校教育工作必須以教學(xué)為主?

正確答案：(1)教學(xué)是實現(xiàn)學(xué)校教育目的與任務(wù)的基本途徑，在整個教育體系中居于中心地位，發(fā)揮核心作用。學(xué)校教育工作必須堅持以教學(xué)為主。

(2)教學(xué)在學(xué)校教育中的核心地位是由多種因素決定的。

①以教學(xué)為主是學(xué)校教育工作的特點決定的，是學(xué)校與工、農(nóng)、商等其他部門的根本區(qū)別之所在。

②教學(xué)是實現(xiàn)教育目的的基本途徑，它所占時間最多，工作比重最大，教學(xué)的計劃性、系統(tǒng)性比其他途徑更強，更能充分地發(fā)揮教育作用，促進學(xué)生個體的全面發(fā)展。

③教學(xué)為主是由教學(xué)自身的特點決定的。讓學(xué)生掌握間接經(jīng)驗是教學(xué)的特色與功能，它可以迅速、有效地將人類積累起來的文明成果轉(zhuǎn)化為學(xué)生個體的智慧，讓學(xué)生站在更高的起點上對社會發(fā)揮更積極的作用。

④歷史上正反兩方面的經(jīng)驗表明，要提高教育質(zhì)量，更好地進行自我教育，學(xué)校必須堅持以教學(xué)為主。

(3)我們必須正確理解教學(xué)在學(xué)校教育中的中心地位。以教學(xué)為主，說明教學(xué)是學(xué)校教育主要的中心工作，而不是唯一工作，學(xué)校的其他各項工作應(yīng)圍繞中心工作來組織開展。學(xué)校在保證教學(xué)的時間、秩序、質(zhì)量的同時，還應(yīng)充分利用其他教育途徑，使多種途徑協(xié)調(diào)發(fā)揮育人功能。

2、（問答題）數(shù)感是指什么？

正確答案：數(shù)感是指對數(shù)的含義、計數(shù)技能、數(shù)的順序大小、數(shù)的多種表達(dá)方法、模式、數(shù)運算及結(jié)果的準(zhǔn)確感知和理解。

3、（問答題）簡析《虎丘記》“獨抒生靈，不拘格套”的特征。

正確答案：文中寫虎丘之景，幾乎都是從作者的感覺出發(fā)著墨。并不只是“情景交融”的手法，而是從作者胸中迸發(fā)的“性情”，投射與負(fù)載于景物，實屬有我之境，性情之境。

文章的章法隨“不拘格調(diào)",主要順著情思展開。貌似枝蔓，其實自然流利，有清新飄逸之感。

4、（問答題）比較教育作為一門學(xué)科所起的主要作用有哪些?

正確答案：第一，通過對各國教育的比較研究，可以擴大眼界，增長見識，并且加深對本國教育制度和教育工作的認(rèn)識。通過比較研究，可以吸取外國教育中的成功經(jīng)驗和失敗教訓(xùn)，作為本國教育改革的借鑒，為我們的教育決策和教育改革提供依據(jù)和參考。

第二，通過對處于不同的社會政治、經(jīng)濟和文化環(huán)境中的教育現(xiàn)象進行比較分析，我們可以從中發(fā)現(xiàn)教育現(xiàn)象中那些最基本、不會因外部環(huán)境的不同而呈現(xiàn)根本差異的決定性因素，從而為揭示教育現(xiàn)象背后的關(guān)于教育的質(zhì)的規(guī)定性，亦即認(rèn)識教育的本質(zhì)，提供重要的線索和根據(jù)。

第三，作為“比較文化”這樣一種中介性文化形態(tài)，比較教育在不同民族一國家的教育理論之間發(fā)揮交流與合作的主渠道作用。

5、（問答題）依據(jù)確定主題的原則，談?wù)勅绾未_定班會主題?正確答案：確定主題原則：(1)教育性原則：主題教育目的明確，體現(xiàn)深刻性;(2)針對性原則：符合小學(xué)生身心發(fā)展特點，反映社會發(fā)展客觀要求，依據(jù)學(xué)生中普遍存在的有共同傾向性的問題出發(fā)，抓住某一時期社會傾向性時代特征、校內(nèi)外重大事件等問題出發(fā);(3)創(chuàng)造性原則：新穎、有吸引力。主題確定依據(jù)以上原則大致有四個步驟：