難點(diǎn)詳解重慶市興龍湖中學(xué)7年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四章三角形專項(xiàng)練習(xí)試題(含答案解析)_第1頁(yè)
難點(diǎn)詳解重慶市興龍湖中學(xué)7年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四章三角形專項(xiàng)練習(xí)試題(含答案解析)_第2頁(yè)
難點(diǎn)詳解重慶市興龍湖中學(xué)7年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四章三角形專項(xiàng)練習(xí)試題(含答案解析)_第3頁(yè)
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重慶市興龍湖中學(xué)7年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四章三角形專項(xiàng)練習(xí)考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷(選擇題20分)一、單選題(10小題,每小題2分,共計(jì)20分)1、如圖,已知AB=AD,CB=CD,可得△ABC≌△ADC,則判斷的依據(jù)是()A.SSS B.SAS C.ASA D.HL2、如圖,在正方形ABCD中,E、F分別為BC、CD的中點(diǎn),連接AE,BF交于點(diǎn)G,將△BCF沿BF對(duì)折,得到△BPF,延長(zhǎng)FP交BA延長(zhǎng)線于點(diǎn)Q,下列結(jié)論:①AE=BF;②AE⊥BF;③QF=QB;④S四邊形ECFG=S△ABG.正確的個(gè)數(shù)是()A.1 B.2 C.3 D.43、下列長(zhǎng)度的三條線段能組成三角形的是()A.348 B.4410 C.5610 D.56114、一把直尺與一塊三角板如圖放置,若,則()A.120° B.130° C.140° D.150°5、如圖,點(diǎn)、、、在同一條直線上,已知,,添加下列條件中的一個(gè):①;②;③;④.其中不能確定的是()A.① B.② C.③ D.④6、如圖,AB∥CD,∠E+∠F=85°,則∠A+∠C=()A.85° B.105°C.115° D.95°7、小明把一副含有45°,30°角的直角三角板如圖擺放其中∠C=∠F=90°,∠A=45°,∠D=30°,則∠a+∠β等于()A.180° B.210° C.360° D.270°8、下列所給的各組線段,能組成三角形的是:()A.2,11,13 B.5,12,7 C.5,5,11 D.5,12,139、在△ABC中,若AB=3,BC=4,且周長(zhǎng)為奇數(shù),則第三邊AC的長(zhǎng)可以是()A.1 B.3 C.4 D.510、已知的三邊長(zhǎng)分別為a,b,c,則a,b,c的值可能分別是()A.1,2,3 B.3,4,7C.2,3,4 D.4,5,10第Ⅱ卷(非選擇題80分)二、填空題(10小題,每小題2分,共計(jì)20分)1、如圖,AC平分∠DAB,要使△ABC≌△ADC,需要增加的一個(gè)條件是____.2、如圖,PA=PB,請(qǐng)你添加一個(gè)適當(dāng)?shù)臈l件:___________,使得△PAD≌△PBC.3、如圖,中,已知點(diǎn)D、E、F分別為BC、AD、CE的中點(diǎn),設(shè)的面積為,的面積為,則______.4、如圖,于點(diǎn)D,于點(diǎn)E,BD,CE交于點(diǎn)F,請(qǐng)你添加一個(gè)條件:______(只添加一個(gè)即可),使得≌5、如圖,在△ABC中,AD平分∠CAB,BD⊥AD,已知△ADC的面積為14,△ABD的面積為10,則△ABC的面積為_(kāi)_____.6、如圖,AC,BD相交于點(diǎn)O,若使,則還需添加的一個(gè)條件是_____________.(只要填一個(gè)即可)7、一個(gè)等腰三角形的一邊長(zhǎng)為2,另一邊長(zhǎng)為9,則它的周長(zhǎng)是________________.8、如圖,已知AC與BD相交于點(diǎn)P,ABCD,點(diǎn)P為BD中點(diǎn),若CD=7,AE=3,則BE=_________.9、如圖,AB=CD,若要判定△ABD≌△CDB,則需要添加的一個(gè)條件是____________.10、如圖,,,、分別為線段和射線上的一點(diǎn),若點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā)向點(diǎn)運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā)向點(diǎn)運(yùn)動(dòng),二者速度之比為,運(yùn)動(dòng)到某時(shí)刻同時(shí)停止,在射線上取一點(diǎn),使與全等,則的長(zhǎng)為_(kāi)_______.三、解答題(6小題,每小題10分,共計(jì)60分)1、如圖,在中,AD是BC邊上的高,CE平分,若,,求的度數(shù).2、如圖,已知點(diǎn)A,E,F(xiàn),C在同一條直線上,AE=CF,AB∥CD,∠B=∠D.請(qǐng)問(wèn)線段AB與CD相等嗎?說(shuō)明理由.3、在解決線段數(shù)量關(guān)系問(wèn)題中,如果條件中有角平分線,經(jīng)常采用下面構(gòu)造全等三角形的解決思路,如:在圖1中,若C是∠MON的平分線OP上一點(diǎn),點(diǎn)A在OM上,此時(shí),在ON上截取OB=OA,連接BC,根據(jù)三角形全等判定(SAS),容易構(gòu)造出全等三角形OBC和OAC,參考上面的方法,解答下列問(wèn)題,如圖2,在非等邊ABC中,∠B=60°,AD、CE分別是∠BAC、∠BCA的平分線,且AD、CE交于點(diǎn)F.(1)求∠AFC的度數(shù);(2)求證:AC=AE+CD.4、某中學(xué)八年級(jí)學(xué)生進(jìn)行課外實(shí)踐活動(dòng),要測(cè)池塘兩端A,B的距離,因無(wú)法直接測(cè)量,經(jīng)小組討論決定,先在地上取一個(gè)可以直接到達(dá)A,B兩點(diǎn)的點(diǎn)O,連接AO并延長(zhǎng)到點(diǎn)C,使AO=CO;連接BO并延長(zhǎng)到點(diǎn)D,使BO=DO,連接CD并測(cè)出它的長(zhǎng)度.(1)根據(jù)題中描述,畫出圖形;(2)CD的長(zhǎng)度就是A,B兩點(diǎn)之間的距離,請(qǐng)說(shuō)明理由.5、在中,,是射線上一點(diǎn),點(diǎn)在的右側(cè),線段,且,連結(jié).(1)如圖1,點(diǎn)在線段上,求證:.(2)如圖2,點(diǎn)在線段延長(zhǎng)線上,判斷與的數(shù)量關(guān)系并說(shuō)明理由.6、已知:如圖,若ABCD,AB=CD且BE=CF.求證:AE=DF.-參考答案-一、單選題1、A【分析】由利用邊邊邊公理證明即可.【詳解】解:故選A【點(diǎn)睛】本題考查的是全等三角形的判定,掌握“利用邊邊邊公理證明三角形全等”是解本題的關(guān)鍵.2、D【分析】首先證明△ABE≌△BCF,再利用角的關(guān)系求得∠BGE=90°,即可得到①AE=BF;②AE⊥BF;△BCF沿BF對(duì)折,得到△BPF,利用角的關(guān)系求出QF=QB;由Rt△ABE≌Rt△BCF得S△ABE=S△BCF即可判定④正確.【詳解】解:∵E,F(xiàn)分別是正方形ABCD邊BC,CD的中點(diǎn),∴CF=BE,在△ABE和△BCF中,,∴Rt△ABE≌Rt△BCF(SAS),∴∠BAE=∠CBF,AE=BF,故①正確;又∵∠BAE+∠BEA=90°,∴∠CBF+∠BEA=90°,∴∠BGE=90°,∴AE⊥BF,故②正確;根據(jù)題意得,F(xiàn)P=FC,∠PFB=∠BFC,∠FPB=90°,∵CD∥AB,∴∠CFB=∠ABF,∴∠ABF=∠PFB,∴QF=QB,故③正確;∵Rt△ABE≌Rt△BCF,∴S△ABE=S△BCF,∴S△ABE﹣S△BEG=S△BCF﹣S△BEG,即S四邊形ECFG=S△ABG,故④正確.故選:D.【點(diǎn)睛】本題主要是考查了三角形全等、正方形的性質(zhì),熟練地綜合應(yīng)用全等三角形以及正方形的性質(zhì),證明邊相等和角相等,是解決本題的關(guān)鍵.3、C【分析】根據(jù)三角形的任意兩邊之和大于第三邊對(duì)各選項(xiàng)分析判斷求解即可.【詳解】解:A.∵3+4<8,∴不能組成三角形,故本選項(xiàng)不符合題意;B.∵4+4<10,∴不能組成三角形,故本選項(xiàng)不符合題意;C.∵5+6>10,∴能組成三角形,故本選項(xiàng)符合題意;D.∵5+6=11,∴不能組成三角形,故本選項(xiàng)不符合題意;故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查了三角形的三邊關(guān)系,熟記三角形的任意兩邊之和大于第三邊是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.4、B【分析】由BC∥ED,得到∠2=∠CBD,由三角形外角的性質(zhì)得到∠CBD=∠1+∠A=130°,由此即可得到答案.【詳解】解:如圖所示,由題意得:∠A=90°,BC∥EF,∴∠2=∠CBD,又∵∠CBD=∠1+∠A=130°,∴∠2=130°,故選B.【點(diǎn)睛】本題主要考查了三角形外角的性質(zhì),平行線的性質(zhì),熟知相關(guān)知識(shí)是解題的關(guān)鍵.5、B【分析】由已知條件知可得:∠A=∠D,AB=DE,再結(jié)合全等三角形的判定定理進(jìn)行解答即可.【詳解】解:已知條件知:∠A=∠D,AB=DEA、當(dāng)添加AC=DF時(shí),根據(jù)SAS能判,故本選項(xiàng)不符合題意;B、當(dāng)添加BC=EF時(shí)則BC=EF,根據(jù)SSA不能判定,故本選項(xiàng)符合題意;C、當(dāng)添加時(shí),根據(jù)ASA能判定,故本選項(xiàng)不符合題意;D、當(dāng)添加時(shí),根據(jù)AAS能判定,故本選項(xiàng)不符合題意.故選:B.【點(diǎn)睛】本題主要考查了全等三角形的判定定理,理解SSA不能判定三角形全等成為解答本題的關(guān)鍵.6、D【分析】設(shè)交于點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作,根據(jù)平行線的性質(zhì)可得,根據(jù)三角形的外角性質(zhì)可得,進(jìn)而即可求得【詳解】解:設(shè)交于點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作,如圖,∵∴∠E+∠F=85°故選D【點(diǎn)睛】本題考查了平行線的性質(zhì),三角形的外角性質(zhì),平角的定義,掌握三角形的外角性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.7、B【分析】已知,得到,根據(jù)外角性質(zhì),得到,,再將兩式相加,等量代換,即可得解;【詳解】解:如圖所示,∵,∴,∵,,∴,∵,,∴,∵,,∴;故選D.【點(diǎn)睛】本題主要考查了三角形外角定理的應(yīng)用,準(zhǔn)確分析計(jì)算是解題的關(guān)鍵.8、D【分析】根據(jù)三角形三邊關(guān)系定理,判斷選擇即可.【詳解】∵2+11=13,∴A不符合題意;∵5+7=12,∴B不符合題意;∵5+5=10<11,∴C不符合題意;∵5+12=17>13,∴D符合題意;故選D.【點(diǎn)睛】本題考查了構(gòu)成三角形的條件,熟練掌握三角形三邊關(guān)系是解題的關(guān)鍵.9、C【分析】先求解的取值范圍,再利用周長(zhǎng)為奇數(shù),可得為偶數(shù),從而可得答案.【詳解】解:AB=3,BC=4,即△ABC周長(zhǎng)為奇數(shù),而為偶數(shù),或或不符合題意,符合題意;故選C【點(diǎn)睛】本題考查的是三角形三邊的關(guān)系,掌握“三角形的任意兩邊之和大于第三邊,任意兩邊之差小于第三邊”是解本題的關(guān)鍵.10、C【分析】三角形的三邊應(yīng)滿足兩邊之和大于第三邊,兩邊之差小于第三邊,據(jù)此求解.【詳解】解:A、1+2=3,不能組成三角形,不符合題意;B、3+4=7,不能組成三角形,不符合題意;C、2+3>4,能組成三角形,符合題意;D、4+5<10,不能組成三角形,不符合題意;故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查了三角形的三邊關(guān)系,滿足兩條較小邊的和大于最大邊即可.二、填空題1、AB=AD(答案不唯一)【分析】根據(jù)SAS即可證明△ABC≌△ADC.【詳解】添加AB=AD,∵AC平分∠DAB,∴∠BAC=∠DAC又AC=AC∴△ABC≌△ADC(SAS)故答案為:AB=AD(答案不唯一).【點(diǎn)睛】此題主要考查全等三角形的判定,解題的關(guān)鍵是熟知全等三角形的判定定理.2、∠D=∠C或∠PAD=∠PBC或∠DBC=∠CAD或PD=PC或AC=BD.【分析】已有∠P是公共角和邊PA=PB,根據(jù)全等三角全等的條件,利用AAS需要添加∠D=∠C,根據(jù)ASA需要添加∠PAD=∠PBC或∠DBC=∠CAD,根據(jù)邊角邊需要添加PD=PC或PC=PD.填入一個(gè)即可.【詳解】解:∵PA=PB,∠P是公共角,∴根據(jù)AAS可以添加∠D=∠C,,在△PAD和△PBC中,∵PA=PB,∠P是公共角,∠D=∠C,∴△PAD≌△PBC(AAS).根據(jù)ASA可以添加∠PAD=∠PBC,在△PAD和△PBC中,∵PA=PB,∠P是公共角,∠PAD=∠PBC,∴△PAD≌△PBC(ASA).根據(jù)ASA可以添加∠DBC=∠CAD,∴180°-∠DBC=180°-∠CAD,即∠PAD=∠PBC,在△PAD和△PBC中,∵PA=PB,∠P是公共角,∠PAD=∠PBC,∴△PAD≌△PBC(ASA).根據(jù)SAS可添加PD=PC在△PAD和△PBC中,∵PA=PB,∠P是公共角,PD=PC,∴△PAD≌△PBC(SAS).根據(jù)SAS可添加BD=AC,∵PA=PB,BD=AC,∴PA+AC=PB+BD即PC=PD,在△PAD和△PBC中,∵PA=PB,∠P是公共角,PD=PC,∴△PAD≌△PBC(SAS).故答案為:∠D=∠C或∠PAD=∠PBC或∠DBC=∠CAD或PD=PC或AC=BD.【點(diǎn)睛】本題考查三角形全等添加條件,掌握三角形全等判定方法與定理是解題關(guān)鍵.3、4【分析】利用三角形的中線的性質(zhì)證明再證明從而可得答案.【詳解】解:點(diǎn)F為CE的中點(diǎn),點(diǎn)E為AD的中點(diǎn),故答案為:【點(diǎn)睛】本題考查的是與三角形的中線有關(guān)的面積的計(jì)算,掌握“三角形的中線把一個(gè)三角形的面積分為相等的兩部分”是解本題的關(guān)鍵.4、(答案不唯一)【分析】由題意依據(jù)全等三角形的判定條件進(jìn)行分析即可得出答案.【詳解】解:∵于點(diǎn)D,于點(diǎn)E,∴,∵,∴當(dāng)時(shí),≌(AAS).故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查三角形全等的判定方法;判定兩個(gè)三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、ASA、AAS、HL.添加時(shí)注意:AAA、SSA不能判定兩個(gè)三角形全等,不能添加,根據(jù)已知結(jié)合圖形及判定方法選擇條件是正確解答本題的關(guān)鍵.5、28【分析】延長(zhǎng)BD交AC于點(diǎn)E,可得△ABD≌△AED,則△ABD與△AED的面積相等,點(diǎn)D是BE的中點(diǎn),從而△CED與△CBD的面積相等,且可求得△CED的面積,進(jìn)而求得結(jié)果.【詳解】延長(zhǎng)BD交AC于點(diǎn)E,如圖所示∵BD⊥AD∴∠ADB=∠ADE=90°∵AD平分∠CAB∴∠BAD=∠CAD∵AD=AD∴△ABD≌△AED(ASA)∴△ABD與△AED的面積相等,BD=ED∴點(diǎn)D是BE的中點(diǎn)∴△CED與△CBD的面積相等,且△CED的面積等于△ADC的面積與△ABD的面積的差,即為14-10=4∴△CBD的面積為4∴△ABC的面積=14+10+4=28故答案為:28【點(diǎn)睛】本題考查了全等三角形的判定與性質(zhì),三角形一邊上的中線平分此三角形的面積等知識(shí),關(guān)鍵是構(gòu)造輔助線并證明△ABD≌△AED.6、OA=OD或AB=CD或OB=OC【分析】添加條件是,根據(jù)推出兩三角形全等即可.【詳解】解:,理由是:在和中,,理由是:在和中,,理由是:在和中,故答案為:OA=OD或AB=CD或OB=OC.【點(diǎn)睛】本題主要考查了全等三角形的判定,解題的關(guān)鍵是掌握全等三角形的5種判定方法中,選用哪一種方法,取決于題目中的已知條件,若已知兩邊對(duì)應(yīng)相等,則找它們的夾角或第三邊;若已知兩角對(duì)應(yīng)相等,則必須再找一組對(duì)邊對(duì)應(yīng)相等,且要是兩角的夾邊,若已知一邊一角,則找另一組角,或找這個(gè)角的另一組對(duì)應(yīng)鄰邊.7、20【分析】題目給出等腰三角形有兩條邊長(zhǎng)為2和9,而沒(méi)有明確腰、底分別是多少,所以要進(jìn)行討論,還要應(yīng)用三角形的三邊關(guān)系驗(yàn)證能否組成三角形.【詳解】解:分兩種情況:當(dāng)腰為2時(shí),2+2<9,所以不能構(gòu)成三角形;當(dāng)腰為9時(shí),2+9>9,所以能構(gòu)成三角形,周長(zhǎng)是:2+9+9=20.故答案為:20.【點(diǎn)睛】本題考查了等腰三角形的性質(zhì)和三角形的三邊關(guān)系;已知沒(méi)有明確腰和底邊的題目一定要想到兩種情況,分類進(jìn)行討論,還應(yīng)驗(yàn)證各種情況是否能構(gòu)成三角形進(jìn)行解答,這點(diǎn)非常重要,也是解題的關(guān)鍵.8、4【分析】由題意利用全等三角形的判定得出,進(jìn)而依據(jù)全等三角形的性質(zhì)得出進(jìn)行分析計(jì)算即可.【詳解】解:∵ABCD,∴,∵點(diǎn)P為BD中點(diǎn),∴,∵,,∴,∴,∵CD=7,AE=3,∴.故答案為:4.【點(diǎn)睛】本題考查全等三角形的判定與性質(zhì),熟練掌握全等三角形的判定與性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.9、∠1=∠2(或填A(yù)D=CB)【分析】根據(jù)題意知,在△ABD與△CDB中,AB=CD,BD=DB,所以由三角形判定定理SAS可以推知,只需添加∠1=∠2即可.由三角形判定定理SSS可以推知,只需要添加AD=CB即可.【詳解】解:∵在△ABD與△CDB中,AB=CD,BD=DB,∴添加∠1=∠2時(shí),可以根據(jù)SAS判定△ABD≌△CDB,添加AD=CB時(shí),可以根據(jù)SSS判定△ABD≌△CDB,,故答案為∠1=∠2(或填A(yù)D=CB).【點(diǎn)睛】本題考查了全等三角形的判定,判定兩個(gè)三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、ASA、AAS、HL.注意:AAA、SSA不能判定兩個(gè)三角形全等,判定兩個(gè)三角形全等時(shí),必須有邊的參與,若有兩邊一角對(duì)應(yīng)相等時(shí),角必須是兩邊的夾角.10、2或6或2【分析】設(shè)BE=t,則BF=2t,使△AEG與△BEF全等,由∠A=∠B=90°可知,分兩種情況:情況一:當(dāng)BE=AG,BF=AE時(shí),列方程解得t,可得AG;情況二:當(dāng)BE=AE,BF=AG時(shí),列方程解得t,可得AG.【詳解】解:設(shè)BE=t,則BF=2t,AE=6-t,因?yàn)椤螦=∠B=90°,使△AEG與△BEF全等,可分兩種情況:情況一:當(dāng)BE=AG,BF=AE時(shí),∵BF=AE,AB=6,∴2t=6-t,解得:t=2,∴AG=BE=t=2;情況二:當(dāng)BE=AE,BF=AG時(shí),∵BE=AE,AB=6,∴t=6-t,解得:t=3,∴AG=BF=2t=2×3=6,綜上所述,AG=2或AG=6.故答案為:2或6.【點(diǎn)睛】本題主要考查了全等三角形的性質(zhì),利用分類討論思想是解答此題的關(guān)鍵.三、解答題1、85°【分析】由高的定義可得出∠ADB=∠ADC=90,在△ACD中利用三角形內(nèi)角和定理可求出∠ACB的度數(shù),結(jié)合CE平分∠ACB可求出∠ECB的度數(shù).由三角形外角的性質(zhì)可求出∠AEC的度數(shù),【詳解】解:∵AD是BC邊上的高,∴∠ADB=∠ADC=90.在△ACD中,∠ACB=180°﹣∠ADC﹣∠CAD=180°﹣90°﹣20°=70°.∵CE平分∠ACB,∴∠ECB=∠ACB=35°.∵∠AEC是△BEC的外角,,∴∠AEC=∠B+∠ECB=50°+35°=85°.答:∠AEC的度數(shù)是85°.【點(diǎn)睛】本題考查了三角形內(nèi)角和定理、角平分線的定義以及三角形外角的性質(zhì),利用三角形內(nèi)角和定理及角平分線的性質(zhì),求出∠ECB的度數(shù)是解題的關(guān)鍵.2、AB=CD,理由見(jiàn)解析.【分析】由平行線的性質(zhì)得出∠A=∠C,證明△ABF≌△CDE(AAS),由全等三角形的性質(zhì)得出AB=CD.【詳解】解:AB=CD.理由如下:∵AB∥CD,∴∠A=∠C,∵AE=CF,∴AE+EF=CF+EF,∴AF=CE,在△ABF和△CDE中,,∴△ABF≌△CDE(AAS),∴AB=CD.【點(diǎn)睛】本題考查了全等三角形的判定與性質(zhì),解題關(guān)鍵是熟練運(yùn)用全等三角形的判定定理證明三角形全等.3、(1)120°;(2)見(jiàn)詳解.【分析】(1)根據(jù)題意在AC上截取AG=AE,連接FG,進(jìn)而根據(jù)角平分線的性質(zhì)和三角形內(nèi)角和180°進(jìn)行分析計(jì)算即可;(2)由題意在(1)基礎(chǔ)上根據(jù)平角等于180°推出∠CFG=60°,然后利用“角邊角”證明△CFG和△CFD全等,進(jìn)而根據(jù)全等三角形對(duì)應(yīng)邊相等可得FG=FD,從而得證

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