自考專業(yè)(學前教育)考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題20分）一、單選題（15小題，每小題1分，共計15分）1、（單選題）發(fā)揮幼兒創(chuàng)造潛能的最佳載體是（）

A.游戲活動

B.科學活動

C.語言活動

D.藝術活動

正確答案：D

2、（單選題）預防接種用生物制品的種類很多，其中屬于被動免疫制劑的是（）

A.菌苗

B.免疫血清

C.疫苗

D.類毒素

正確答案：B

3、（單選題）《給狗熊奶奶讀信》的故事作者是（）

A.張鐵生

B.張秋生

C.周蓮珊

D.尹世霖

正確答案：B

4、（單選題）（）是指課程設計者在教育活動展開之前為兒童的學習活動設想和提出、規(guī)定的目標

A.表現性目標

B.行為目標

C.生成性目標

D.預成性目標

正確答案：D

5、（單選題）在幼兒園教育活動中，有助于集中幼兒注意力的方法是（）

A.觀察法

B.講解法

C.談話法

D.練習法

正確答案：C

6、（單選題）下列哪一項是古代斯巴達和雅典學前教育的共同點()。

A.培養(yǎng)目標都是英勇善戰(zhàn)的戰(zhàn)士

B.教育容包括音樂欣賞

C.教育在家庭中進行，母親是天然的教師

D.教育方法注重和諧、靈活和溫情

正確答案：C

7、（單選題）格塞爾既重視兒童的行為模式，還重視什么?（）

A.量變

B.個別差異

C.質變

D.相互作用

正確答案：B

8、（單選題）管理者通過營造創(chuàng)先爭優(yōu)的氛圍，樹立工作典范，以激發(fā)員工的主動性和內在潛力，屬于（）

A.榜樣激勵

B.參與激勵

C.情感激勵

D.薪酬激勵

正確答案：A

9、（單選題）音樂教育和諧的第一基礎是()。

A.過程和諧

B.目標和諧

C.評價和諧

D.內容和諧

正確答案：B

10、（單選題）赫爾巴特把（）看做是整個教育過程的核心。

A.管理

B.教學

C.訓育

D.道德

正確答案：B

11、（單選題）1907年蒙臺梭利在羅馬開辦了一所招收貧民兒童的幼兒學校，命名"_"。()

A.兒童之家

B.幼兒園

C.托兒所

D.白天的母親

正確答案：A

12、（單選題）范例教學的三個基本特性是（）

A.基本性、基礎性、范例性

B.基本性、全面性、范例性

C.個體性、基礎性、范例性

D.全員性、基本性、范例性

正確答案：B

13、（單選題）由樣本特性推斷出總體特征并估計出誤差范圍，從而得出科學結論的定量分析是（）

A.數據推斷

B.數據綜合分析

C.數據描述

D.數據概率分析

正確答案：A

14、（單選題）幼兒園安全工作的內容包括()。

A.強化安全意識，樹立安全第一的觀念；注意環(huán)境安全，減少意外事故；建立安全制度，完善安全措施；維護幼兒安全，加強安全教育

B.強化安全意識，樹立安全第一是觀念；注意環(huán)境安全，減少意外事故；建立安全制度，完善安全措施

C.注意環(huán)境安全，減少安全事故；建立安全制度，完善安全措施；加強安全教育

D.強化安全意識，樹立安全第一的觀念；注意環(huán)境安全，減少意外事故；維護幼兒安全，加強安全教育

正確答案：A

15、（單選題）環(huán)境刨設既要與幼兒的身心發(fā)展水平相適應，又要促進幼兒身心進一步發(fā)展。體現的是環(huán)境創(chuàng)設的（）

A.目標導向性原則

B.發(fā)展適宜性原則

C.豐富性原則

D.開放性原則

正確答案：B

二、多選題（5小題，每小題1分，共計5分）1、（多選題）講授法的類型（）。

A.講述

B.講解

C.講讀

D.講演

正確答案：ABCD

2、（多選題）幼兒園身體鍛煉活動的組織方法有：（）

A.講解法

B.信號法

C.感知體驗法

D.情景表演法

E.練習法

F.示范法

正確答案：ABEF

3、（多選題）幼兒園戶外體育活動的內容包括（）

A.利用環(huán)境和大型設施的鍛煉活動（樓梯、操場、農村的自然環(huán)境）

B.利用大中小型專業(yè)體育器械的鍛煉活動（攀登架、跳繩、沙袋）

C.利用各種替代性器械或自制器械的鍛煉活動（輪胎、高蹺）

D.各類體育游戲

正確答案：ABCD

4、（多選題）隊列隊形練習的作用在于()。

A.提高辨別方向的能力，在集體中很快找到自己的位置

B.培養(yǎng)協調一致活動的習慣，加強組織性和紀律性

C.學會聽信號做出各種動作，保證活動的順利進行

D.培養(yǎng)良好的身體姿勢

正確答案：ABC

5、（多選題）幼兒基本體操的意義在于()。

A.促進幼兒身體均衡發(fā)展，培養(yǎng)良好的身體姿勢

B.學習不同方位、速度和節(jié)奏的各種動作，提高方位感、速度感和韻律感

C.提高辨別方向的能力

D.統(tǒng)一信號統(tǒng)一動作，有助于培養(yǎng)組織性和紀律性品質

正確答案：ABD

第Ⅱ卷（非選擇題80分）三、填空題（5小題，每小題1分，共計5分）1、（填空題）兒童畫中最基本的成分是_________，它是一切造型表現的基本要素。

正確答案：線條

2、（填空題）制定《幼兒園管理條例》的目的是為了加強______，促進______的發(fā)展。

正確答案：幼兒園的管理、幼兒教育事業(yè)

3、（填空題）歌唱表情不僅僅是指歌唱時的臉部表情和體態(tài)表情，更是特指歌聲所傳達出的感情，即________________表情。

正確答案：聲音

4、（填空題）幼兒園健康教育涉及的內容很廣，總的來說，它包括幼兒園身心健康教育活動和________________________兩大方面。

正確答案：幼兒園身體鍛煉活動

5、（填空題）發(fā)現經驗并在此基礎上為教育經驗總結確立___，是運用這種科研方法的第一步。

正確答案：科研課題

四、判斷題（5小題，每小題1分，共計5分）1、（判斷題）“準備性體育”的核心在于特別強調繼承和發(fā)展人類在體育學科中的文化積累。

正確答案：

錯誤

2、（判斷題）身高是常用來考察兒童體格發(fā)育狀況的生理功能指標之一。

正確答案：

正確

3、（判斷題）孤獨癥兒童的三大核心特征包括：注意力障礙、社會化障礙和交流障礙。

正確答案：

錯誤

4、（判斷題）民辦學?？梢愿鶕k學成本自主地確定收費項目。

正確答案：

錯誤

5、（判斷題）一般來說，兒童喜歡比自己小孩子的交往。

正確答案：

錯誤

五、解答題（10小題，每小題7分，共計70分）1、（問答題）簡述處于他律道德階段兒童特點。

正確答案：(1)對規(guī)則的理解上認為規(guī)則是萬能不變的;

(2)評定行為的態(tài)度是極端的，判斷行為根據后果大小;

(3)把懲罰看成是天意，贊成嚴厲的處罰;

(4)單方面尊重權威，遵守成人標準和成人規(guī)則。

2、（問答題）名詞解釋：課題選擇的創(chuàng)新性原則

正確答案：課題選擇的創(chuàng)新性原則就是要求研究者選擇的課題是該領域中前人或他人所沒有解決或沒有完全解決的問題，使研究過程或研究的結論能有新的發(fā)現，產生新的認識，為人們提供新的知識。

3、（問答題）影響研究的外在效度的因素？

正確答案：主要是樣本的代表性。引起系統(tǒng)誤差的原因。①所抽取的樣本不具有代表性;②研究者自身的各種因素或研究設計等問題;③來自研究對象方面的原因。科學研究中為何要考慮效度和信度?兩者之間關系如何?兩者從本質上共同構成了研究的有效性。效度表示研究的正確性和有效性，信度表示研究的可靠性與穩(wěn)定性。信度是效度的必要條件。在研究中，信度高，效度可能不高;信度高，效度也可能高;信度不高，效度也不高。

4、（問答題）什么是間接指導

正確答案：間接指導指的是教師為兒童提供科學探索的機會和條件，包括豐富的材料、充足的空間、充裕的時間，讓他們通過自己的探索得出結論。

5、（問答題）簡述幼兒園組織設計的原則。

正確答案：(1)任務目標原則

(2)分工協作原則

(3)責任權力一致原則

(4)合理結構原則

(5)統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一意志原則

6、（問答題）廣義的幼兒園課程

正確答案：是指幼兒園教育的整體結構。(1分)即通盤考慮各領域內容以何種形式組織起來更有利于幼兒的學習，(1分)各種教育手段如何協調起來更有利于幼兒的發(fā)展等。(1分)

7、（問答題）簡述幼兒園體育目標制定的主要依據。

正確答案：答：1)教育部2001年頒布的《幼兒園教育指導綱要(試行)》2)健身為主，全面育人為輔的幼兒園體育價值觀3)幼兒身心發(fā)展規(guī)律、年齡特點和現有水平4)我國當前幼兒師資狀況、幼兒園物質環(huán)境與體育活動時間等客觀條件

8、（問答題）下面是英國學前教育家維爾德斯平為其創(chuàng)辦的幼兒學校安排的日程表，請閱讀日程表的內容，分析維爾德斯平幼兒學校教育的特征。

[材料]

時間

上午——9點到校，12點放學。下午——2點到校，冬天4點、夏天5點放學。

星期一

上午——集合之后，作指定的祈禱，唱贊美歌。然后把石板和石筆交給孩子們，讓他們寫字和拼字。10點半游戲。11點在階梯教室集合，跟著助教復習學過的博物繪畫。

下午——和上午同樣，先祈禱合唱贊美歌。然后使用教學柱復習有關圣經故事的繪畫，最后在階梯教室里對此進行提問。

星期二

上午——照例的祈禱和唱贊美歌。利用教學柱學習字母和拼字。游戲。在階梯教室里復習加減表。

下午——祈禱和唱贊美歌。復習九九表，回答助教提出的問題。學習朗誦方法。游戲。在階梯教室里計算，利用黃銅制的數字和字母進行拼寫。

星期三

上午——祈禱和唱贊美歌。字母和拼字。游戲。教師在階梯教室里教授幾何學圖形和音樂符號。

下午——祈禱和唱贊美歌。練習便士和先令的換算。游戲。教師在階梯教室里教授算數。關于人和事物的即興教學。

星期四

上午——祈禱和唱贊美歌。字母和拼字。教授除法、重量、尺度和時間等。游戲。在階梯教室里上和星期一上午相同的課。

下午——字母和拼字。利用教學柱學習幾何學和博物要點。在階梯教室里通過黃銅制品學習文字和數字。有關人和事物的即興教學，這種教學要完全利用實物來舉例說明。

星期五

上午——祈禱和唱贊美歌。學習文字和拼法。學習由教師設計的計算表。游戲。在階梯教室學習關于地理學、地圖、地球儀等方面的知識。

下午——祈禱和唱贊美歌。學習教學柱上的圣經里的畫，然后在階梯教室里就那些畫提問。

星期六

上午——祈禱和唱贊美歌。文字和拼法。在教室里講授計算表。游戲。在階梯教室里利用置換架進行教學，黃銅制品教授幾何學。宗教教學在每天、特別是星期六上午的課程里占有優(yōu)越的地位。

正確答案：(1)上述材料顯示維爾德斯平的幼兒學校教育重視智育，具有主智主義的特征。

(2)他為幼兒學校規(guī)定了廣泛的智育內容，包括國語、算術、自然、社會、音樂、宗教等。這些內容同初等學校幾乎沒有差異二

(3)過于注重智育的內容，沒有充分考慮幼兒的興趣和能力水平，教給兒童的知識大多脫離實際生活。

9、（問答題）幼兒日常生活習慣教育常