第=page11頁(yè)，共=sectionpages33頁(yè)2024-2025學(xué)年貴州省畢節(jié)市織金縣七年級(jí)（下）期末歷史試卷一、單選題：本大題共15小題，共45分。1.唐太宗曾對(duì)大臣說(shuō)：“為君之道，必須先存百姓，若損百姓以奉其身，猶割脛以啖腹，腹飽而身斃?！碧瞥母镄麓胧┡c這一理念相吻合的是（）A.進(jìn)一步完善三省六部制B.減輕人民勞役負(fù)擔(dān)C.創(chuàng)立殿試制度選拔人才D.嚴(yán)格考察官吏政績(jī)2.2025年6月18日，“露華濃深——大唐生活美學(xué)展”在上海奉賢博物館拉開帷幕，展覽全景式展現(xiàn)唐代生活美學(xué)的璀璨圖景，帶領(lǐng)觀眾穿越千年，領(lǐng)略大唐盛世的開放包容與多元魅力?！按筇剖⑹馈钡膸p峰是“開元盛世”，開創(chuàng)“開元盛世”的皇帝是（）A.唐太宗 B.武則天 C.唐肅宗 D.唐玄宗3.某同學(xué)在學(xué)習(xí)“唐朝民族交往與交融”這一內(nèi)容的時(shí)候，整理了如下筆記，據(jù)此可知唐朝實(shí)行（）設(shè)置安西都護(hù)府和北庭都護(hù)府

封渤海國(guó)首領(lǐng)為渤海郡王

封回紇首領(lǐng)為懷仁可汗

封南詔首領(lǐng)為云南王

唐蕃和親A.開放的對(duì)外政策 B.休養(yǎng)生息政策 C.開明的民族政策 D.重文輕武政策4.唐朝時(shí)，新羅仿唐制建立了政治制度，引入唐朝的先進(jìn)科技；李白詩(shī)中描述新羅舞：“金花折風(fēng)帽，白馬小遲回。翩翩舞廣袖，似鳥海東來(lái)。”由此可知，唐朝時(shí)期（）A.文化交流具有雙向性B.陸上絲路高度發(fā)達(dá)C.海上交通線遠(yuǎn)達(dá)歐洲D(zhuǎn).商業(yè)貿(mào)易十分繁榮5.霖霖同學(xué)正在制作宋太祖的人物信息卡片，下列歷史事件可以填入其中的是（）A.滅亡北漢 B.澶淵之盟 C.宋金議和 D.陳橋兵變6.西夏崇宗在位時(shí)，建“國(guó)學(xué)”，學(xué)生300人，以習(xí)儒學(xué)為主。后來(lái)又建有宮學(xué)、太學(xué)，州縣則普遍設(shè)立小學(xué)。這些做法（）A.消除了宋夏矛盾 B.促進(jìn)了民族的交融C.使西夏完成統(tǒng)一 D.推動(dòng)西南地區(qū)發(fā)展7.如表所示內(nèi)容反映出兩宋時(shí)期（）政權(quán)較大規(guī)模戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)間和平時(shí)間北宋與遼約40年100多年北宋與西夏不到10年100多年南宋與金約14年100多年A.戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)間多于和平時(shí)間 B.經(jīng)濟(jì)的重心在逐漸南移

C.和平依然是時(shí)代的主流 D.北宋軍事力量遭到削弱8.通過(guò)歷史地圖獲取信息是學(xué)習(xí)歷史的重要方法。如圖為元朝時(shí)期（1330年）今貴州省畢節(jié)市及周邊地區(qū)行政地圖，下列解讀正確的是（）A.“安順州”行政級(jí)別在“云南行省”之上B.今畢節(jié)地區(qū)在元朝時(shí)屬于宣政院轄地

C.“湖廣行省”直屬中書省管轄D.圖示反映了行省制在今畢節(jié)地區(qū)的實(shí)施9.小錢幣，大歷史。如圖關(guān)于北宋時(shí)期貨幣使用情況的材料，可以用于說(shuō)明當(dāng)時(shí)（）市羅一匹，為錢二萬(wàn)。

——《宋史?食貨志》

注：

1.錢：鐵錢

2.二萬(wàn)：約130斤

北宋紙幣銅版拓片A.紡織業(yè)發(fā)展迅速且種類齊全 B.紙幣產(chǎn)生適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求

C.政府鼓勵(lì)發(fā)展海外貿(mào)易 D.紙幣完全代替金屬貨幣10.如圖為蘭蘭同學(xué)整理的科舉制發(fā)展簡(jiǎn)圖，空白處應(yīng)填寫（）

A.設(shè)立“三司” B.廢丞相制 C.八股取士 D.隆慶和議11.“永樂(lè)三年（1405年），有海軍三萬(wàn)七千人，攜羅盤針，乘大船六十二艘，由蘇州劉家港出發(fā)，泛海經(jīng)福建，南達(dá)占城，以次遍歷諸國(guó)。”材料反映的歷史事件是（）A.鑒真東渡 B.玄奘西行 C.鄭和下西洋 D.戚繼光抗倭12.2025年4月27日，湖北省荊州市圖書館舉辦“首輔講堂”開講活動(dòng)，紀(jì)念明朝政治家、改革家、內(nèi)閣首輔張居正（1525-1582）誕辰500周年。此次活動(dòng)特邀相關(guān)專家開展專題講座。如果你參加了此次活動(dòng)，你最可能聽到的關(guān)鍵詞是（）A.抗擊后金 B.一條鞭法 C.“均田免糧” D.成立東廠13.如圖思維導(dǎo)圖的主題是（）

A.清朝前期的邊疆治理 B.明清時(shí)期的民族交融

C.清朝前期的對(duì)外交流 D.明清時(shí)期的經(jīng)濟(jì)發(fā)展14.梁?jiǎn)⒊瑢⑶宄赫觊g設(shè)立的某機(jī)構(gòu)（官職）比作“將留聲機(jī)器所傳之聲按字謄出的寫字機(jī)器?！边@一機(jī)構(gòu)（官職）是（）A.通判 B.御史臺(tái) C.南書房 D.軍機(jī)處15.乾隆中后期，農(nóng)耕社會(huì)已無(wú)力吸納人口暴漲后的剩余人力。人地爭(zhēng)食加劇，生態(tài)環(huán)境進(jìn)一步惡化，社會(huì)財(cái)富也無(wú)法有效地累積，社會(huì)普遍貧困化。材料論述了（）A.工業(yè)文明沖擊下的清朝經(jīng)濟(jì) B.人口增長(zhǎng)與清朝盛世的危機(jī)

C.農(nóng)耕社會(huì)向工業(yè)社會(huì)的過(guò)渡 D.小農(nóng)自然經(jīng)濟(jì)旺盛的生命力二、填空題：本大題共5小題，共10分。16.唐朝滅亡后，我國(guó)歷史進(jìn)入______時(shí)期。17.南宋初年，______統(tǒng)率的“岳家軍”在郾城大敗金軍主力，迫使金軍后撤到黃河以北。18.海上絲綢之路隨著海路航線的拓展進(jìn)入鼎盛時(shí)期是在______朝。19.宋元時(shí)期，______等都是聞名世界的大商港。20.1662年，______（人物）發(fā)起總攻，荷蘭殖民者被迫投降，臺(tái)灣重新回到祖國(guó)懷抱。三、材料解析題：本大題共3小題，共45分。21.閱讀材料，回答問(wèn)題。

【四大發(fā)明】

材料一在中國(guó)完成的發(fā)明和技術(shù)發(fā)現(xiàn)，改變了西方文明的發(fā)展進(jìn)程，并因而也確定改變了整個(gè)世界的發(fā)展進(jìn)程。①______使地理大發(fā)現(xiàn)成為可能，造紙術(shù)有助于人文精神的傳播，火藥推動(dòng)了歐洲社會(huì)歷史變革，印刷術(shù)為文藝復(fù)興準(zhǔn)備了條件。

——[英]李約瑟《中國(guó)科學(xué)技術(shù)史》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫出①指代的科技發(fā)明，并概括“四大發(fā)明”的世界影響。

【天文歷法】

(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，將圖示四位科學(xué)家與下列天文歷法成就對(duì)應(yīng)起來(lái)（寫出圖序即可）。

主持創(chuàng)制水運(yùn)儀象臺(tái)：______；編成《授時(shí)歷》：______；

創(chuàng)制“十二氣歷”：______；制成《大衍歷》：______。

【科技名著】

材料三如表所示他青年立志學(xué)醫(yī)，用畢生踐行“大醫(yī)精誠(chéng)”之道。為解病人之苦，他一生求方、集方，年逾古稀時(shí)著成《備急千金要方》（又稱《千金方》）本期節(jié)目走進(jìn)醫(yī)藥學(xué)典籍《本草綱目》，致敬以其作者為代表的中華醫(yī)者“身如逆流船，心比鐵石堅(jiān)”的意志，傳承中國(guó)傳統(tǒng)科學(xué)求真務(wù)實(shí)、心系民生、開拓創(chuàng)新的精神三百多年后的人們何止是還在讀《天工開物》，更是在繼往開來(lái)的科學(xué)實(shí)踐中，在大地上奮力續(xù)寫了更加恢弘而璀璨的“天工開物”——均摘編自央視文化類節(jié)目《典籍里的中國(guó)》解說(shuō)詞(3)分別寫出材料三中《千金方》《本草綱目》《天工開物》三部科技名著的作者，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，歸納三部著作的共同點(diǎn)。(4)綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，你對(duì)我國(guó)古代科技有何認(rèn)識(shí)？22.以史為鏡，可以知興替。閱讀材料，回答問(wèn)題。

材料一：隋煬帝當(dāng)政十三年，修長(zhǎng)城、建東都、開運(yùn)河、游江南、巡張掖，再加上三征高句麗，大工程連著大戰(zhàn)爭(zhēng)，搞得國(guó)無(wú)寧日、民無(wú)寧時(shí)。當(dāng)時(shí)，全國(guó)三分之一的丁男都被征發(fā)參加各種勞役、兵役，甚至出現(xiàn)了“丁男不供，始以婦人供役”的局面，這在古代可是超出常理的暴行。

——蒙曼《大隋興衰四十年》(1)根據(jù)材料一，指出隋煬帝當(dāng)政時(shí)期的顯著特點(diǎn)。有學(xué)者認(rèn)為，“開運(yùn)河”雖然搞得“民無(wú)寧時(shí)”，但“利在千秋”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)大運(yùn)河“利在千秋”的理解。

材料二：安史之亂雖被平定，邊疆的節(jié)度使權(quán)力過(guò)大，個(gè)個(gè)飛揚(yáng)跋扈，根本不把朝廷放在眼里?！鞯胤?zhèn)更加肆無(wú)忌憚。不止是藩鎮(zhèn)叛亂，唐朝后期，宦官發(fā)動(dòng)“甘露之變”殺害了六百多名大唐官員，朝廷政務(wù)被宦官把持著，連皇帝的性命也在他們手中。——央視紀(jì)錄片《大明宮》第6集《鳳凰涅槃》解說(shuō)詞注：大明宮，大唐帝國(guó)的大朝正宮，唐朝的政治中心和國(guó)家象征，是唐帝國(guó)最宏偉壯麗的宮殿建筑群，也是當(dāng)時(shí)世界上面積最大的宮殿建筑群。(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概述材料二中“安史之亂”對(duì)唐朝的歷史影響。根據(jù)材料二，指出除藩鎮(zhèn)割據(jù)外，唐朝后期還面臨著哪一政治困局？

材料三：到了元末，社會(huì)矛盾集中爆發(fā)。元順帝時(shí)期，政治腐敗，統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部矛盾加劇，農(nóng)民起義此起彼伏。元朝內(nèi)外交困，最終亡于A之手。

——中國(guó)社會(huì)科學(xué)院中國(guó)歷史研究院主編《（新編）中國(guó)通史綱要》(3)根據(jù)材料三，概括元朝滅亡的原因。A指代的是明朝的建立者，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫出其名字。

材料四：明神宗萬(wàn)歷皇帝是明朝在位時(shí)間最長(zhǎng)的皇帝，主政的四十八年（1573-1620）占了明朝全部國(guó)運(yùn)的六分之一，創(chuàng)造了二十八年不上朝的紀(jì)錄?！溟g，陷于內(nèi)耗的明朝一次次錯(cuò)過(guò)了重新認(rèn)識(shí)自己和認(rèn)識(shí)世界的機(jī)會(huì)，失去了改變自己、凈化自己的原動(dòng)力，社會(huì)在不斷開放，路卻越走越窄，最終滑向了毀滅的深淵。有感于此，學(xué)界曾有觀點(diǎn)認(rèn)為：明之亡，實(shí)亡于萬(wàn)歷。

——方志遠(yuǎn)《萬(wàn)歷興亡錄》(4)根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，為什么說(shuō)“明之亡，實(shí)亡于萬(wàn)歷”？(5)綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，思考隋、唐、元、明四朝衰亡的歷史啟示。23.儒家思想是中華傳統(tǒng)文化的主流思想。閱讀材料，回答問(wèn)題。

材料一：隨著佛教傳入和道教興起，中華傳統(tǒng)文化呈現(xiàn)出儒、佛、道交匯融通的景象。魏晉玄學(xué)盛行，唐朝佛學(xué)繁榮，傳統(tǒng)儒學(xué)受到挑戰(zhàn)，同時(shí)也促進(jìn)了儒學(xué)的創(chuàng)新與發(fā)展。

——人教版《歷史》選擇性必修3《文化交流與傳播》(1)根據(jù)材料一，概括唐朝佛學(xué)繁榮對(duì)傳統(tǒng)儒學(xué)的影響。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，列舉一位強(qiáng)烈抨擊佛教，主張復(fù)興儒學(xué)的唐朝思想家。

材料二：雖然二程的思想體系已確立了“天理”作為最高范疇的地位，但對(duì)“天理”的內(nèi)涵及功能所作的論述卻仍然顯得單薄。在朱熹的思想體系中，“天理”作為最高的哲學(xué)范疇得到了充分的論證。

——張豈之《中國(guó)思想史》(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)述朱熹在理學(xué)發(fā)展中所起的作用。關(guān)于“天理”，朱熹有何思想主張？

材料三：良知是知；致良知是行。吾人必致良知于行事，而后良知之知，方為完成。此陽(yáng)明知行合一之說(shuō)之主要意思也。

——馮友蘭《中國(guó)哲學(xué)史》(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，“陽(yáng)明”所指代的明中期思想家是誰(shuí)？材料三反映了他的哪些思想主張？

材料四：儒家思想同中華民族形成和發(fā)展過(guò)程中所產(chǎn)生的其他思想文化一道，記載了中華民族自古以來(lái)在建設(shè)家園的奮斗中開展的精神活動(dòng)、進(jìn)行的理性思維、創(chuàng)造的文化成果，反映了中華民族的精神追求，是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的重要滋養(yǎng)。

——國(guó)家主席習(xí)近平在紀(jì)念孔子誕辰2565周年國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)暨國(guó)際儒學(xué)聯(lián)合會(huì)第五屆會(huì)員大會(huì)上的講話(4)綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)材料四的感悟。

參考答案1.B2.D3.C4.A5.D6.B7.C8.D9.B10.C11.C12.B13.A14.D15.B16.五代十國(guó)17.岳飛18.元19.廣州、泉州、明州20.鄭成功21.【小題1】指南針。推動(dòng)了歐洲歷史發(fā)展，也改變了世界文明的面貌【小題2】③；④；②；①【小題3】孫思邈、李時(shí)珍、宋應(yīng)星。都是具有總結(jié)性的著作【小題4】我國(guó)古代科技成就碩果累累22.【小題1】不恤民力；大運(yùn)河帶動(dòng)了沿河城市的繁榮與發(fā)展；加強(qiáng)了南北地區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)和文化的交流；有利于國(guó)家統(tǒng)一和民族交融【小題2】安史之亂使唐朝國(guó)勢(shì)從此由盛轉(zhuǎn)衰；宦官專權(quán)【小題3】社會(huì)矛