第=page11頁，共=sectionpages11頁2025年安徽省六安市金安區(qū)菁英中學(xué)中考化學(xué)四模試卷一、單選題：本大題共12小題，共11分。1.中國傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長，為世界文明作出巨大貢獻(xiàn)。以下對中國傳統(tǒng)文化理解正確的是（）A.《天工開物》“凡火藥，硫?yàn)榧冴?，硝為純陰”，“硝”指硝酸鉀，現(xiàn)代硝酸鉀是鉀肥

B.《勸學(xué)》中“冰，水為之，而寒于水”，說明冰的能量更高

C.《己亥雜詩》中“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，蘊(yùn)含著自然界中的碳、氮循環(huán)

D.《楊柳歌》中“獨(dú)憶飛絮鵝毛下，非復(fù)青絲馬尾垂”，“飛絮”的化學(xué)成分為蛋白質(zhì)2.某品牌純牛奶營養(yǎng)成分表如圖所示，根據(jù)圖文分析下列說法錯誤的是（）

營養(yǎng)成分表項(xiàng)目每100gNRV%能量272kJ3%蛋白質(zhì)3.2g5%脂肪3.8g6%碳水化合物4.5g2%鈉70mg4%鈣100mg12%A.牛奶富含蛋白質(zhì)

B.牛奶中的“鈣”是指元素

C.牛奶儲存一段時間后味道變酸，pH變大

D.牛奶中的蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物都能為人體提供能量3.強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)安全意識，設(shè)計(jì)探究金屬與稀硫酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時，需給出的實(shí)驗(yàn)提示圖標(biāo)有（）

①護(hù)目鏡

②用電

③熱燙

④明火

⑤排風(fēng)

⑥洗手A.①②⑤⑥ B.①③④⑥ C.①④⑤⑥ D.①③④⑤4.根據(jù)圖示信息，下列說法正確的是（）

A.圖1中鈹原子的質(zhì)子數(shù)為4，鈹在化學(xué)反應(yīng)中易得電子

B.圖2中最外層達(dá)到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的微觀粒子是C，與C屬于同種元素的是A

C.圖2中A和B兩種元素組成的化合物中A元素的化合價為-1價

D.圖2中A單質(zhì)在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰5.科學(xué)探究與實(shí)踐是初中化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不合理的是（）A.分別向盛有50mL熱水和冷水的兩個燒杯中，加入等量品紅，觀察擴(kuò)散情況，比較溫度對分子運(yùn)動快慢的影響

B.室溫下，把等量的肥皂水分別滴加到盛有等量軟水、硬水的兩支試管中，振蕩，觀察泡沫多少，區(qū)分軟水和硬水

C.室溫下，將砂紙打磨過的形狀、大小相同的鐵片和銅片，分別插入盛有相同體積、相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)硫酸鋅溶液的兩支試管中，比較鐵與銅的金屬活動性

D.室溫下，分別向盛有5mL水和汽油的兩支試管中，各加入一粒相同的高錳酸鉀后振蕩，比較同種物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性閱讀下列材料，完成下面小題。近期，中國科學(xué)家在淀粉人工合成方面取得突破性進(jìn)展，在國際上首次實(shí)現(xiàn)二氧化碳到淀粉的從頭合成，相關(guān)論文在國際學(xué)術(shù)期刊《Nature》上發(fā)表。主要過程如下。

6.階段Ⅰ的物質(zhì)轉(zhuǎn)化微觀過程如圖所示。下列說法正確的是（）

A.該反應(yīng)中元素的化合價都改變 B.該反應(yīng)體系中共有2種單質(zhì)

C.參加反應(yīng)的甲、乙分子個數(shù)比為1：1 D.甲醇的化學(xué)式可為CH4O7.階段Ⅱ得到葡萄糖化學(xué)式C6H12O6。下列葡萄糖說法中不正確的是（）A.葡萄糖中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為6：1：8

B.在人體中，葡萄糖在酶的作用下可轉(zhuǎn)化為二氧化碳和水

C.葡萄糖屬于有機(jī)物高分子化合物

D.氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大8.某實(shí)驗(yàn)興趣小組制備CO2并探究CO2的性質(zhì)，下列圖示和描述均正確的是（）選項(xiàng)AB圖示描述制備少量CO2干燥CO2時從e口通入選項(xiàng)CD圖示描述一段時間后a處液面高于b處1處石蕊紙花最先變紅A.A B.B C.C D.D9.利用氣體壓強(qiáng)的變化是完成實(shí)驗(yàn)的重要手段，以下各圖裝置氣密性均良好。下列說法不正確的是（）

A.圖1中氣球變大或產(chǎn)生白色沉淀，都可證明CO2能與Ba（OH）2反應(yīng)

B.圖2中向外拉注射器活塞，長頸漏斗下端冒出氣泡

C.圖3中氨氣極易溶于水，打開彈簧夾，用熱毛巾捂住燒瓶，瓶中會出現(xiàn)噴泉

D.圖4中向試管加入適量氧化鈣固體，U型管中液面a低于b,瓶中析出固體，一段時間后都恢復(fù)原狀10.建立模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列有關(guān)模型不正確的是（）A.水蒸發(fā)的微觀過程

B.溶液關(guān)系

C.原子的構(gòu)成

D.物質(zhì)的分類模型11.某興趣小組為測定不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硝酸鉀溶液的導(dǎo)電能力，設(shè)計(jì)并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，分別測得通過燒杯①、②、③中溶液的電流依次增大（電流越大表示溶液的導(dǎo)電能力越強(qiáng)），下列說法正確的是（）

A.燒杯①、②、③中溶液的質(zhì)量逐漸增大

B.20℃時硝酸鉀的溶解度為15.8g

C.由該實(shí)驗(yàn)可知溶液的導(dǎo)電能力與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)無關(guān)

D.若要增強(qiáng)燒杯②中溶液的導(dǎo)電能力，可向燒杯中繼續(xù)加入硝酸鉀固體12.實(shí)驗(yàn)小組借助傳感器對稀NaOH溶液與稀鹽酸的反應(yīng)進(jìn)行研究。三頸燒瓶中盛放溶液X，用恒壓漏斗勻速滴加另一種溶液，并用磁力攪拌器不斷攪拌。實(shí)驗(yàn)裝置和測定結(jié)果如圖。下列說法正確的是（）

A.X溶液能使酚酞變紅

B.0～40s溶液中H+數(shù)量不斷增加

C.60s時溶液中存在的離子有Na+、Cl-、OH-

D.可以用硝酸銀驗(yàn)證M點(diǎn)時氫氧化鈉和鹽酸是否恰好完全反應(yīng)二、流程題：本大題共1小題，共8分。13.某廢酸液主要含H2SO4和FeSO4，研究人員利用CaCO3消耗部分酸，再加入廉價的電石渣（主要成分為CaO），通過一系列操作可得到磁性鐵，成本較低且有利于保護(hù)環(huán)境。工藝流程如圖：

（1）操作Ⅰ的名稱為______。

（2）“沉鐵”過程中，溶液中的FeSO4和石灰乳中的Ca（OH）2發(fā)生反應(yīng)，此反應(yīng)的基本類型為______。

（3）磁性鐵是鐵的一種氧化物，且為磁鐵礦的主要成分，其化學(xué)式為______。

（4）研究發(fā)現(xiàn)，“沉鐵”后，溶液的pH對磁性鐵產(chǎn)率的影響如下表。欲獲得高的產(chǎn)率，最適宜的pH為______。pH較低時產(chǎn)率較低的主要原因是______。溶液的pH6.06.57.07.58.09.0產(chǎn)物顏色黃褐色黃褐色較黑很黑很黑灰黑色產(chǎn)率（%）43.950.686.293.092.391.6三、科普短文題：本大題共1小題，共8分。14.淮南鳳臺的顧橋陳醋，有一百八十五年生產(chǎn)歷史，產(chǎn)品在國內(nèi)外享有名牌聲譽(yù)。它是利用當(dāng)?shù)貎?yōu)質(zhì)糯米、麩皮、豌豆、大麥、小麥等糧食為原料；精心釀制而成的綿酸帶甜、微咸不澀、清香宜人的優(yōu)質(zhì)名醋。醋可用來拌冷盤、溜素菜、烹魚蝦、燉雞鴨，開胃生津、提味增香、去腥解膩，為極佳的調(diào)味品。煲骨頭湯時加點(diǎn)醋能夠促進(jìn)骨頭里的鈣溶解，更易被人體吸收利用。它除了作為調(diào)味品之外，還具有抗菌、美容護(hù)膚、除濕氣、平衡體內(nèi)酸堿度、助消化等作用。閱讀文本，完成下列問題：

（1）骨頭中鈣通常以磷酸鈣的形式存在，不易被人體吸收，當(dāng)磷酸鈣與醋酸作用時生成容易被人體吸收的磷酸二氫鈣。骨頭中存在的磷酸鈣不易被人體吸收，由此推測磷酸鈣______于水。（填“易溶”或“微溶”）

（2）“老陳醋”生產(chǎn)過程中有一步稱為“夏伏曬，冬撈冰”，是指冬天撈出醋中的冰，夏日曝曬蒸發(fā)醋中的水分，以提高醋的品質(zhì)。

①下列解釋正確的是______。

A.陳醋釀造過程中將糧食粉碎的目的是增大各成分的接觸面積，使糧食發(fā)酵更充分

B.夏日曝曬使“陳醋”中的水分減少，水分子分解，生成了氫分子和氧分子

C.冬天溫度下降，使“陳醋”中的水結(jié)成冰，這個過程屬物理變化

D.通過“冬撈夏曬”，可以提高醋酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

②假設(shè)用醋酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的半成醋，生產(chǎn)500g5.4%的優(yōu)級醋，過程中醋酸沒有損失，則需要3%的半成醋的質(zhì)量為______g。

（3）醋酸也是一種常見的酸，其與鹽酸的性質(zhì)相似，可與氫氧化鈉反應(yīng)生成醋酸鈉（CH3COONa）和水；生活中經(jīng)常用醋酸來除去熱水瓶中的水垢（主要成分為碳酸鈣和氫氧化鎂），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______（任寫一個）。四、探究題：本大題共2小題，共20分。15.目前天然氣已被廣泛使用，天然氣主要成分是甲烷（CH4）.化學(xué)興趣小組對甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣。

【猜想與假設(shè)】

（1）猜想一：CO2、H2O；猜想二：______；猜想三：CO2、CO、H2O

【查閱資料】無水硫酸銅是白色固體，遇水變成藍(lán)色

【實(shí)驗(yàn)探究】將甲烷在一定量的純凈氧氣中燃燒的產(chǎn)物依次通過以下裝置（部分夾持、固定裝置省略）進(jìn)行驗(yàn)證：

（2）實(shí)驗(yàn)中用純凈的O2，而不用空氣的原因是______。

（3）若實(shí)驗(yàn)過程中觀察到A中白色粉末變?yōu)樗{(lán)色，C、F中澄清石灰水變渾濁，E中紅色粉末變成黑色，由此推斷猜想______成立。寫出E裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束，對相關(guān)裝置進(jìn)行稱量（忽略空氣成分對實(shí)驗(yàn)的干擾）反應(yīng)前后各裝置的質(zhì)量變化如表所示：A、B裝置總質(zhì)量/gC、D裝置總質(zhì)量/gE裝置中固體質(zhì)量/g反應(yīng)前8006004反應(yīng)后807.2604.43.2根據(jù)表格中數(shù)據(jù)計(jì)算，燃燒的甲烷與生成的二氧化碳質(zhì)量比為______。

（5）有同學(xué)提出需要增加尾氣處理裝置；請談?wù)勀愕目捶ú⒄f明理由______。16.某校在化學(xué)周開展以“化學(xué)中的美（鎂）”為主題的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)。

【任務(wù)一】體驗(yàn)“活潑的鎂”

（1）請寫出鎂在氧氣中燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式：______。

（2）查閱資料，鎂的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，鎂不但能在氧氣中燃燒，還能在氮?dú)?、二氧化碳等氣體中燃燒。由此你對燃燒有什么新認(rèn)識？______。

（3）若用鎂條代替紅磷燃燒測定空氣中的氧氣含量，會導(dǎo)致測量結(jié)果偏______（填“大”或“小”）。

【任務(wù)二】揭開“黑暗的鎂”

（4）鎂在空氣中表面會形成黑色的Mg2（OH）2CO3，其受熱分解會生成3種常見的氧化物。其中兩種非金屬氧化物的化學(xué)式分別為______。請選擇其中一種生成物，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明生成了該物質(zhì)______。

【任務(wù)三】證明“永（守）恒的鎂”

（5）將兩份質(zhì)量均為m1g的鎂條和足量氧氣分別置于密閉裝置和開放裝置中充分反應(yīng)實(shí)驗(yàn)過程中固體的質(zhì)量（m）隨加熱時間（t）的變化如圖所示。

①請解釋m2大于m1的原因：______。

②根據(jù)圖示，下列有關(guān)分析錯誤的是______。

A.0＜t＜t1時，有氧化鎂生成

B.m2與m1質(zhì)量之差等于反應(yīng)被消耗的氧氣質(zhì)量

C.m3＜m2是因?yàn)樯⒁莸陌谉熤泻趸V小顆粒

D.m1與m3質(zhì)量之差等于散逸走的氧化鎂的質(zhì)量

③若m1的值為4.8g,滿足m1大于m3，則逸散到裝置外面的氧化鎂質(zhì)量為ag,則a的取值范圍為______。五、計(jì)算題：本大題共1小題，共10分。17.某制氧機(jī)的制氧劑為過碳酸鈉固體（2Na2CO3?3H2O2，相對分子質(zhì)量為314）和二氧化錳，反應(yīng)原理為：

（1）在反應(yīng)倉中加入15.7g過碳酸鈉、0.5g二氧化錳和足量水，計(jì)算完全反應(yīng)后可制得氧氣的質(zhì)量（寫出計(jì)算過程）。

（2）在使用規(guī)定量制氧劑的情況下，制氧機(jī)反應(yīng)倉中夏季和冬季的水位線設(shè)置不同（如圖所示），請分析原因：______（已知溫度和反應(yīng)物濃度都會影響反應(yīng)速率）。

1.【答案】C

2.【答案】C

3.【答案】C

4.【答案】D

5.【答案】C

6~7.【答案】D

、C

8.【答案】A

9.【答案】A

10.【答案】C

11.【答案】A

12.【答案】C

13.【答案】過濾；

復(fù)分解反應(yīng)；

Fe3O4；

7.5；磁性鐵與酸反應(yīng)被消耗，導(dǎo)致產(chǎn)率低

14.【答案】微溶；

①ACD；

②900；

2CH3COOH+CaCO3=（CH3COO）2Ca+H2O+CO2↑或2CH3COOH+Mg（OH）2=（CH3COO）2Mg+2H2O

15.【答案】CO、H2O

避免空氣中的二氧化碳、水蒸氣對實(shí)驗(yàn)造成干擾

三；Fe2O3+3CO2Fe+3CO2

8：11

不需要增加尾氣處理裝置，是因?yàn)檠b置F能收集未反應(yīng)的CO

16.【答案】；

燃燒不一定需要氧氣；

大；

H2O、CO2；證明生成H2O：取樣加熱，將產(chǎn)