人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末解答應(yīng)用題專(zhuān)項(xiàng)附答案_第1頁(yè)
人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末解答應(yīng)用題專(zhuān)項(xiàng)附答案_第2頁(yè)
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人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末解答應(yīng)用題專(zhuān)項(xiàng)附答案_第4頁(yè)
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人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末解答應(yīng)用題專(zhuān)項(xiàng)附答案1.修一條長(zhǎng)20千米的公路,第一周修了全長(zhǎng)的,第二周修了全長(zhǎng)的,還沒(méi)修的占全長(zhǎng)的幾分之幾?2.小明讀一本書(shū),第一天看了,第二天看了全書(shū)的,還剩全書(shū)的幾分之幾沒(méi)有看?3.一節(jié)課的時(shí)間是40分鐘,數(shù)學(xué)課上同學(xué)們做實(shí)驗(yàn)用了這節(jié)課的,老師講解用了這節(jié)課的,其余時(shí)間同學(xué)們獨(dú)立做作業(yè)。同學(xué)們做作業(yè)用了這節(jié)課的幾分之幾?4.一臺(tái)拖拉機(jī)耕地,第一天耕這塊地的,第二天耕這塊地的,還剩下這塊地的幾分之幾沒(méi)有耕?5.黃河三角洲保護(hù)區(qū)內(nèi)共有植物393種,其中怪柳林和柳林大約共有1萬(wàn)公頃,怪柳林的面積大約是柳林的4倍。保護(hù)區(qū)內(nèi)大約有怪柳林和柳林各多少萬(wàn)公頃?6.兩支修路隊(duì)共同修一條長(zhǎng)880m的路,分別從兩端同時(shí)相向施工,5天完成。第二隊(duì)的修路速度是第一隊(duì)的1.2倍,兩支修路隊(duì)每天各修多少米?7.同學(xué)們參觀“機(jī)器人”展覽,四、五年級(jí)一共去了450人,五年級(jí)去的人數(shù)是四年級(jí)的1.5倍,兩個(gè)年級(jí)各去了多少人?(列方程解答)8.陽(yáng)光小學(xué)參加武術(shù)隊(duì)的同學(xué)比參加合唱隊(duì)的多60人,武術(shù)隊(duì)的人數(shù)是合唱隊(duì)人數(shù)的1.5倍。學(xué)校武術(shù)隊(duì)和合唱隊(duì)各有多少人?(先寫(xiě)出等量關(guān)系式,再列方程解答)9.雜技演員在一根懸空的鋼絲上騎獨(dú)輪車(chē),車(chē)輪的外直徑是60厘米,從鋼絲的一端到另一端,車(chē)輪正好滾動(dòng)40圈。這根懸空的鋼絲至少長(zhǎng)多少米?10.張大伯家有一塊菜地,由一個(gè)正方形和一個(gè)半圓形組成(如下圖)?,F(xiàn)計(jì)劃在半圓形內(nèi)種植南瓜,在正方形內(nèi)種植西紅柿。(1)種植南瓜的面積有多少平方米?(2)在這塊菜地的外圍裝一圈柵欄,至少需要準(zhǔn)備多長(zhǎng)的柵欄?11.有一批磚,每塊磚長(zhǎng)45厘米,寬30厘米。至少用多少塊這樣的磚才能鋪成一個(gè)正方形?12.小青家客廳長(zhǎng)4.8米,寬4.2米,用正方形的地磚鋪地正好鋪滿(mǎn)(且不需要切割),正方形的地磚邊長(zhǎng)最大是多少分米?一共需要多少塊這樣的地磚?13.“垃圾分類(lèi),從我做起”。小玲家在上半年共收集“可回收垃圾”54.8kg,比“有害垃圾”重量的3倍還多0.5kg。小玲家上半年收集“有害垃圾”多少千克?14.為了充實(shí)學(xué)生書(shū)柜,顧老師購(gòu)買(mǎi)兩種書(shū),一共用去84元,其中有4本《朝花夕拾》和3本《背景》。已知《背景》每本10元?!冻ㄏκ啊访勘径嗌僭浚ㄓ梅匠探猓?5.少先隊(duì)員參加植樹(shù)活動(dòng),六年級(jí)植樹(shù)的棵數(shù)是五年級(jí)的1.3倍,五年級(jí)比六年級(jí)少植樹(shù)24棵。兩個(gè)年級(jí)各植樹(shù)多少棵?(用方程解答)16.如下圖,亮亮和豆豆各跳了多少個(gè)?(列方程解答)17.北京和上海相距1320km。甲乙兩列火車(chē)同時(shí)從北京和上海相對(duì)開(kāi)出,6小時(shí)后兩車(chē)相遇,甲車(chē)每小時(shí)行125km,乙車(chē)每小時(shí)行多少千米?18.某地舉行長(zhǎng)跑比賽,運(yùn)動(dòng)員跑到離起點(diǎn)2千米處返回到起跑點(diǎn)。領(lǐng)先的運(yùn)動(dòng)員每分鐘跑290米,最后的運(yùn)動(dòng)員每分鐘跑210米。起跑后多少分鐘,這兩個(gè)運(yùn)動(dòng)員首次相遇?相遇時(shí)離返回點(diǎn)多少米?19.甲、乙兩輛汽車(chē)同時(shí)從相距495千米的兩地相對(duì)開(kāi)出,經(jīng)過(guò)4.5小時(shí)相遇。已知甲車(chē)的速度是乙車(chē)的1.2倍,乙車(chē)每小時(shí)行多少千米?(列方程解答)20.青藏鐵路是世界上海拔最高、線路最長(zhǎng)的高原鐵路,東起青海西寧,西至拉薩,兩列火車(chē)分別從拉薩和西寧同時(shí)出發(fā),快車(chē)的速度為90km/時(shí),慢車(chē)的速度是73km/時(shí),相遇時(shí)快車(chē)比慢車(chē)多行駛204km,兩列火車(chē)行駛幾小時(shí)后相遇?21.一個(gè)圓形花壇的直徑是8米,在它的周?chē)訉?米,花壇的面積比原來(lái)增加多少平方米?22.把一根鋼管垂真切開(kāi),橫截面是一個(gè)圓環(huán)(如右圖)。已知鋼管壁厚,鋼管的內(nèi)半徑長(zhǎng),該鋼管橫截面的面積是多少?23.工人師傅要在一個(gè)直徑為8米的花壇(如下圖)周?chē)佉粭l2米寬的小路。這條小路的面積是多少平方米?24.把三根直徑5分米的輸水管照下圖的樣子捆扎起來(lái),至少需要多少分米長(zhǎng)的鐵絲?(接頭處不計(jì))25.根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖完成下列各題。PM2.5的濃度與空氣質(zhì)量對(duì)照表PM2.5濃度(微克/立方米)空氣質(zhì)量0~35達(dá)標(biāo)優(yōu)35~75良75~150不達(dá)標(biāo)輕度污染150~250中度污染250~350重度污染350以上嚴(yán)重污染(1)從圖中可以看出,()地的空氣質(zhì)量較好一些,其中空氣質(zhì)量為優(yōu)的有()天。該地空氣質(zhì)量達(dá)標(biāo)的天數(shù)占該周總天數(shù)的。(2)乙地空氣質(zhì)量不達(dá)標(biāo)的天數(shù)占該周總天數(shù)的。(3)你有什么想說(shuō)的或者有什么好的建議?請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。26.“志愿者”是指自愿進(jìn)行社會(huì)公共利益服務(wù)而不獲取任何報(bào)酬的人。某小區(qū)今年上半年志愿者報(bào)名人數(shù)統(tǒng)計(jì)如下:(單位:人)一月份二月份三月份四月份五月份六月份18歲至40歲1282437427840歲以上141222365365(1)根據(jù)統(tǒng)計(jì)表,完成下面復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖。(注意補(bǔ)充圖例)(2)上圖中,18歲至40歲的報(bào)名者在()月—()月人數(shù)增加最多,上半年()月份報(bào)名人數(shù)達(dá)到最高值。(3)結(jié)合這個(gè)統(tǒng)計(jì)圖,你有什么想法?請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。27.下表是甲、乙兩個(gè)商場(chǎng)2016~2019年的利潤(rùn)情況統(tǒng)計(jì)表。(1)請(qǐng)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),畫(huà)出折線統(tǒng)計(jì)圖。(2)2016~2019年,()商場(chǎng)的利潤(rùn)增長(zhǎng)較快。(3)()年兩個(gè)商場(chǎng)的利潤(rùn)相差最多。28.小冬和小楠每天進(jìn)行30次的投籃練習(xí),下圖是他們一周投球命中的成績(jī)統(tǒng)計(jì)。(1)根據(jù)“第七天,小冬比小楠多命中5次”的信息,補(bǔ)充完成上面的統(tǒng)計(jì)圖。(2)小楠第()天命中20次。(3)同一天中,兩人命中次數(shù)相差最多()次。(4)這一周,小冬平均每天命中()次。(5)從統(tǒng)計(jì)的情況看,這一周投球練習(xí)效果比較好的是()。(填名字)1.【分析】將公路全長(zhǎng)看作單位“1”,1-第一周修了全長(zhǎng)的幾分之幾-第二周修了全長(zhǎng)的幾分之幾=?jīng)]修的占全長(zhǎng)的幾分之幾。【詳解】1--=1--=答:還沒(méi)修的占全長(zhǎng)的。【點(diǎn)睛】異分母分?jǐn)?shù)相解析:【分析】將公路全長(zhǎng)看作單位“1”,1-第一周修了全長(zhǎng)的幾分之幾-第二周修了全長(zhǎng)的幾分之幾=?jīng)]修的占全長(zhǎng)的幾分之幾。【詳解】1--=1--=答:還沒(méi)修的占全長(zhǎng)的。【點(diǎn)睛】異分母分?jǐn)?shù)相加減,先通分再計(jì)算。2.【分析】根據(jù)題意可知,總頁(yè)數(shù)為單位“1”,用單位“1”減去第一天和第二天看的占總頁(yè)數(shù)的分率和即可解答?!驹斀狻?-(+)=1-=;答:還剩全書(shū)的沒(méi)有看?!军c(diǎn)睛】熟練掌握異分母分?jǐn)?shù)加解析:【分析】根據(jù)題意可知,總頁(yè)數(shù)為單位“1”,用單位“1”減去第一天和第二天看的占總頁(yè)數(shù)的分率和即可解答?!驹斀狻?-(+)=1-=;答:還剩全書(shū)的沒(méi)有看?!军c(diǎn)睛】熟練掌握異分母分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算方法是解答本題的關(guān)鍵。3.【分析】將一節(jié)課的時(shí)間看作單位“1”,用1-做實(shí)驗(yàn)用了這節(jié)課的幾分之幾-老師講解用了這節(jié)課的幾分之幾=做作業(yè)用了這節(jié)課的幾分之幾?!驹斀狻?--=1--=答:同學(xué)們做作業(yè)用了這節(jié)課的。解析:【分析】將一節(jié)課的時(shí)間看作單位“1”,用1-做實(shí)驗(yàn)用了這節(jié)課的幾分之幾-老師講解用了這節(jié)課的幾分之幾=做作業(yè)用了這節(jié)課的幾分之幾。【詳解】1--=1--=答:同學(xué)們做作業(yè)用了這節(jié)課的?!军c(diǎn)睛】異分母分?jǐn)?shù)相加減,先通分再計(jì)算。4.【分析】將這塊地看作單位“1”,用1-第一天耕這塊地的幾分之幾-第二天耕這塊地的幾分之幾=還剩這塊地的幾分之幾?!驹斀狻?--=1--=答:還剩下這塊地的沒(méi)有耕?!军c(diǎn)睛】異分母分?jǐn)?shù)解析:【分析】將這塊地看作單位“1”,用1-第一天耕這塊地的幾分之幾-第二天耕這塊地的幾分之幾=還剩這塊地的幾分之幾?!驹斀狻?--=1--=答:還剩下這塊地的沒(méi)有耕?!军c(diǎn)睛】異分母分?jǐn)?shù)相加減,先通分再計(jì)算。5.柳林0.2萬(wàn)公頃;怪柳林0.8萬(wàn)公頃【分析】怪柳林的面積=柳林的面積×4,等量關(guān)系式:怪柳林的面積+柳林的面積=1萬(wàn)公頃,據(jù)此解答。【詳解】解:設(shè)保護(hù)區(qū)內(nèi)大約有柳林x萬(wàn)公頃,則有怪柳林4x萬(wàn)解析:柳林0.2萬(wàn)公頃;怪柳林0.8萬(wàn)公頃【分析】怪柳林的面積=柳林的面積×4,等量關(guān)系式:怪柳林的面積+柳林的面積=1萬(wàn)公頃,據(jù)此解答?!驹斀狻拷猓涸O(shè)保護(hù)區(qū)內(nèi)大約有柳林x萬(wàn)公頃,則有怪柳林4x萬(wàn)公頃。怪柳林面積:(萬(wàn)公頃)答:保護(hù)區(qū)內(nèi)大約有怪柳林0.8萬(wàn)公頃,有柳林0.2萬(wàn)公頃。【點(diǎn)睛】本題也可以利用和倍公式“和÷(倍數(shù)+1)”直接求出柳林的面積。6.第一隊(duì)80米;第二隊(duì)96米【分析】等量關(guān)系式:(第一隊(duì)的工作效率+第二隊(duì)的工作效率)×工作時(shí)間=工作總量,據(jù)此列方程解答?!驹斀狻拷猓涸O(shè)第一隊(duì)每天修x米,則第二隊(duì)每天修1.2x米。(x+1解析:第一隊(duì)80米;第二隊(duì)96米【分析】等量關(guān)系式:(第一隊(duì)的工作效率+第二隊(duì)的工作效率)×工作時(shí)間=工作總量,據(jù)此列方程解答。【詳解】解:設(shè)第一隊(duì)每天修x米,則第二隊(duì)每天修1.2x米。(x+1.2x)×5=8802.2x×5=88011x=88011x÷11=880÷11x=80第二隊(duì):80×1.2=96(米)答:第一隊(duì)每天修80米,第二隊(duì)每天修96米?!军c(diǎn)睛】掌握工程問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系是解答題目的關(guān)鍵。7.四年級(jí)去了180人,五年級(jí)去了270人【分析】設(shè)四年級(jí)去了x人,則五年級(jí)去了1.5x人,再根據(jù)四、五年級(jí)一共去了450人,列出方程解答即可。【詳解】解:設(shè)四年級(jí)去了x人。x+1.5x=45解析:四年級(jí)去了180人,五年級(jí)去了270人【分析】設(shè)四年級(jí)去了x人,則五年級(jí)去了1.5x人,再根據(jù)四、五年級(jí)一共去了450人,列出方程解答即可?!驹斀狻拷猓涸O(shè)四年級(jí)去了x人。x+1.5x=450x=180180×1.5=270(人)答:四年級(jí)去了180人,五年級(jí)去了270人?!军c(diǎn)睛】本題考查列方程解決問(wèn)題,解答本題的關(guān)鍵是找到等量關(guān)系。8.合唱隊(duì)有120人,則武術(shù)隊(duì)有180人【分析】由題意可知:設(shè)合唱隊(duì)有人,則武術(shù)隊(duì)有人,根據(jù)武術(shù)隊(duì)的人數(shù)-合唱隊(duì)的人數(shù)=60,據(jù)此列方程,解方程即可?!驹斀狻课湫g(shù)隊(duì)人數(shù)-合唱隊(duì)人數(shù)=60解:設(shè)解析:合唱隊(duì)有120人,則武術(shù)隊(duì)有180人【分析】由題意可知:設(shè)合唱隊(duì)有人,則武術(shù)隊(duì)有人,根據(jù)武術(shù)隊(duì)的人數(shù)-合唱隊(duì)的人數(shù)=60,據(jù)此列方程,解方程即可。【詳解】武術(shù)隊(duì)人數(shù)-合唱隊(duì)人數(shù)=60解:設(shè)合唱隊(duì)有人,則武術(shù)隊(duì)有人。120×1.5=180(人)答:武術(shù)隊(duì)由180人,合唱隊(duì)有120人?!军c(diǎn)睛】本題考查用方程解決實(shí)際問(wèn)題,明確數(shù)量關(guān)系是解題的關(guān)鍵。9.36米【分析】由題意可知:鋼絲的長(zhǎng)度至少等于40個(gè)車(chē)輪周長(zhǎng),根據(jù)圓的周長(zhǎng)公式:C=πd,代入數(shù)據(jù)求出車(chē)輪的周長(zhǎng),進(jìn)而得出鋼絲的長(zhǎng)度;據(jù)此解答?!驹斀狻?.14×60×40=3.14×240解析:36米【分析】由題意可知:鋼絲的長(zhǎng)度至少等于40個(gè)車(chē)輪周長(zhǎng),根據(jù)圓的周長(zhǎng)公式:C=πd,代入數(shù)據(jù)求出車(chē)輪的周長(zhǎng),進(jìn)而得出鋼絲的長(zhǎng)度;據(jù)此解答?!驹斀狻?.14×60×40=3.14×2400=7536(厘米)7536厘米=75.36米答:這根懸空的鋼絲至少長(zhǎng)75.36米。【點(diǎn)睛】本題主要考查圓的周長(zhǎng)公式的實(shí)際應(yīng)用。注意結(jié)果要對(duì)單位進(jìn)行換算。10.(1)25.12平方米;(2)36.56米【分析】(1)求種植南瓜的面積,就是求直徑為8米的半圓的面積;(2)這塊菜地外圍柵欄的長(zhǎng)度,等于正方形三個(gè)邊長(zhǎng)加上直徑為8米的圓周長(zhǎng)的一半?!驹斀狻拷馕觯海?)25.12平方米;(2)36.56米【分析】(1)求種植南瓜的面積,就是求直徑為8米的半圓的面積;(2)這塊菜地外圍柵欄的長(zhǎng)度,等于正方形三個(gè)邊長(zhǎng)加上直徑為8米的圓周長(zhǎng)的一半。【詳解】(1)3.14×(8÷2)2÷2=3.14×16÷2=25.12(平方米)答:種植南瓜的面積有25.12平方米。(2)8×3+3.14×8÷2=24+12.56=36.56(米)答:至少需要準(zhǔn)備36.56米長(zhǎng)的柵欄?!军c(diǎn)睛】考查了圓的周長(zhǎng)、面積公式的熟練運(yùn)用,掌握公式是關(guān)鍵。11.6塊【詳解】45和30的最小公倍數(shù)是90。(90÷45)×(90÷30)=6(塊)答:至少要用6塊這樣的地磚才能鋪成一個(gè)正方形。解析:6塊【詳解】45和30的最小公倍數(shù)是90。(90÷45)×(90÷30)=6(塊)答:至少要用6塊這樣的地磚才能鋪成一個(gè)正方形。12.6分米;56塊【分析】由題意可知:地磚邊長(zhǎng)最大是客廳長(zhǎng)、寬的最大公因數(shù);分別求出長(zhǎng)、寬有幾塊,再求積即可;據(jù)此解答。【詳解】4.8米=48分米4.2米=42分米48=2×2×2×2×3解析:6分米;56塊【分析】由題意可知:地磚邊長(zhǎng)最大是客廳長(zhǎng)、寬的最大公因數(shù);分別求出長(zhǎng)、寬有幾塊,再求積即可;據(jù)此解答。【詳解】4.8米=48分米4.2米=42分米48=2×2×2×2×342=2×3×7所以48和42的最大公因數(shù)是2×3=6,即邊長(zhǎng)最大是6分米。48÷6=8(塊)42÷6=7(塊)8×7=56(塊)答:正方形的地磚邊長(zhǎng)最大是6分米,一共需要56塊這樣的地磚?!军c(diǎn)睛】本題主要考查最大公因數(shù)的實(shí)際應(yīng)用,明確地磚邊長(zhǎng)最大值是客廳長(zhǎng)、寬的最大公因數(shù)是解題的關(guān)鍵。13.1千克【分析】根據(jù)“可回收垃圾”54.8kg,比“有害垃圾”重量的3倍還多0.5kg。得數(shù)量關(guān)系:“可回收垃圾”重量=“有害垃圾”重量×3倍+0.5kg設(shè)“有害垃圾”重量為x㎏,列方程解答。解析:1千克【分析】根據(jù)“可回收垃圾”54.8kg,比“有害垃圾”重量的3倍還多0.5kg。得數(shù)量關(guān)系:“可回收垃圾”重量=“有害垃圾”重量×3倍+0.5kg設(shè)“有害垃圾”重量為x㎏,列方程解答?!驹斀狻拷猓涸O(shè)“有害垃圾”重量為x㎏,3x+0.5=54.83x=54.8-0.5x=54.3÷3x=18.1答:小玲家上半年收集“有害垃圾”18.1千克?!军c(diǎn)睛】此題考查的是小數(shù)除法應(yīng)用,正確列出方程是解題關(guān)鍵。14.5元【分析】設(shè)《朝花夕拾》每本x元,則《朝花夕拾》共4x元,《背景》共3×10元,根據(jù)兩種書(shū)一共用去84元,列出方程求解即可?!驹斀狻拷猓涸O(shè)《朝花夕拾》每本x元4x+3×10=844x=解析:5元【分析】設(shè)《朝花夕拾》每本x元,則《朝花夕拾》共4x元,《背景》共3×10元,根據(jù)兩種書(shū)一共用去84元,列出方程求解即可?!驹斀狻拷猓涸O(shè)《朝花夕拾》每本x元4x+3×10=844x=84-30x=54÷4x=13.5答:《朝花夕拾》每本13.5元?!军c(diǎn)睛】本題主要考查列方程解含有一個(gè)未知數(shù)的問(wèn)題,解題的關(guān)鍵是找出等量關(guān)系式。15.五年級(jí)80棵,六年級(jí)104棵【分析】設(shè)五年級(jí)植樹(shù)x棵,則六年級(jí)植樹(shù)1.3x棵,由“五年級(jí)比六年級(jí)少植樹(shù)24棵”得到關(guān)系式:六年級(jí)植樹(shù)棵數(shù)-五年級(jí)植樹(shù)棵數(shù)=24,據(jù)此列方程解答即可?!驹斀狻拷饨馕觯何迥昙?jí)80棵,六年級(jí)104棵【分析】設(shè)五年級(jí)植樹(shù)x棵,則六年級(jí)植樹(shù)1.3x棵,由“五年級(jí)比六年級(jí)少植樹(shù)24棵”得到關(guān)系式:六年級(jí)植樹(shù)棵數(shù)-五年級(jí)植樹(shù)棵數(shù)=24,據(jù)此列方程解答即可。【詳解】解:設(shè)五年級(jí)植樹(shù)x棵,則六年級(jí)植樹(shù)1.3x棵,據(jù)題意列方程得:1.3x-x=240.3x=24x=80六年級(jí):1.3×80=104(棵)答:五年級(jí)植樹(shù)80棵,六年級(jí)植樹(shù)104棵?!军c(diǎn)睛】解決這類(lèi)問(wèn)題主要找出題里面蘊(yùn)含的數(shù)量關(guān)系,由此列出方程解決問(wèn)題。16.亮亮34個(gè),豆豆102個(gè)【分析】根據(jù)圖示可知:豆豆跳的是亮亮的3倍,亮亮比豆豆少跳68個(gè);可設(shè)亮亮跳了x個(gè),則豆豆跳了3x個(gè),豆豆跳的個(gè)數(shù)-亮亮跳的個(gè)數(shù)=68,據(jù)此列方程解答即可?!驹斀狻拷饨馕觯毫亮?4個(gè),豆豆102個(gè)【分析】根據(jù)圖示可知:豆豆跳的是亮亮的3倍,亮亮比豆豆少跳68個(gè);可設(shè)亮亮跳了x個(gè),則豆豆跳了3x個(gè),豆豆跳的個(gè)數(shù)-亮亮跳的個(gè)數(shù)=68,據(jù)此列方程解答即可。【詳解】解:設(shè)亮亮跳了x個(gè),則豆豆跳了3x個(gè),根據(jù)題意列方程:3x-x=682x=68x=343x=3×34=102答:亮亮跳了34個(gè),豆豆跳了102個(gè)?!军c(diǎn)睛】解答此類(lèi)問(wèn)題一般把一倍量設(shè)為x,再把另一個(gè)量用含義x的代數(shù)式表示,最后正確找準(zhǔn)數(shù)量關(guān)系列方程即可。17.95千米【分析】根據(jù)題意,設(shè)乙車(chē)每小時(shí)行x千米,然后根據(jù)等量關(guān)系:甲車(chē)行駛的路程+乙車(chē)行駛的路程=總路程,解答即可?!驹斀狻拷猓涸O(shè)乙車(chē)每小時(shí)行x千米。125×6+6x=1320750+6解析:95千米【分析】根據(jù)題意,設(shè)乙車(chē)每小時(shí)行x千米,然后根據(jù)等量關(guān)系:甲車(chē)行駛的路程+乙車(chē)行駛的路程=總路程,解答即可?!驹斀狻拷猓涸O(shè)乙車(chē)每小時(shí)行x千米。125×6+6x=1320750+6x=13206x=570x=570÷6x=95答:乙車(chē)每小時(shí)行95千米?!军c(diǎn)睛】本題的關(guān)鍵是根據(jù)等量關(guān)系正確的列出方程。18.8分;【分析】因?yàn)轭I(lǐng)先的運(yùn)動(dòng)員要先跑了2000米再折返回來(lái)才能與另一運(yùn)動(dòng)員相遇,兩名運(yùn)動(dòng)員跑的總距離為2×2000米,所以根據(jù):相遇時(shí)間=路程和÷速度和,代數(shù)計(jì)算即可求出相遇時(shí)間。再用全程減去最解析:8分;【分析】因?yàn)轭I(lǐng)先的運(yùn)動(dòng)員要先跑了2000米再折返回來(lái)才能與另一運(yùn)動(dòng)員相遇,兩名運(yùn)動(dòng)員跑的總距離為2×2000米,所以根據(jù):相遇時(shí)間=路程和÷速度和,代數(shù)計(jì)算即可求出相遇時(shí)間。再用全程減去最后的運(yùn)動(dòng)員相遇時(shí)跑的距離即可求出相遇時(shí)離返回點(diǎn)的距離。【詳解】2千米=2000米2000×2=4000(米)4000÷(290+210)=4000÷500=8(分)2000-210×8=2000-1680=320(米)答:起跑后8分鐘,這兩個(gè)運(yùn)動(dòng)員首次相遇,相遇時(shí)離返回點(diǎn)320米?!军c(diǎn)睛】本題主要考查相遇問(wèn)題,要根據(jù)題意計(jì)算出相遇時(shí)兩個(gè)運(yùn)動(dòng)員走的總路程,再根據(jù)關(guān)系式:相遇時(shí)間=路程和÷速度和,代數(shù)計(jì)算即可。19.50千米【分析】設(shè)乙車(chē)每小時(shí)行x千米,則甲車(chē)的速度是1.2x千米,則兩車(chē)的速度和為(1.2x+x),乘上相遇時(shí)間,就是兩車(chē)所行的路程,即495千米,由此列方程計(jì)算。【詳解】解:設(shè)乙車(chē)每小時(shí)行解析:50千米【分析】設(shè)乙車(chē)每小時(shí)行x千米,則甲車(chē)的速度是1.2x千米,則兩車(chē)的速度和為(1.2x+x),乘上相遇時(shí)間,就是兩車(chē)所行的路程,即495千米,由此列方程計(jì)算。【詳解】解:設(shè)乙車(chē)每小時(shí)行x千米,則甲車(chē)的速度是1.2x千米。(1.2x+x)×4.5=4952.2x×4.5=4959.9x=495x=50答:乙車(chē)每小時(shí)行50千米。【點(diǎn)睛】此題列方程的依據(jù)是:速度和×相遇時(shí)間=路程。20.12小時(shí)【分析】根據(jù)已知的兩車(chē)的速度可求速度差,根據(jù)兩車(chē)的速度差及快車(chē)比慢車(chē)多行的路程,可求出兩車(chē)行駛的時(shí)間?!驹斀狻?04÷(90-73)=204÷17=12(時(shí))答:兩列火車(chē)行駛1解析:12小時(shí)【分析】根據(jù)已知的兩車(chē)的速度可求速度差,根據(jù)兩車(chē)的速度差及快車(chē)比慢車(chē)多行的路程,可求出兩車(chē)行駛的時(shí)間?!驹斀狻?04÷(90-73)=204÷17=12(時(shí))答:兩列火車(chē)行駛12小時(shí)后相遇?!军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是理解用快車(chē)比慢車(chē)多行的路程÷兩車(chē)的速度差=兩車(chē)行駛的時(shí)間。21.8平方米【詳解】8+2+2=12(米)(62-42)π=62.8(平方米)解析:8平方米【詳解】8+2+2=12(米)(62-42)π=62.8(平方米)22.92cm2【分析】圓環(huán)的面積=π×(R2-r2),已知鋼管壁厚,鋼管的內(nèi)半徑長(zhǎng),那么鋼管的外半徑長(zhǎng)為2+6=8(cm),由此代入數(shù)據(jù)即可解決問(wèn)題。【詳解】3.14×(82-62)=3.14解析:92cm2【分析】圓環(huán)的面積=π×(R2-r2),已知鋼管壁厚,鋼管的內(nèi)半徑長(zhǎng),那么鋼管的外半徑長(zhǎng)為2+6=8(cm),由此代入數(shù)據(jù)即可解決問(wèn)題。【詳解】3.14×(82-62)=3.14×28=87.92(cm2)答:該鋼管橫截面的面積是87.92cm2。【點(diǎn)睛】此題考查了圓環(huán)的面積公式的應(yīng)用,學(xué)生應(yīng)掌握。23.8平方米【分析】求小路的面積就是求圓環(huán)的面積,小圓半徑是8÷2=4(米),大圓的半徑是4+2=6(米),根據(jù)圓環(huán)面積=π(R2-r2),代入數(shù)據(jù)計(jì)算即可。【詳解】8÷2=4(米)4+2=6解析:8平方米【分析】求小路的面積就是求圓環(huán)的面積,小圓半徑是8÷2=4(米),大圓的半徑是4+2=6(米),根據(jù)圓環(huán)面積=π(R2-r2),代入數(shù)據(jù)計(jì)算即可。【詳解】8÷2=4(米)4+2=6(米)3.14×(62-42)=3.14×20=62.8(平方米)答:這條小路的面積是62.8平方米。【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是明確求小路的面積就是求圓環(huán)的面積。24.7分米【分析】鐵絲的長(zhǎng)度等于一個(gè)直徑是5分米的圓周長(zhǎng)加上4個(gè)直徑長(zhǎng)度,根據(jù)圓周長(zhǎng)公式,帶入數(shù)據(jù)計(jì)算即可?!驹斀狻?.14×5+5×4=15.7+20=35.7(分米)答:至少需要35.解析:7分米【分析】鐵絲的長(zhǎng)度等于一個(gè)直徑是5分米的圓周長(zhǎng)加上4個(gè)直徑長(zhǎng)度,根據(jù)圓周長(zhǎng)公式,帶入數(shù)據(jù)計(jì)算即可?!驹斀狻?.14×5+5×4=15.7+20=35.7(分米)答:至少需要35.7分米長(zhǎng)的鐵絲。【點(diǎn)睛】找到鐵絲長(zhǎng)度與圓周長(zhǎng)和直徑的關(guān)系是解題關(guān)鍵。25.(1)乙;2;;(2);(3)答:空氣污染的途徑主要有兩個(gè):有害氣體和粉塵。有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫等氣體,粉塵主要指固體小顆粒。因此我建議:提倡低碳經(jīng)濟(jì),少用劣質(zhì)煤作燃料,使用清潔能源解析:(1)乙;2;;(2);(3)答:空氣污染的途徑主要有兩個(gè):有害氣體和粉塵。有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫等氣體,粉塵主要指固體小顆粒。因此我建議:提倡低碳經(jīng)濟(jì),少用劣質(zhì)煤作燃料,使用清潔能源,多種樹(shù)木等。(答案不唯一)【分析】(1)通過(guò)觀察統(tǒng)計(jì)圖可知,乙地的空氣質(zhì)量較好;這一周乙地有2天空氣質(zhì)量為優(yōu);這一周有3天空氣質(zhì)量為良,共5天達(dá)標(biāo),根據(jù)求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾,用除法解答即可。(2)乙地空氣質(zhì)量不達(dá)標(biāo)的天數(shù)有2天,根據(jù)求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾,用除法解答即可。(3)找出造成PM2.5的濃度升高的原因,說(shuō)出可以降低PM2.5的濃度的方法策略即可。(答案不唯一)【詳解】(1)從圖中可以看出,乙地的空氣質(zhì)量較好;通過(guò)觀察統(tǒng)計(jì)表可知,這一周乙地有2天空氣質(zhì)量為優(yōu);這一周有3天空氣質(zhì)量為良,共5天達(dá)標(biāo),5÷7=,即該地空氣質(zhì)量達(dá)標(biāo)的天數(shù)占該周總天數(shù)的。(2)乙地空氣質(zhì)量不達(dá)標(biāo)的天數(shù)有2天,2÷7=,即乙地空氣質(zhì)量不達(dá)標(biāo)的天數(shù)占該周總天數(shù)的。(3)答:空氣污染的途徑主要有兩個(gè):有害氣體和粉塵。有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫等氣體,粉塵主要指固體小顆粒。因此我建議:提倡低碳經(jīng)濟(jì),少用劣質(zhì)煤作燃料,使用清潔能源,多種樹(shù)木等。(答案不唯一)【點(diǎn)睛】此題考查的目的是理解掌握折線統(tǒng)計(jì)圖、統(tǒng)計(jì)表的特征及作用,并且能夠根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表提供的信息,解決有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。26.(1)見(jiàn)詳解(2)五;六;六(3)“志愿者”的人數(shù)越來(lái)越多,大家都在為公共事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。(答案不唯一)【分析】(1)根據(jù)統(tǒng)計(jì)表完成統(tǒng)計(jì)圖即可;(2)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖可知,18歲至40歲解析:(1)見(jiàn)詳解(2)五;六;六(3)“志愿者”的人數(shù)越來(lái)越多,大家都在為公共事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。(答案不唯一)【分析】(1)根據(jù)統(tǒng)計(jì)表完成統(tǒng)計(jì)圖即可;(2)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖可知

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