自考專業(yè)(學(xué)前教育)真題考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題20分）一、單選題（15小題，每小題1分，共計15分）1、（單選題）普希金的童話詩《漁夫和金魚的故事》中的金魚形象是（）

A.擬人形象

B.超人形象

C.常人形象

D.非人形象

正確答案：B

2、（單選題）托幼機(jī)構(gòu)的基本活動形式是()

A.上課

B.日常生活

C.娛樂

D.游戲

正確答案：D

3、（單選題）在我國最早介紹蒙臺梭利教育思想的是()。

A.康有為

B.譚嗣同

C.志厚

D.惲代英

正確答案：C

4、（單選題）教育評價的一般步驟中，第一步是（）

A.確定評價目的

B.設(shè)計評價方案

C.實(shí)施評價方案

D.處理評價結(jié)果

正確答案：A

5、（單選題）個人或組織為了達(dá)到某種目的而對未來一定時期內(nèi)有關(guān)活動的方向、內(nèi)容以及方式的選擇或調(diào)整過程,這叫做()。

A.計劃

B.決策

C.組織

D.控制

正確答案：B

6、（單選題）行為主義的語言學(xué)習(xí)模式認(rèn)為，語言學(xué)習(xí)的必要條件是（）

A.榜樣

B.強(qiáng)化

C.建構(gòu)

D.認(rèn)知

正確答案：B

7、（單選題）符合我國目前師資狀況及幼兒園實(shí)際，有利于將學(xué)習(xí)與實(shí)踐緊密結(jié)合的幼兒園教職工業(yè)務(wù)培訓(xùn)是（）

A.脫產(chǎn)培訓(xùn)

B.入崗培訓(xùn)

C.職前培訓(xùn)

D.崗位培訓(xùn)

正確答案：D

8、（單選題）由于嬰幼兒的調(diào)節(jié)體溫能力差，在外界溫度變化的影響下，容易（）

A.生氣

B.感冒和中暑

C.感冒和中暑

D.困倦

正確答案：B

9、（單選題）廣義的兒童文學(xué)的三個層次是（）

A.幼兒文學(xué)、兒童文學(xué)、少年文學(xué)

B.嬰兒文學(xué)、幼兒文學(xué)、兒童文學(xué)

C.嬰兒文學(xué)、兒童文學(xué)、青春期文學(xué)

D.兒童文學(xué)、少年文學(xué)、青春期文學(xué)

正確答案：A

10、（單選題）（）是教師完成教育使命的途徑，是教師樹立威信的基礎(chǔ)。

A.熱愛學(xué)生、誨人不倦

B.以身作則、為人師表

C.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、勇于創(chuàng)新

D.關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)協(xié)作

正確答案：B

11、（單選題）我國的圖畫書在日本稱作()。

A.繪本

B.圖畫故事

C.畫書

D.小人書

正確答案：A

12、（單選題）幼兒園戶外活動場地面積宜為人均（）

A.1平方米

B.2平方米

C.3平方米

D.4平方米

正確答案：C

13、（單選題）從縱向上看，幼兒園教育目標(biāo)的構(gòu)成要素不包括（）

A.幼兒園教育領(lǐng)域目標(biāo)

B.幼兒年齡階段目標(biāo)

C.幼兒園教育活動目標(biāo)

D.身體與運(yùn)動、認(rèn)知、情感與社會性等方面的目標(biāo)

正確答案：D

14、（單選題）視覺中樞位于腦(

)機(jī)能結(jié)構(gòu)。

A.枕葉

B.頂葉

C.顳葉

D.額葉

正確答案：C

15、（單選題）下列不屬于學(xué)前兒童身體形態(tài)，生長發(fā)育最基本測查指標(biāo)的是（）

A.坐高

B.頭圍

C.胸圍

D.呼吸差

正確答案：D

二、多選題（5小題，每小題1分，共計5分）1、（多選題）生活教育包含的要點(diǎn)是（）

A.人的健康發(fā)展是生活教育的核心

B.必須認(rèn)識和把握人的生理、心理的特征及人類實(shí)踐活動的特征

C.尊重社會、自然的自身規(guī)律

正確答案：ABC

2、（多選題）教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本方法有（）

A.虛心向他人學(xué)習(xí)，自覺與他人交流

B.堅持自律和他律相結(jié)合

C.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注意內(nèi)省、慎獨(dú)

D.勇于實(shí)踐鍛煉，增強(qiáng)情感體驗(yàn)

E.確立可行目標(biāo)，堅持不懈努力

正確答案：ABCDE

3、（多選題）幼兒園體育活動中的活動對象包括()。

A.認(rèn)識對象

B.操作對象

C.發(fā)展對象

D.動機(jī)對象

正確答案：ABC

4、（多選題）幼兒園組織機(jī)構(gòu)設(shè)置的依據(jù):

A.組織設(shè)計的原則

B.國家和有關(guān)部門的政策規(guī)定

C.機(jī)構(gòu)與職能高度統(tǒng)一

D.幼兒園自身實(shí)際

正確答案：ABD

5、（多選題）幼兒體育活動過程中的實(shí)施階段包括()。

A.動作的預(yù)備

B.主要用力

C.選擇和設(shè)計動作活動

D.結(jié)束

正確答案：ABD

第Ⅱ卷（非選擇題80分）三、填空題（5小題，每小題1分，共計5分）1、（填空題）()是指食物通過消化管的運(yùn)動和消化液的作用被分解為可吸收成分的過程。

正確答案：消化

2、（填空題）伯頓提出教師生涯循環(huán)發(fā)展理論，將教師專業(yè)發(fā)展分為_______階段，適應(yīng)階段和_______階段。

正確答案：生存、成熟

3、（填空題）認(rèn)知發(fā)展的心理學(xué)派的代表人是瑞士著名心理學(xué)家________。游戲是智力（認(rèn)知）活動的一個方面，是__________。

正確答案：皮亞杰；同化超過了順應(yīng)

4、（填空題）用肌肉感引導(dǎo)幼兒辨認(rèn)先緊后松節(jié)奏型的方法是_________。

正確答案：雙手抱拳與伸展

5、（填空題）幼兒戶外活動時間在正常情況下，每天不少于______小時;每天戶外體育活動時間不得少于______小時。

正確答案：2、1

四、判斷題（5小題，每小題1分，共計5分）1、（判斷題）布雷頓通過實(shí)驗(yàn)向我們證明，幼兒繪畫的發(fā)展稍稍領(lǐng)先于泥塑的發(fā)展。

正確答案：

正確

2、（判斷題）幼兒園保育和教育的主要目標(biāo)是：促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣。

正確答案：

正確

3、（判斷題）幼兒膳食中，蛋白質(zhì)供給熱能應(yīng)占總熱能的20%~30%。

正確答案：

錯誤

4、（判斷題）認(rèn)識課程與教學(xué)論的客觀規(guī)律，這是課程與教學(xué)輪的基本任務(wù)之一。

正確答案：

正確

5、（判斷題）孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，說明興趣在人的認(rèn)識活動中起著關(guān)鍵作用。

正確答案：

正確

五、解答題（10小題，每小題7分，共計70分）1、（問答題）幼兒園活動區(qū)教育的特點(diǎn)是什么?正確答案：答：幼兒園活動區(qū)教育具有如下特點(diǎn)：(1)開展活動靈活多便;(2)師生共同參與性高;(3)有利于幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成;(4)可變性強(qiáng)，容易體現(xiàn)時代特點(diǎn)。2、（問答題）兒童發(fā)生齲齒的原因有哪些?

正確答案：1、口腔中細(xì)菌的破壞作用2、牙面牙縫中的食物殘渣3、牙齒結(jié)構(gòu)上的缺陷(牙釉質(zhì)發(fā)育不良、牙齒排列不齊)。

3、（問答題）簡述幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則。

正確答案：幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則是指教師創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境時應(yīng)遵循的基本要求。

(1)環(huán)境與教育目標(biāo)一致的原則。幼兒園環(huán)境是幼兒園課程的一部分，在創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境時，要考慮它的教育性，應(yīng)使環(huán)境創(chuàng)設(shè)的目標(biāo)與幼兒園教育目標(biāo)相一致。環(huán)境創(chuàng)設(shè)要有利于教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。幼兒園的教育目標(biāo)是促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

(2)發(fā)展適宜性原則。幼兒正處在身體、智力迅速發(fā)展以及個性形成的重要時期，有多方面的發(fā)展需要。幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)應(yīng)與幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和發(fā)展需要相適宜，并且要隨著幼兒的身心特點(diǎn)和發(fā)展需要而對環(huán)境進(jìn)行調(diào)整。

(3)幼兒參與的原則。環(huán)境創(chuàng)設(shè)的過程是幼兒與教師共同參與合作的過程。教育者要有讓幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)的意識，認(rèn)識到幼兒園環(huán)境的教育性不僅蘊(yùn)含于環(huán)境之中，而且蘊(yùn)含于環(huán)境創(chuàng)設(shè)的過程中。

(4)開放性原則。開放性原則是指創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境，不僅要考慮幼兒園環(huán)境要素，同時也要重視園外環(huán)境的各要素，兩者有機(jī)結(jié)合、協(xié)同一致地對幼兒施加影響。幼兒園需要與家庭、社區(qū)進(jìn)行合作，充分利用各個方面的資源。

(5)經(jīng)濟(jì)性原則。創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境應(yīng)考慮幼兒園自身經(jīng)濟(jì)條件，勤儉辦園，因地制宜辦園。

4、（問答題）量的研究有點(diǎn)與局限性。

正確答案：優(yōu)點(diǎn)：

1、量的研究的標(biāo)準(zhǔn)化、精確化程度較高，邏輯推理比較嚴(yán)謹(jǐn)，研究結(jié)論更為客觀準(zhǔn)確。

2、量的研究的結(jié)論具有推廣性

3、量的研究比較適合在宏觀層面上對事物進(jìn)行大規(guī)模的調(diào)查和預(yù)測。

4、量的研究極力排除研究者本人對研究的影響，盡量做到價值中立。

局限性：

1、只能對社會現(xiàn)象的比較表層的、可以量化的部分進(jìn)行測量，很難獲得深層的信息，容易忽略深層的原因和具體的細(xì)節(jié)。

2、不能描述社會活動的所有方面，也不是所有社會活動的任何方面都可以像物理學(xué)元素那樣得到精確的測量。

3、實(shí)際操作的艱難性。

5、（問答題）簡述貫徹教育性原則的基本要求是什么?

正確答案：貫徹教育性原則的基本要求是：

1.明確教師專業(yè)發(fā)展評價的目的

教師專業(yè)發(fā)展評價應(yīng)對教師有所指導(dǎo)，促使教師改進(jìn)工作，提高教師工作水平，這是教育性原則的基本要求。為此，我們必須首先改變?yōu)樵u價而評價的思想。在進(jìn)行教師專業(yè)發(fā)展評價之前，首先要明確評價的目的。評價本身并不能成為目的，它只是達(dá)到目的的手段。在教師專業(yè)發(fā)展評價的實(shí)踐中，要防止各種本末倒置，為評價而評價的做法。我們還要破除“只有難倒評價對象，才能體現(xiàn)評價者的水平”的陳腐觀念。評價者和評價對象應(yīng)平等相處，通過評價，幫助教師發(fā)現(xiàn)問題，找準(zhǔn)原因，為其未來的發(fā)展指明方向。

2.發(fā)揮教師專業(yè)評價的指導(dǎo)作用。

評價的指導(dǎo)作用是指在教師專業(yè)發(fā)展評價的過程中，評價者對評價對象給予必要的指導(dǎo)，幫助他們在教師專業(yè)發(fā)展過程由改進(jìn)自己的缺點(diǎn)和不足，使其調(diào)整自己的行為，更好地達(dá)到既定的目標(biāo)。以往的教師專業(yè)發(fā)展評價一般強(qiáng)調(diào)的是總結(jié)性評價，強(qiáng)調(diào)評價對象最終目標(biāo)的達(dá)成情況。這種片面強(qiáng)調(diào)終極結(jié)果的弊端是，雖然在教師專業(yè)發(fā)展中發(fā)現(xiàn)了問題，卻不能及時糾正。因此，現(xiàn)代教師專業(yè)發(fā)展評價要求給予評價對象切實(shí)的指導(dǎo)。為了達(dá)到這一目的，我們必須做好教師專業(yè)發(fā)展評價的分析和診斷工作。這就好比醫(yī)生給病人看病一樣，要達(dá)到治療的目的，醫(yī)生必須認(rèn)真地診斷，根據(jù)癥狀尋找原因，然后對癥下藥，將病人治好。如果醫(yī)生不進(jìn)行診斷分析或診斷不準(zhǔn)確，那就達(dá)不到治療的目的。在評價的過程中，分析和診斷的結(jié)果大致有兩種情況：第一，教師專業(yè)發(fā)展沿著教育目標(biāo)運(yùn)行，并且效果良好，這時應(yīng)該促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展沿著教育目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn);第二，確認(rèn)教師發(fā)展已有偏離教育目標(biāo)的現(xiàn)象或其他嚴(yán)重問題時，應(yīng)及時給與指導(dǎo)，以幫助他們修正。

3.及時提供反饋信息

教師專業(yè)發(fā)展評價得出的結(jié)論，并不意味著教育活動的結(jié)束。評價作為一個重要環(huán)節(jié)，它對教育工作的改進(jìn)和指導(dǎo)作用主要表現(xiàn)在為其提供必要的反饋信息上。反饋信息包括評價對象的長處和不足，以及在此基礎(chǔ)上提出的建設(shè)性改進(jìn)意見。它使評價對象了解自己的優(yōu)點(diǎn)，明確自己的缺點(diǎn)，從而有針對性地解決這些問題。

6、（問答題）名詞解釋：字頭歌

正確答案：字頭歌是一種每句末尾的字詞完全相同的兒歌。字頭歌一韻到底，具有很強(qiáng)的韻律感。

7、（問答題）陶行知提出的生活教育理論包括哪些內(nèi)容?

正確答案：“生活即教育”、“社會即學(xué)?！薄ⅰ敖虒W(xué)做合一”、“在勞力上勞心”。

8、（問答題）簡述學(xué)前兒童語言教育活動觀的基本內(nèi)涵。

正確答案：(1)提供學(xué)前兒童充分操作語言的機(jī)會。學(xué)前兒童語言教育要引導(dǎo)學(xué)前兒童積極地與語言及其相關(guān)信息進(jìn)行相互作用的過程。

(2)通過多種形式的操作，促進(jìn)兒童語言的發(fā)展。這意味著學(xué)前兒童可以在動手、動腦、動嘴的學(xué)習(xí)中獲得親身經(jīng)驗(yàn)，獲得動作表征、形象表征和概念表征3種層次水平的練習(xí)，促進(jìn)語言的發(fā)展。

(3)要注意發(fā)揮學(xué)前兒童在活動中的主體作用和教師在活動中的主導(dǎo)作用

9、（問答題）

材料分析題：基尼是美國加利福尼亞州的一個小女孩。她母親雙目失明，喪失了哺育孩子的基本能力;父親討厭她，虐待她?；嶙詪雰浩谄鹁蛶缀鯖]聽到過說話，更不用說有人教她說話了。除了哥哥匆匆地、沉默地給她送些食物外，可以說，基尼生活在一間被完全隔離的小房里。她嚴(yán)重營養(yǎng)不良，胳臂和腿都不能伸直，不知道如何咀嚼，安靜得令人害怕，沒有明顯的喜怒表情?；?歲被發(fā)現(xiàn)后，被送到了醫(yī)院。最初幾個月，基尼的智商得分只相當(dāng)于1歲正常兒童。多方面的重視使她受到了特殊的精心照顧。盡管如此，直到13歲，都沒有學(xué)會人類語言的語法規(guī)則，不能進(jìn)行最基本的語言交流。據(jù)調(diào)查分析，基尼的缺陷不是天生的。

根據(jù)以上案例，運(yùn)用學(xué)前兒童心理學(xué)知識回答下列問題：

(1)小基尼的缺陷說明了什么?

(2)小基尼在精心教育下，仍不能學(xué)會人類語言的語法規(guī)則，這說明了什么的影響作用?

正確答案：上述材料說明了兩方面的規(guī)律：

(1)兒童心理發(fā)展的生物性和社會性的統(tǒng)一。遺傳是個體心理發(fā)展的先天基礎(chǔ);個體的心理發(fā)展不能脫離社會條件。特別是幼兒親子關(guān)系對兒童一生的心理發(fā)展起基礎(chǔ)