難點(diǎn)詳解河北省新樂市中考數(shù)學(xué)真題分類(一次函數(shù))匯編專項(xiàng)測(cè)試試卷(解析版)_第1頁
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河北省新樂市中考數(shù)學(xué)真題分類(一次函數(shù))匯編專項(xiàng)測(cè)試考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題16分)一、單選題(8小題,每小題2分,共計(jì)16分)1、已知點(diǎn)(x1,2),(x2,﹣4)都在直線y=﹣x+3上,則x1與x2的大小關(guān)系是()A.x1>x2 B.x1=x2 C.x1<x2 D.不能比較2、對(duì)于函數(shù)y=﹣3x+1,下列結(jié)論正確的是()A.它的圖象必經(jīng)過點(diǎn)(﹣1,3)B.它的圖象經(jīng)過第一、二、三象限C.當(dāng)x>1時(shí),y<0D.y的值隨x值的增大而增大3、甲、乙、丙、丁四個(gè)人步行的路程和所用的時(shí)間如圖所示,按平均速度計(jì)算.走得最快的是(

)A.甲 B.乙 C.丙 D.丁4、已知一次函數(shù)y=mnx與y=mx+n(m,n為常數(shù),且mn≠0),則它們?cè)谕黄矫嬷苯亲鴺?biāo)系內(nèi)的圖象可能為(

)A. B.C. D.5、已知一次函數(shù)的圖象如圖所示,則一次函數(shù)的圖象大致是(

)A. B.C. D.6、若式子有意義,則一次函數(shù)的圖象可能是(

)A. B.C. D.7、函數(shù)y=中,自變量x的取值范圍在數(shù)軸上表示正確的是(

)A. B. C. D.8、小花放學(xué)回家走了一段路,在途徑的書店買了一些課后閱讀書籍,然后發(fā)現(xiàn)時(shí)間比較晚了,急忙跑步回到家.若設(shè)小花與家的距離為s(米),她離校的時(shí)間為t(分鐘),則反映該情景的大致圖象為(

)A. B.C. D.第Ⅱ卷(非選擇題84分)二、填空題(7小題,每小題2分,共計(jì)14分)1、已知正比例函數(shù)y=(1+)x,y隨著x的增大而增大,則k的取值范圍是__.2、已知,,分別是的三條邊長(zhǎng),為斜邊長(zhǎng),,我們把關(guān)于的形如的一次函數(shù)稱為“勾股一次函數(shù)”.若點(diǎn)在“勾股一次函數(shù)”的圖象上,且的面積是4,則的值是__________.3、函數(shù)y=中,自變量x的取值范圍是_____________.4、某農(nóng)場(chǎng)租用收割機(jī)收割小麥,甲收割機(jī)單獨(dú)收割2天后,又調(diào)來乙收割機(jī)參與收割,直至完成800畝的收割任務(wù),收割畝數(shù)與天數(shù)之間的關(guān)系如圖所示,那么乙參與收割________天.5、油箱中有油20升,油從管道中勻速流出,100分鐘流完.勻速流出的過程,油箱中剩油量y(升)與流出的時(shí)間x(分鐘)之間的函數(shù)關(guān)系式是_____(并寫出自變量取值范圍).6、若函數(shù)y=(m-2)x+5是一次函數(shù),則m滿足的條件是____________.7、方程的解是x=______,則函數(shù)在自變量x等于_______時(shí)的函數(shù)值是8三、解答題(7小題,每小題10分,共計(jì)70分)1、在初中階段的函數(shù)學(xué)習(xí)中,我們經(jīng)歷了列表、描點(diǎn)、連線畫函數(shù)圖象,并結(jié)合圖象研究函數(shù)性質(zhì)及其應(yīng)用的過程.以下是我們研究函數(shù)的性質(zhì)及其應(yīng)用的部分過程.請(qǐng)按要求完成下列各小題.(1)請(qǐng)把表補(bǔ)充完整,并在給出的圖中補(bǔ)全該函數(shù)的大致圖像;(2)請(qǐng)根據(jù)這個(gè)函數(shù)的圖像,寫出該函數(shù)的一條性質(zhì);(3)已知函數(shù)的圖象如圖所示,結(jié)合你所畫的函數(shù)圖象,直接寫出不等式的解集.(近似值保留一位小數(shù),誤差不超過0.2)……-5-4-3-202345…………-14

……2、如圖,分別表示甲步行與乙騎自行車(在同一路上)行走的路程s甲,s乙與時(shí)間t的關(guān)系,觀察圖象并回答下列問題:(1)乙出發(fā)時(shí),乙與甲相距千米;(2)走了一段路程后,乙的自行車發(fā)生故障,停下來修車的時(shí)間為小時(shí);(3)乙從出發(fā)起,經(jīng)過小時(shí)與甲相遇;(4)乙騎自行車出故障前的速度與修車后的速度一樣嗎?為什么?3、某藍(lán)莓種植生產(chǎn)基地產(chǎn)銷兩旺,采摘的藍(lán)莓部分加工銷售,部分直接銷售,且當(dāng)天都能銷售完,直接銷售是40元/斤,加工銷售是130元/斤(不計(jì)損耗).已知基地雇傭20名工人,每名工人只能參與采摘和加工中的一項(xiàng)工作,每人每天可以采摘70斤或加工35斤.設(shè)安排x名工人采摘藍(lán)莓,剩下的工人加工藍(lán)莓.(1)若基地一天的總銷售收入為y元,求y與x的函數(shù)關(guān)系式;(2)試求如何分配工人,才能使一天的銷售收入最大?并求出最大值.4、閱讀下面材料:我們知道一次函數(shù)(,是常數(shù))的圖象是一條直線,到高中學(xué)習(xí)時(shí),直線通常寫成(,是常數(shù))的形式,點(diǎn)到直線的距離可用公式計(jì)算.例如:求點(diǎn)到直線的距離.解:∵∴其中∴點(diǎn)到直線的距離為:根據(jù)以上材料解答下列問題:(1)求點(diǎn)到直線的距離;(2)如圖,直線沿軸向上平移2個(gè)單位得到另一條直線,求這兩條平行直線之間的距離.5、某風(fēng)景區(qū)內(nèi)的公路如圖1所示,景區(qū)內(nèi)有免費(fèi)的班車,從入口處出發(fā),沿該公路開往草甸,途中??克郑ㄉ舷萝嚂r(shí)間忽略不計(jì)).第一班車上午8點(diǎn)發(fā)車,以后每隔10分鐘有一班車從入口處發(fā)車.小聰周末到該風(fēng)景區(qū)游玩,上午7:40到達(dá)入口處,因還沒到班車發(fā)車時(shí)間,于是從景區(qū)入口處出發(fā),沿該公路步行25分鐘后到達(dá)塔林.離入口處的路程(米)與時(shí)間(分)的函數(shù)關(guān)系如圖2所示.

(1)求第一班車離入口處的路程(米)與時(shí)間(分)的函數(shù)表達(dá)式.(2)求第一班車從人口處到達(dá)塔林所需的時(shí)間.(3)小聰在塔林游玩40分鐘后,想坐班車到草甸,則小聰最早能夠坐上第幾班車?如果他坐這班車到草甸,比他在塔林游玩結(jié)束后立即步行到草甸提早了幾分鐘?(假設(shè)每一班車速度均相同,小聰步行速度不變)6、某天小剛騎自行車上學(xué),途中因自行車發(fā)生故障,修車耽誤了一段時(shí)間后繼續(xù)前行,按時(shí)趕到學(xué)校,如圖是小剛從家到學(xué)校這段所走的路程(米)與時(shí)間(分)之間的關(guān)系.

(1)小剛從家到學(xué)校的路程是________米,從家出發(fā)到學(xué)校,小剛共用了________分;(2)小剛修車用了多長(zhǎng)時(shí)間;(3)小剛修車前的平均速度是多少?7、客運(yùn)公司規(guī)定旅客可免費(fèi)攜帶一定質(zhì)量的行李,當(dāng)行李質(zhì)量超過規(guī)定時(shí),需付的行李費(fèi)y(元)是行李質(zhì)量x(kg)的一次函數(shù),這個(gè)函數(shù)的圖象如圖所示.(1)求y關(guān)于x的函數(shù)表達(dá)式;(2)求旅客最多可免費(fèi)攜帶行李的質(zhì)量.-參考答案-一、單選題1、C【解析】【分析】由k=-1<0,利用一次函數(shù)的性質(zhì)可得出y隨x的增大而減小,結(jié)合2>-4,即可得出x1<x2.【詳解】∵k=﹣1<0,∴y隨x的增大而減小,又∵點(diǎn)(x1,2),(x2,﹣4)都在直線y=﹣x+3上,且2>﹣4,∴x1<x2.故選:C.【考點(diǎn)】本題考查了一次函數(shù)的性質(zhì),牢記“k>0,y隨x的增大而增大;k<0,y隨x的增大而減小”是解題的關(guān)鍵.2、C【解析】【分析】根據(jù)一次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征對(duì)A進(jìn)行判斷;根據(jù)一次函數(shù)的性質(zhì)對(duì)B、D進(jìn)行判斷;利用x>0時(shí),函數(shù)圖象在y軸的左側(cè),y<1,則可對(duì)C進(jìn)行判斷.【詳解】A、當(dāng)x=-1時(shí),y=﹣3x+1=4,則點(diǎn)(-1,3)不在函數(shù)y=﹣3x+1的圖象上,所以A選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、k=﹣3<0,b=1>0,函數(shù)圖象經(jīng)過第一、二、四象限,所以B選項(xiàng)不正確;C、當(dāng)x=1時(shí),y=-2<1,所以C選項(xiàng)正確;D、y隨x的增大而減小,所以D選項(xiàng)錯(cuò)誤.故選C【考點(diǎn)】本題考查了一次函數(shù)的性質(zhì):k>0,y隨x的增大而增大,函數(shù)從左到右上升;k<0,y隨x的增大而減小,函數(shù)從左到右下降.由于y=kx+b與y軸交于(0,b),當(dāng)b>0時(shí),(0,b)在y軸的正半軸上,直線與y軸交于正半軸;當(dāng)b<0時(shí),(0,b)在y軸的負(fù)半軸,直線與y軸交于負(fù)半軸.3、A【解析】【分析】根據(jù)圖象,先比較甲、乙的速度;然后再比較丙、丁的速度,進(jìn)而在比較甲、丁的速度即可.【詳解】乙在所用時(shí)間為30分鐘時(shí),甲走的路程大于乙走的路程,故甲的速度較快;丙在所用時(shí)間為50分鐘時(shí),丁走的路程大于丙走的路程,故丁的速度較快;又因?yàn)榧?、丁在路程相同的情況下,甲用的時(shí)間較少,故甲的速度最快,故選A【考點(diǎn)】本題考查了從圖象中獲取信息的能力,正確的識(shí)圖是解題的關(guān)鍵.4、D【解析】【分析】根據(jù)一次函數(shù)的圖象與系數(shù)的關(guān)系,由一次函數(shù)圖象分析可得m、n的符號(hào),進(jìn)而可得mn的符號(hào),從而判斷的圖象是否正確,進(jìn)而比較可得答案.【詳解】A、由一次函數(shù)圖象可知,,即,與正比例函數(shù)的圖象可知,矛盾,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、由一次函數(shù)圖象可知,,即,與正比例函數(shù)的圖象可知,矛盾,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、由一次函數(shù)圖象可知,,即;正比例函數(shù)的圖象可知,矛盾,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、由一次函數(shù)圖象可知,,即,與正比例函數(shù)的圖象可知,故此選項(xiàng)正確;故選:D.【考點(diǎn)】此題主要考查了一次函數(shù)圖象,注意:一次函數(shù)y=kx+b的圖象有四種情況:①當(dāng)k>0,b>0,函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過第一、二、三象限;②當(dāng)k>0,b<0,函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過第一、三、四象限;③當(dāng)k<0,b>0時(shí),函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過第一、二、四象限;④當(dāng)k<0,b<0時(shí),函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過第二、三、四象限.5、B【解析】【分析】根據(jù)函數(shù)在坐標(biāo)系中得位置可知,然后根據(jù)系數(shù)的正負(fù)判斷函數(shù)的圖像即可.【詳解】解:∵函數(shù)的圖像經(jīng)過一、三、四象限,∴,函數(shù)的圖像經(jīng)過二、三、四象限.故選B.【考點(diǎn)】本題主要考查了一次函數(shù)與系數(shù)的關(guān)系,根據(jù)函數(shù)在坐標(biāo)系中的位置得出系數(shù)的正負(fù)是解答本的題關(guān)鍵.6、C【解析】【分析】先求出的取值范圍,再判斷出及的符號(hào),進(jìn)而可得出結(jié)論.【詳解】解:∵式子有意義,則.∴,,∴一次函數(shù)的圖象經(jīng)過第一?二?四象限.故選:C.【考點(diǎn)】本題考查的是一次函數(shù)的圖象,熟知一次函數(shù)的圖象與系數(shù)的關(guān)系是解答此題的關(guān)鍵.7、B【解析】【分析】根據(jù)函數(shù)y=可得出x-5≥0,再解出一元一次不等式即可.【詳解】由題意得,x-5≥0,解得x≥5.在數(shù)軸上表示如下:故選B.【考點(diǎn)】本題要考查的是一元一次不等式的解法以及二次根式成立得出判定,熟練掌握一元一次不等式的解法是本題的解題關(guān)鍵.8、C【解析】【分析】分三段分析,最初步行、好奇地圍觀、急忙跑步,分析函數(shù)的性質(zhì),進(jìn)行判斷即可.【詳解】解:由題意得,最初與家的距離s隨時(shí)間t的增大而減小,在途徑的書店買了一些課后閱讀書籍時(shí),時(shí)間增大而s不變,急忙跑步時(shí),與家的距離s隨時(shí)間t的增大而減小,故選:C.【考點(diǎn)】本題考查了函數(shù)的圖象,讀懂函數(shù)圖象的意義是解題的關(guān)鍵,解答時(shí),注意分情況討論思想的運(yùn)用.二、填空題1、k>﹣5【解析】【分析】正比例函數(shù),當(dāng)k>0時(shí)y隨x的增大而增大,據(jù)此解答.【詳解】解:∵正比例函數(shù)y=(1+)x中,y隨x的增大而增大,∴1+>0,即k>﹣5,故答案為:k>﹣5.【考點(diǎn)】此題考查正比例函數(shù)圖象與系數(shù)的關(guān)系:當(dāng)k>0時(shí)y隨x的增大而增大,當(dāng)k<0時(shí)y隨x的增大而減小.2、【解析】【分析】依據(jù)題意得到三個(gè)關(guān)系式:,運(yùn)用完全平方公式即可得到c的值.【詳解】解:∵點(diǎn)在“勾股一次函數(shù)”的圖象上,∴,即,又∵,,分別是的三條邊長(zhǎng),,的面積是4,∴,即,又∵,∴,即∴,解得(負(fù)值舍去),故答案為:.【考點(diǎn)】考查了一次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征以及勾股定理的應(yīng)用,根據(jù)題目中所給的材料結(jié)合勾股定理和乘法公式是解答此題的關(guān)鍵.3、x≥-3且x≠1【解析】【分析】根據(jù)二次根式的性質(zhì)和分式的意義,被開方數(shù)大于等于0,分母不等于0,可知:x+3≥且x-1≠0,解得自變量x的取值范圍.【詳解】解:根據(jù)題意得:x+3≥0且x-1≠0,解得:x≥-3且x≠1.故答案為:x≥-3且x≠1【考點(diǎn)】函數(shù)自變量的范圍一般從三個(gè)方面考慮:(1)當(dāng)函數(shù)表達(dá)式是整式時(shí),自變量可取全體實(shí)數(shù);(2)當(dāng)函數(shù)表達(dá)式是分式時(shí),考慮分式的分母不能為0;(3)當(dāng)函數(shù)表達(dá)式是二次根式時(shí),被開方數(shù)非負(fù).4、4【解析】【詳解】解:由圖可知,甲、乙收割機(jī)每天共收割350-200=150畝,共同收割600畝,所以,乙參與收割的天數(shù)是600÷150=4天.故答案為4.【考點(diǎn)】此題主要考查學(xué)生的讀圖獲取信息的能力,要注意分析其中的“關(guān)鍵點(diǎn)”.5、y=20﹣x(0≤x≤100)【解析】【分析】應(yīng)先得到1分鐘的流油量;油箱中剩油量=原來有的油量分鐘流的油量,把相關(guān)數(shù)值代入即可求解.【詳解】解:∵100分鐘可流完20升油,∴1分鐘可流油(升),∴x分流的油量為x升,∴油箱中剩油量y(升)與流出的時(shí)間x(分鐘)之間的函數(shù)關(guān)系式是:(0≤x≤100).故答案為:(0≤x≤100).【考點(diǎn)】本題考查了一次函數(shù)在實(shí)際問題中的應(yīng)用,要求學(xué)生能根據(jù)題中數(shù)量關(guān)系列出函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量的范圍,考查了學(xué)生對(duì)題意的分析與理解.6、m≠2.【解析】【分析】根據(jù)一次函數(shù)的定義求解即可.【詳解】解:∵函數(shù)y=(m-2)x+5是一次函數(shù),∴m﹣2≠0,即m≠2.故答案為m≠2.【考點(diǎn)】本題考查一次函數(shù)的定義.一次函數(shù)解析式y(tǒng)=kx+b的結(jié)構(gòu)特征:(1)k是常數(shù),k≠0;(2)自變量x的次數(shù)是1;(3)常數(shù)項(xiàng)b可以為任意實(shí)數(shù).7、

2

2【解析】【分析】解一元一次方程求解,然后結(jié)合數(shù)形結(jié)合思想求自變量的值.【詳解】解:解方程得到:,函數(shù)的函數(shù)值是8.即,即函數(shù)在自變量等于2時(shí)的函數(shù)值是8.故答案為:2;2.【考點(diǎn)】本題主要考查了一元一次方程與一次函數(shù)的關(guān)系.任何一元一次方程都可以轉(zhuǎn)化為(,為常數(shù),≠0)的形式,所以解一元一次方程可以轉(zhuǎn)化為:當(dāng)某個(gè)一次函數(shù)的值為0時(shí),求相應(yīng)的自變量的值.從圖象上看,相當(dāng)于已知直線確定它與軸的交點(diǎn)的橫坐標(biāo)的值.三、解答題1、(1)見解析;(2)當(dāng)時(shí),隨的增大而增大﹔當(dāng)時(shí),隨的增大而減小﹔當(dāng)時(shí),隨的增大而減小﹔(3)或【解析】【分析】(1)由題意利用函數(shù)解析式分別求出對(duì)應(yīng)的函數(shù)值即可;進(jìn)而利用描點(diǎn)法畫出圖象即可;(2)根據(jù)題意觀察圖象可知該函數(shù)圖象的增減性,以此進(jìn)行分析即可;(3)根據(jù)題意直接利用圖象即可解決問題.【詳解】解:(1)…-5-4-3-202345……-1421…補(bǔ)全圖象如下:(2)當(dāng)時(shí),隨的增大而增大﹔當(dāng)時(shí),隨的增大而減小﹔當(dāng)時(shí),隨的增大而減小﹔(3)由圖象可知不等式的解集為:或.【考點(diǎn)】本題考查函數(shù)圖象和性質(zhì),能夠從表格中獲取信息,利用描點(diǎn)法畫出函數(shù)圖象,并結(jié)合函數(shù)圖象解題是關(guān)鍵.2、(1)10;(2)1;(3)3;(4)不一樣,理由見解析;【解析】【分析】(1)根據(jù)t=0時(shí)甲乙兩人的路程差即為兩人的距離解答即可;(2)根據(jù)s不變的時(shí)間即為修車時(shí)間解答即可;(3)根據(jù)兩人的函數(shù)圖象的交點(diǎn)即為相遇,寫出時(shí)間即可;(4)利用速度與時(shí)間路程的關(guān)系解答即可;【詳解】解:(1)由圖象可知,乙出發(fā)時(shí),乙與甲相距10千米.故答案為10.(2)由圖象可知,走了一段路程后,乙的自行車發(fā)生故障,停下來修車的時(shí)間為=1.5-0.5=1小時(shí),故答案為1.(3)圖圖象可知,乙從出發(fā)起,經(jīng)過3小時(shí)與甲相遇.故答案為3(4)乙騎自行車出故障前的速度與修車后的速度不一樣.理由如下:乙騎自行車出故障前的速度=15千米/小時(shí).與修車后的速度=10千米/小時(shí).因?yàn)?5>10,所以乙騎自行車出故障前的速度與修車后的速度不一樣.【考點(diǎn)】此題主要考查了學(xué)生從圖象中讀取信息的能力,以及路程、速度、時(shí)間的關(guān)系等知識(shí),解題的關(guān)鍵是靈活運(yùn)用圖中信息解決問題,所以中考??碱}型.3、(1)y=-350x+63000.(2)安排7名工人進(jìn)行采摘,13名工人進(jìn)行加工,才能使一天的收入最大,最大收入為60550元.【解析】【分析】(1)根據(jù)題意可知x人參加采摘藍(lán)莓,則(20-x)人參加加工,可分別求出直接銷售和加工銷售的量,然后乘以單價(jià)得到收入錢數(shù),列出函數(shù)的解析式;(2)根據(jù)采摘量和加工量可求出x的取值范圍,然后根據(jù)一次函數(shù)的增減性可得到分配方案,并且求出其最值.【詳解】解:(1)根據(jù)題意得:(2)因?yàn)?,解得,又因?yàn)闉檎麛?shù),且.所以,且為正整數(shù).因?yàn)?,所以y的值隨著x的值增大而減小,所以當(dāng)時(shí),取最大值,最大值為.答:安排7名工人進(jìn)行采摘,13名工人進(jìn)行加工,才能使一天的收入最大,最大收入為60550元.4、(1);(2)【解析】【分析】根據(jù)題意則,將點(diǎn)Q代入公式即可解得.根據(jù)題意直線沿軸向上平移2個(gè)單位得到另一條直線為,在直線上任意取一點(diǎn),當(dāng)時(shí),.代入P點(diǎn)即可解得.【詳解】解:(1)∵,∴.∵點(diǎn),∴.∴點(diǎn)到到直線的距離為;(2)直線沿軸向上平移2個(gè)單位得到另一條直線為,在直線上任意取一點(diǎn),當(dāng)時(shí),.∴.∵直線,∴∴,∴兩平行線之間的距離為.【考點(diǎn)】b本題考查平移,熟練掌握平移的性質(zhì)及運(yùn)算法則是解題關(guān)鍵5、(1).;(2)10分鐘;(3)第5班車,7分鐘.【解析】【分析】(1)設(shè)y=kx+b,運(yùn)用待定系數(shù)法求解即可;(2)把y=1500代入(1)的結(jié)論即可;(3)設(shè)小聰坐上了第n班車,30-25+10(n-1)≥40,解得n≥4.5,可得小聰坐上了第5班車

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