防溺水演練活動(dòng)通知范文大全學(xué)校全體師生：夏季來臨，氣溫逐漸升高，溺水事故進(jìn)入高發(fā)期。為了切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全教育，提高師生防溺水安全意識(shí)和自護(hù)自救能力，避免溺水事故的發(fā)生，經(jīng)學(xué)校研究決定，將于近期開展防溺水演練活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：一、活動(dòng)目的通過本次防溺水演練活動(dòng)，讓師生深入了解溺水的危害，掌握防溺水的基本知識(shí)和技能，提高應(yīng)對溺水突發(fā)事件的能力，確保師生生命安全，營造一個(gè)安全、和諧的校園環(huán)境。二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)（一）時(shí)間[具體演練日期]，上午[X]點(diǎn)開始，預(yù)計(jì)時(shí)長[X]小時(shí)。（二）地點(diǎn)學(xué)校操場及學(xué)校模擬泳池（若學(xué)校沒有模擬泳池，可在操場設(shè)置模擬溺水場景區(qū)域）三、參與人員全校師生四、活動(dòng)內(nèi)容及流程（一）前期準(zhǔn)備階段（活動(dòng)前一周）1.成立演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成立以校長為組長，分管副校長為副組長，各部門負(fù)責(zé)人、班主任為成員的防溺水演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)演練活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)工作。2.制定詳細(xì)的演練方案根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，制定科學(xué)合理、切實(shí)可行的防溺水演練方案，明確演練的目的、時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、流程以及各部門和人員的職責(zé)。3.組織師資培訓(xùn)邀請專業(yè)的水上救援人員或醫(yī)生對學(xué)校教師進(jìn)行防溺水知識(shí)和技能培訓(xùn)，包括溺水的癥狀、急救方法、防溺水措施等，確保教師能夠在演練活動(dòng)中正確指導(dǎo)學(xué)生。4.宣傳動(dòng)員通過校園廣播、宣傳欄、主題班會(huì)等形式，向全體師生宣傳防溺水的重要性和相關(guān)知識(shí)，營造濃厚的防溺水氛圍。同時(shí)，向?qū)W生發(fā)放防溺水宣傳資料，要求學(xué)生帶回家與家長共同學(xué)習(xí)。（二）演練實(shí)施階段1.集合動(dòng)員（[X]點(diǎn)-[X]點(diǎn)[X]分）全體師生在學(xué)校操場集合，由校長作防溺水演練活動(dòng)動(dòng)員講話，強(qiáng)調(diào)防溺水的重要性和本次演練的目的、要求，鼓勵(lì)師生積極參與，認(rèn)真學(xué)習(xí)防溺水知識(shí)和技能。2.知識(shí)講解（[X]點(diǎn)[X]分-[X]點(diǎn)[X]分）邀請專業(yè)的水上救援人員或醫(yī)生為師生進(jìn)行防溺水知識(shí)講座，主要內(nèi)容包括：-溺水的危害：通過列舉近年來國內(nèi)外發(fā)生的溺水事故案例，向師生直觀地展示溺水事故給個(gè)人、家庭和社會(huì)帶來的嚴(yán)重后果，讓師生深刻認(rèn)識(shí)到溺水的危險(xiǎn)性。-溺水的原因：詳細(xì)分析導(dǎo)致溺水事故發(fā)生的常見原因，如私自下水游泳、在無安全設(shè)施和救援人員的水域游泳、酒后游泳、疲勞游泳等，提醒師生要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域，避免溺水事故的發(fā)生。-防溺水的措施：講解預(yù)防溺水的具體措施，如不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳、不到不熟悉的水域游泳、不擅自與他人結(jié)伴游泳、游泳前做好熱身運(yùn)動(dòng)等。-溺水的癥狀和急救方法：介紹溺水者的常見癥狀，如呼吸困難、面色蒼白、意識(shí)喪失等，并現(xiàn)場演示心肺復(fù)蘇、人工呼吸等急救方法，讓師生了解正確的急救步驟和操作要點(diǎn)。3.模擬演練（[X]點(diǎn)[X]分-[X]點(diǎn)[X]分）模擬溺水場景，組織師生進(jìn)行演練。具體安排如下：-場景一：發(fā)現(xiàn)有人溺水在學(xué)校模擬泳池（或操場模擬溺水場景區(qū)域）設(shè)置一名“溺水者”，由一名學(xué)生扮演。“溺水者”在水中掙扎呼救，周圍有其他學(xué)生發(fā)現(xiàn)后，立即向老師報(bào)告。-場景二：救援行動(dòng)老師接到報(bào)告后，迅速組織救援人員攜帶救生設(shè)備（如救生圈、竹竿等）前往救援。救援人員先將救生圈扔給“溺水者”，然后利用竹竿將“溺水者”拉到岸邊。-場景三：現(xiàn)場急救“溺水者”被救上岸后，由專業(yè)的醫(yī)護(hù)人員（或經(jīng)過培訓(xùn)的教師）對其進(jìn)行現(xiàn)場急救，包括清除口鼻異物、進(jìn)行心肺復(fù)蘇和人工呼吸等。同時(shí)，撥打120急救電話，等待醫(yī)護(hù)人員的到來。-場景四：總結(jié)點(diǎn)評模擬演練結(jié)束后，由專業(yè)的水上救援人員或醫(yī)生對演練情況進(jìn)行總結(jié)點(diǎn)評，指出演練過程中存在的問題和不足之處，并提出改進(jìn)意見和建議。4.實(shí)踐操作（[X]點(diǎn)[X]分-[X]點(diǎn)[X]分）將全體師生分成若干小組，每組安排一名指導(dǎo)老師，在模擬泳池（或操場模擬溺水場景區(qū)域）進(jìn)行實(shí)踐操作。讓學(xué)生親身體驗(yàn)使用救生設(shè)備（如救生圈、竹竿等）進(jìn)行救援的方法和技巧，以及心肺復(fù)蘇、人工呼吸等急救方法的操作要點(diǎn)。指導(dǎo)老師要在旁邊進(jìn)行指導(dǎo)和糾正，確保學(xué)生掌握正確的操作方法。（三）后期總結(jié)階段1.學(xué)生心得體會(huì)交流組織學(xué)生開展防溺水演練活動(dòng)心得體會(huì)交流活動(dòng)，讓學(xué)生分享自己在演練活動(dòng)中的收獲和體會(huì)，進(jìn)一步加深對防溺水知識(shí)和技能的理解和掌握。2.學(xué)?？偨Y(jié)評估學(xué)校對本次防溺水演練活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)評估，總結(jié)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和成效，分析存在的問題和不足，提出改進(jìn)措施和建議。同時(shí)，將演練活動(dòng)的相關(guān)資料進(jìn)行整理歸檔，為今后開展類似活動(dòng)提供參考。五、活動(dòng)要求1.提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)各部門、各班級要充分認(rèn)識(shí)到防溺水工作的重要性和緊迫性，切實(shí)加強(qiáng)對本次演練活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保演練活動(dòng)順利進(jìn)行。2.密切配合，協(xié)同作戰(zhàn)各部門、各班級要密切配合，協(xié)同作戰(zhàn)，按照演練方案的要求，認(rèn)真履行職責(zé)，確保演練活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)銜接緊密、有序進(jìn)行。3.注重安全，確保萬無一失在演練活動(dòng)過程中，要始終把安全放在首位，加強(qiáng)對師生的安全教育和管理，確保演練活動(dòng)安全、有序進(jìn)行。同時(shí)，要做好應(yīng)急準(zhǔn)備工作，制定應(yīng)急預(yù)案，應(yīng)對可能出現(xiàn)的突發(fā)情況。4.加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大影響要充分利用校園廣播、宣傳欄、校園網(wǎng)等宣傳陣地，對本次演