2021-2022學(xué)年河南省豫南省級示范高中聯(lián)盟高三下學(xué)期考前模擬(三)語文試題_第1頁
2021-2022學(xué)年河南省豫南省級示范高中聯(lián)盟高三下學(xué)期考前模擬(三)語文試題_第2頁
2021-2022學(xué)年河南省豫南省級示范高中聯(lián)盟高三下學(xué)期考前模擬(三)語文試題_第3頁
2021-2022學(xué)年河南省豫南省級示范高中聯(lián)盟高三下學(xué)期考前模擬(三)語文試題_第4頁
2021-2022學(xué)年河南省豫南省級示范高中聯(lián)盟高三下學(xué)期考前模擬(三)語文試題_第5頁
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試卷第=page11頁,共=sectionpages33頁河南省豫南省級示范高中聯(lián)盟2021-2022學(xué)年高三下學(xué)期考前模擬(三)語文試題一、論述類文本閱讀閱讀下面的文字,完成下面小題。在追求中華民族偉大復(fù)興的征程中,中國人民選擇了中國共產(chǎn)黨這個先進(jìn)政黨,找到了馬克思主義這個科學(xué)真理,開辟了中國特色社會主義道路。站在新的歷史起點上,我們要從黨的百年奮斗歷程和偉大成就中汲取智慧和力量,以理論自信挺起中國人精神上的主心骨,進(jìn)一步增強做中國人的志氣、骨氣、底氣。理論自信是對自身指導(dǎo)思想和基本理論的堅定信仰,是對自身指導(dǎo)思想、基本理論科學(xué)性和創(chuàng)造力的堅定信念,是對推進(jìn)自身理論創(chuàng)新創(chuàng)造的堅定信心,是衡量一個政黨、一個國家在思想上、理論上是否成熟的顯著標(biāo)志。中國共產(chǎn)黨把馬克思主義作為立黨立國的根本指導(dǎo)思想,堅持馬克思主義基本原理,堅持實事求是,從中國實際出發(fā),不斷推進(jìn)馬克思主義中國化時代化,中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍!中國共產(chǎn)黨的百年奮斗史,同時也是一部理論探索史,在近代中國最危急的時刻,中國共產(chǎn)黨人找到了馬克思列寧主義,中國革命的面貌從此煥然一新。以黨的六屆六中全會上毛澤東提出“馬克思主義中國化”這一重大命題為開端,我們黨越來越體現(xiàn)出堅定的理論自信,以巨大的政治勇氣和理論勇氣進(jìn)行艱辛的理論創(chuàng)新和實踐創(chuàng)造,不斷開辟馬克思主義新境界,先后創(chuàng)立了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,推動黨和人民事業(yè)發(fā)生了翻天覆地的變化。馬克思主義深刻改變了中國,它的科學(xué)性和真理性在中國得到了充分檢驗,它的人民性和實踐性在中國得到了充分貫徹,它的開放性和時代性在中國得到了充分彰顯。中國特色社會主義是根植于中國大地、反映中國人民意愿、適應(yīng)中國和時代發(fā)展進(jìn)步要求的科學(xué)社會主義。堅持和發(fā)展中國特色社會主義是改革開放以來黨的全部理論和實踐的主題,是當(dāng)代中國發(fā)展進(jìn)步的根本方向,是堅持理論自信的根本前提。我們黨成功探索出一條適合我國國情的正確發(fā)展道路,用幾十年時間走完了發(fā)達(dá)國家?guī)装倌曜哌^的工業(yè)化歷程,推動我國綜合國力和國際地位實現(xiàn)前所未有的提升。這是理論自信的現(xiàn)實基礎(chǔ)。我們黨建立和完善社會主義制度,形成和發(fā)展堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)和政治、經(jīng)濟(jì)、文化、生態(tài)文明、軍事等各方面制度,推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化,這是理論自信的制度保障。我們黨推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展,繼承革命文化,發(fā)展社會主義先進(jìn)文化,構(gòu)筑起中國精神、中國價值、中國力量。這是理論自信的文化底蘊。沒有共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),我們的國家、我們的民族不可能取得今天這樣的成就,也不可能具有今天這樣的國際地位。這是理論自信的根本所在。當(dāng)代中國正經(jīng)歷著我國歷史上最為廣泛而深刻的社會變革,也正在進(jìn)行著人類歷史上最為宏大而獨特的實踐創(chuàng)新。習(xí)近平總書記指出:“置身這一歷史巨變中的中國人更有資格、更有能力揭示這其中蘊含的歷史經(jīng)驗和發(fā)展規(guī)律,為發(fā)展馬克思主義作出中國的原創(chuàng)性貢獻(xiàn)。要有這樣的理論自覺,更要有這樣的理論自信?!边@對我國哲學(xué)社會科學(xué)發(fā)展提出了新的要求,指明了前進(jìn)方向。我們既要堅持實踐第一的觀點,不斷推進(jìn)實踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新;也要高度重視理論的作用,以理論創(chuàng)新增強理論自信和戰(zhàn)略定力,挺起中國人精神上的主心骨。(摘編自焦揚《以理論自信挺起中國人精神上的主心骨》)1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是(

)A.理論自信就要堅定不移地相信自身指導(dǎo)思想和基本理論是科學(xué)且具有創(chuàng)造力的。B.中國共產(chǎn)黨人找到了馬克思列寧主義,自此開辟了馬克思主義在中國的新境界。C.中國共產(chǎn)黨和人民事業(yè)發(fā)生的偉大變化,與我們黨堅定的理論自信是分不開的。D.增強理論自信和戰(zhàn)略定力需要理論創(chuàng)新,而理論創(chuàng)新是建立在實踐基礎(chǔ)之上的。2.下面對原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項是(

)A.文章開篇提出觀點,即以理論自信挺起中國人精神上的主心骨,增強做中國人的志氣、骨氣、底氣。B.第二段對理論自信內(nèi)涵的詮釋,是為了強調(diào)馬克思主義在中華民族復(fù)興的歷史進(jìn)程中的重要作用。C.第四段從根本前提、現(xiàn)實基礎(chǔ)、制度保障、文化底蘊等方面,層層遞進(jìn)闡述了堅持理論自信的原因。D.文章末尾引用習(xí)總書記的話,表明處于歷史變革中的中國有能力為發(fā)展馬克思主義作出原創(chuàng)性貢獻(xiàn)。3.根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法正確的一項是(

)A.沒有中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和馬克思主義基本原理的指導(dǎo),就沒有中國特色社會主義道路。B.衡量一個政黨、一個國家是否成熟的顯著標(biāo)志,就要看他有沒有樹立起堅定的理論自信。C.我國工業(yè)化歷程的完成速度遠(yuǎn)超發(fā)達(dá)國家,使得綜合國力和國際地位也遠(yuǎn)超發(fā)達(dá)國家。D.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化包含中國精神、價值、力量,繼承傳統(tǒng)文化,理論自信就有文化底蘊?!敬鸢浮?.B2.C3.A【解析】1.本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容,篩選并整合文中信息的能力。B.“自此開辟了馬克思主義在中國的新境界”錯誤,原文為“中國共產(chǎn)黨人找到了馬克思列寧主義,中國革命的面貌從此煥然一新。以黨的六屆六中全會上毛澤東提出“馬克思主義中國化”這一重大命題為開端,我們黨越來越體現(xiàn)出堅定的理論自信,以巨大的政治勇氣和理論勇氣進(jìn)行艱辛的理論創(chuàng)新和實踐創(chuàng)造,不斷開辟馬克思主義新境界”,“開辟了馬克思主義在中國的新境界”是在黨的六屆六中全會上毛澤東提出“馬克思主義中國化”這一重大命題為開端;而中國共產(chǎn)黨人找到了馬克思列寧主義,“中國革命的面貌從此煥然一新。選項信息雜糅。故選B。2.本題考查學(xué)生分析論點、論據(jù)和論證方法的能力。C.“從根本前提、現(xiàn)實基礎(chǔ)、制度保障、文化底蘊等方面”錯誤,結(jié)合“沒有共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),我們的國家、我們的民族不可能取得今天這樣的成就,也不可能具有今天這樣的國際地位。這是理論自信的根本所在”可知,文段中還談到理論自信的“根本所在”。選項以偏概全。故選C。3.本題考查學(xué)生分析概括作者在文中的觀點態(tài)度的能力。B.“衡量一個政黨、一個國家是否成熟的顯著標(biāo)志”錯誤,原文為“是衡量一個政黨、一個國家在思想上、理論上是否成熟的顯著標(biāo)志”,選項忽視了限制語“思想上、理論上”,擴大了范圍。C.“使得綜合國力和國際地位也遠(yuǎn)超發(fā)達(dá)國家”錯誤,原文為“我們黨成功探索出一條適合我國國情的正確發(fā)展道路,用幾十年時間走完了發(fā)達(dá)國家?guī)装倌曜哌^的工業(yè)化歷程,推動我國綜合國力和國際地位實現(xiàn)前所未有的提升”,只說“推動我國綜合國力和國際地位實現(xiàn)前所未有的提升”,選項于文無據(jù)。D.“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化包含中國精神、價值、力量,繼承傳統(tǒng)文化,理論自信就有文化底蘊”錯誤,原文為“我們黨推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展,繼承革命文化,發(fā)展社會主義先進(jìn)文化,構(gòu)筑起中國精神、中國價值、中國力量。這是理論自信的文化底蘊”,中國精神、價值、力量是在優(yōu)秀傳統(tǒng)文化上綜合多方文化形成的,不屬于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,所以推論也不成立。選項信息雜糅。故選A。二、非連續(xù)性文本閱讀閱讀下面的文字,完成下面小題。材料一:綠色、共享、開放、廉潔的辦奧理念,是新發(fā)展理念在北京冬奧會籌辦工作中的體現(xiàn)。我們堅持生態(tài)優(yōu)先,資源節(jié)約、環(huán)境友好的理念,“綠色辦奧”讓全社會環(huán)保意識不斷提升;堅持共同參與、共同盡力、共同享有,“共享辦奧”使冬奧會產(chǎn)生良好社會效應(yīng);堅持面向世界、面向未來、面向現(xiàn)代化,“開放辦奧”使冬奧會成為對外開放的助推器;堅持勤儉節(jié)約、杜絕腐敗、提高效率,堅持對興奮劑問題零容忍,“廉潔辦奧”力爭把冬奧會辦得像冰雪一樣純潔無暇。在新發(fā)展理念引領(lǐng)下,發(fā)展體育事業(yè)同促進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)相結(jié)合,成為北京冬奧會的亮眼底色。國家雪車雪橇中心專門研發(fā)“地形氣候保護(hù)系統(tǒng)”,最大限度降低能源消耗;延慶賽區(qū)競賽場館完工的同時,生態(tài)修復(fù)也接近尾聲,“山林場館,生態(tài)冬奧”盡顯其中;張家口云頂滑雪公園將融雪水、自然降水進(jìn)行高效回收存儲,在雪季時作為造雪用水……綠色低碳、科技創(chuàng)新成為場館建設(shè)的亮點,助力體育設(shè)施同自然景觀和諧相融,讓人們在盡享冰雪運動無窮魅力的同時盡覽大自然的生態(tài)之美。除此之外,構(gòu)建綠色智慧交通體系、推廣低碳出行方式等也在如期推進(jìn),讓環(huán)境友好的理念扎根生活。(摘編自《冬奧效應(yīng),奏響新發(fā)展理念的樂章》人民日報2021年2月8日)材料二:北京冬奧會不僅是舉世矚目的一場體育盛會,也是觀察中國科技創(chuàng)新的一扇窗口。冬奧村中,智能設(shè)施讓入住者盡享舒適、便利的生活;開幕式上,超高清地面顯示系統(tǒng)呈現(xiàn)令人嘆為觀止的視覺效果;比賽場館內(nèi),“最快的冰”讓運動員們感受速度與激情的快樂;山地賽場,分鐘級、百米級的精準(zhǔn)氣象預(yù)報為比賽順利進(jìn)行提供有力保障……科技感、未來感十足的北京冬奧會,今國際社會印象深刻。國際奧委會主席巴赫指出:“科技的潛力令人驚嘆,北京冬奧會在奧運會歷史上第一次真正挖掘了這種潛力?!薄翱萍级瑠W”彰顯中國以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。流光溢彩的開幕式視覺盛宴背后,是超大8K超高清地面顯示系統(tǒng)、人工智能實時捕捉技術(shù)、裸眼3D技術(shù)等的匯聚;國家速滑館能形成最完整、最均勻、最快速的冰,得益于中國擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的二氧化碳跨臨界直冷制冰機組,冰面下長達(dá)120多公里的不銹鋼管中流動的液態(tài)二氧化碳保證冰面溫差不超過0.5攝氏度;奧運史上首次實現(xiàn)全部場館綠色電力全覆蓋,離不開創(chuàng)造12項世界第一的張北柔性直流工程……科技不僅為北京冬奧會賦能,有關(guān)技術(shù)的轉(zhuǎn)化和推廣應(yīng)用,也將為中國和世界的可持續(xù)發(fā)展賦能。(摘編自《“科技冬奧”展現(xiàn)共創(chuàng)美好未來的力量》人民日報2022年02月15日)材料三:冬奧激情與中國文化元素碰撞,極大地激發(fā)了民眾參與冰雪運動的熱情,越來越多的人踏上雪場、走進(jìn)冰場,以“上冰”“上雪”的方式共迎冬奧,歡度春節(jié)。冰雪旅游成為春節(jié)期間最火熱的旅游業(yè)態(tài),冰雪運動游、冰雪民俗游、冰雪康養(yǎng)游以及室內(nèi)冰雪游等多類型產(chǎn)品為游客暢玩冰雪帶來了諸多選擇。冬奧會激活人們冰雪熱情的同時,也展示出超強“帶貨”能力。冬奧會點燃全民的冰雪消費熱情,冰雪運動相關(guān)品類的商品成為春節(jié)熱銷產(chǎn)品。不僅“冰墩墩”等冬奧會紀(jì)念品備受青睞,滑雪圈、冰刀鞋、滑雪服等運動裝備銷量同比增長兩倍以上?!袄滟Y源”催生“熱經(jīng)濟(jì)”,國內(nèi)各大雪場總銷量較去年翻番、冰雪、滑雪景區(qū)門票訂單同比增長近40%。冰雪運動加速升溫,不少滑雪場迎來絡(luò)繹不絕的游客,一張張滑雪票背后是巨大的冰雪消費市場。“冬奧紅利”將帶動消費持續(xù)升級。數(shù)據(jù)顯示,“帶動三億人參與冰雪運動”的目標(biāo)已經(jīng)實現(xiàn)。目前我國冰雪運動參與人數(shù)達(dá)到3.46億人,居民參與率達(dá)到24.56%。從參與冰雪運動的目的來看,選擇“娛樂休閑”的比重最高,為70.35%,其次是“強身健體”,占比15.78%,選擇“興趣愛好”的占比11.49%。與之相應(yīng)的是,冰雪運動相關(guān)的商品消費和服務(wù)消費都將有巨大的增長空間和增長潛力。(摘編自《“冬奧紅利”推動消費升級》光明日報2022年02月10日)4.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是(

)A.發(fā)展體育事業(yè)不能以犧牲生態(tài)文明為代價,降低能耗、生態(tài)修復(fù)、水源回收等做法體現(xiàn)了環(huán)保理念。B.冬奧會有關(guān)技術(shù)的轉(zhuǎn)化和推廣應(yīng)用,將為中國和世界的可持續(xù)發(fā)展賦能,為共創(chuàng)美好未來貢獻(xiàn)力量。C.冬奧會展示出超強“帶貨”能力,冰雪運動相關(guān)品類商品成為熱銷產(chǎn)品,實現(xiàn)價格上漲和銷量增加。D.隨著參與冰雪運動人數(shù)的增多,與之相關(guān)的商品消費和服務(wù)消費都將有巨大的增長空間和增長潛力。5.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是(

)A.北京冬奧會的籌辦體現(xiàn)了綠色、共享、開放、廉潔的新發(fā)展理念,尤其重視“綠色辦奧”。B.北京冬奧會在入住設(shè)施、開幕式表演、賽場建設(shè)、氣象預(yù)報等方面,盡顯科技創(chuàng)新潛力。C.北京冬奧會恰逢在春節(jié)期間舉辦,民眾參與冰雪運動的熱情高漲,冰雪旅游也火熱起來。D.我國民眾參與冰雪運動主要是為了娛樂休閑,真正對其有“興趣愛好”的人并不占主流。6.北京冬奧會的成功舉辦對于中國及世界有哪些積極影響?請結(jié)合材料簡要概括?!敬鸢浮?.C5.A6.①冬奧會刺激消費,拉動經(jīng)濟(jì)發(fā)展;②帶動更多人參與冰雪運動;③冬奧會有關(guān)技術(shù)的轉(zhuǎn)化和推廣應(yīng)用,也將為中國和世界的可持續(xù)發(fā)展賦能;④先進(jìn)的辦奧理念為其它運動會及社會事業(yè)的發(fā)展提供借鑒?!窘馕觥?.本題考查學(xué)生對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析的能力。C.“冰雪運動相關(guān)品類商品成為熱銷產(chǎn)品”錯。材料三說的是“冰雪運動相關(guān)品類的商品成為春節(jié)熱銷產(chǎn)品”,可見,選項中少了“春節(jié)”一詞;“實現(xiàn)價格上漲和銷量增加”錯。原文是“滑雪圈、冰刀鞋、滑雪服等運動裝備銷量同比增長兩倍以上?!袄滟Y源”催生“熱經(jīng)濟(jì)”,國內(nèi)各大雪場總銷量較去年翻番、冰雪、滑雪景區(qū)門票訂單同比增長近40%”,可見,原文只是說銷量增加,并沒有說價格上漲。故選C。5.本題考查學(xué)生對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析的能力。A.“尤其重視‘綠色辦奧’”錯。材料一說的是“‘綠色辦奧’讓全社會環(huán)保意識不斷提升”,可見,原文說的是“綠色辦奧”讓全社會環(huán)保意識不斷提升,并沒有說尤其重視“綠色辦奧”。故選A。6.本題考查學(xué)生對文章信息的整合和對內(nèi)容的理解、概括能力。(1)由“冬奧會……展示出超強‘帶貨’能力。冬奧會點燃全民的冰雪消費熱情,冰雪運動相關(guān)品類的商品成為春節(jié)熱銷產(chǎn)品”“冰雪運動相關(guān)的商品消費和服務(wù)消費都將有巨大的增長空間和增長潛力”“‘冬奧紅利’將帶動消費持續(xù)升級”概括為:冬奧會刺激消費,拉動經(jīng)濟(jì)發(fā)展。(2)由“冬奧激情與中國文化元素碰撞,極大地激發(fā)了民眾參與冰雪運動的熱情,越來越多的人踏上雪場、走進(jìn)冰場”“冬奧會激活人們冰雪熱情”概括為:帶動更多人參與冰雪運動。(3)由“科技不僅為北京冬奧會賦能,有關(guān)技術(shù)的轉(zhuǎn)化和推廣應(yīng)用,也將為中國和世界的可持續(xù)發(fā)展賦能”概括為:冬奧會有關(guān)技術(shù)的轉(zhuǎn)化和推廣應(yīng)用,也將為中國和世界的可持續(xù)發(fā)展賦能。(4)由“綠色、共享、開放、廉潔的辦奧理念,是新發(fā)展理念在北京冬奧會籌辦工作中的體現(xiàn)。我們堅持生態(tài)優(yōu)先,資源節(jié)約、環(huán)境友好的理念,‘綠色辦奧’讓全社會環(huán)保意識不斷提升;堅持共同參與、共同盡力、共同享有,“共享辦奧”使冬奧會產(chǎn)生良好社會效應(yīng);堅持面向世界、面向未來、面向現(xiàn)代化,‘開放辦奧’使冬奧會成為對外開放的助推器;堅持勤儉節(jié)約、杜絕腐敗、提高效率,堅持對興奮劑問題零容忍,‘廉潔辦奧’力爭把冬奧會辦得像冰雪一樣純潔無暇”概括為:先進(jìn)的辦奧理念為其它運動會及社會事業(yè)的發(fā)展提供借鑒。三、文學(xué)類閱讀-單文本閱讀下面的文字,完成下面小題。白洋淀邊的一次小斗爭孫犁有一天,我送一封信到同口鎮(zhèn)去,在那漫天漫地的蘆葦里穿過,蘆葦正好一人多高,還沒有秀穗,我用兩手撥開一條小道,腳下的水也有半尺深。走了半天,才到了淀邊,撥開蘆葦向水淀里一望,太陽照在水面上,白茫茫一片,一個船影兒也沒有,我吹起暗號,吹過之后,西邊蘆葦里就嘩啦啦響著,鉆出一只游擊小艇來,撐船的還是那個愛說愛笑的老頭兒。他一見是我,忙把船靠攏了岸。我跳上去,他說:“今天早啊?!蔽艺f:“道遠(yuǎn)。”他使竹篙用力一頂,小艇箭出弦一般,竄到淀里。四外沒有一只船,只有我們這只小艇,像大海上漂著一片竹葉,目標(biāo)很小。老頭兒愛交朋友,干抗日的活兒很有癮,充滿勝利情緒,他好打比方,證明我們一定勝利,他常說:“別看那些大事,就只是看這些小事,前幾年是怎樣,這二年又是怎么樣?。 边^去,他是放魚鷹捉魚的,他只養(yǎng)了兩只鷹,和他那個干瘦得像柴禾棍一樣的兒子,每天從早到晚在淀里捉魚。而且父子兩個是全憑那兩只鷹來養(yǎng)活的,那是心愛的東西,可是為了多打魚多賣錢,就得用一種東西緊緊地卡住魚鷹的嗓子,使它吞不下它費勁捉到的魚去。老頭兒是最心疼那兩只鷹的,他說,別人就是拿二十只也換不了去。老頭兒說,這兩只鷹,每年要給他抬上一千斤。鬼子第一次進(jìn)攻水淀,在淀里搶走了他那兩只魚鷹,帶到端村,放在火堆上燒吃了。于是,兒子去參加了水上游擊隊,老頭兒把小艇修理好,做交通員。老頭兒樂觀,好說話,可是總好扯到他那兩只鷹上,這在老年人,也難怪他。這一天,又扯到這上面,他說:“要是這二年就好了,要在這個時候,我那兩只水鷹一定鉆到水里追走了,不會叫他們提活的去?!笨墒沁@一回他一扯就又扯到雞上去,他說:“你知道前幾年,鬼子進(jìn)村,常常在半夜里,人也不知道起床,雞也不知道撒窠,叫鬼子捉了去殺了吃了,這二年就不同了,人不在家里睡覺,雞也不在窠里宿。有一天,在我們鎮(zhèn)上,鬼子一清早就進(jìn)村了,一個人也不見,一只雞也不見,鬼子和偽軍們在街上,東走走西走走,一點食也找不到。后來有一個鬼子在一株槐樹上發(fā)現(xiàn)一只大紅公雞,他高興極了,就舉槍瞄準(zhǔn)。公雞見他一舉槍,就哇的一聲飛起來,跳墻過院,一直飛到那村外。那鬼子不死心,一直跟著追,一直追到葦垛場里,那只雞就鉆進(jìn)了一個大葦垛里?!睕]到過水淀的人,不知道那葦垛有多么大,有多么高。一到秋后霜降,幾百頃的蘆葦收割了,捆成捆,用船運到碼頭旁邊的大場上,垛起來,就像有多少高大的樓房一樣,白茫茫一片。這些蘆葦在以前運到南方北方,全國的涼棚上的,炕上的,包裹貨物的席子,都是這里出產(chǎn)的。老頭兒說:“那公雞一跳進(jìn)葦垛里,那鬼子也跟上去,攀登上去,他忽然跳下來,大聲叫著,笑著,往村里跑。一時他的伙伴們從街上跑過來,問他什么事,他叫著,笑著,說他追雞,追到一個葦垛里,上去一看,里面藏著一個女的,長得很美麗,衣服是紅色的。五六個鬼子餓了半夜找不到個人,找不到東西吃,早就氣壞了,他們正要撒撒氣,現(xiàn)在又找到了這樣一個好欺侮的對象,他們向前躍進(jìn),又嚷又笑,跑到那個葦垛跟前。追雞的那個鬼子先爬了上去,剛爬到葦垛頂上,剛要直起身來喊叫,那姑娘一伸手就把他推下來。鬼子仰面朝天從三丈高的葦垛上拌下來,別的鬼子還以為他失了腳,上前去救護(hù)他。這個時候,那姑娘從葦垛里鉆出來,嘆緊牙向下面投了一個頭號手榴彈,火光起處,炸死了三個鬼子。人們看見那姑娘直直地立在葦垛上。她才十六七歲,穿一件褪色的紅布褂,長頭發(fā)上掛著很多蘆花?!蔽覇枺骸澳莻€追雞的鬼子炸死了沒有?”老頭兒說:“手榴彈就摔在他的頭頂上,他還不死?剩下來沒有死的兩三個鬼子爬起來就往回跑,街上的鬼子全開來了,他們沖著葦垛架起了機關(guān)槍,掃射,掃射,葦垛著了火,一個連一個,漫天的濃煙,漫天的大火,燒起來了。火從早晨一直燒到天黑,照得遠(yuǎn)近十幾里地方都像白天一般。”老頭兒又扯到那只雞上,他說:“你看怪不怪,那樣大火,那只大公雞一看勢頭不好,它從葦子里鉆出來,三飛兩飛就飛到遠(yuǎn)處的葦?shù)乩锶チ恕!蔽覇枺骸澳敲茨莻€姑娘呢,她死了嗎?”老人說:“她更沒事。她們有三個女人躲在葦垛里,三個鬼子往回跑的時候,她們就從上面跳下來,穿過葦垛向淀里去了。最后老頭說:“同志,咱這里的人不能叫人欺侮,尤其是女人家,那是情愿死了也不讓人的??墒且郧皼]有經(jīng)驗,這二年就不同了??!要不我說,假如是在這二年,我那兩只水鷹也不會叫兔崽子們捉了活的去!”1945年(有刪節(jié))7.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是(

)A.小說的標(biāo)題總攝全篇,交代了故事發(fā)生的地點和主要內(nèi)容,激發(fā)了讀者的閱讀興趣。B.文中老人多次提及魚鷹,既表達(dá)了老人對魚鷹的深情,也表達(dá)了他對侵略者的憎恨。C.文中有一段對葦垛及葦席的介紹,運用了補敘手法,為下文紅衣女子殺敵作了鋪墊。D.小說講述了一次“小斗爭”,以小見大,表現(xiàn)了白洋淀百姓在抗日斗爭中得到了成長。8.請以老人形象為例,談?wù)勑≌f塑造人物形象時運用了哪些表現(xiàn)手法。9.孫犁描寫戰(zhàn)爭的小說往往具有浪漫主義氣息,請結(jié)合本文加以簡析?!敬鸢浮?.C8.①語言描寫。如老人對魚鷹及紅衣女子殺敵的故事講述,表現(xiàn)了老人抗日認(rèn)識的提高和堅定樂觀的性格。②細(xì)節(jié)描寫。如老人駕船的動作,突出了他嫻熟的駕船技術(shù),點明了他的身份。③環(huán)境襯托。對白洋淀的自然風(fēng)物的描寫,襯托老人對家鄉(xiāng)的熱愛,對敵人的憎恨。9.①小說把殘酷的對敵斗爭置于白洋淀優(yōu)美的自然景物的描寫之中,具有浪漫主義氣息;②大紅公雞誘引敵人的擬人化的描寫,生動形象,充滿神奇色彩;③紅衣女子面對日寇從容不迫,勇敢機智,輕松取勝,有傳奇色彩?!窘馕觥?.本題考查學(xué)生對小說內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞能力。C.“補敘”錯誤,根據(jù)上一段最后“那只雞就鉆進(jìn)了一個大葦垛里”和下一段開頭“那公雞一跳進(jìn)葦垛里,那鬼子也跟上去”可知,中間這一段對葦垛及葦席的介紹為插敘。故選C。8.本題考查學(xué)生鑒賞作品的人物描寫手法的能力。根據(jù)“要是這二年就好了,要在這個時候,我那兩只水鷹一定鉆到水里追走了,不會叫他們提活的去”“那公雞一跳進(jìn)葦垛里,那鬼子也跟上去……這個時候,那姑娘從葦垛里鉆出來,嘆緊牙向下面投了一個頭號手榴彈,火光起處,炸死了三個鬼子……”等可知,通過語言描寫,表現(xiàn)了老人抗日認(rèn)識的提高和堅定樂觀的性格。根據(jù)“鉆出一只游擊小艇來”“他使竹篙用力一頂,小艇箭出弦一般,竄到淀里”可知,運用細(xì)節(jié)描寫,通過描寫老人嫻熟的駕船技術(shù),點明他的身份。根據(jù)“沒到過水淀的人,不知道那葦垛有多么大,有多么高。一到秋后霜降,幾百頃的蘆葦收割了,捆成捆,用船運到碼頭旁邊的大場上,垛起來,就像有多少高大的樓房一樣,白茫茫一片。這些蘆葦在以前運到南方北方,全國的涼棚上的,炕上的,包裹貨物的席子,都是這里出產(chǎn)的”可知,通過描寫白洋淀的環(huán)境,襯托老人對家鄉(xiāng)的熱愛,對敵人的憎恨。9.本題考查學(xué)生評價作者表現(xiàn)出的價值判斷和審美取向的能力。小說講述了對敵斗爭的故事,但是沒有表現(xiàn)戰(zhàn)爭的慘烈與血腥,而是把殘酷的對敵斗爭置于白洋淀優(yōu)美的自然景物的描寫之中,如寫到“那漫天漫地的蘆葦”“沒到過水淀的人,不知道那葦垛有多么大,有多么高。一到秋后霜降,幾百頃的蘆葦收割了,捆成捆,用船運到碼頭旁邊的大場上,垛起來,就像有多少高大的樓房一樣,白茫茫一片”,優(yōu)美的自然環(huán)境描寫具有浪漫主義氣息。根據(jù)“那公雞一跳進(jìn)葦垛里,那鬼子也跟上去,攀登上去,他忽然跳下來,大聲叫著,笑著,往村里跑。一時他的伙伴們從街上跑過來,問他什么事,他叫著,笑著,說他追雞,追到一個葦垛里,上去一看,里面藏著一個女的,長得很美麗,衣服是紅色的”可知,大紅公雞誘引敵人的擬人化的描寫,生動形象,充滿神奇色彩。根據(jù)“這個時候,那姑娘從葦垛里鉆出來,嘆緊牙向下面投了一個頭號手榴彈,火光起處,炸死了三個鬼子。人們看見那姑娘直直地立在葦垛上。她才十六七歲,穿一件褪色的紅布褂,長頭發(fā)上掛著很多蘆花”可知,紅衣女子面對日寇從容不迫,勇敢機智,輕松取勝,有傳奇色彩。四、文言文閱讀閱讀下面的文言文,完成下面小題。堅①銳意欲取江東,下詔大舉入寇。陽平公苻融言于堅曰:“鮮卑、羌虜,我之仇讎,常思風(fēng)塵之變以逞其志,所陳策畫,何可從也!良家少年皆富饒子弟,不閑軍旅,茍為諂諛之言,以會陛下之意。臣恐功既不成,仍有后患?!眻圆宦?。是時秦兵既盛,都下震恐。謝玄入問計于謝安②,安夷然,答曰:“已別有旨?!卑菜烀{出游山墅,親朋畢集,與玄圍棋賭墅。安棋常劣于玄,是日玄懼,便為敵手而又不勝。安遂游陟,至夜乃還?;笡_深以根本為憂,遣精銳三千入援京師。謝安固卻之,曰:“朝廷處分已定,兵甲無闕,西藩宜留以為防?!睕_對佐吏嘆曰:“謝安石有廟堂之量,不閑將略。今大敵垂至,方游談不暇,遣諸不經(jīng)事少年拒之,眾又寡弱,天下事已可知,吾其左衽矣!”謝玄遣廣陵相劉牢之帥精兵五千趣洛澗,梁成阻澗為陳以待之。牢之直前渡水,擊成,大破之。于是謝石等諸軍,水陸繼進(jìn)。秦王堅與陽平公融登壽陽城望之,見晉兵部陣嚴(yán)整,又望八公山上草木皆以為晉兵,顧謂融曰:“此亦勍敵,何謂弱也!”憮然始有懼色。秦兵逼淝水而陳,晉兵不得渡。謝玄遣使謂陽平公融曰:“若移陳少卻,使晉兵得渡,以決勝負(fù),不亦善乎?”堅曰:“但引兵少卻,使之半渡,我以鐵騎蹙而殺之,蔑不勝矣?!比谝嘁詾槿?,遂麾兵使卻。秦兵遂退,不可復(fù)止。謝玄等引兵渡水擊之。融馳騎略陳,欲以帥退者,馬倒,為晉兵所殺,秦兵遂潰。玄等乘勝追擊。秦兵大敗自相蹈藉而死者蔽野塞川其走者聞風(fēng)聲鶴唳皆以為晉兵且至?xí)円共桓蚁⒉菪新端拗匾责噧鏊勒呤财甙酥x安得驛書,時方與客圍棋,攝書置床上,了無喜色,圍棋如故??蛦栔齑鹪唬骸靶狠吽煲哑瀑\?!奔攘T,還內(nèi),過戶限,不覺屐齒之折。(節(jié)選自《通鑒紀(jì)事本末·淝水之戰(zhàn)》)【注】①堅,苻堅,前秦國君。②謝安,東晉政治家。10.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是(

)A.秦兵大敗/自相蹈藉而死者/蔽野塞川/其走者聞風(fēng)聲鶴唳/皆以為晉兵/且至?xí)円共桓蚁?草行露宿/重以饑凍/死者什七八/B.秦兵大敗/自相蹈藉而死者/蔽野塞川/其走者聞風(fēng)聲鶴唳/皆以為晉兵且至/晝夜不敢息/草行露宿/重以饑凍/死者什七八/C.秦兵大敗/自相蹈藉而死者/蔽野塞川/其走者聞風(fēng)聲鶴唳/皆以為晉兵且至/晝夜不敢息/草行露宿重/以饑凍/死者什七八/D.秦兵大敗/自相蹈藉而死者/蔽野塞川/其走者聞風(fēng)聲鶴唳/皆以為晉兵/且至?xí)円共桓蚁?草行露宿重/以饑凍/死者什七八/11.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是(

)A.江東,一般指地區(qū)名。秦代以后習(xí)慣上稱長江蕪湖、南京段以下南岸的地區(qū)為“江東”。B.圍棋,中國傳統(tǒng)棋種。終局時,將占有的空位與子數(shù)相加計算,或單計空位,多者為勝。C.廟堂,古代帝王祭祀、議事的地方。文中指朝廷,又如《岳陽樓記》中的“居廟堂之高”。D.左衽,衽,衣襟。我國古代中原一帶民眾的服裝向左開,異于某些少數(shù)民族服裝的右衽。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述,不正確的一項是(

)A.前秦入侵東晉,大軍壓境,人們恐懼,謝安也對戰(zhàn)局沒有信心,他用下棋、漫游來掩飾自己內(nèi)心的緊張心情,桓沖對謝安的行為感到不安。B.東晉劉牢之率軍擊敗前秦軍隊。苻堅登壽春城瞭望,看到晉兵布陣嚴(yán)整,加之草木皆兵,認(rèn)為遇到了勁敵,因而感到害怕,已經(jīng)顯露敗象。C.東晉軍隊在淝水遇阻,謝玄請求前秦讓東晉軍隊渡河,雙方一決雌雄。苻堅對此胸有成竹,沒想到前秦軍隊潰散,一發(fā)不可收拾,被東晉擊敗。D.文末寫謝安獲得戰(zhàn)報,得知戰(zhàn)果,這時他正好與客人在下圍棋,但他故作冷靜,若無其事,但一個細(xì)節(jié)描寫卻反映出謝安內(nèi)心是非常興奮的。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)朝廷處分已定,兵甲無闕,西藩宜留以為防。(2)但引兵少卻,使之半渡,我以鐵騎蹙而殺之,蔑不勝矣?!敬鸢浮?0.B11.D12.A13.(1)朝廷的處理辦法已經(jīng)決定,士兵武器都不缺乏,應(yīng)該留在西藩之地以作防備。(2)只是領(lǐng)兵稍微后撤,讓他們渡河到一半,我們再出動鐵甲騎兵逼迫攻殺,沒有不勝的?!窘馕觥俊痉治觥?0.本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。句意:秦兵大敗,自相踩踏而死的士兵,躺滿原野塞滿河川。那些逃跑的士兵聽到風(fēng)吹的聲音和鶴叫聲,都以為晉兵就要追來,晝夜不敢停,在草叢里行軍在野外住宿,再加上又冷又餓,死的人十分之七八?!耙詾闀x兵且至”中,“晉兵且至”為主謂結(jié)構(gòu),作賓語,是“晝夜不敢息”的原因,“晝夜”作“不敢息”狀語,承前省略主語“秦兵”,“至”后斷開,排除AD?!安菪新端蕖薄爸匾责噧觥睂ΨQ結(jié)構(gòu)獨立成句,其中“草行露宿”為固定成語,“重以饑凍”中“重”是“再次、又”之意,句中作狀語,放到后句,說明秦兵的遭遇有“草行露宿”“忍饑挨凍”兩方面,是“死者什七八”的原因。據(jù)以上分析確定停頓位置為“重”前,排除C。故選B。11.本題考查學(xué)生了解并掌握文學(xué)文化常識的能力。D.“我國古代中原一帶民眾的服裝向左開,異于某些少數(shù)民族服裝的右衽”錯誤。古代北方游牧民族都披發(fā)左衽,而中原華夏民族則束發(fā)右衽。可見選項把左右弄顛倒了。故選D。12.本題考查學(xué)生對原文有關(guān)內(nèi)容的概述能力。A.“謝安也對戰(zhàn)局沒有信心,他用下棋、漫游來掩飾自己內(nèi)心的緊張心情”錯誤。文中說“謝玄入問計于謝安,安夷然,答曰:‘已別有旨?!菜烀{出游山墅,親朋畢集,與玄圍棋賭墅。安棋常劣于玄,是日玄懼,便為敵手而又不勝。安遂游陟,至夜乃還”,可見謝安對戰(zhàn)局有信心,并非掩飾緊張心情。故選A。13.本題考查學(xué)生正確理解并翻譯文言句子的能力。(1)處分,處理辦法;兵甲,士兵武器;無闕,都不缺乏。(2)但,只是;引,領(lǐng);少,稍微;卻,后撤;蹙,逼迫;蔑,沒有。參考譯文:秦王苻堅執(zhí)意占領(lǐng)江東,頒布詔令大舉入侵(東晉)。陽平公苻融對苻堅說:“鮮卑,羌虜,是我們的仇敵,總想著發(fā)生變故來實現(xiàn)他們復(fù)仇的志向,他們所陳述的策略,怎么可以聽從呢!良家少年都是富貴子弟,不懂軍事,只是說些諂媚的話來迎合陛下的心意罷了?!蔽覔?dān)心既不能成功,又會有后患!”苻堅不聽他的勸諫。這時,前秦兵力已經(jīng)很強盛,東晉朝廷上下震驚恐慌。謝玄進(jìn)來,向謝安問計,謝安神色平靜,回答說:“朝廷已經(jīng)另有打算。”謝安于是命令車駕山林別墅去游賞,親朋全都來了,謝安與張玄下圍棋用別墅作賭注。謝安的棋藝通常在張玄之下,這天,張玄(對前秦大兵犯境)有畏懼情緒,就使謝安成了他的敵手而不能取勝。謝安(下完棋后)于是登高游覽,直到夜里才回來?;笡_深為京城安危而憂慮,派三千精銳士兵前來保衛(wèi)京師;謝安堅決地拒絕了,說:“朝廷謀劃已定,兵力和裝備都不缺,你鎮(zhèn)守的荊州是京師建康西邊的屏障,應(yīng)該留下這些精銳部隊作為防備。”桓沖對輔佐的官吏感嘆曰:“謝安石有執(zhí)掌朝政的才能和度量,(但他)不懂得用兵的韜略。如今大敵就要到了,他還不停地外出游玩閑談,派幾個沒有經(jīng)歷過大事的孩子抵御敵軍,兵力又少又弱,東晉的命運已可想而知,我們這些人將臣服于前秦氐族人的統(tǒng)治了!”謝玄派廣陵相劉牢之率領(lǐng)精兵五千人奔赴洛澗,梁成搶先占據(jù)洛河,布成陣勢,等待劉牢之。劉牢之徑直前進(jìn)渡過澗水,攻擊梁成,打敗了他們。于是謝石的各路大軍,水陸兩路同時進(jìn)發(fā)。秦王符堅與陽平公符融登上壽陽城望去,只見晉兵陣容嚴(yán)整,又望見八公山上的草木,以為都是埋伏在那里的晉兵,回頭對符融說:“這樣的軍隊也是勁敵,怎么能說他們?nèi)跣∧?!”悵然失意,這才有了害怕的神色。秦兵緊靠著淝水列陣,晉兵不能渡河。謝玄派使者對陽平公符融說:“如果把你們的陣勢移動一下稍稍退卻,讓晉兵渡過淝水,來決一勝負(fù),不是很好嗎!”符堅說:“只須帶兵稍稍后退,讓他們渡到一半時,我們用鐵騎踐踏而殺死他們,這樣沒有不能取勝的!”符融也認(rèn)為對,于是指揮軍隊稍稍退后。秦兵于是開始后退,(這一退)無法停下來。謝玄等率兵渡過淝水攻擊秦軍。符融騎馬奔馳壓陣,想以此阻擋退卻的士兵,但馬倒地,他被晉兵殺死,秦軍于是潰敗。謝玄等人乘勝追擊。秦兵大敗,自相踩踏而死的士兵,躺滿原野塞滿河川。那些逃跑的士兵聽到風(fēng)吹的聲音和鶴叫聲,都以為晉兵就要追來,晝夜不敢停,在草叢里行軍在野外住宿,再加上又冷又餓,死的人十分之七八。謝安收到驛馬送來的戰(zhàn)報,當(dāng)時他正與客人下圍棋,收起書信放在坐榻上,臉上沒有一點喜悅的神情,仍像原先那樣下圍棋??蛦査?,他從容地回答說:“孩兒們已經(jīng)如愿把秦兵打敗了?!毕峦昶?,他回內(nèi)室,過門檻時(難以控制內(nèi)心的喜悅而步履不穩(wěn)),不知不覺間竟折斷了屐齒。五、古代詩歌閱讀閱讀下面這首唐詩,完成下列小題。西塞山泊漁家皮日休白綸巾下發(fā)如絲,靜倚楓根坐釣磯。中婦桑村挑葉去,小兒沙市買蓑歸。雨來莼菜流船滑,春后鱸魚墜釣肥。西塞山前終日客,隔波相羨盡依依。14.下列對這首詩的理解與賞析,不正確的一項是(

)A.詩歌一、二句摹寫漁家頭戴綸巾,銀發(fā)絲絲,靜靜倚坐在樹下垂釣,這是漁人日常。B.詩歌三、四句介紹漁家生活,男女各有其事,“挑葉去”和“買蓑歸”對仗工整。C.詩歌五、六句寫西塞山風(fēng)物,這里莼菜可采,魚兒肥美,漁家生活幸福滋潤。D.詩歌最后兩句寫詩人看到很多游人來西塞山作客,對漁人的生活充滿羨慕。15.這首詩融描寫、敘事和抒情于一爐,請結(jié)合全詩簡要分析。【答案】14.D15.①這首詩記敘了西塞山漁家的日常生活,垂釣、采桑葉、買蓑衣,一家人各有其事;②這首詩還描寫了雨天河面船兒穿梭和莼菜漂浮的情景,以及春天鱸魚肥;③尾聯(lián)詩人直接抒情,對漁家這樣平淡卻豐富幸福的生活飽含艷羨之情以及自己旅居漂泊的孤獨之感。【解析】14.本題考查學(xué)生分析理解詩歌內(nèi)容的能力。D.“看到很多游人來西塞山作客”說法錯誤,“終日客”指詩人自己長年客居他鄉(xiāng)。故選D。15.本題考查學(xué)生對詩歌藝術(shù)特色的分析能力。本詩是一首羈旅詩,作者坐船停泊在西塞山,寫出了自己的所見所感。首聯(lián)和頷聯(lián)是作者對自己所看到的景象的敘述,“白綸巾下發(fā)絲,靜倚楓根坐釣磯。中婦桑村挑葉去,小兒沙市買蓑歸”,這是西塞山漁家的日常生活,漁父垂釣、中婦采桑葉、小兒買蓑衣,一家人各有其事。接著,頸聯(lián)“雨來莼菜流船滑,春后鱸魚墜釣肥”中,作者描寫了雨天河面船兒穿梭和莼菜漂浮的情景,以及春天鱸魚肥,描繪了西塞山菜滑魚肥的場景,暗示此處平淡卻豐富幸福的生活。而尾聯(lián)作者筆鋒一轉(zhuǎn),“西塞山前終日客,隔波相羨盡依依”,反觀自己只是這里的過客,即使羨慕這里的生活也是徒然,此處詩人直抒胸臆,寫出了作為一名羈旅之客的孤獨之感。詩中作者將描寫、敘事和抒情融于一爐,意蘊豐富,生動感人。六、情景默寫16.補寫出下列句子中的空缺部分。(1)韓愈在《師說》中以孔子從師的例子證明了“

______”的觀點,而郯子等人道德學(xué)問不如孔子又與后文“____”的觀點相照應(yīng)。(2)蘇軾被貶黃州時多次暢游赤壁“回憶英雄”。在《赤壁賦》中描寫曹操執(zhí)長矛吟詠的句子是“_____”,在《念奴嬌·赤壁懷古》中描寫周瑜的儒者形象的句子是“_______”。(3)李白在《蜀道難》中用“__________,________”兩句表明古蜀國歷史久遠(yuǎn),詳情難知,而今天三星堆遺址的開發(fā),漸漸揭開了古蜀國文明的面紗。【答案】

圣人無常師

師不必賢于弟子

橫槊賦詩

羽扇綸巾

蠶叢及魚鳧

開國何茫然【解析】【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力??忌⒁庀铝凶衷~的書寫:“槊”“綸”“叢”“鳧”。七、選擇題組閱讀下面的文字,完成下面小題。古人很早就體會到了荷花之美,以及賞荷所帶來的美妙感受,并且自己對荷花的喜愛。這從大量的古詩詞中可以看出。譬如那首漢朝樂府“江南可采蓮,蓮葉何田田”,描述了在茂盛的蓮葉間采蓮之樂趣。又如南宋詩人楊萬里的名句“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”,道出了荷花之美在于色彩的映襯,在于成片的氣勢而非。最直接表達(dá)這種喜愛之情的,莫過于宋人周敦頤的那篇《愛蓮說》,直接以《愛蓮》二字寫入篇名。除此之外,荷花還是傳統(tǒng)國畫的重要題材,在中國繪畫史上,荷花為主要內(nèi)容的國畫歷代精品不在少數(shù)。到了近現(xiàn)代,這種熱愛仍然在延續(xù)。在現(xiàn)代作家朱自清的名篇《荷塘月色》中,清華園里月色下的荷塘美景被展現(xiàn)得。自古以來入詩、入文、入畫的植物不在少數(shù),但是能像荷花這樣留下這么多經(jīng)典作品的,大概不是很多。看來,荷花之所以能得到文人雅士的喜愛,一是因為美好的外形,其姿態(tài)的優(yōu)雅與古典,顏色的淡雅與清新,給人以美的享受;二是因為所附著的象征意義,荷花亭亭玉立,,有如謙謙君子一般。除此之外,我以為,人們喜愛荷花還有一個重要原因,便是荷花的同生產(chǎn)品——藕和蓮子。17.依次填入文中橫線上的詞語,全部恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

)A.毫不掩飾

獨領(lǐng)風(fēng)騷

酣暢淋漓

與眾不同B.毫不掩飾

--枝獨秀

淋漓盡致

卓爾不群C.毫無保留

獨領(lǐng)風(fēng)騷

淋漓盡致

與眾不同D.毫無保留

一枝獨秀

酣暢淋漓

卓爾不群18.下列各句中,標(biāo)點符號使用不正確的一項是(

)A.譬如那首漢朝樂府“江南可采蓮,蓮葉何田田”,描述了在茂盛的蓮葉間采蓮之樂趣。B.最直接表達(dá)這種喜愛之情的,莫過于宋人周敦頤的那篇《愛蓮說》,直接以《愛蓮》二字寫成篇名。C.自古以來入詩、人文、人畫的植物不在少數(shù),但是能像荷花這樣留下這么多經(jīng)典作品的,大概不是很多。D.我以為,人們喜愛荷花還有一個重要原因,便是荷花的同生產(chǎn)品——藕和蓮子。19.文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊?項是(

)A.以荷花為主要內(nèi)容的國畫歷代精品在中國繪畫史上不在少數(shù)。B.在中國繪畫史上,以荷花為主要內(nèi)容的國畫歷代精品不在少數(shù)。C.在中國繪畫史上,以荷花為主要內(nèi)容的歷代國畫精品不在少數(shù)。D.荷花為主要內(nèi)容的歷代國畫精品在中國繪畫史上不在少數(shù)。【答案】17.B18.B19.C【解析】17.本題考查詞語的辨析和正確運用的能力。第一空,毫不掩飾:完全不加以遮掩、矯飾。毫無保留:一點都沒有剩余。指全盤托出。語境說的是自己對荷花的喜愛完全不遮掩,所以,從語意和搭配看,應(yīng)用“毫不掩飾”。第二空,獨領(lǐng)風(fēng)騷:形容超群出眾,沒有誰可與之相比。一枝獨秀:形容在同類事物中最為突出,最為優(yōu)秀。根據(jù)語境“在于成片的氣勢”可知,此處說的是荷花之美在于“成片”,而不在于“一枝”,應(yīng)選“一枝獨秀”。第三空,酣暢淋漓:形容非常暢快。淋漓盡致:形容文章、談話表達(dá)得十分透徹,充分。也形容暴露得徹底。此處是說清華園里月色下的荷塘美景被展現(xiàn)得和徹底,故應(yīng)選用“淋漓盡致”的前種意思。第四空,與眾不同:跟大家不一樣。卓爾不群:超乎尋常,與眾不同。語境除了有“與眾不同”的意思,更強調(diào)其“超乎尋?!保蔬x“卓爾不群”。故選B。18.本題考查正確使用標(biāo)點符號的能力。B項,“《愛蓮》”中的書名號應(yīng)為雙引號,表示強調(diào)。故選B。19.本題考查病句的辨析和修改能力。畫橫線的句子語病有二:一是成分殘缺,“荷花”前缺少介詞“以”;二是語序不當(dāng),“歷代”應(yīng)放在“國畫”之前。A項,語序不當(dāng),“歷代”應(yīng)放在“國畫”之前;并把“在中國繪畫史上”提到句首作狀語。B項,語序不當(dāng),“歷代”應(yīng)放在“國畫”之前D項,成分殘缺,“荷花”前缺少介詞“以”;并把“在中國繪畫史上”提到句首作狀語。故選C。八、簡答題組閱讀下面的文字,完成下面小題?!堕L津湖》由陳凱歌、徐克和林超賢聯(lián)合執(zhí)導(dǎo),吳京、易烊千璽等聯(lián)袂主演,以抗美援朝戰(zhàn)爭中的長津湖戰(zhàn)役為背景,講述了七連戰(zhàn)士在極度嚴(yán)酷環(huán)境下堅守陣地、奮勇殺敵,為整個戰(zhàn)役勝利作出重要貢獻(xiàn)的感人故事?!堕L津湖》①,主要是因為激發(fā)了觀眾廣泛的情感共鳴??姑涝瘧?zhàn)爭抵御了帝國主義侵略擴張,捍衛(wèi)了新中國安全,②。中國人民志愿軍以“鋼少氣多”力克“鋼多氣少”,偉大勝利振奮了民族精神,也讓全世界重新認(rèn)識了中國?!堕L津湖》譜寫了③,展現(xiàn)了浩然之氣、陽剛之氣,讓人們明白今天的幸福來之不易,明白“最可愛的人”才是我們最應(yīng)該追的“星”。20.在上文橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過12個字。21.高二01班開展《長津湖》觀影交流會,請你以班級主持人的身份參考上面兩段文字的主要內(nèi)容,為每段設(shè)計一個提問句子,每句不超過30個字?!敬鸢浮?0.①(之所以)能夠在票房上取得成功②維護(hù)了亞洲和世界和平③氣壯山河的英雄贊歌21.①同學(xué)們,大家知道《長津湖》的主要內(nèi)容是什么嗎?(或“同學(xué)們,大家知道《長津湖》說了一個怎樣感人的故事?”)②同學(xué)們,大家認(rèn)為《長津湖》取得成功的原因是什么嗎?(或“同學(xué)們,請問《長津湖》給你帶來了怎樣的感受?”)【解析】【分析】20.本題考查學(xué)生語言表達(dá)連貫之情境補寫的能力。第①空,根據(jù)后文“主要是因為激發(fā)了觀眾廣泛的情感共鳴”可知,所填寫的句子與后文構(gòu)成因果關(guān)系,前是“果”后是“因”,再聯(lián)系《長津湖》是一部電影,下文是說“激發(fā)了觀眾廣泛的情感共鳴”,此處應(yīng)是《長津湖》所取得的成就,故可填寫“(之所以)能夠在票房上取得成功”之類的句子。第②空,根據(jù)前文“抗美援朝戰(zhàn)爭抵御了帝國主義侵略擴張,捍衛(wèi)了新中國安全”可知,此處應(yīng)填寫的是抗美援朝戰(zhàn)爭的更大的意義與價值,故可填寫“維護(hù)了亞洲和世界和平”之類的句子。第③空,聯(lián)系后文“展現(xiàn)了浩然之氣、陽剛之氣”等句子可知,此處應(yīng)填寫的是《長津湖》的意義,且與“譜寫了”要搭配,故可填寫“氣壯山河的英雄贊歌”之類的句子。21.本題考查學(xué)生壓縮語段的能力。作答本題,需要概括每一段的大意,然后結(jié)合“觀影交流會”“主持人的身份”“問句”等答題要點組織語言。第一段,結(jié)合關(guān)鍵句“以抗美援朝戰(zhàn)爭中的長津湖戰(zhàn)役為背景,講述了七連戰(zhàn)士在極度嚴(yán)酷環(huán)境下堅守陣地、奮勇殺敵,為整個戰(zhàn)役勝利作出重要貢獻(xiàn)的感人故事”可知,主要介紹了《長津湖》的主要內(nèi)容,故可設(shè)計問句:同學(xué)們,大家知道《長津湖》的主要內(nèi)容是什么嗎?(或“同學(xué)們,大家知道《長津湖》說了一個怎樣感人的故事?”)第二段,結(jié)合關(guān)鍵句“《長津湖》(之所以)能夠在票房上取得成功,主要是因為激發(fā)了觀眾廣泛的情感共鳴”可知,主要介紹了《長津湖》取得成功的原因,故可設(shè)計問句:同學(xué)們,大家認(rèn)為《長津湖》取得成功的原因是什么嗎?(或“同學(xué)們,請問《長津湖》給你帶來了怎樣的感受?”)九、材料作文22.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。一個游戲無論幾個人來玩,總有輸家和贏家,贏家所贏的都是輸家所輸?shù)?,所以無論輸贏多少,正負(fù)相抵,最后游戲的總和都為零,這就是所謂的零和游戲,又稱零和博弈。其實,人們在社會生活中,總能找到與零和游戲雷同或類似的現(xiàn)象。以上材料引發(fā)了你怎樣的思考?請寫一篇不少于800字文章。要求:綜合材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲。【答案】少一點浮躁,多一抹清歡一個游戲無論幾個人來玩,總有輸家和贏家,贏家所贏的都是輸家所輸?shù)?,所以無論輸贏多少,正負(fù)相抵,最后游戲的總和都為零,這就是所謂的零和游戲,又稱零和博弈?!氨酥帽貫槲抑?、得失相加只能得零”,"競爭者此長彼消,勝者之所得加敗者之所失等于零”。所謂零和,是博弈論里的一個概念,意思是雙方博弈,一方得益必然意味著另一方吃虧,一方得益多少,

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