2024中心幼兒園安全工作總結(jié)在過去的2024年，我園始終將安全工作作為首要任務(wù)，牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的方針，以保障師幼的生命安全和幼兒園的財產(chǎn)安全為目標(biāo)，全面落實各項安全管理措施。通過全體教職工的共同努力，我園安全工作取得了顯著成效，為幼兒的健康成長和幼兒園的穩(wěn)定發(fā)展?fàn)I造了良好的環(huán)境?，F(xiàn)將2024年安全工作情況總結(jié)如下：一、安全管理機制建設(shè)1.強化組織領(lǐng)導(dǎo)：我園成立了以園長為組長，副園長為副組長，各部門負(fù)責(zé)人和班級教師為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了各成員的職責(zé)分工，形成了“一把手”負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，各部門協(xié)同配合，全體教職工共同參與的安全工作格局。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開安全工作會議，分析研判安全形勢，研究解決安全工作中的重大問題，確保安全工作決策部署的貫徹落實。2.完善制度體系：結(jié)合幼兒園實際情況，進(jìn)一步完善了各項安全管理制度，包括門禁制度、食品安全管理制度、消防安全管理制度、設(shè)施設(shè)備安全管理制度、應(yīng)急管理制度等。明確了各項工作的操作流程和安全標(biāo)準(zhǔn)，使安全工作有章可循、規(guī)范有序。同時，將安全工作納入教職工績效考核體系，加大安全工作在績效考核中的權(quán)重，充分調(diào)動教職工做好安全工作的積極性和主動性。3.簽訂安全責(zé)任書：為了將安全責(zé)任落實到每一個崗位、每一個人，我園與各部門負(fù)責(zé)人、班級教師、后勤工作人員等分別簽訂了安全責(zé)任書，明確了各自的安全職責(zé)和工作目標(biāo)。通過層層簽訂責(zé)任書，構(gòu)建了橫向到邊、縱向到底的安全責(zé)任網(wǎng)絡(luò)，確保安全工作事事有人管、人人有責(zé)任。二、安全教育工作1.開展多樣化的安全教育活動-主題教育活動：根據(jù)不同季節(jié)、不同階段的安全工作重點，我園每月開展一次安全教育主題活動，如“交通安全教育月”“消防安全教育月”“食品安全教育月”等。通過故事、兒歌、游戲、演練等形式，向幼兒傳授交通安全、消防安全、食品安全、防溺水安全等方面的知識和技能，提高幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力。-日常安全教育：將安全教育納入幼兒的一日生活常規(guī)，在幼兒入園、離園、課間活動、用餐、午睡等各個環(huán)節(jié)，對幼兒進(jìn)行適時的安全教育。教師結(jié)合實際情況，引導(dǎo)幼兒了解簡單的安全常識，如不跟陌生人走、不玩火、不觸摸電器等，培養(yǎng)幼兒良好的安全行為習(xí)慣。-專題講座：邀請交警、消防員、醫(yī)生等專業(yè)人員到園開展專題講座，為幼兒和教職工傳授交通安全、消防安全、急救知識等方面的專業(yè)知識。通過專業(yè)人員的講解和示范，讓幼兒和教職工更加直觀地了解安全知識和技能，增強安全意識和應(yīng)急處置能力。2.加強教職工安全教育培訓(xùn)-定期組織安全知識培訓(xùn)：每月組織一次教職工安全知識培訓(xùn)，邀請相關(guān)專家或園內(nèi)安全管理人員進(jìn)行授課。培訓(xùn)內(nèi)容包括安全法律法規(guī)、安全管理制度、安全事故案例分析、應(yīng)急處置技能等方面的知識。通過培訓(xùn)，提高教職工的安全意識和安全管理水平，使教職工能夠熟練掌握安全工作的操作流程和方法。-開展應(yīng)急演練培訓(xùn)：結(jié)合幼兒園實際情況，定期組織教職工開展應(yīng)急演練培訓(xùn)，如火災(zāi)逃生演練、地震應(yīng)急演練、防恐防暴演練等。通過演練，讓教職工熟悉應(yīng)急處置流程和方法，提高教職工的應(yīng)急反應(yīng)能力和組織協(xié)調(diào)能力。同時，對演練過程中存在的問題進(jìn)行及時總結(jié)和整改，不斷完善應(yīng)急預(yù)案。三、安全常規(guī)管理工作1.加強門禁管理：嚴(yán)格執(zhí)行門禁制度，在幼兒園大門設(shè)置了保安室，配備了專業(yè)的保安人員和必要的安保設(shè)備，如監(jiān)控攝像頭、對講機、警棍等。保安人員24小時在崗值班，嚴(yán)格查驗外來人員的身份信息，做好登記和記錄工作。嚴(yán)禁無關(guān)人員和車輛進(jìn)入幼兒園，確因工作需要進(jìn)入幼兒園的，必須經(jīng)過園領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，并在保安人員的陪同下進(jìn)入。2.加強食品安全管理-嚴(yán)格食品采購制度：建立了食品采購索證索票制度，嚴(yán)格篩選食品供應(yīng)商，確保所采購的食品符合國家食品安全標(biāo)準(zhǔn)。采購的食品必須有正規(guī)的發(fā)票和檢驗報告，嚴(yán)禁采購“三無”食品和過期變質(zhì)食品。-加強食品加工過程管理：規(guī)范食品加工操作流程，嚴(yán)格遵守食品加工衛(wèi)生要求。食品加工人員必須持健康證上崗，穿戴整潔的工作衣帽，保持個人衛(wèi)生。食品加工過程中，做到生熟分開、葷素分開，避免交叉污染。-做好食品留樣工作：每餐食品都要進(jìn)行留樣，留樣時間不少于48小時，留樣量不少于100克。留樣食品要妥善保存，以備查驗。-加強食堂環(huán)境衛(wèi)生管理：定期對食堂進(jìn)行清潔消毒，保持食堂環(huán)境整潔衛(wèi)生。食堂的餐具、廚具等要定期進(jìn)行消毒，確保食品安全。3.加強消防安全管理-完善消防設(shè)施設(shè)備：按照國家消防安全標(biāo)準(zhǔn)，在幼兒園內(nèi)配備了充足的消防設(shè)施設(shè)備，如滅火器、消火栓、疏散指示標(biāo)志、應(yīng)急照明等。定期對消防設(shè)施設(shè)備進(jìn)行檢查和維護(hù)，確保其性能良好、正常運行。-開展消防安全檢查：每月組織一次消防安全檢查，對幼兒園內(nèi)的消防設(shè)施設(shè)備、電氣線路、用火用電等情況進(jìn)行全面檢查。對檢查中發(fā)現(xiàn)的消防安全隱患，及時進(jìn)行整改，確保消防安全。-組織消防演練：每學(xué)期組織一次消防演練，讓幼兒和教職工熟悉火災(zāi)逃生的方法和技巧。演練前，制定詳細(xì)的演練方案，明確各部門和人員的職責(zé)分工。演練過程中，嚴(yán)格按照演練方案進(jìn)行操作，確保演練效果。4.加強設(shè)施設(shè)備安全管理-定期檢查維護(hù)：建立了設(shè)施設(shè)備安全檢查制度，定期對幼兒園內(nèi)的房屋、門窗、桌椅、玩具、電器等設(shè)施設(shè)備進(jìn)行檢查和維護(hù)。對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，及時進(jìn)行維修和更換，確保設(shè)施設(shè)備的安全使用。-規(guī)范操作流程：制定了設(shè)施設(shè)備的操作規(guī)程，要求教職工嚴(yán)格按照操作規(guī)程進(jìn)行操作。對大型玩具、電器等設(shè)施設(shè)備，要定期進(jìn)行保養(yǎng)和檢修，確保其性能良好、安全可靠。-加強對設(shè)施設(shè)備的管理：建立了設(shè)施設(shè)備檔案，對設(shè)施設(shè)備的采購、安裝、使用、維修等情況進(jìn)行詳細(xì)記錄。對閑置的設(shè)施設(shè)備要妥善保管，避免損壞和丟失。5.加強校園周邊環(huán)境治理：積極與公安、城管、工商等部門溝通協(xié)調(diào)，加強對幼兒園周邊環(huán)境的治理。定期對幼兒園周邊的交通秩序、食品衛(wèi)生、文化市場等情況進(jìn)行檢查和整治，確保幼兒園周邊環(huán)境安全、整潔、有序。四、安全隱患排查與整改1.定期開展安全隱患排查：建立了安全隱患排查治理長效機制，每月組織一次全面的安全隱患排查。排查內(nèi)容包括校園設(shè)施設(shè)備、消防安全、食品安全、交通安全、防溺水安全等方面。對排查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患，要及時進(jìn)行登記，建立安全隱患臺賬。2.及時整改安全隱患：對排查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患，要明確整改責(zé)任人、整改措施和整改期限，確保安全隱患及時得到整改。對一時難以整改的安全隱患，要采取有效的防范措施，確保不發(fā)生安全事故。同時，要對安全隱患整改情況進(jìn)行跟蹤檢查，確保整改工作落實到位。3.加強安全隱患排查治理的監(jiān)督檢查：安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組要定期對安全隱患排查治理情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，對工作不力、整改不及時的部門和個人進(jìn)行通報批評，并責(zé)令限期整改。對因安全隱患排查治理不力而導(dǎo)致安全事故發(fā)生的，要依法追究相關(guān)人員的責(zé)任。五、應(yīng)急管理工作1.完善應(yīng)急預(yù)案：結(jié)合幼兒園實際情況，進(jìn)一步完善了各類應(yīng)急預(yù)案，包括火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案、地震應(yīng)急預(yù)案、食品安全應(yīng)急預(yù)案、防恐防暴應(yīng)急預(yù)案等。明確了應(yīng)急處置的組織機構(gòu)、職責(zé)分工、處置程序和保障措施等內(nèi)容，確保應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性、實用性和可操作性。2.組織應(yīng)急演練：每學(xué)期組織一次綜合性應(yīng)急演練，檢驗和提高幼兒園應(yīng)對突發(fā)事件的能力。演練前，制定詳細(xì)的演練方案，組織教職工進(jìn)行培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。演練過程中，嚴(yán)格按照演練方案進(jìn)行操作，確保演練效果。演練結(jié)束后，對演練情況進(jìn)行總結(jié)和評估，針對演練中存在的問題，及時對應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行修訂和完善。3.做好應(yīng)急物資儲備：建立了應(yīng)急物資儲備管理制度，儲備了必要的應(yīng)急物資，如滅火器、消火栓、急救藥品、食品、飲用水等。定期對應(yīng)急物資進(jìn)行檢查和維護(hù)，確保應(yīng)急物資的數(shù)量充足、質(zhì)量良好、性能可靠。六、取得的成效1.安全意識顯著提高：通過開展多樣化的安全教育活動和教職工安全教育培訓(xùn)，幼兒和教職工的安全意識得到了顯著提高。幼兒能夠自覺遵守安全規(guī)則，掌握基本的安全知識和自我保護(hù)技能；教職工能夠認(rèn)真履行安全職責(zé)，嚴(yán)格遵守安全管理制度，積極參與安全管理工作。2.安全管理制度得到有效落實：通過完善安全管理制度，簽訂安全責(zé)任書，加強安全管理監(jiān)督檢查等措施，我園的安全管理制度得到了有效落實。各部門和教職工能夠嚴(yán)格按照安全管理制度的要求開展工作，安全工作的規(guī)范化、制度化水平不斷提高。3.安全隱患得到及時消除：通過定期開展安全隱患排查治理工作，我園的安全隱患得到了及時消除。對排查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患，能夠及時進(jìn)行整改，確保了幼兒園的安全穩(wěn)定。4.應(yīng)急處置能力明顯增強：通過完善應(yīng)急預(yù)案，組織應(yīng)急演練，做好應(yīng)急物資儲備等措施，我園的應(yīng)急處置能力明顯增強。在面對突發(fā)事件時，能夠迅速啟動應(yīng)急預(yù)案，采取有效的應(yīng)急處置措施，最大限度地減少了突發(fā)事件對幼兒和教職工的生命財產(chǎn)造成的損失。七、存在的問題1.安全教育的深度和廣度還需進(jìn)一步加強：雖然我園開展了多樣化的安全教育活動，但安全教育的深度和廣度還需進(jìn)一步加強。在安全教育內(nèi)容的選擇上，還需要更加貼近幼兒的生活實際，更加注重培養(yǎng)幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力。2.安全管理的信息化水平有待提高：目前，我園的安全管理主要依靠傳統(tǒng)的人工管理方式，信息化水平較低。在安全隱患排查、應(yīng)急處置等方面，還存在信息傳遞不及時、工作效率不高等問題。3.校園周邊環(huán)境治理還需進(jìn)一步加強：雖然我園積極與相關(guān)部門溝通協(xié)調(diào)，加強了對校園周邊環(huán)境的治理，但校園周邊環(huán)境治理還存在一些問題。如校園周邊的交通秩序還需要進(jìn)一步改善，食品衛(wèi)生安全還需要進(jìn)一步加強監(jiān)管等。八、改進(jìn)措施1.加強安全教育的針對性和實效性：進(jìn)一步豐富安全教育內(nèi)容，創(chuàng)新安全教育形式，提高安全教育的針對性和實效性。結(jié)合幼兒的年齡特點和認(rèn)知水平，選擇更加貼近幼兒生活實際的安全教育內(nèi)容，采用游戲、故事、動畫等形式，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)安全知識和技能。2.提高安全管理的信息化水平：加大對安全管理信息化建設(shè)的投入，建立安全管理信息系統(tǒng)。利用信息化手段，實現(xiàn)安全隱患排查、應(yīng)急處置等工作的信息化管理，提高安全管理工作的效率和水平。3.加強與相關(guān)部門的溝通協(xié)作：進(jìn)一步加強與公安、城管、工商等部門的溝通協(xié)作，建立健全校園周邊環(huán)境治理長效機制。定期召開聯(lián)席會議，共同研究解決校園周邊環(huán)境治理中存在的問題，形成工作合力，確保校園周邊環(huán)境安全、整潔、有序。九、未來展望在今后的工作中，我園將繼續(xù)牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的方針，不斷強化安全管理工作，努力為幼兒的健康成長和幼兒園的穩(wěn)定發(fā)展創(chuàng)造更加良好的環(huán)境。1.持續(xù)完善安全管理機制：進(jìn)一步完善安全管理制度，加強安全管理隊伍建設(shè)，提高安全管理的科學(xué)化、規(guī)范化水平。2.深化安全教育工作：不斷創(chuàng)新安全教育形式和內(nèi)容，提高安全教育的針對性和實效性，培養(yǎng)幼兒的安全意識和自我保