第三單元測(cè)試第一部分:積累運(yùn)用一、給下列加點(diǎn)字補(bǔ)充音節(jié)。（填序號(hào)）（4分）s________h________ch________x________稻穗春暉徜徉瀟灑．．．．x________x________p________y________錦繡炫耀曝曬月暈．．．．二、讀拼音，寫字詞。（7分）1.fá（）星滿天，站在海邊遠(yuǎn)望，燈火閃閃、t?。ǎ┞房谥笓]交通，將yj（）聲陣陣，讓人感到十分愜意。2.交警叔叔在交ch?。?.在夕陽wǎnxi（季節(jié)到了。）的人群疏散開，確保道路暢通。hu（）樹葉隨著陣陣秋風(fēng)“嘩嘩”作響，告示著人們收獲的4.mménglongl（）。jìjng（三、照樣子寫詞語。（8分）1.淺綠（形容綠的詞語）：________、________2.整齊（帶有近義詞的詞語）：________、________3.姍姍來遲（AABC式詞語）：________、________4.白雪皚皚（ABCC式詞語）：________、________四、查字典。（3分）________________來。③光榮。④光芒?！办乓薄皹s耀”“耀眼”中的“耀”的意思分別是________（填序號(hào)）。五、讀一讀，注意加點(diǎn)的部分。你還知道其他描寫顏色的句子嗎？寫下來。（4分）1.白霧與遠(yuǎn)天晴空連在一起，晶白中透著淡藍(lán)、青蒼，一碧萬頃。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.那草灘的綠，綠得嬌嫩那菜花的黃，黃得蓬勃；而那湖水的藍(lán)，又是藍(lán)得多么醉人??！________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________六、讀一讀，注意加點(diǎn)的部分，再仿照著寫一寫。（2分）春天的早晨，怎樣的可愛呢!小學(xué)語文四年級(jí)下冊(cè)1/6融冶的風(fēng)，．．．．．飄揚(yáng)的衣袖，．．．．．．靜靜的心情，．．．．．夏天的正午是怎樣的熱情呢！.鳴叫的嬋聲，________，________。七、把下列句子補(bǔ)充完整。（6分）1.艾青說：“詩是人類向未來寄發(fā)的信息，詩給人類以朝向________2.朱光潛在《千字文》中指出：詩和________一樣，生命全在________。3.________________中回憶起來的________八、根課文內(nèi)容完成練習(xí)。（8分）1.________是綠的，________是綠的，________是綠的，________也是綠的。（4分）2.理解有誤的一項(xiàng)是（）。（2A這首詩表達(dá)了詩人對(duì)大海的歌頌之情。B.詩人由波瀾壯闊的大海想到了浩瀚的宇宙，想到了繁華的世界，想到了自己的胸懷，想到了人類的博大和寬廣。C.這首詩運(yùn)用排比和連續(xù)的反問，加強(qiáng)了抒情的效果。D這首詩語言凝練含蓄，意境深遠(yuǎn)。3.葉賽寧筆下的白樺樹具有（A純潔B.九、口語交際。（4分））的特點(diǎn)。（多選）（2C.D肅穆身份為本次詩文朗誦會(huì)寫一段開場(chǎng)白。要求：感情熱烈，語言流暢，富有文采。不少于字，至少運(yùn)用一種修辭手法。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第二部分：閱讀理解十、閱讀理解。（分）（一）課內(nèi)閱讀（繁星（一五九）母親??！天上的風(fēng)雨來了，________；小學(xué)語文四年級(jí)下冊(cè)2/6心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里。1.把詩歌補(bǔ)充完整。（2分）2.詩中第一個(gè)“風(fēng)雨”是指________，第二個(gè)“風(fēng)雨”指的是________。（4分）3.下列對(duì)“我只躲到你的懷里”中“躲”字所表達(dá)的感情說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（A當(dāng)兒女的心靈受到打擊時(shí)，總會(huì)在母愛中得到慰藉。B.表現(xiàn)出詩人尋求母愛保護(hù)的心態(tài)。）。（2分）C.從中可以看出“我”是一個(gè)膽小的人。D謳歌了母愛的溫暖、無私與偉大。4.讀了這首詩歌，你會(huì)想到哪句歌頌?zāi)笎鄣脑娋?？?qǐng)寫下來。（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）課外閱讀（紙船----我從不肯妄棄了一張紙總是留著一一留著，疊成一只一只很小的船兒，從舟上拋下在海里。有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打濕，沾在船頭上。我仍是不灰心的每天疊著，總希望有一只能流到我要它到的地方去。母親，倘若你夢(mèng)中看見一只很小的白船兒，不要驚訝它無端入夢(mèng)。這是你至愛的女兒含著淚疊的，萬水千山，求它栽著她的愛和悲哀歸去。1.寫出下列詞語的近義詞。（3分）倘若---（）驚訝---（）悲哀---（）。（2）2.下列句子朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是（A我/從不肯/妄棄了一張紙B.疊成一只一只很小的船兒C./仍是不灰心的/每天疊著D這是你至愛的/女兒含著淚/3.“我”疊紙船時(shí)為什么流著淚？為什么悲哀？（4分）____________________________________________________________________________________________小學(xué)語文四年級(jí)下冊(cè)3/6____________________________________________________________________________________________4.這首詩抒發(fā)了________母親、________母親的情感，表達(dá)了對(duì)母愛的感恩和________。（35.本詩用“紙船”做題目的好處是（）。（多選）（2A以“紙船”為題，借物抒情，用紙船象征漂泊無依的孤獨(dú)。B.表達(dá)出詩人對(duì)母親的思念。C.抒發(fā)詩人對(duì)自由的向往之情。D表達(dá)詩人對(duì)祖國母親深深的眷戀之情。第三部分：習(xí)作表達(dá)十一、習(xí)作。（分）一首詩呢？現(xiàn)在就請(qǐng)你把自己最喜歡的一首詩分享給同學(xué)們吧。要寫清楚你最喜歡的是哪位作家的哪首詩，讀后的感受也要和同學(xué)們一起分享喲！注意要把句子寫通順，標(biāo)點(diǎn)使用正確，字?jǐn)?shù)400左右。小學(xué)語文四年級(jí)下冊(cè)4/6小學(xué)語文四年級(jí)下冊(cè)5/6小學(xué)語文四年級(jí)下冊(cè)6/6第三單元測(cè)試答案解析一、【答案】suì二、huīángxiāoxiùxuànpùyn1.【答案】繁2.【答案】叉3.【答案】晚霞濤樺4.【答案】朦朦朧朧三、寂靜1.【答案】示例：碧綠2.【答案】示例：恐懼3.【答案】示例：面面相覷4.【答案】示例：書聲瑯瑯淺綠微弱歷歷在目白發(fā)蒼蒼四、【答案】左右五、光②③①1型玻璃鑲成的舞臺(tái)。2六、【答案】示例：淋漓的汗水七、躁動(dòng)的心情1.【答案】理想的勇氣2.【答案】音樂節(jié)奏3.【答案】自然流露八、寧靜1.【答案】刮的風(fēng)2.【答案】B下的雨流的水陽光3.【答案】母親吧！十、小學(xué)語文四年級(jí)下冊(cè)1/2（一）1.【答案】鳥兒躲到它的巢里2.【答案】大自然中的風(fēng)風(fēng)雨雨受到的挫折與困難3.【答案】C4