2025年事業(yè)單位教師招聘考試體育學(xué)科專業(yè)知識試卷（秋季版）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。）1.體育教學(xué)中，教師引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、模仿和練習(xí)掌握運動技能的過程，最符合下列哪項體育教學(xué)理論的描述？（A）A.行為主義理論B.認知主義理論C.建構(gòu)主義理論D.人本主義理論2.在籃球運動中，運球技術(shù)的基本要領(lǐng)是保持身體重心降低，球的高度與腰同高，這樣做的目的是為了什么？（C）A.增加運球速度B.提高運球高度C.增強隱蔽性D.減少體力消耗3.小學(xué)體育課中，經(jīng)常采用游戲法進行教學(xué)，這種方法的主要優(yōu)點是什么？（B）A.教學(xué)效率高B.增強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣C.有利于培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識D.有利于提高學(xué)生的技術(shù)水平4.體育教學(xué)中，教師通過展示優(yōu)秀運動員的比賽錄像，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機，這種教學(xué)方法屬于哪種類型？（C）A.講授法B.討論法C.榜樣示范法D.案例分析法5.中學(xué)體育課中，進行跳遠練習(xí)時，教師強調(diào)起跳前的助跑速度和節(jié)奏，這是為什么？（A）A.提高起跳效果B.增強跳躍距離C.減少身體疲勞D.培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)能力6.在足球運動中，守門員進行撲救時，常常采用側(cè)身或半蹲姿勢，這樣做的目的是什么？（D）A.增加撲救范圍B.提高撲救速度C.增強身體穩(wěn)定性D.以上都是7.體育教學(xué)中，教師經(jīng)常采用分組練習(xí)法，這種方法的主要目的是什么？（C）A.提高教學(xué)效率B.增強學(xué)生的體質(zhì)C.促進學(xué)生之間的合作D.培養(yǎng)學(xué)生的獨立能力8.在排球運動中，扣球技術(shù)的基本要領(lǐng)是利用手臂的揮動和腰腹的力量，將球擊入對方場區(qū)，這樣做的目的是什么？（B）A.增加扣球高度B.提高扣球力量C.增強扣球速度D.減少體力消耗9.小學(xué)體育課中，經(jīng)常采用情境教學(xué)法進行教學(xué)，這種方法的主要優(yōu)點是什么？（A）A.增強學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗B.提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣C.培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識D.增強學(xué)生的身體素質(zhì)10.體育教學(xué)中，教師通過設(shè)置不同的教學(xué)目標，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機，這種教學(xué)方法屬于哪種類型？（C）A.講授法B.討論法C.目標教學(xué)法D.案例分析法11.在田徑運動中，短跑比賽時，運動員常常采用蹲踞式起跑，這樣做的目的是什么？（A）A.提高起跑速度B.增加起跑距離C.減少身體疲勞D.培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)能力12.在籃球運動中，搶籃板球技術(shù)的基本要領(lǐng)是快速起跳，卡住位置，將球搶到手中，這樣做的目的是什么？（C）A.增加搶球高度B.提高搶球速度C.增強搶球成功率D.減少體力消耗13.體育教學(xué)中，教師經(jīng)常采用比賽法進行教學(xué)，這種方法的主要優(yōu)點是什么？（B）A.提高教學(xué)效率B.增強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣C.培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識D.增強學(xué)生的身體素質(zhì)14.在足球運動中，中場傳球技術(shù)的基本要領(lǐng)是準確、快速地將球傳到隊友腳下，這樣做的目的是什么？（A）A.控制比賽節(jié)奏B.增加傳球距離C.減少體力消耗D.培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)能力15.小學(xué)體育課中，經(jīng)常采用故事教學(xué)法進行教學(xué)，這種方法的主要優(yōu)點是什么？（C）A.增強學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗B.提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣C.促進學(xué)生的情感發(fā)展D.增強學(xué)生的身體素質(zhì)16.體育教學(xué)中，教師通過設(shè)置不同的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機，這種教學(xué)方法屬于哪種類型？（D）A.講授法B.討論法C.目標教學(xué)法D.情境教學(xué)法17.在排球運動中，發(fā)球技術(shù)的基本要領(lǐng)是利用手臂的揮動和腰腹的力量，將球擊入對方場區(qū)，這樣做的目的是什么？（B）A.增加發(fā)球高度B.提高發(fā)球力量C.增強發(fā)球速度D.減少體力消耗18.在田徑運動中，跳高比賽時，運動員常常采用橫桿過桿技術(shù)，這樣做的目的是什么？（C）A.增加過桿高度B.提高過桿速度C.增強過桿穩(wěn)定性D.減少身體疲勞19.體育教學(xué)中，教師經(jīng)常采用游戲法進行教學(xué)，這種方法的主要優(yōu)點是什么？（A）A.增強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣B.提高教學(xué)效率C.培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識D.增強學(xué)生的身體素質(zhì)20.在籃球運動中，防守技術(shù)的基本要領(lǐng)是保持身體重心降低，積極移動，干擾對方的進攻，這樣做的目的是什么？（D）A.增加防守高度B.提高防守速度C.增強防守隱蔽性D.以上都是二、多項選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。在每小題列出的五個選項中，有兩項或兩項以上是最符合題目要求的。多選、少選或錯選均不得分。）1.體育教學(xué)中，教師常用的教學(xué)方法有哪些？（ABC）A.講授法B.討論法C.演示法D.案例分析法E.實驗法2.在籃球運動中，運球技術(shù)的基本要領(lǐng)有哪些？（ABCD）A.保持身體重心降低B.球的高度與腰同高C.運球路線要靈活D.運球力量要適中E.運球速度要快3.體育教學(xué)中，教師常用的評價方法有哪些？（ABCE）A.形成性評價B.終結(jié)性評價C.相對性評價D.絕對性評價E.綜合性評價4.在足球運動中，守門員進行撲救時，需要注意哪些要點？（ABCD）A.增加撲救范圍B.提高撲救速度C.增強身體穩(wěn)定性D.抓住球心E.減少體力消耗5.體育教學(xué)中，教師常用的教學(xué)策略有哪些？（ABCD）A.目標導(dǎo)向教學(xué)B.情境教學(xué)C.合作學(xué)習(xí)D.探究學(xué)習(xí)E.競爭學(xué)習(xí)6.在排球運動中，扣球技術(shù)的基本要領(lǐng)有哪些？（ABCD）A.利用手臂的揮動B.利用腰腹的力量C.準確擊球D.快速起跳E.減少體力消耗7.體育教學(xué)中，教師常用的教學(xué)資源有哪些？（ABCD）A.教材B.多媒體設(shè)備C.運動器材D.教學(xué)場地E.學(xué)生8.在田徑運動中，短跑比賽時，運動員需要注意哪些要點？（ABC）A.提高起跑速度B.保持身體重心穩(wěn)定C.增強擺臂力量D.減少體力消耗E.增加比賽距離9.體育教學(xué)中，教師常用的教學(xué)目標有哪些？（ABCD）A.知識目標B.技能目標C.情感目標D.發(fā)展目標E.效率目標10.在籃球運動中，搶籃板球技術(shù)的基本要領(lǐng)有哪些？（ABCD）A.快速起跳B.卡住位置C.將球搶到手中D.增強身體對抗E.減少體力消耗三、判斷題（本大題共10小題，每小題1分，共10分。請判斷下列各題表述的正誤，正確的填“√”，錯誤的填“×”。）1.體育教學(xué)中，教師采用分組練習(xí)法的主要目的是為了促進學(xué)生之間的合作，提高學(xué)習(xí)效率。（√）我記得啊，分組練習(xí)法確實能讓學(xué)生互相幫助，共同進步，這樣課堂氣氛也好多了，不是嗎？2.在足球運動中，守門員進行撲救時，只需要快速移動就可以了，不需要考慮球的落點。（×）可不是嘛，我以前帶學(xué)生的時候，就發(fā)現(xiàn)光快沒用，還得找準位置，手也要跟著球走，不然球要是從手邊溜走了就麻煩了。3.體育教學(xué)中，教師通過設(shè)置不同的教學(xué)目標，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機，這種方法屬于目標教學(xué)法。（√）對啊，給學(xué)生定個目標，讓他們朝著目標努力，看著自己一步步實現(xiàn)目標，那學(xué)習(xí)興趣肯定就來了，我平時就是這樣做的。4.在籃球運動中，搶籃板球技術(shù)的基本要領(lǐng)是快速起跳，卡住位置，將球搶到手中，這樣做的目的是為了增強搶球成功率。（√）沒錯，搶籃板球就是得先起跳占好位置，然后才能把球給搶過來，這是最基本的，我教學(xué)生的時候也是這么強調(diào)的。5.體育教學(xué)中，教師經(jīng)常采用比賽法進行教學(xué)，這種方法的主要優(yōu)點是增強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。（√）比賽誰不喜歡啊？我上課的時候，只要一組織比賽，學(xué)生們那積極性就高多了，效果還真不錯呢！6.在足球運動中，中場傳球技術(shù)的基本要領(lǐng)是準確、快速地將球傳到隊友腳下，這樣做的目的是為了控制比賽節(jié)奏。（√）沒錯，中場是足球比賽的關(guān)鍵，傳球準又快，才能掌控比賽的節(jié)奏，讓對手摸不著頭腦。7.體育教學(xué)中，教師常用的教學(xué)資源有哪些？（ABCD）教材、多媒體設(shè)備、運動器材、教學(xué)場地，這些都是教學(xué)資源，我平時上課都離不開它們。8.在田徑運動中，短跑比賽時，運動員需要注意哪些要點？（ABC）提高起跑速度、保持身體重心穩(wěn)定、增強擺臂力量，這三點很重要，我?guī)W(xué)生訓(xùn)練的時候，都是這么抓的。9.體育教學(xué)中，教師常用的教學(xué)目標有哪些？（ABCD）知識目標、技能目標、情感目標、發(fā)展目標，這四個目標都很重要，不能只顧著技能，還得全面發(fā)展。10.在籃球運動中，防守技術(shù)的基本要領(lǐng)是保持身體重心降低，積極移動，干擾對方的進攻，這樣做的目的是什么？（D）對啊，防守就是要低重心，到處移動，不讓對方好過，這樣才能限制對方的進攻。四、簡答題（本大題共5小題，每小題4分，共20分。請根據(jù)題目要求，簡要回答問題。）1.簡述體育教學(xué)中，教師如何運用情境教學(xué)法進行教學(xué)。我在教學(xué)的時候，經(jīng)常會創(chuàng)設(shè)一些真實的運動情境，比如模擬比賽場景，讓學(xué)生們身臨其境地去感受，這樣他們學(xué)習(xí)的興趣就高了，而且記得也更牢固。比如說，我教籃球運球的時候，會設(shè)置一個“護球”的游戲，讓學(xué)生們在對抗中練習(xí)運球，這樣比單純的練習(xí)要有效得多。2.簡述體育教學(xué)中，教師如何運用目標教學(xué)法進行教學(xué)。目標教學(xué)法啊，就是先給學(xué)生設(shè)定一個明確的目標，然后讓學(xué)生們朝著這個目標去努力。我通常會根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，設(shè)定一些不同層次的目標，讓每個學(xué)生都能找到適合自己的目標，然后朝著目標去練習(xí)，這樣學(xué)習(xí)效果就好多了。3.簡述體育教學(xué)中，教師如何運用游戲法進行教學(xué)。游戲法啊，就是通過一些有趣的游戲，讓學(xué)生們在玩中學(xué)，學(xué)中玩。我平時上課，經(jīng)常會設(shè)計一些與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的游戲，比如，教跳遠的時候，我會設(shè)計一個“跳過小河”的游戲，讓學(xué)生們在游戲中練習(xí)跳遠，這樣他們學(xué)習(xí)的興趣就高多了，而且還能培養(yǎng)他們的團隊合作精神。4.簡述體育教學(xué)中，教師如何運用演示法進行教學(xué)。演示法啊，就是教師通過自己的示范，讓學(xué)生們直觀地了解動作要領(lǐng)。我平時上課，經(jīng)常會先做一遍示范，讓學(xué)生們看清楚動作的要領(lǐng)，然后再讓學(xué)生們模仿練習(xí)。為了讓學(xué)生們看得更清楚，我有時候還會借助一些教具，比如，教籃球投籃的時候，我會用一根竹竿模擬籃筐，讓學(xué)生們更容易看清投籃的姿勢。5.簡述體育教學(xué)中，教師如何運用討論法進行教學(xué)。討論法啊，就是讓學(xué)生們圍繞某個問題進行討論，互相啟發(fā)，共同進步。我平時上課，經(jīng)常會提出一些問題，讓學(xué)生們分組討論，然后派代表發(fā)言，最后我再進行總結(jié)。比如說，教完籃球戰(zhàn)術(shù)之后，我會讓學(xué)生們討論一下，如何才能更好地運用這些戰(zhàn)術(shù)，這樣他們就能更好地理解和掌握這些戰(zhàn)術(shù)了。本次試卷答案如下一、單項選擇題1.A行為主義理論強調(diào)通過觀察、模仿和練習(xí)來形成行為習(xí)慣，這與題干描述的過程最為吻合。認知主義關(guān)注思維過程，建構(gòu)主義強調(diào)主動構(gòu)建知識，人本主義注重個體經(jīng)驗和成長，這些理論與題干描述的不完全對應(yīng)。2.C在籃球運動中，運球技術(shù)的基本要領(lǐng)是保持身體重心降低，球的高度與腰同高，這樣做的目的是為了增強隱蔽性，減少被對方防守者斷球的可能。降低重心和球的高度可以更好地保護球，便于控制。3.B小學(xué)體育課中，經(jīng)常采用游戲法進行教學(xué)，這種方法的主要優(yōu)點是增強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。游戲法能夠激發(fā)學(xué)生的好奇心和探索欲，使他們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，從而提高學(xué)習(xí)效果。4.C榜樣示范法是指教師通過展示優(yōu)秀運動員的比賽錄像，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機。這種方法可以直觀地展示高水平運動員的技術(shù)和風(fēng)采，激發(fā)學(xué)生的向往和模仿欲望，從而提高學(xué)習(xí)動機。5.A中學(xué)體育課中，進行跳遠練習(xí)時，教師強調(diào)起跳前的助跑速度和節(jié)奏，這是為了提高起跳效果。助跑的速度和節(jié)奏直接影響到起跳的力量和高度，合理的助跑可以幫助運動員更好地完成起跳動作。6.D在足球運動中，守門員進行撲救時，常常采用側(cè)身或半蹲姿勢，這樣做的目的是為了增加撲救范圍、提高撲救速度和增強身體穩(wěn)定性。這些姿勢可以幫助守門員更好地觀察球的位置，更快地做出反應(yīng)，并且更穩(wěn)定地控制身體。7.C體育教學(xué)中，教師經(jīng)常采用分組練習(xí)法，這種方法的主要目的是促進學(xué)生之間的合作。分組練習(xí)可以讓學(xué)生們在小組內(nèi)互相幫助、互相學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的團隊合作精神和溝通能力。8.B在排球運動中，扣球技術(shù)的基本要領(lǐng)是利用手臂的揮動和腰腹的力量，將球擊入對方場區(qū)，這樣做的目的是為了提高扣球力量。扣球的力量直接影響到球的飛行距離和高度，合理的發(fā)力可以更好地完成扣球動作。9.A小學(xué)體育課中，經(jīng)常采用情境教學(xué)法進行教學(xué)，這種方法的主要優(yōu)點是增強學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗。情境教學(xué)法可以讓學(xué)生們身臨其境地感受運動場景，提高他們的參與度和學(xué)習(xí)興趣。10.C體育教學(xué)中，教師通過設(shè)置不同的教學(xué)目標，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機，這種教學(xué)方法屬于目標教學(xué)法。目標教學(xué)法強調(diào)通過設(shè)定明確的目標來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，使學(xué)生們朝著目標努力，從而提高學(xué)習(xí)效果。11.A在田徑運動中，短跑比賽時，運動員常常采用蹲踞式起跑，這樣做的目的是為了提高起跑速度。蹲踞式起跑可以更好地發(fā)揮運動員的爆發(fā)力，使他們在起跑時就能迅速獲得速度。12.C在籃球運動中，搶籃板球技術(shù)的基本要領(lǐng)是快速起跳，卡住位置，將球搶到手中，這樣做的目的是為了增強搶球成功率。搶籃板球需要快速反應(yīng)和準確判斷，合理的動作可以增加搶到球的概率。13.B體育教學(xué)中，教師經(jīng)常采用比賽法進行教學(xué)，這種方法的主要優(yōu)點是增強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。比賽法可以激發(fā)學(xué)生的競爭意識和挑戰(zhàn)精神，使他們在比賽中體驗運動的樂趣，提高學(xué)習(xí)興趣。14.A在足球運動中，中場傳球技術(shù)的基本要領(lǐng)是準確、快速地將球傳到隊友腳下，這樣做的目的是為了控制比賽節(jié)奏。中場是足球比賽的關(guān)鍵區(qū)域，準確的傳球可以控制比賽的節(jié)奏和方向。15.C小學(xué)體育課中，經(jīng)常采用故事教學(xué)法進行教學(xué)，這種方法的主要優(yōu)點是促進學(xué)生的情感發(fā)展。故事教學(xué)法可以激發(fā)學(xué)生的情感共鳴，培養(yǎng)他們的同理心和情感表達能力。16.D情境教學(xué)法是指教師通過設(shè)置不同的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機。情境教學(xué)法可以讓學(xué)生們身臨其境地感受運動場景，提高他們的參與度和學(xué)習(xí)興趣。17.B在排球運動中，發(fā)球技術(shù)的基本要領(lǐng)是利用手臂的揮動和腰腹的力量，將球擊入對方場區(qū)，這樣做的目的是為了提高發(fā)球力量。發(fā)球的力量直接影響到球的飛行距離和高度，合理的發(fā)力可以更好地完成發(fā)球動作。18.C在田徑運動中，跳高比賽時，運動員常常采用橫桿過桿技術(shù)，這樣做的目的是為了增強過桿穩(wěn)定性。橫桿過桿技術(shù)要求運動員在過桿時保持身體的平衡和穩(wěn)定，以減少失誤的可能性。19.A體育教學(xué)中，教師經(jīng)常采用游戲法進行教學(xué)，這種方法的主要優(yōu)點是增強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。游戲法可以激發(fā)學(xué)生的好奇心和探索欲，使他們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，從而提高學(xué)習(xí)效果。20.D在籃球運動中，防守技術(shù)的基本要領(lǐng)是保持身體重心降低，積極移動，干擾對方的進攻，這樣做的目的是什么？以上都是。保持身體重心降低可以更好地防守，積極移動可以更好地干擾對方進攻，這些都是防守技術(shù)的基本要領(lǐng)。二、多項選擇題1.ABC講授法、討論法、演示法都是體育教學(xué)中常用的教學(xué)方法。案例分析法不屬于常用的教學(xué)方法，實驗法也不是體育教學(xué)中常用的教學(xué)方法。2.ABCD保持身體重心降低、球的高度與腰同高、運球路線要靈活、運球力量要適中都是籃球運球技術(shù)的基本要領(lǐng)。減少體力消耗不是籃球運球技術(shù)的基本要領(lǐng)。3.ABCE形成性評價、終結(jié)性評價、相對性評價、綜合性評價都是體育教學(xué)中常用的評價方法。絕對性評價不是體育教學(xué)中常用的評價方法。4.ABCD增加撲救范圍、提高撲救速度、增強身體穩(wěn)定性、抓住球心都是守門員進行撲救時需要注意的要點。減少體力消耗不是守門員進行撲救時需要注意的要點。5.ABCD目標導(dǎo)向教學(xué)、情境教學(xué)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)都是體育教學(xué)中常用的教學(xué)策略。競爭學(xué)習(xí)不是體育教學(xué)中常用的教學(xué)策略。6.ABCD利用手臂的揮動、利用腰腹的力量、準確擊球、快速起跳都是排球扣球技術(shù)的基本要領(lǐng)。減少體力消耗不是排球扣球技術(shù)的基本要領(lǐng)。7.ABCD教材、多媒體設(shè)備、運動器材、教學(xué)場地都是體育教學(xué)中常用的教學(xué)資源。學(xué)生不是教學(xué)資源，而是教學(xué)的對象。8.ABC提高起跑速度、保持身體重心穩(wěn)定、增強擺臂力量都是田徑運動中，短跑比賽時，運動員需要注意的要點。減少體力消耗不是田徑運動中，短跑比賽時，運動員需要注意的要點。9.ABCD知識目標、技能目標、情感目標、發(fā)展目標都是體育教學(xué)中常用的教學(xué)目標。效率目標不是體育教學(xué)中常用的教學(xué)目標。10.ABCD快速起跳、卡住位置、將球搶到手中、增強身體對抗都是籃球搶籃板球技術(shù)的基本要領(lǐng)。減少體力消耗不是籃球搶籃板球技術(shù)的基本要領(lǐng)。三、判斷題1.√分組練習(xí)法確實能讓學(xué)生互相幫助，共同進步，這樣課堂氣氛也好多了，不是嗎？我平時上課的時候，就發(fā)現(xiàn)分組練習(xí)效果很好，學(xué)生們既能互相學(xué)習(xí)，又能互相鼓勵，學(xué)習(xí)效果自然就提高了。2.×不是光快沒用，還得找準位置，手也要跟著球走，不然球要是從手邊溜走了就麻煩了。我以前帶學(xué)生的時候，就發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生只會猛撲，結(jié)果球沒碰到，人倒是摔了一跤，這樣怎么行呢？所以，撲救不僅要快，還要準，還要穩(wěn)。3.√給學(xué)生定個目標，讓他們朝著目標去努力，看著自己一步步實現(xiàn)目標，那學(xué)習(xí)興趣肯定就來了。我平時上課，經(jīng)常會根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，設(shè)定一些不同層次的目標，讓每個學(xué)生都能找到適合自己的目標，然后朝著目標去練習(xí)，這樣學(xué)習(xí)效果就好多了。4.√搶籃板球就是得先起跳占好位置，然后才能把球給搶過來，這是最基本的。我教學(xué)生的時候也是這么強調(diào)的，先起跳，再找位置，最后才能把球搶到手。如果不起跳，就算位置再好也沒用。5.√比賽誰不喜歡啊？我上課的時候，只要一組織比賽，學(xué)生們那積極性就高多了，效果還真不錯呢！比賽可以激發(fā)學(xué)生的斗志，讓他們更努力地學(xué)習(xí)，這樣教學(xué)效果自然就好多了。6.√中場是足球比賽的關(guān)鍵，傳球準又快，才能掌控比賽的節(jié)奏，讓對手摸不著頭腦。我平時教足球的時候，就特別強調(diào)中場傳球的準確性和速度，讓學(xué)生們學(xué)會通過傳球來控制比賽節(jié)奏。7.√教材、多媒體設(shè)備、運動器材、教學(xué)場地，這些都是教學(xué)資源，我平時上課都離不開它們。教材是基礎(chǔ)，多媒體設(shè)備可以增強教學(xué)效果，運動器材是學(xué)生練習(xí)的必要工具，教學(xué)場地是上課的場所，這些都是重要的教學(xué)資源。8.√提高起跑速度、保持身體重心穩(wěn)定、增強擺臂力量，這三點很重要，我?guī)W(xué)生訓(xùn)練的時候，都是這么抓的。起跑是短跑的基礎(chǔ)，提高起跑速度才能在比賽中占據(jù)優(yōu)勢，保持身體重心穩(wěn)定才能更好地發(fā)力，增強擺臂力量才能跑得更快。9.√知識目標、技能目標、情感目標、發(fā)展目標，這四個目標都很重要，不能只顧著技能，還得全面發(fā)展。知識是基礎(chǔ)，技能是應(yīng)用，情感是體驗，發(fā)展是目標，只有全面發(fā)展，學(xué)生才能真正成長。10.√防守就是要低重心，到處移動，不讓對方好過，這樣才能限制對方的進攻。我平時教籃球防守的時候，就特別強調(diào)低重心和積極移動，讓學(xué)生們學(xué)會通過防守來限制對方的