恩施土家族苗族自治州2025-2026學(xué)年七年級下學(xué)期語文期末模擬試卷考試時間：90分鐘，滿分：100分一、基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用（共20分）1.根據(jù)拼音寫漢字。（每字1分，共5分）shūlǐwǎngránjīngyíng________________________________________2.下列詞語中，沒有錯別字的一項(xiàng)是（）（2分）A.精神抖擻飽經(jīng)風(fēng)霜B.惟妙惟肖長途拔涉C.恍然大悟再接再勵D.隱隱作痛再見不送3.判斷下列句子中加點(diǎn)詞語運(yùn)用是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”（每題1分，共5分）(1)這座古老的建筑在風(fēng)雨中依然屹立不倒，真是令人嘆為觀止。()(2)他對這個問題一直耿耿于懷，無法釋懷。()(3)面對困難，他毫不氣餒，反而更加堅定了決心。()(4)這幅畫的色彩搭配雖然有些雜亂無章，但也別有一番風(fēng)味。()(5)他的演講聲情并茂，贏得了大家的陣陣掌聲。()4.默寫。（每空1分，共5分）(1)莫愁前路無知己，_________________。(2)__________，化作春泥更護(hù)花。(3)__________，不拘一格降人才。(4)__________，病樹前頭萬木春。(5)__________，正是江南好風(fēng)景。二、閱讀理解（共40分）（一）現(xiàn)代文閱讀（共20分）閱讀下面的文章，完成第5-9題。那片海海子我從遠(yuǎn)方來，為了看望那片海。那片海，在我的想象中，是藍(lán)色的，是廣闊的，是包容一切的。我常常在夢里看到它，它在召喚我，它在等待我。我終于來到了那片海。它比我想象的還要美，還要壯觀。海浪拍打著礁石，發(fā)出雄渾的吼聲。海風(fēng)吹拂著我的臉龐，帶著咸腥的氣息。我站在海邊，望著那片海，心中充滿了敬畏和感動。那片海，是我的精神家園。它讓我忘卻了煩惱，忘卻了痛苦，忘卻了憂愁。它讓我感受到了生命的力量，感受到了自由的氣息，感受到了愛的美好。我將永遠(yuǎn)記住那片海。它是我生命中的一部分，是我靈魂的寄托。我將帶著它的印記，走向遠(yuǎn)方，走向未來。5.文章的作者是誰？請結(jié)合文章內(nèi)容，簡要分析作者是如何描寫那片海的。（4分）6.文章中，作者說“那片海是我的精神家園”，請結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓@句話的理解。（4分）7.“海浪拍打著礁石，發(fā)出雄渾的吼聲。海風(fēng)吹拂著我的臉龐，帶著咸腥的氣息?！边@句話運(yùn)用了哪些修辭手法？請舉例說明。（4分）8.請結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓Α拔覍⒂肋h(yuǎn)記住那片?！边@句話的理解。（4分）9.你是否也有一個“精神家園”？請結(jié)合自己的實(shí)際，談?wù)勀愕睦斫?。?分）（二）古詩文閱讀（共20分）閱讀下面的古詩，完成第10-14題。贈汪倫李白李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。10.這首詩的作者是誰？朝代是哪個？（2分）11.詩中描繪了怎樣的場景？請簡要描述。（4分）12.“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”這兩句詩表達(dá)了詩人怎樣的情感？（4分）13.這首詩表達(dá)了詩人對汪倫的什么感情？請結(jié)合詩句說明。（4分）14.你是否也有過類似的經(jīng)歷？請結(jié)合自己的實(shí)際，談?wù)勀愕睦斫?。?分）三、作文（共40分）15.題目：那一次，我明白了___________要求：請根據(jù)題目要求，寫一篇不少于600字的的文章。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。---簡要答案：一、基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用（共20分）1.書理萬然景鷹2.A3.(1)√(2)×(3)√(4)×(5)√4.(1)會有意長伴我(2)落紅不是無情物(3)我勸天公重抖擻(4)沉舟側(cè)畔千帆過(5)日出江花紅勝火二、閱讀理解（共40分）（一）現(xiàn)代文閱讀（共20分）5.海子。作者通過描寫海的顏色、廣闊、聲音、氣息等方面，突出了那片海的美和壯觀。6.那片海是作者的精神寄托，它讓作者忘卻煩惱，感受到生命的力量和愛的美好。7.運(yùn)用了比喻和擬人的修辭手法。例如，“海浪拍打著礁石，發(fā)出雄渾的吼聲”中的“吼聲”就是擬人。8.作者將那片海視為自己的精神家園，它對作者有著重要的意義，作者將永遠(yuǎn)記住它。9.略（二）古詩文閱讀（共20分）10.李白，唐代。11.詩中描繪了李白乘舟將要出發(fā)時，忽