第第頁天津市河?xùn)|區(qū)天鐵第一中學(xué)2023-2024學(xué)年九年級上學(xué)期化學(xué)期中考試試卷一、選擇題（本大題共10題，每小題2分，共20分）每小題給出四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)最符合題意。1．下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（）A．石蠟熔化 B．瓷碗破碎 C．花香四溢 D．紙張燃燒2．地殼中含量最多的非金屬元素是A．O B．Si C．Al D．Fe3．一種鐵原子的原子核內(nèi)有26個(gè)質(zhì)子和30個(gè)中子，該原子的核外電子數(shù)為（）A．56 B．30 C．26 D．44．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是（）A．氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生明亮的藍(lán)色火焰B．細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成紅色固體C．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色光，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體D．蠟燭在空氣中燃燒，發(fā)光，罩著內(nèi)壁蘸有石灰水的小燒杯，內(nèi)壁出現(xiàn)白色固體5．下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（）A．讀取液體體積B．滴加液體C．檢驗(yàn)裝置氣密性D．點(diǎn)燃酒精燈6．中國是世界上最大的鎢儲藏國，用黑鎢礦[主要含鎢酸亞鐵(FeWO4)]可制得金屬鎢，鎢酸亞鐵中鎢元素（W）的化合價(jià)為（）A．-2 B．+2 C．+4 D．+67．每100g黑木耳中含鐵0.185g是常見天然食品中最高的，這里的“鐵”應(yīng)理解為（）A．元素 B．原子 C．分子 D．離子8．新制的蒸餾水不宜用于養(yǎng)金魚，是因?yàn)檎麴s水中含有較少的（）A．氧元素 B．氧原子 C．氧分子 D．水分子9．如圖所示實(shí)驗(yàn)。燒杯b中溶液變紅，c中溶液不變色，該現(xiàn)象說明（）A．分子可以再分 B．分子由原子構(gòu)成C．分子在不斷運(yùn)動 D．分子之間有間隔10．下列有關(guān)催化劑的說法中，正確的是（）A．在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量增加B．催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率C．在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量減少D．在化學(xué)反應(yīng)后其化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化二、選擇題（本大題共5題，每小題2分，共10分）每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有1--2個(gè)符合題意。只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意的多選不得分；有2個(gè)選項(xiàng)符合題意的只選一個(gè)且符合題意得1分，若選2個(gè)有一個(gè)不符合題意則不得分。11．二氧化碳中含有的是（）A．氧元素 B．氧氣 C．一個(gè)氧分子 D．兩個(gè)氧原子12．通過實(shí)驗(yàn)測定某物質(zhì)中只含有一種元素，則該物質(zhì)（）A．一定是單質(zhì) B．一定是純凈物C．一定是混合物 D．一定不是化合物13．邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法，以下推理正確的（）A．氧化物只含有兩種元素，所以氧化物中一定有一種元素不是氧元素B．在同一化合物中，金屬元素顯正價(jià)，所以非金屬元素一定顯負(fù)價(jià)C．相同條件下，收集密度比空氣小的氣體(且該氣體不與空氣成分反應(yīng))一般可用向下排氣法。能用向下排氣法收集的氣體的密度一定比空氣小D．MnO2是加快H2O2分解的催化劑，所以催化劑是加快化學(xué)反應(yīng)速率的物質(zhì)14．下列實(shí)驗(yàn)方案或操作中，不能達(dá)到目的的是（）A．用帶火星的木條檢驗(yàn)氧氣B．用燃著的木條區(qū)分氮?dú)馀c二氧化碳C．用觀察固體顏色的方法區(qū)分二氧化錳與氯酸鉀D．用木條迅速平放蠟燭火焰中，約1s后取出，比較火焰各層溫度15．下列說法中，正確的是（）A．質(zhì)量相等的氧化亞鐵和氧化鐵中鐵元素的質(zhì)量比為9：10B．在CO、CO2、N2中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是24%，則N2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能是28%C．一氧化碳和二氧化碳組成的混合氣體中，碳、氧原子的個(gè)數(shù)比一定是2：3D．在某種氮的氧化物中，若氮元素與氧元素的質(zhì)量比為7：4，該氧化物的化學(xué)式為N2O三、填空題（本大題共3題，共20分）16．物質(zhì)分類和化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)。（1）將A.呼出氣體、B.鐵粉、C.水蒸氣三種物質(zhì)的分類，填寫在對應(yīng)的位置上（填序號）。①單質(zhì)，②氧化物，③混合物。（2）用化學(xué)符號和有關(guān)數(shù)字表示：①2個(gè)鉀原子，②3個(gè)二氧化氮分子，③4個(gè)鐵離子。（3）按要求寫化學(xué)式①氧化鋁，②氯化鈣，③硫酸銅。17．根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖，回答問題

（1）A、B、C、D四種粒子共表示(寫數(shù)字)種元素，屬于同種元素的是。（2）D原子在化學(xué)反應(yīng)中易（填“得到”或“失去”）電子，屬于（填“金屬元素”“非金屬元素”）。（3）E粒子帶2個(gè)單位負(fù)電荷，則E的化學(xué)符號為。18．在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)特有的思維方式。（1）在二氧化碳、鐵和氯化鈉三種物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的物質(zhì)是。（2）下圖為金屬鈉與水反應(yīng)的微觀示意圖。①保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是。②該反應(yīng)的化學(xué)符號表達(dá)式是。③下列關(guān)于該反應(yīng)的說法正確的是。A.屬于化合反應(yīng)B.上圖中有2種氧化物C.反應(yīng)后元素種類增多D.反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)不變④反應(yīng)前后化合價(jià)沒有發(fā)生改變的元素是。四、簡答題（本大題共3題，共20分）19．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)符號表達(dá)式。（1）木炭在空氣中燃燒：。（2）加熱高錳酸鉀：。（3）細(xì)鐵絲在氧氣中充分燃燒：。20．A、B、C、D是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，其中A、C的組成元素相同，B、D均為單質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件已略去)。（1）反應(yīng)①的化學(xué)符號表達(dá)式為；（2）A、C的組成元素相同，但是分子種類不同，所以性質(zhì)(填“相同”或“不同”)。（3）在質(zhì)量相等的A和C中，氧原子的個(gè)數(shù)比為。21．水是一切生物生存所必需的，我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識。（1）日常生活中常用的方法來降低水的硬度，通常用區(qū)分硬水和軟水。（2）、沉淀和過濾是生產(chǎn)自來水過程中常用的凈水方法。（3）下圖是電解水實(shí)驗(yàn)，回答下列問題。①從宏觀上觀察，b玻璃管中產(chǎn)生的氣體是，通電一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)a、b兩玻璃管中收集的氣體體積比略大于2：1，其原因可能是(寫出一條即可)。②從微觀上分析，每個(gè)水分子是由構(gòu)成的，③從符號上表示：電解水的化學(xué)方程式為。五、實(shí)驗(yàn)題（本大題共3題，共20分）22．A、B、C是三個(gè)實(shí)驗(yàn)的示意圖，根據(jù)圖中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，請回答。（1）火星四射是(填序號，下同)，發(fā)出藍(lán)紫色火焰的是。（2）B中預(yù)先放入一些水的原因是：。23．空氣、水是人類賴以生存的自然資源。測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。在集氣瓶內(nèi)加入少量的水，并五等分水面以上的容積，做上記號。用彈簧夾夾緊乳膠管。點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)入量的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊。（1）寫出紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)符號表達(dá)式：。（2）該實(shí)驗(yàn)中，紅磷必須足量的原因是；待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，瓶內(nèi)水面最終上升約至1刻度處。由此可知氧氣約占空氣總體積的。（3）紅磷熄滅后，集氣瓶內(nèi)剩下的主要?dú)怏w物理性質(zhì)是，化學(xué)性質(zhì)是(各寫一條)。24．根據(jù)下列裝置圖回答問題：（1）寫出儀器a、b的名稱：a，b。（2）若用A裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)符號表達(dá)式是，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為反應(yīng)。（3）氧氣溶于水，可用F裝置收集。集滿后，先在水面下，再將集氣瓶移出水槽。若用排氣法收集氧氣，選用的裝置(不包括G)是（填序號，后同）。若用G裝置收集氧氣（不加水），進(jìn)氣口為。（4）常用于區(qū)分氮?dú)狻⒀鯕夂蜌錃獾姆椒ㄊ菍⒓瘹馄?，再觀察現(xiàn)象。六、計(jì)算題（本大題共2題，共10分）25．醋酸鈉(CH3COONa)可用作調(diào)味醬、酸菜、香腸、面包、黏糕等的酸味劑。根據(jù)醋酸鈉的化學(xué)式計(jì)算：（1）醋酸鈉的相對分子質(zhì)量為；（2）醋酸鈉中C、H、O、Na四種元素的質(zhì)量比為（最簡整數(shù)比）；（3）醋酸鈉中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最?。唬?）16.4g的醋酸鈉中含有碳元素的質(zhì)量為g；26．多少克碳酸氫銨(NH4HCO3)與400g硝酸銨(NH4NO3)含氮元素質(zhì)量相等。

答案解析部分1．【答案】D【解析】【解答】A、石蠟熔化沒有新物質(zhì)生成，發(fā)生的物理變化，不符合題意；

B、瓷碗破碎沒有新物質(zhì)生成，發(fā)生的物理變化，不符合題意；

C、花香四溢沒有新物質(zhì)生成，發(fā)生的物理變化，不符合題意；

D、紙張燃燒有新物質(zhì)生成，發(fā)生的化學(xué)變化，符合題意；

故選：D。

【分析】根據(jù)化學(xué)變化物理變化的特點(diǎn)分析，化學(xué)變化有新物質(zhì)生成，物理變化沒有新物質(zhì)生成，判斷變化種類就是看變化后有沒有新物質(zhì)生成。2．【答案】A【解析】【分析解答】地殼中各元素及含量由多到少的順序是氧、硅、鋁、鐵、鈣、鈉、鉀、鎂、氫；所以含量最多的非金屬元素為氧元素．

故選A3．【答案】C【解析】【解答】一種鐵原子的原子核內(nèi)有26個(gè)質(zhì)子和30個(gè)中子，該原子的核外電子數(shù)為26，因?yàn)樵又匈|(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù).

故答案為：C.

【分析】在原子中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù).4．【答案】C【解析】【解答】A、氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，不符合題意；

B、細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，不符合題意；

C、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色光，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，符合題意；

D、蠟燭在空氣中燃燒，產(chǎn)生火焰，罩著內(nèi)壁蘸有石灰水的小燒杯，石灰水變渾濁，不符合題意；

故選C。

【分析】A、根據(jù)氫氣在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰分析；

B、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象分析；

D、根據(jù)硫在氧氣中燃燒現(xiàn)象分析；

D、根據(jù)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁分析。5．【答案】C【解析】【解答】A、量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作不符合題意；B、使用膠頭滴管滴加少量液體時(shí)，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作不符合題意；C、檢査裝置氣密性時(shí)，導(dǎo)管放入水中，用手握住試管，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置氣密性良好，圖中所示操作符合題意；D、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，點(diǎn)燃酒精燈要用火柴點(diǎn)燃，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作不符合題意。故答案為：C?！痉治觥緼、根據(jù)量筒讀數(shù)的方法分析

B、根據(jù)膠頭滴管的使用方法分析

C、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法方法分析

D、根據(jù)酒精燈的使用方法分析6．【答案】D【解析】【解答】鎢酸亞鐵中鐵元素呈+2價(jià)，氧元素為－2價(jià)，設(shè)鎢元素化合價(jià)為x，化合物中元素化合價(jià)代數(shù)和為0，則（+2）+x+（－2）×4=0，x=+6，故選：D。

【分析】根據(jù)化合物中元素化合價(jià)代數(shù)和為0分析。7．【答案】A【解析】【解答】每100g黑木耳中含鐵0.185g是常見天然食品中最高的，這里的“鐵”指的是鐵元素，故選：A。

【分析】根據(jù)物質(zhì)由元素組成分析。8．【答案】C【解析】【解答】氧氣的溶解度隨溫度升高而減小，新制的蒸餾水中幾乎不含氧氣，含有氧分子少，所以不宜用于養(yǎng)金魚，故選：C。

【分析】根據(jù)氧氣的溶解度隨溫度升高而減小，蒸餾水中含有氧分子少分析。9．【答案】C【解析】【解答】實(shí)驗(yàn)燒杯b中溶液變紅，c中溶液不變色，是由于a中氨分子不斷運(yùn)動到b中，使酚酞溶液變紅，由此證明分子是在不斷運(yùn)動的，故選：C。

【分析】根據(jù)分子的不斷運(yùn)動的特點(diǎn)分析。10．【答案】B【解析】【解答】A、催化劑在化學(xué)反應(yīng)后質(zhì)量不變，不符合題意；

B、催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率，符合題意；

C、催化劑在化學(xué)反應(yīng)后質(zhì)量不變，不符合題意；

D、催化劑在化學(xué)反應(yīng)后化學(xué)性質(zhì)不發(fā)生變化，不符合題意；

故選：B。

【分析】根據(jù)催化劑能改變反應(yīng)速率，而本身質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變分析。11．【答案】A【解析】【解答】A、二氧化碳由碳元素和氧元素組成，含有氧元素，符合題意；

B、二氧化碳屬于純凈物，只由一種物質(zhì)組成，不含氧氣，不符合題意；

C、二氧化碳由二氧化碳分子構(gòu)成，不含氧分子，不符合題意；

D、一個(gè)二氧化碳分子中含2個(gè)氧原子，不符合題意；

故選A。

【分析】根據(jù)二氧化碳由碳元素和氧元素組成，由二氧化碳分子構(gòu)成，二氧化碳分子由碳原子和氧原子構(gòu)成分析。12．【答案】D【解析】【解答】通過實(shí)驗(yàn)測定某物質(zhì)中只含有一種元素，則該物質(zhì)可能是純凈物中的單質(zhì)，也可能是混合物，因?yàn)榛衔镒钌儆蓛煞N元素組成，所以一定不是化合物，故選：D。

【分析】根據(jù)純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由多種物質(zhì)組成，單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物分析。13．【答案】A,C【解析】【解答】A、氧化物由兩種元素組成，所以氧化物中一定有一種元素不是氧元素，符合題意；

B、在同一化合物中，金屬元素顯正價(jià)，非金屬元素可能顯負(fù)價(jià)，可能顯正價(jià)，如氫氧化鈉中氫元素顯+1價(jià)，不符合題意；

C、相同條件下，收集密度比空氣小的氣體(且該氣體不與空氣成分反應(yīng))一般可用向下排氣法，所以能用向下排氣法收集的氣體的密度一定比空氣小，符合題意；

D、催化劑是改變化學(xué)反應(yīng)速率的物質(zhì)，包括加快和減慢，而不只是加快化學(xué)反應(yīng)速率的物質(zhì)，不符合題意；

故選：AC。

【分析】A、根據(jù)氧化物的含義分析；

B、根據(jù)化合物中非金屬元素可能顯正價(jià)，可能顯負(fù)價(jià)分析；

C、根據(jù)密度比空氣小的氣體可用向下排空氣法收集分析；

D、根據(jù)催化劑能改變反應(yīng)速率分析。14．【答案】B【解析】【解答】A、氧氣具有助燃性，用帶火星的木條檢驗(yàn)氧氣，不符合題意；

B、氮?dú)夂投趸级疾恢С秩紵?，用燃著木條不能區(qū)分氮?dú)夂投趸?，符合題意；

C、二氧化錳為黑色固體，氯酸鉀為白色固體，用觀察固體顏色的方法可以區(qū)分二氧化錳與氯酸鉀，不符合題意；

D、用木條迅速平放蠟燭火焰中，約1s后取出，通過炭化程度可比較火焰各層溫度，不符合題意；

故選：B。

【分析】A、根據(jù)氧氣的檢驗(yàn)方法分析；

B、根據(jù)氮?dú)夂投趸级疾恢С秩紵治觯?/p>

C、根據(jù)二氧化錳和氯酸鉀的顏色不同分析；

D、根據(jù)蠟燭火焰的溫度使火柴炭化的程度不同分析。15．【答案】B,D【解析】【解答】A、質(zhì)量相等的氧化亞鐵和氧化鐵中鐵元素的質(zhì)量比為5672：112160＝10：9，不符合題意；

B、在CO、CO2、N2中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是24%，設(shè)混合氣體總質(zhì)量為100，則碳元素質(zhì)量為24，即可以看成一氧化碳和二氧化碳各一個(gè)分子，則氧元素質(zhì)量為48，氮元素質(zhì)量為28，N2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能是28%，符合題意；

C、一氧化碳中碳、氧原子個(gè)數(shù)比為1：1，二氧化碳中碳、氧原子個(gè)數(shù)比為1：2，一氧化碳和二氧化碳組成的混合氣體中，碳、氧原子的個(gè)數(shù)比在1：1－1：2之間，不符合題意；

D、在某種氮的氧化物中，若氮元素與氧元素的質(zhì)量比為7：4，設(shè)該氧化物的化學(xué)式為NxOy，則14x：16y=7：4，x：y=2：1，則化學(xué)式為N2O，符合題意；

故選：BD。

【分析】A、根據(jù)元素質(zhì)量=物質(zhì)質(zhì)量×元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)分析；

16．【答案】（1）B；C；A（2）2K；3NO2；4Fe3+（3）Al2O3；CaCl2；CuSO4【解析】【解答】（1）呼出氣體包括氮?dú)?、二氧化碳、水蒸氣等，屬于混合物，鐵粉由鐵元素組成，屬于單質(zhì)，水蒸氣由氫和氧元素組成，屬于氧化物。

（2）①元素符號表示一個(gè)原子，多個(gè)原子在符號前加系數(shù)，2個(gè)鉀原子表示為2K；

②化學(xué)式表示一個(gè)分子，多個(gè)分子符號前加系數(shù)，3個(gè)二氧化氮分子表示為3NO2；

③鐵離子帶3個(gè)單位正電荷，4個(gè)鐵離子表示為4Fe3+。

（3）①氧化鋁化學(xué)式為Al2O3，②氯化鈣化學(xué)式為CaCl2，③硫酸銅化學(xué)式為CuSO4。

【分析】（1）根據(jù)單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，氧化物是由兩種元素組成，其中一種為氧元素的化合物，混合物由不同種物質(zhì)組成分析；

（2）根據(jù)元素符號表示一個(gè)原子，多個(gè)原子符號前加系數(shù)，化學(xué)式表示一個(gè)分子，多個(gè)分子符號前加系數(shù)，鐵離子的符號表示為在鐵元素符號右上角表示出鐵離子所帶電荷數(shù)，數(shù)字在前，正號在后分析；

（3）化合物化學(xué)式的書寫一般規(guī)律：先讀后寫，后讀先寫；金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，結(jié)合正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零分析。17．【答案】（1）3；AB（2）得到；非金屬元素（3）O2-【解析】【解答】（1）元素種類由質(zhì)子數(shù)決定，A、B、C、D四種粒子質(zhì)子數(shù)有三種，表示三種元素，A、B兩種粒子質(zhì)子數(shù)相同，屬于同種元素。

（2）D原子最外層電子數(shù)為7，在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子，屬于非金屬元素。

（3）E粒子帶2個(gè)單位負(fù)電荷，則質(zhì)子數(shù)＝8，為氧離子，符號為O2-。

【分析】（1）根據(jù)元素種類由質(zhì)子數(shù)決定，質(zhì)子數(shù)相同為同種元素分析；

（2）根據(jù)最外層電子數(shù)大于4易得電子，為非金屬元素分析；

（3）根據(jù)帶負(fù)電荷的離子是原子得電子形成的，由此確定粒子的質(zhì)子數(shù)和種類分析。18．【答案】（1）氯化鈉(或NaCl)（2）水分子；Na+H2O→NaOH+H2；D；氧元素【解析】【解答】（1）二氧化碳由分子構(gòu)成，鐵由原子構(gòu)成，氯化鈉由離子構(gòu)成。

（2）①保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子。

②由圖示可知，該反應(yīng)的化學(xué)符號表達(dá)式是Na+H2O→NaOH+H2。

③該反應(yīng)中反應(yīng)物和生成物都是一種單質(zhì)和一種化合物，屬于置換反應(yīng)，A錯(cuò)誤；所給圖示中，只有水一種氧化物，B錯(cuò)誤；反應(yīng)前后元素種類不變，C錯(cuò)誤；反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)不變，D正確；

④鈉元素反應(yīng)前為0價(jià)，反應(yīng)后為+1價(jià)，氫元素反應(yīng)前為+1價(jià)，反應(yīng)后為+1、0價(jià)，氧元素反應(yīng)前后都為－2價(jià)，所以反應(yīng)前后化合價(jià)沒有發(fā)生改變的元素是氧元素。

【分析】（1）根據(jù)二氧化碳等由分子構(gòu)成，金屬等由原子構(gòu)成，氯化鈉等鹽類物質(zhì)由離子構(gòu)成分析；

（2）根據(jù)分子保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，由圖示確定反應(yīng)物和生成物，從而寫出符號表達(dá)式，反應(yīng)物和生成物都一種單質(zhì)和一種化合物，屬于置換反應(yīng)，氧化物由兩種元素組成，其中一種為氧元素的化合物，反應(yīng)前后元素種類、原子種類和個(gè)數(shù)不變，單質(zhì)中元素化合價(jià)為0，化合物中元素化合價(jià)代數(shù)和為0分析。19．【答案】（1）C＋O2→點(diǎn)燃CO（2）KMnO4→加熱K2MnO4+MnO2+O（3）Fe＋O2→點(diǎn)燃Fe3O【解析】【解答】（1）木炭在空氣中燃燒是木炭與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成二氧化碳，符號表達(dá)式為：C＋O2→點(diǎn)燃CO2。

（2）高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，符號表達(dá)式為：KMnO4→加熱K2MnO4+MnO2+O2。

（3）鐵絲燃燒是鐵與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成四氧化三鐵，符號表達(dá)式為：Fe＋O2→點(diǎn)燃Fe3O420．【答案】（1）H2O2→MnO2H2O+O2↑（2）不同（3）18：17【解析】【解答】A、C的組成元素相同，B、D均為單質(zhì)，則A為過氧化氫，B為氧氣，C為水，D為氫氣。

（1）反應(yīng)①為過氧化氫分解生成水和氧氣，化學(xué)符號表達(dá)式為：H2O2→MnO2H2O+O2↑.

（2）不同種分子性質(zhì)不同，A、C的組成元素相同，但是分子種類不同，所以性質(zhì)不同。

（3）在質(zhì)量相等（設(shè)質(zhì)量為m）的A和C中，氧原子的個(gè)數(shù)比為m×323416：m21．【答案】（1）加熱煮沸；等量肥皂水（2）吸附（3）氧氣/O2；在相同條件下H2比O2更難溶于水；2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子；2H2O＝通電2H2↑+O2【解析】【解答】（1）日常生活中常用加熱煮沸的方法降低水的硬度，可用加肥皂水觀察泡沫多少來區(qū)分硬水和軟水。

（2）吸附、沉淀、過濾等都是生產(chǎn)自來水過程中常用的凈水方法。

（3）①從宏觀上觀察，b玻璃管中產(chǎn)生氣體體積小于a玻璃管中產(chǎn)生的氣體，則b產(chǎn)生氣體為氧氣，通電一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)a、b兩玻璃管中收集的氣體體積比略大于2：1，可能是相同條件下H2比O2更難溶于水。

②每個(gè)水分子是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的。

③電解水是水在通電條件下分解產(chǎn)生氫氣和氧氣，化學(xué)方程式為：2H2O＝通電2H2↑+O2↑。

【分析】（1）根據(jù)煮沸可將硬水軟化，用肥皂水鑒別硬水和軟水分析；

（2）根據(jù)自來水的凈水方法分析；

22．【答案】（1）B；A（2）防止熔化物濺落炸裂集氣瓶底【解析】【解答】（1）鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，故答案為：B；A。

（2）鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)中集氣瓶放入一些水是防止熔化物濺落炸裂集氣瓶底。

【分析】（1）根據(jù)鐵絲、硫、木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象分析；

（2）根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒要防止炸裂瓶底分析。23．【答案】（1）P＋O2→點(diǎn)燃P2O（2）使氧氣完全反應(yīng)；1/5（3）難溶于水；不能燃燒不能支持燃燒等【解析】【解答】（1）紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷，化學(xué)符號表達(dá)式為P＋O2→點(diǎn)燃P2O5。

（2）測定氧氣含量