統(tǒng)編教材五年級(jí)上冊(cè)第四單元10.《傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)》第三課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)者：義烏市繡湖小學(xué)教育集團(tuán)陳瑩設(shè)計(jì)簡(jiǎn)介教學(xué)設(shè)計(jì)力圖通過(guò)教材中豐富的經(jīng)典故事、經(jīng)典格言以及精心設(shè)計(jì)的探究活動(dòng)，讓學(xué)生從個(gè)人修養(yǎng)、社會(huì)關(guān)愛(ài)和愛(ài)國(guó)情懷幾個(gè)角度，體會(huì)中華傳統(tǒng)美德的特點(diǎn)，進(jìn)而認(rèn)同和踐行中華傳統(tǒng)美德。加強(qiáng)對(duì)青少年學(xué)生的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心，以家國(guó)情懷教育、社會(huì)關(guān)愛(ài)教育和人格修養(yǎng)教育為重點(diǎn)，著力完善青少年學(xué)生的道德品質(zhì)、培育理想人格，提升政治素養(yǎng)。教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)講述經(jīng)典故事，知道愛(ài)國(guó)情懷是中華傳統(tǒng)美德的具體表現(xiàn)。通過(guò)列舉反映愛(ài)國(guó)情懷的事例，體會(huì)愛(ài)國(guó)情懷的崇高表現(xiàn)。體會(huì)愛(ài)國(guó)格言的意蘊(yùn)，愿意用它們來(lái)指引自己的生活。教材分析：本課是統(tǒng)編《道德與法治》五年級(jí)上冊(cè)教材第四單元《驕人祖先燦爛文化》第10課。本單元分別以文字、科技和美德為中心，勾勒出中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的不同方面。第10課圍繞中華傳統(tǒng)美德展開(kāi)。傳統(tǒng)美德包括個(gè)人修養(yǎng)、社會(huì)關(guān)愛(ài)和愛(ài)國(guó)情懷三個(gè)方面。本課時(shí)的話題是“天下興亡、匹夫有責(zé)的愛(ài)國(guó)情懷”，選取了憂國(guó)憂民、心懷天下的故事及相關(guān)傳統(tǒng)美德格言，旨在引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)探究活動(dòng)，認(rèn)識(shí)到個(gè)人與國(guó)家的命運(yùn)休戚相關(guān)，繼承“天下興亡、匹夫有責(zé)”的中華傳統(tǒng)美德，投身到中華民族偉大復(fù)興的事業(yè)之中。學(xué)情分析：現(xiàn)代傳播技術(shù)的發(fā)展，促使各種思想文化的交流更加頻繁，社會(huì)思想觀念日益活躍。五年級(jí)的學(xué)生思想意識(shí)自主，價(jià)值追求多樣，個(gè)性特點(diǎn)鮮明。通過(guò)有效的教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生更深層次地了解中華傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)民族文化自信，自覺(jué)踐行傳統(tǒng)美德。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：通過(guò)列舉反映愛(ài)國(guó)情懷的事例，體會(huì)愛(ài)國(guó)情懷的崇高表現(xiàn)。難點(diǎn)：體會(huì)愛(ài)國(guó)格言的意蘊(yùn)，愿意用它們來(lái)指引自己的生活。教學(xué)準(zhǔn)備：課件制作微視頻制作教學(xué)過(guò)程：活動(dòng)一、歌曲導(dǎo)入，感受愛(ài)國(guó)（播放愛(ài)國(guó)歌曲串燒）師：同學(xué)們一起來(lái)欣賞一段音樂(lè)串燒，仔細(xì)聽(tīng)，這些歌曲有什么共同的主題？預(yù)設(shè)：表達(dá)了愛(ài)國(guó)的主題。師：你認(rèn)為，愛(ài)國(guó)是什么？預(yù)設(shè)：愛(ài)國(guó)就是小時(shí)候好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后用學(xué)到的知識(shí)建設(shè)祖國(guó)。愛(ài)國(guó)就是熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)。愛(ài)國(guó)就是傳承中華傳統(tǒng)美德。……師：今天，我們就來(lái)談一談——愛(ài)國(guó)！【設(shè)計(jì)意圖】欣賞歌曲串燒，活躍課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，為學(xué)習(xí)奠定良好的情感基礎(chǔ)。活動(dòng)二、天下興亡，匹夫有責(zé)共同利益1.天下興亡，匹夫有責(zé)。一說(shuō)到愛(ài)國(guó)，我們就會(huì)想起顧炎武曾說(shuō)的話：“天下興亡，匹夫有責(zé)?！蹦闶窃趺蠢斫獾模繃?guó)家的興旺與衰亡，即使是普通人，也有責(zé)任。近代以來(lái)，“天下興亡，匹夫有責(zé)”逐漸成為中國(guó)人民愛(ài)國(guó)精神的高度概括。2.格言辨析。師：請(qǐng)大家讀讀下列兩則格言，你贊同哪一個(gè)？說(shuō)說(shuō)你的理由兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)。風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲，聲聲入耳；家事、國(guó)事、天下事，事事關(guān)心。相機(jī)提醒：大家可以結(jié)合自己的生活實(shí)際，如生活圍繞成績(jī)、升學(xué)轉(zhuǎn)，不過(guò)問(wèn)家事和國(guó)事等，談?wù)勛约旱囊?jiàn)解。3.閱讀經(jīng)典。請(qǐng)大家自由閱讀《魯女愛(ài)國(guó)》，說(shuō)說(shuō)你的感受。4.小結(jié)提升：是的，每個(gè)人的命運(yùn)都同國(guó)家的命運(yùn)緊密相連。國(guó)家富強(qiáng)，人民能夠幸福；國(guó)家衰弱，人民跟著遭殃。共同責(zé)任1.自主學(xué)習(xí)。師：那么，愛(ài)國(guó)的具體表現(xiàn)又是什么呢？請(qǐng)同學(xué)們快速瀏覽書(shū)本第90頁(yè)。梳理：熱愛(ài)祖國(guó)的山河、熱愛(ài)民族的歷史、維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán)、捍衛(wèi)國(guó)家的利益、在危難之時(shí)英勇戰(zhàn)斗，在安定之時(shí)奉公守法等等。2.合作共學(xué)。師：課前，老師布置了大家搜集愛(ài)國(guó)表現(xiàn)的相關(guān)資料，請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合老師提供的資料包，選定一個(gè)角度，與選擇同一方面的同學(xué)自由組成小組進(jìn)行合作學(xué)習(xí)。合作小貼士：組內(nèi)交流：說(shuō)：交流相關(guān)愛(ài)國(guó)名言、故事。議：談?wù)剬?duì)名言的理解，對(duì)故事的感受。組際交流：（1）薦：將打動(dòng)你心的故事推薦給同學(xué)。（跨組交流）3.全班反饋。（生暢所欲言，師相機(jī)評(píng)價(jià)。）預(yù)設(shè)：花木蘭代父從軍、錢(qián)學(xué)森回國(guó)、消防戰(zhàn)士逆行救火、2020抗擊疫情……4.視頻欣賞。師：是啊，古有沖鋒陷陣的戰(zhàn)士們保家衛(wèi)國(guó)、戰(zhàn)死戰(zhàn)場(chǎng)，今有默默無(wú)聞的英雄們?yōu)槲覀冐?fù)重前行，讓我們歲月靜好。剛剛的交流中，有不少同學(xué)提到中國(guó)人民萬(wàn)眾一心、抗擊新冠疫情。讓我們一起隨著詩(shī)朗誦《中國(guó)阻擊戰(zhàn)》，回顧那段每個(gè)人都刻骨銘心的日子。（播放視頻：《中國(guó)阻擊戰(zhàn)》）師：看完視頻，你想說(shuō)什么？預(yù)設(shè)：我想到了寒假宅在家的事，正是因?yàn)槊總€(gè)人都堅(jiān)定地聽(tīng)從國(guó)家的指揮，在家，在家，在家，我們中國(guó)才打贏了這場(chǎng)抗擊病毒的戰(zhàn)役，其實(shí)現(xiàn)在國(guó)外的疫情還是非常嚴(yán)重，不像我們國(guó)家這么平穩(wěn)。我覺(jué)得特殊時(shí)期宅在家也是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)。我覺(jué)得逆行的科學(xué)家、醫(yī)護(hù)人員還有那些一線工作人員這是太偉大了，他們?cè)趪?guó)家需要他們的時(shí)候挺身而出，為我們豎起了安全的屏障，他們是愛(ài)國(guó)者！……小結(jié)：是啊，天地間有一種力量，總與我中華兒女血脈相通，生死與共，它在大難中生根，苦難中磨礪，艱難中長(zhǎng)成。它以眾志成城彰顯山河志，它以萬(wàn)眾一心凝聚家國(guó)情。這就是愛(ài)國(guó)精神，戰(zhàn)無(wú)不勝的愛(ài)國(guó)精神。（三）共同命運(yùn)1，愛(ài)國(guó)故事會(huì)師：愛(ài)國(guó)情懷常與憂患意識(shí)相伴隨！北宋政治家范仲淹就曾說(shuō)：“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)?！闭n前，請(qǐng)同學(xué)們查閱了中國(guó)古代憂國(guó)憂民的故事，接下去，請(qǐng)大家來(lái)展示。出示：主講小提示：大家好！歡迎大家來(lái)到“愛(ài)國(guó)故事會(huì)”！我想和大家分享的愛(ài)國(guó)故事是：它打動(dòng)我的地方在于師小結(jié)：是啊，這種憂患意識(shí)集中體現(xiàn)在關(guān)心祖國(guó)的命運(yùn)前途，為建設(shè)一個(gè)理想的國(guó)家而不懈追求！2.天下為公的理想師：什么樣的國(guó)家是理想的國(guó)家呢？預(yù)設(shè)：大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長(zhǎng)，矜寡孤獨(dú)廢疾者，皆有所養(yǎng)。師：是啊，早在秦漢時(shí)代，我們的祖先就企盼、追尋這種公有的、人人都平等的社會(huì)，一代又一代的中華兒女為實(shí)現(xiàn)理想社會(huì)而努力！【設(shè)計(jì)意圖】結(jié)合具體事例從“共同利益”“共同責(zé)任”“共同命運(yùn)”三個(gè)角度闡發(fā)中華傳統(tǒng)美德中的愛(ài)國(guó)精神，引導(dǎo)學(xué)生體悟思考。活動(dòng)三、歌唱祖國(guó)，傳承美德師：通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，你覺(jué)得愛(ài)國(guó)是什么？（學(xué)生各抒己見(jiàn)。）愛(ài)國(guó)是無(wú)論國(guó)家貧窮或者富強(qiáng)，我們都深?lèi)?ài)著她。愛(ài)國(guó)是愿意為國(guó)家的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。愛(ài)國(guó)是想方設(shè)法讓國(guó)家變得更好?！?.師：正是有了這一代又一代“天下興亡，匹夫有責(zé)”的仁人志士的愛(ài)國(guó)情懷，我們的祖國(guó)變得繁榮，變得富強(qiáng)！讓我們齊唱《我和我的祖國(guó)》，將對(duì)祖國(guó)的愛(ài)化成歌聲獻(xiàn)給祖國(guó)?。R唱《我和我的祖國(guó)》）師：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華傳統(tǒng)美德是強(qiáng)大的文化基因，深深影響著中國(guó)人的精神氣質(zhì)。在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的事業(yè)中，傳統(tǒng)美德永遠(yuǎn)是我們不斷奮進(jìn)的精神動(dòng)力！【設(shè)計(jì)意圖】總結(jié)愛(ài)國(guó)精神的表現(xiàn)，倡導(dǎo)學(xué)生課下能夠積極踐行中華傳統(tǒng)美德。3.課堂小結(jié)。師：同學(xué)們，這段時(shí)間我們學(xué)習(xí)了“自強(qiáng)不息的人