細節(jié)決定成敗習慣決定人生演講稿細節(jié)決定成敗習慣決定人生演講稿「篇一」尊敬的老師、親愛的同學們：大家好！今天我演講的題目是《習慣決定成敗，細節(jié)成就人生》。人們常說，從一個人的一舉一動一言一行中，就可以看到一的人的品德和文化素養(yǎng)。一個人的優(yōu)秀，離不開家庭教育和學校教育，我們從小父母都會說：“這不能做，那不能做?！痹趯W校老師常常提醒我們上課要認真聽講，注意力要集中。老師從一點一滴，重復耐心的教育著我們。久而久之，我們就養(yǎng)成一種好習慣，這種潛移默化、日積月累的好習慣，讓我們終生受益。同學們，讓我們共同攜起手來，遵守學校紀律，遵守學生守則，做到自我收斂，自我約束。讓我們的校園保持一個“安靜”“和諧”的學習氛圍。只要我們每個人都管好自己，不喧嘩，不隨便講話，是對同學的尊重、是對老師的尊重、更是對自己的尊重。教育靜了，人心靜了，我們才能安靜的去學習、去思考、去認真的做好身邊發(fā)生的每件事。讓我們從安靜起步，從身邊的小事做起，只有這樣，習慣才能成自然，知識的清泉才會源源不斷的流進我們的心田，我們的人生道路才會更加廣闊，我們才能插上騰飛的翅膀，在空中翱翔。謝謝大家！細節(jié)決定成敗習慣決定人生演講稿「篇二」敬愛的老師、親愛的同學們：大家好！我今天演講的題目是《習慣決定成敗》。林肯說：“教育便是一種早期的習慣。”培根也說：“習慣真是一種最大的力量，它可以主宰人生。”的確，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。我們縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都有一些良好行為長期堅持，養(yǎng)成習慣，形成自然。岳飛是南宋時期著名愛國將領(lǐng)，他的岳家軍所向披靡。他的一生以復國為己任，面對財富，他不屑一顧;面對美色，他從不動心。是什么讓他有如此正直之氣？是他從小養(yǎng)成的習慣——精忠報國。岳母從小就對岳飛言傳身教，甚至將“精忠報國”四個大字刻在岳飛的肌膚上，讓他永世難忘。這一習慣對岳飛的影響，刻骨銘心，讓他至死不渝。習慣也有好壞之分。好習慣能使人健康上進，一生受益;壞習慣則會使人一事無成，悔恨。當一個人在生活中養(yǎng)成不良習慣時，可以想象這不良習慣將會對他人生造成多大的負面影響。一個嬌生慣養(yǎng)的孩子，整天衣來伸手，飯來張口。日圖一餐，夜圖一宿。一天好吃懶做，無所事事。在父母這種愛的庇護下，他是難以成長成為一棵大樹的。由此可見，習慣對于人生的成敗具有至關(guān)重要的意義。那么，如何才能養(yǎng)成好的習慣呢？我認為目標和恒心是不可或缺的。無論做什么事都要有目標，有恒心。這樣才能把一件事做好，培養(yǎng)良好的學習習慣也一樣。對此，我向大家提出幾點建議：一要擁有良好的聽講習慣。每一個老師都會在課堂上把每個重點內(nèi)容講述或點撥得非常透徹，因此你要集中精力聽。抓住課堂的45分鐘，是取得好成績的根本。二要養(yǎng)成課前預習，課后復習的學習習慣。在每節(jié)課之前，快速預習是一個好學生的普遍做法。預習能使你在課堂上帶著問題去聽講，提高學習效率。課后一定要復習。人的大腦在儲存新的信息的同時，又要把先前的信息忘掉一部分。只有循環(huán)記憶，反復復習，才能把知識學習得扎實、牢固。這就是“溫故而知新”。三養(yǎng)成惜時的習慣?！皠窬Ы鹂|衣，勸君惜取少年時?！币虼?，我希望每一個同學都要養(yǎng)成惜時的好習慣。惜時是一種品質(zhì)，無論上學、下學，上課、下課，在校、在家都必須惜時。“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。”每逝去的一秒鐘，在我們的生命中都不會重復。四要養(yǎng)成讀書的習慣。有計劃地安排好讀書時間，例如你每天在睡前至少閱讀30分鐘;每天都要完成一定的量，例如每天至少讀20頁;有目標地讀一些有用的書，列一份讀書清單;不動筆墨不讀書，每讀一本書，都要做簡單的讀書筆記;學會共享，和同學們一起分享你讀過的書。。昔日的習慣，已經(jīng)造就了今天的我們;今天的習慣卻決定著我們的明天。讓我們從今天做起，從一點一滴做起，養(yǎng)成良好的行為習慣。因為良好的習慣對于我們的學習和生活是一份享不盡的財富！我的演講完畢，謝謝大家！細節(jié)決定成敗習慣決定人生演講稿「篇三」尊敬的老師親愛的同學們：大家好！今天我演講的題目是《行為習慣決定成敗》。法國學者培根曾經(jīng)說過：“習慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習慣?！钡拇_，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。我們縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都有一些良好行為長期堅持，養(yǎng)成習慣，形成自然。就拿我們密切相關(guān)的學習來說吧。我們經(jīng)常看到這樣的現(xiàn)象，有些同學平時不刻苦、不用功，作業(yè)總是馬虎潦草，沒有養(yǎng)成踏實認真的學習習慣，成績總是不好;我們也看到，有些同學雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開了夜車還做不好。其實，這完全是學習習慣和方法的問題。好的、科學的學習習慣和方法，能使我們既學得有效率，又學得輕松自在。養(yǎng)成良好的習慣，不僅有利于我們的學習，還會使我們終生受益。對此，我為大家提出幾點建議：一、要擁有良好的聽講習慣。70%的知識都是來源于課堂，因此充分利用好課堂的40分鐘，是取得好成績的捷徑。二、要養(yǎng)成課前預習，課后復習的好習慣。課前預習，可以讓我們帶著問題去聽講，提高學習效率。課后復習，可以更加牢固地掌握所學知識，這就是“溫故而知新”的道理三、養(yǎng)成改錯的習慣。寫作業(yè)前先改錯，這樣才能掌握不會的或者容易錯的問題。建議同學們準備一個改錯本，把不會或者做錯的題寫在上面，既鞏固知識，復習起來也很方便。人常說“失敗是成功之母”，不要讓同一個困難在同一個地方把我們絆倒。四、養(yǎng)成守時的習慣。人常說“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰“，因此，我希望每一個同學都可以養(yǎng)成守時的好習慣，不管是學校還是家中;不管是學習還是玩耍，都要守時。因為每逝去的一秒鐘，在我們的生命中都不會重復。五、養(yǎng)成善于觀察的習慣。記得在2004年印度尼西亞的大海嘯中死了10多萬人，但是在海邊有幾百個人卻沒有死，大家知道為什么嗎?告訴大家，就是因為一個只有幾歲的小姑娘善于觀察，發(fā)現(xiàn)海潮急劇退卻并伴有大量泡沫，是海嘯來臨的前兆。她馬上告訴大家撤離海岸，挽救了幾百人的生命。這件事告訴我們，善于觀察不僅僅有利于我們的學習，有時會拯救人們的生命。善于觀察會使我們的腦海中不停的出現(xiàn)“為什么?”,當我們把一個個為什么都解決的，我們的學習會差嗎?六、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不好的衛(wèi)生習慣，不僅僅是個人的事，和每個人、集體、社會都是密不可分的，誰都希望生活在一個干凈、整潔的環(huán)境中，可是干凈整潔的環(huán)境會自己來嗎?不會的，是需要我們大家，所有的人共同努力才可以完成的。而其不好的衛(wèi)生習慣可能會給我們帶來災(zāi)難，那么多的流行并傳染病，好多都是不講衛(wèi)生造成的。因此，好的衛(wèi)生習慣不僅是對自己的健康負責，也是對別人的尊重。我們每一個同學要樹立起“我為人人、人人為我”的意識，一定會讓我們的環(huán)境更加整潔、美麗。昨天的習慣，已經(jīng)造就了今天的我們;今天的習慣卻決定著明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的行為習慣，做一名優(yōu)秀的小學生，共同創(chuàng)造輝煌的未來！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。細節(jié)決定成敗習慣決定人生演講稿「篇四」老師們、同學們：上午好！我先給大家講一個真實的故事：1961年4月12日，前蘇聯(lián)宇航員加加林乘坐“東方一號”航天飛船,進入太空,遨游了89分鐘，成為世界上第一位、進入太空的宇航員。而這個殊榮、原本應(yīng)該屬于另一個人：邦達連科，邦達連科早就被定為唯一人選，并且集中訓練了相當長時間，但是他為什么沒有進入太空呢?就是因為一個細節(jié)。在升空的前一天，當邦達連科在充滿純氧氣的船艙里結(jié)束訓練時，隨手把擦拭傳感器的棉團,扔到了一塊電極板上，頓時，船艙燃起了大火，邦達連科不幸被燒死。于是，召開緊急會議，重新研究升空人選。新的候選人有20多位，就在領(lǐng)導為候選人爭執(zhí)不下的時候，飛船總設(shè)計師最后拍板——加加林，理由是：參加訓練的20多個宇航員，每次進入飛船訓練時，只有加加林不怕麻煩，脫了靴子，只穿襪子進入船艙。邦達連科隨手亂丟棉團的細節(jié)，不僅喪失了千載難逢的升空機會，更讓他丟掉了寶貴的生命;加加林一個脫靴子進船艙的細節(jié)，成就了他的飛天夢想，讓他成為了“世界上第一位宇航員”，永載史冊。這充分說明：細節(jié)決定成敗，習慣決定人生。這就是我今天國旗下講話的主題。學期已經(jīng)過半，我們都要問問自己：半學期來，我在學習和生活上有收獲嗎?同學們，無論是學習還是生活，要取得成功，都要重視細節(jié)，將小事做好做細，這是一種意識，一種習慣，習慣的積累便形成一個人的素養(yǎng)和品德。要成大事，先把眼前的小事做好：彎下腰，撿起地上并不起眼的小紙片;做完值日隨手把衛(wèi)生工具擺放好;課間吃完食品把包裝袋丟進垃圾箱;看見老師禮貌的問聲：老師好;看到同學有困難，力所能及的伸出援助之手;按時完成作業(yè)，堅持獨立思考，不放過任何學習上的疑惑;每天用十分鐘的時間對自己一天的學習情況進行反思……這些看似不起眼的細節(jié)，把它做好了，就是成功的開始。有一句話說得好：追求偉大，偉大卻了無蹤影;追求細節(jié)，成功卻不期而至。這也就是細節(jié)的魅力。海爾集團總裁張瑞敏說：“把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。”同學們，細節(jié)決定成敗，習慣決定人生。昨日的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，注重細節(jié)，養(yǎng)成良好的行為習慣，做一個拘小節(jié)而成就大事的人！謝謝大家！細節(jié)決定成敗習慣決定人生演講稿「篇五」尊敬的老師、親愛的同學們、高一年級的學弟學妹們：你們好！在開學全校師生第一次升旗儀式上，彭校長提倡我們作為一個奮中人，要養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，這是每一個奮中人成功的基石。作為一名在奮斗中學學習成長了一年的高二學生，從一年來的實踐、體驗、總結(jié)和反思中，我感覺到，校長這種提法，是從過去幾萬名奮中人的經(jīng)驗和教訓中總結(jié)出來的，對于我們和你們來說，言語樸實、道理深刻，是指路燈塔，是成人、成才的真理。去年的現(xiàn)在，和你們一樣，我們也是滿懷喜悅的心情和美好的理想，踏入奮斗中學這所有著悠久歷史和輝煌業(yè)績的神圣的求學殿堂。家長、學校領(lǐng)導和老師們?yōu)槲覀兊慕】党砷L設(shè)計了新生入學教育富有實效的學習和實踐內(nèi)容，如：軍訓可以鍛煉我們的體質(zhì)，凝練我們的堅強意志；住校生的內(nèi)務(wù)整理可以培養(yǎng)我們料理好自己的生活起居；上課前老師的哨子聲和明快的鈴聲提醒我們嚴格遵守作息時間；上課時老師耐心的啟發(fā)誘導，指引我們學會學習，不放過任何一個知識點和小問題；參觀校史館和校園，可以使我們明了母校誕生于抗日戰(zhàn)爭的烽火中，歷經(jīng)戰(zhàn)火的洗禮、世道的變遷、運動的干擾和奮力崛起的崢嶸歲月，明白任何一個奮中學子應(yīng)該承擔的責任和使命；參加每周一次的升旗儀式以及各種校內(nèi)外的活動，使我們一次次地受到了教育，《懲戒教育》、《中學生日常行為規(guī)范》和具有針對性的主題班會，規(guī)范了我們的行為，提升了我們的思想，指明了我們前進的正確方向。然而，我們當中有許多同學卻違背了學校領(lǐng)導、老師和家長的諄諄教導和一次次善意的規(guī)勸，把獨生子女那種我行我素、自由散漫甚至放蕩不羈的行為習慣表現(xiàn)得淋漓盡致，如：無視學校規(guī)定的作息時間，中午和晚上靜校后不及時入睡，高聲喧嘩，影響別人，早上不及時起床，到教室里學習之時，要么渾渾噩噩，要么無精打采，要么把注意力集中于與學習無關(guān)的事情上。一些學生說話時，毫不顧忌其他人，各種臟話時常充斥于人們的耳邊。我們發(fā)現(xiàn)，最近新入學的學弟學妹們中間就發(fā)生過這種現(xiàn)象。家長和老師們要求我們在每一個學期都要給自己制定一個學習和成長的目標，但是，一些同學即使制定，也是高懸在大腦的深處，不去認真落實，也不培養(yǎng)自理能力。老師強調(diào)每個學生在學習中要注重課前的預習、課后整理學習思路，認真做題并及時進行檢測，準備錯題本、問題本、精題本，可我們往往是將其拖至腦后，不予重視。當初入校的時候，我們還記得學校領(lǐng)導在國旗下的演講中曾經(jīng)循循善誘地強調(diào)，作為一名奮中學子，在高一年級中，要在生活、學習上，遵紀守規(guī)，養(yǎng)成良好的習慣，高二年級時我們就可以不為沒有養(yǎng)成良好的習慣而費時、苦惱，應(yīng)該是集中力量用于學習中，用于通過參加各種有意義的活動，逐漸培養(yǎng)自己的各種能力和素質(zhì)，爭取在高二一年，把各科目的基礎(chǔ)知識掌握在手，高三一年是整理知識脈絡(luò)，升華知識結(jié)構(gòu)，提升應(yīng)考能力的時候。事實上，我們其中許多同學并沒有按照老師們設(shè)計的科學方法去運作，往往在高一年級時不去珍惜時間，不去遵守規(guī)矩，沒有養(yǎng)成良好的習慣，高二年級時沒有增大做題量，沒有認真地去理解和挖掘基礎(chǔ)知識的內(nèi)涵和外延，到了高三階段，許多同學因基礎(chǔ)知識都掌握不牢固，才真正著急起來，怨天怨地，但為時晚矣。親愛的學弟學妹們：高中三年不過是一千多天而已，在我們一生中雖然比較短暫，卻是非常重要的階段，如果在這個階段把時光隨便浪費掉，飽食終日、碌碌無為，僅僅是為了長個子、增歲數(shù)，那我們活得將毫無意義了。作為你們的學兄、學姐們，我們?yōu)檫^去一年沒有認真把握好機會而惋惜，為拿著父母的錢、享受國家愛護、教師們的關(guān)愛和呵護、長輩