語文考試題案及答案解析

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.下列詞語中加點(diǎn)字讀音完全正確的一項是（）A.綺麗（qǐ）慰藉（jí）粗獷（guǎng）B.倔強(qiáng)（jué）檔案（dàng）氛圍（fēn）C.殷紅（yīn）熾熱（zhì）處理（chǔ）D.貯藏（zhù）供給（gěi）剎那（chà）答案：B。A項慰藉（jiè）；C項殷紅（yān），熾熱（chì）；D項供給（jǐ）。2.下列詞語書寫無誤的一項是（）A.狼籍蹣跚銳不可當(dāng)B.喧囂蹋敗長途跋涉C.取締煩躁巧妙絕倫D.伎兩顛沛窮愁潦倒答案：C。A項狼藉；B項塌??；D項伎倆。3.下列句子中加點(diǎn)成語使用正確的一項是（）A.他在大會上的即興講話邏輯嚴(yán)密、語無倫次，博得了與會專家的一致好評。B.正因?yàn)樗哂泻Ｊ纳矫说某绺呃硐?，才在工作中取得了出色的成績。C.它們發(fā)現(xiàn)自己陷入了峰回路轉(zhuǎn)的絕境，一片驚慌，胡亂蹦跳。D.學(xué)生的學(xué)習(xí)水平是參差不齊的，因此教師的教學(xué)要盡可能做到因材施教。答案：D。A項語無倫次是貶義詞，與“博得了好評”矛盾；B項海誓山盟用于愛情方面，此處語境不符；C項峰回路轉(zhuǎn)指事情出現(xiàn)新轉(zhuǎn)機(jī)，與“絕境”矛盾。4.下列句子沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他那和藹可親的笑容，循循善誘的教導(dǎo)，時時出現(xiàn)在我眼前。C.為了防止這類事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。D.我們認(rèn)真傾聽了他那感人的報告。答案：D。A項“通過……使”造成句子缺少主語；B項“循循善誘的教導(dǎo)”不能“出現(xiàn)在眼前”；C項否定不當(dāng)，應(yīng)把“不再”改為“再次”。5.下列文學(xué)常識表述有誤的一項是（）A.《從百草園到三味書屋》——魯迅——《朝花夕拾》B.《最后一課》——都德——法國C.《春》——朱自清——現(xiàn)代詩人、學(xué)者D.《皇帝的新裝》——安徒生——英國答案：D。安徒生是丹麥作家。6.下列句子標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項是（）A.“哎呀。真是太美了！”張老師說：“我非常滿意！”B.在中國傳統(tǒng)教育典籍里，大家一致認(rèn)為最重要的是《四書五經(jīng)》。C.怎么可能這樣？你說的？沒搞錯吧？D.貴州的黃果樹、龍宮、重慶的武隆、四川的九寨溝都是旅游勝地。答案：C。A項“張老師說”后面應(yīng)為逗號；B項“四書五經(jīng)”不用書名號；D項“貴州的黃果樹、龍宮”與“重慶的武隆”之間應(yīng)為逗號。7.對下列句子修辭手法判斷正確的一項是（）A.油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。（擬人）B.他要給我們衰微的民族開一劑救濟(jì)的文化藥方。（夸張）C.那極短的發(fā)，似剛收割過的莊稼茬，高低不齊，灰白而失去了生機(jī)。（比喻）D.橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。（對偶）答案：A、C、D。B項是比喻。8.下列對詩句理解有誤的一項是（）A.“海日生殘夜，江春入舊年。”（蘊(yùn)含著新事物必將取代舊事物的哲理）B.“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄?！保ū憩F(xiàn)出詩人雖然被貶但依然樂觀向上的情懷）C.“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時?！保ū磉_(dá)了詩人對友人的思念之情）D.“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！保ū磉_(dá)了詩人想要遠(yuǎn)離塵世喧囂的愿望）答案：D。此句表達(dá)詩人不怕困難、敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概。9.下列句子語序排列正確的一項是（）①我們看得見的星星，絕大多數(shù)是恒星。②洶涌的熱浪不斷從這些大火球吐出來，射向廣漠的宇宙空間。③無數(shù)顆星星在茫茫無際的宇宙中運(yùn)動著。④看上去它們好像是冷的，但實(shí)際上每顆恒星都是一個火熱的太陽。A.③①④②B.③④①②C.①④②③D.①③②④答案：A。③句引出星星的話題，①句點(diǎn)明絕大多數(shù)星星是恒星，④句接著說恒星的情況，②句進(jìn)一步描述恒星的熱浪。10.下列表述最符合語境的一項是（）你正在忙自己的事，同學(xué)來找你出去，你可以說（）A.你怎么這么煩啊，沒看見我正忙著嗎？B.對不起，我正忙，咱們下次再約好嗎？C.我不想出去，你自己去吧。D.我忙著呢，別老來打擾我。答案：B。此句比較委婉有禮貌。二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.下列詞語中屬于同一類的是（）A.蘋果B.香蕉C.水果D.橙子E.菠蘿答案：A、B、D、E。C項水果是總稱。2.下列句子中運(yùn)用了描寫手法的有（）A.他長得很高。B.他的臉上露出了開心的笑容。C.今天天氣真好。D.她穿著一件紅色的連衣裙，像一朵盛開的花朵。E.這座山真高??！答案：A、B、D。A項是外貌描寫，B項是神態(tài)描寫，D項有外貌描寫和比喻修辭。3.下列作家與作品對應(yīng)正確的有（）A.老舍——《駱駝祥子》B.魯迅——《吶喊》C.冰心——《繁星·春水》D.吳承恩——《西游記》E.施耐庵——《三國演義》答案：A、B、C、D。E項《三國演義》的作者是羅貫中。4.下列句子中“之”字用法相同的有（）A.水陸草木之花B.予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染C.聞之，欣然規(guī)往D.友人慚，下車引之E.何陋之有答案：C、D。C、D項中“之”都是代詞；A項“之”是結(jié)構(gòu)助詞“的”；B項“之”用于主謂之間，取消句子獨(dú)立性；E項“之”是賓語前置的標(biāo)志。5.下列對古代文化常識表述正確的有（）A.豆蔻指女子十三四歲。B.而立之年指三十歲。C.古文中“陰”指山的南面，水的北面。D.古代“朔”指農(nóng)歷每月的初一。E.銘是一種文體，用于述功紀(jì)行或警戒勸勉。答案：A、B、D、E。C項古文中“陰”指山的北面，水的南面。6.下列語句中含有通假字的有（）A.便要還家，設(shè)酒殺雞作食。B.詘右臂支船。C.選賢與能。D.兩岸連山，略無闕處。E.食之不能盡其材。答案：A、B、C、D、E。A項“要”通“邀”；B項“詘”通“屈”；C項“與”通“舉”；D項“闕”通“缺”；E項“材”通“才”。7.下列屬于抒情方式的有（）A.直接抒情B.借景抒情C.托物言志D.敘事抒情E.議論抒情答案：A、B、C、D、E。8.下列關(guān)于小說三要素的說法正確的有（）A.人物是小說的核心。B.情節(jié)是小說的骨架。C.環(huán)境是小說的依托。D.人物、情節(jié)、環(huán)境三者相互依存。E.小說可以沒有環(huán)境描寫。答案：A、B、C、D。小說中的環(huán)境描寫起到烘托人物、推動情節(jié)等重要作用，一般不能缺少。9.下列詞語中感情色彩為貶義的有（）A.勾結(jié)B.團(tuán)結(jié)C.煽動D.鼓舞E.誹謗答案：A、C、E。B項團(tuán)結(jié)為褒義；D項鼓舞為褒義。10.下列漢字的結(jié)構(gòu)屬于左右結(jié)構(gòu)的有（）A.林B.明C.好D.從E.媽答案：E。A項林是左右結(jié)構(gòu)的會意字；B項明是左右結(jié)構(gòu)的會意字；C項好是左右結(jié)構(gòu)的會意字；D項從是左右結(jié)構(gòu)的會意字；E項媽是左右結(jié)構(gòu)的形聲字。三、判斷題（每題2分，共10題）1.“凸”字的筆畫數(shù)是5畫。（）答案：對。2.記敘文的六要素是時間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果。（）答案：對。3.所有的比喻句都有“像”“好像”等詞。（）答案：錯。4.絕句都是五言詩。（）答案：錯。5.省略號在句子中只能表示話未說完。（）答案：錯。6.劇本主要由人物對話組成。（）答案：對。7.漢字的演變順序是甲骨文、金文、隸書、篆書、楷書。（）答案：錯。8.抒情散文以抒發(fā)作者的主觀情感為主。（）答案：對。9.在古文中，“走”的意思是跑。（）答案：對。10.形聲字由形旁和聲旁組成，形旁表示字的意義范疇。（）答案：對。四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡要概括《背影》這篇文章的主題思想。答案：《背影》通過描寫父親在火車站為“我”送別的情景，尤其是父親艱難地穿過鐵道為“我”買橘子的“背影”，表現(xiàn)了父親對兒子深沉的愛以及兒子對父親的思念與愧疚之情。2.請說出至少三種描寫人物的方法。答案：外貌描寫、語言描寫、動作描寫、神態(tài)描寫、心理描寫等。3.解釋“世外桃源”這個成語的含義并舉例使用。答案：含義是指不受外界影響的地方或幻想中的美好世界。例如：這片山林景色優(yōu)美，與世隔絕，宛如世外桃源。4.簡述排比這種修辭手法的特點(diǎn)及作用。答案：特點(diǎn)是把三個或以上結(jié)構(gòu)類似、語氣一致、意義相關(guān)或相同的句子排列起來。作用是增強(qiáng)語勢，強(qiáng)調(diào)內(nèi)容，加重感情等。五、討論題（每題5分，共4題）1.在語文學(xué)習(xí)中，如何提高閱讀理解能力？答案：要多讀各類文章增加知識儲備，在閱讀時學(xué)會概括文章內(nèi)容、分析文章結(jié)構(gòu)，注意理解文中詞句含義，同時可以做一些閱讀練習(xí)并總結(jié)答題技巧等。2.談?wù)勀銓旁娫~傳承的看法。答案：古詩詞是中華文化的瑰寶，傳承古詩詞能讓我們了解古人的思想情感和文化傳統(tǒng)。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)古詩詞教育，社會也應(yīng)營造氛圍，我們